在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的珍貴禮物的作文600字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
從小到大，我都生活在愛的海洋中，親朋好友送給我的禮物不計其數。有許多都是我非常喜歡的，但我最喜歡的還是在這個元旦郭老師送給我的兩份禮物：一份是世界名著《環遊世界八十天》，另一份是一本生字本。
這本《環遊世界八十天》小小的，舊舊的，看起來其貌不揚，價格也不昂貴。它講述的是主人公驚心動魄又無比精彩的旅程，看著它，我彷彿和主人公一起行走於世界的不同國家，認識了不同的人，經歷了不同的事，瞭解了各種各樣的風土人情。更重要的是，每每捧起它，我便好像看到了郭老師用充滿期盼的眼神注視著我，彷彿她一邊摸著我的頭，一邊對我說：“恆毅啊，郭老師希望你能讀萬卷書，行萬里路。無論何時，這本口袋書都能夠隨時隨地陪著你，讓你和書籍成為好朋友。這樣，你永遠都不會感到孤獨。”想到這裡，我的眼眶都有些溼潤了。
而這本生字本更是非常普通了：它又小又薄，文具店裡隨處可見。但翻開它的封皮，郭老師工整秀麗的字跡馬上躍入眼簾：上方是郭老師手抄的一首古詩，下方是她給我的贈言——好好學習，天天向上；練好書法，陶冶性情。看到這些，我明白了郭老師的良苦用心 ，她想讓我們重視書寫，養成提筆即練字的好習慣；字要寫得端端正正、整整齊齊，這樣才會讓我們的作業賞心悅目，才會使我們在日復一日的練習中規範書寫，使我們終身受益。
這些禮物看似微不足道，但飽含了郭老師對我的期望。我非常喜歡它們，我暗下決心：一定要勤奮努力，不辜負郭老師對我的期望！
珍貴禮物的作文600字 篇2那一刻，我擁有了世上最珍貴的禮物——勇氣。
——題記
漸漸地，太陽升起來了。看著太陽，我笑了。終於，我的生日到了！
我迫不及待的跑下樓，看見爸爸媽媽都在客廳坐著，就興奮的跑過去對他們說：“爸爸媽媽，今天是我的生日，真是太棒了！”媽媽也微微笑著說：“嗯，今天是你的生日，你想幹些什麼？”“我不知道。”我很誠實。說實話，我真的不知道我該幹些什麼。這時，爸爸開口了：“爸爸要送你一份禮物，來！”我很疑惑，但還是跟了上去。
坐上車，沒多久，我們就來到了一個地方。
那個地方，四壁都是山，下面還有一股小溪。
轉頭去看爸爸，他好像在和一個人說些什麼。我湊過去一聽，頓時，臉色變了，爸爸跟那個人說，讓我去爬那座懸崖！
我不知道自己那是在想些什麼，只想去極力的反抗。我不顧一切的去求爸爸改變他的主意，但是，他說的一句話卻讓我改變了自己的主意。
“你不願做膽小鬼的話，就證明給我看吧。”
我的性子很烈強，為了證明給他看，我就一股腦的爬上去。
可是，只到二分之一的路程我就後悔了，但就在這時，我突然聽到了爸爸的聲音！( 文武文學 )
那醇厚又富有磁性的聲音！
我扭過頭，看到了爸爸媽媽。但不知是太高了還是入神了，腳一滑，要向下掉。我馬上抓緊繩子，要緊牙，以最快的速度向上爬。
終於，皇天不負有心人。我戰勝了我的膽怯，爬上了頂峰！
這時，我看見遠方天邊有一處破曉。
聽到了，那紅鳩鳥為我而發出的一聲啼鳴！
珍貴禮物的作文600字 篇3天空是小鳥最珍貴的禮物；小溪是魚兒最珍貴的禮物；大地是小草最珍貴的禮物；太陽是豌豆最珍貴的`禮物。
我最珍貴的禮物就是姐姐送我的一份《快樂童話》，因為這份《快樂童話》包含著姐姐對我的深情厚誼。
一個陽光明媚的星期六，媽媽帶著我和姐姐逛書店。我找到了一份特別有趣的《快樂童話》，津津有味地讀了起來，差點都沒聽見媽媽叫我回家。“妹妹，我們先回家吧，媽媽家裡有事。”姐姐走過來對我說。我只好依依不捨地放下《快樂童話》，跟媽媽先回家。就在當天下午，姐姐把一個做工精美的盒子放在我面前。我驚訝極了，吃驚地問：“姐姐，這是什麼呀？”姐姐笑著回答說：“開啟吧，看了你一定喜歡！”我趕忙開啟它一看，居然是那份在書店看過的《快樂童話》！“太好了，姐姐你真有心，我特別地喜歡看這份《快樂童話》！”我邊說邊看起《快樂童話》，就像一隻如飢似渴的小兔子貪婪地吃著鮮嫩的草。
不料！在這一天晚上，我放在床頭邊的《快樂童話》不見了！我像一隻熱鍋上的螞蟻，翻箱倒櫃地找。這一幕，恰巧被姐姐發現了，我心裡又懼怕有不安。
