在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的感受的作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受的作文600字 篇1
書本雖無情，然書者有心，讀者有感。
一摞紙，一堆文字，看似索然無味的兩樣東西，當作者將一堆文字整理填充於一摞紙上，此生成物方可謂為“書”也；而當作者在此同時將自己的感情灌輸於其中，則此物方可謂為“有活力的書”；當作者將自己的愛與世間的希望賦予其中，則此物方可為“活著的好書”。
曾經的我，只知道世間有書。但如今，在遍覽群書後，我方才覺悟，世間有三種書，即“書”、“有活力的書”、“活著的好書”。
何為“書”？古有戰書，今有情書。這些本不該屬於書本之列，謂之為書，只不過是粉飾虛掩其中的罪惡與自私。戰書，古代用於宣戰，它的問世只為了屠殺，剝削，毫無益處，絕非善類；情書，今用於傳達男情女愛，它的存在只為個人私利，毫無廣義，絕非智類。
何為“有活力的書”？我們從國小起就被要求寫出好文章。所以僅拿《國小生作文集》來看，我們遍觀其中的文章，不難發現，每一篇都溢滿了童真、童趣，每一篇都令人快樂、令人神往。所以此類讓人精神愉悅的書，方可謂為“有活力的書”。
但“活著的好書”又是什麼書？書是沒生命的，何來“活著”？《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基用它鋼鐵般的意志塑造了鋼鐵一般的`保爾，並用那帶著金屬光澤的意志之力為我們撕開災難陰雲；《朝花夕拾》的作者魯迅先生，將他的愛與期望賦予“迅哥兒”，用飄著輕煙的菸斗揮舞在夜中，讓我們在黑暗中抓住希望的煙光。這些偉大的文人，用一個個索然無味的文字，在蒼白的紙上編織出一道道泛著異彩的霞光，教會我們愛，告訴我們存在的意義。他們的書是活著的，活在他們心中，也活在我們心中。
當書者有情，書本方有情，讀者方有意。
方才覺悟，書如此，人亦如此，做一個人，不如做一個“活著的人”，生在人間，生在眾人心間，此人生才有意義。
感受的作文600字 篇2
記的上次爸爸帶我去麗江的時候，看見一大群人向北方眺望，併發出讚歎之詞。向北望去，看到玉龍上的山尖，在雲裡影影綽綽。我一向對自然景觀的喜愛低於對人文景觀的喜愛，原因是在人類的智慧和勞動中創造出來的東西是有生命張力的，這張力也許並不存在這作品的本身，而是關於創造者的聯想。人說大自然才是最偉大的創造者，但我始終認為，這說法很矯情。
玉龍雪山也許不是最高最美的山，但是它剛好存在於一座城市的旁邊，或者這座城市剛好在它的旁邊。這一點是我會覺得上它很不錯的重要條件。我沒說它多麼美，我要說的是，它夠震撼。你想一想這個畫面，一條筆直的'8車道公路，它的盡頭消失在一座巨大的山體之下，它離你幾乎近在咫尺，需要仰視才可看見全貌。每次從麗江回束河，坐在車裡，面對著這樣一個龐然大物直直的向它衝去，你說，這是什麼感覺。
我不認為這山有什麼生命力，山總是那樣，即使變化，也是周遭諸如飄渺的雲朵，隨四季變化的植被而讓它看起來有了變化。雲彩讓它每次都不一樣，每次都那麼讓人心曠神怡。也每當這個時候，我腦中總會冒出一個念頭，站在山頂俯瞰麗江，又是怎樣一種情趣？
不見廬山真面目，只緣生在此山中，我一次也沒上過玉龍雪山，我想我得好好留著這個機會，等大雪滿山的時候才上去，因為沒有了看見全貌的震撼，我希望我能親近那些我在山下看到的白雪。
我覺得這山是如此讓人痴醉入迷，我太注意那些人工創造的東西，而刻意忽略了這些早就存在，不以人意志而變化的自然景觀。
它很美，看不夠。
感受的作文600字 篇3
xxxx年的春節假期是一個讓全國人民終生難忘的假期，因為一場突如其來的疫情，打破了原本應該充滿祥和歡樂的節日氛圍。新型冠狀病毒以迅雷不及掩耳之勢由九省通衢的武漢蔓延至全國，十幾億中國人被“禁足”。
農曆正月十七。實驗學校“空中課堂”正式開講，全校20xx多名學生同時上線，開始線上學習，有效解決延遲不延學、停課不停學問題。
在視訊裡看到老師們親切的面龐，聽到老師講課時的聲音，感覺真的好親切！給我印象最深的是閆老師講的剪紙課。課前我準備好剪紙所需要的材料，滿懷期待地坐在電腦前。開講了，我聚精會神地聽講，恐怕落了哪個步驟。我按照老師講的剪了一個，不滿意，再剪，一次又一次直到自己滿意為止。我把自己的作品發到班級群，心裡美滋滋的。但當我看到老師的'其他作品時，我驚呆了。感覺自己差得很遠，還需要再學習，再實踐。
我們的空中課堂不僅有語文、數學、英語，還有美術、舞蹈、手工、書法、繩操、花樣饅頭既有老師的講解視訊、又有線上作業輔導。老師們精美的課件、精彩的講述讓因為放假闊別課堂的我們深受鼓舞，也讓陪在我們身邊的爸爸媽媽心潮澎湃。在“空中課堂”上我領略了各位老師上課的風采，感嘆音體美老師的多才多藝。而且我們的課程是穿插進行的，沒有讓我們感到一絲的枯燥，只有新鮮和感動。感謝學校想我們所想，感謝老師們的不辭辛勞。
我們不僅學到了知識，還鍛鍊了身體，愉悅了心情。“熱鬧的空中課堂”讓假期變得更豐富，更有意義。
感受的作文600字 篇4
炎熱的暑假早已過去，秋風迎來了新學年。新學年，新氣象。一切都是嶄新的，一切都是生機勃勃的，一切都洋溢著新生的好奇心及對未來的憧憬。
開學直至今天已有9天了，這9天中，突然感到有一些壓力。有先新增了物理這一門學科，作業一下子就多了起來，日子久了，我的眼睛多了一層永遠都無法去掉的深深的眼帶，不僅影響美觀，還讓人覺得很沒有精神唉！無奈！無奈！甚至，八年級的生物和地理就要會考，關鍵還影響到將來考高中，所以每天發奮背生物補地理，可至今我的'經線緯線到底是哪一根橫哪一根豎著都沒弄明白。
更糟糕的是生物，什麼地上跑的，天上飛的，水裡遊的，幾條腳是什麼的，我還在裡面轉圈圈，非但沒轉懂，自己反而更加昏頭轉向，倍感天旋地轉，轉啊轉結果我的成績就稀里呼嚕地轉下去了唉！可悲可悲！不過最可悲的還在後頭呢，回頭想一想，那麼快就上八年級了，小時候被奶奶剃成光頭的我至今還記憶猶新，一晃眼，時間便從手指間匆匆飛過，再過一年就要考中了，這可是關係到我未來的美好發展啊！
如今才覺悟過來，就像保爾說的：“當回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。”現在想想我就連這裡說的一丁點都沒有做到，唉！上帝！HELPME！神啊！救救我吧！所以，現在，我下定決心了，加油啊！！加油！為自己的夢想努力奮鬥，回頭望去，不