第二天早上，我卻意外地發現那份《快樂童話》在我的床頭邊！我瞪大了眼睛，不可思議地翻開了那份一模一樣的《快樂童話》，上面夾著姐姐的一段話：剛開始，我以為你在找其他東西，可真沒想到你是在找《快樂童話》。你喜歡閱讀，姐姐當然支援你，所以我決定再購買一份送給你，可是你也要學會妥善地保管好自己書籍！希望《快樂童話》能天天帶給你知識，天天帶給你快樂，
原來，那天姐姐早已經發現我在找《快樂童話》，但她沒有責怪我，而是重新買了一份《快樂童話》送給我。在那一刻，我的眼眶溼潤了，這是一件多麼珍貴的禮物啊！在這件禮物的背後，深藏著姐姐對我的信任，我會不辜負姐姐對我的教育，我也一定會珍惜這份珍貴的禮物，加倍地努力學習，回報我最親愛的姐姐。
珍貴禮物的作文600字 篇4相信大家都收到過禮物吧！這可能是考試考得好，父母獎勵的，也可能是在某一方面為學校爭了光，老師獎勵的……。但我這一次收到的禮物，卻特別的不一般。
我有一個好朋友叫王浩東，他是衢州人。每當暑假我們兩個人就會在一起寫作業，一起打球，一起玩耍。今年也不例外。今年暑假他推開了我家的門，約我去打籃球。
傍晚，籃球比賽開始了，經過上半場的激勵決鬥，我們隊與對方的比分是0：2、我們隊的隊員們都有些氣餒了。中場休息時，王浩東把我叫到了他的身邊，指導我說：“陽陽，當你拿到球后，不要急著投籃，要看一下週圍的情況，要懂得和隊友合作。就像剛才那次傳球，其實你可以拿到球后先傳給你的隊友，然後到欄板下，你的隊友會再傳給你的，這樣投籃的話也許會更好一點。”王浩東邊說邊拿著籃球在籃筐下面給我做著示範。一遍遍耐心的指導，使我信心大增。
下半場的哨聲吹響了。一開始我就率先拿到了球。我心裡默默唸著剛才王浩東教我的方法。傳球，繞道藍板下，接球，投籃。“太棒了！”籃球“嗖”的一下轉進了籃筐，而且還是一記三分球呢！最後我們對已3：2的比分戰勝了對方，取得了最後的勝利。我們大家高興得擁抱在了一起，共同享受著勝利的喜悅。
愉快的時光總是過得那麼快，王浩東又來到了我家，他依依不捨地告訴我，因為家庭原因，新學期他要回老家上學了。我聽了心裡非常不捨，真希望他能留下來，還可以像以前那樣在一起玩耍。
王浩東走的那一天，他送了我一盆花。我把這盆花取名為“友誼之花”。現在我每天精心呵護著它，每天看著這盆花就像看到王浩東一樣，多麼希望王浩東也可以看到我們的友誼之花已經茁壯成長了。
這份珍貴的禮物，我會精心照料它的！希望我們的友誼長存！
珍貴禮物的作文600字 篇5記得在我三歲生日的那天，爸爸送給我一份珍貴的生日禮物--《新華字典》。一開始，我並不知道她的真正價值，只被她那紅色的封面吸引住了。好玩，忽略了爸爸的真正用意。玩了一次以後就丟到書架裡去了。
上一年級時，我才真正地用到她，從“a、o、e”到“準、淮、灘”，從無知到略知，漸漸地，我竟然離不開她了。
有一次，我寫作文的時候，想描寫一個人的眼睛很有神，隱隱記得有一個詞叫“炯炯有神”，我卻不知“炯”字怎麼讀，怎麼寫。可把我急壞了，用別的詞來代替絕對是錯字，於是我就寫了“00有神”。回家後，我問爸爸，爸爸說：“那唸作‘炯’字。怎麼寫的，是什麼意思，你自己去查新華字典吧。”
按拼音查詢法我找到“炯”字，並認真地記住了她。作文字發下來後，發現老師也給我改正了，老師問我：“知道怎麼讀，怎麼寫嗎？”，我就正確地讀出並寫下“炯”字。老師當場表揚了我，我高興極了。
還有一次，上課時，老師讓我讀課文，在讀到“未來”一詞的時候，我讀成“末來”了。同學們都“啊--”起來了，我的臉“撲哧”一下全紅了。
下課後，我趕緊翻開“新華字典”，找出了“未”和“末”的差別。
從此後，“新華字典”成為我離不開的最好夥伴。我總是把她帶在身邊，一有學習困難，就把我的好夥伴請出來幫忙。
“新華字典”不斷地教會我更多的字詞，通過她的輔導，我學會了更多的知識。
我想用好多好多的知識來武裝自己，長大以後做一個對社會、對國家有用的人。讓全世界的人，都尊敬和佩服中國人。
我一定好好地收藏這珍貴的生日禮物--《新華字典》。
真心希望更多的人通過《新華字典》，瞭解中國漢字、運用中國漢字，讓中國漢字成為與世界各國人民交流的友誼之橋。
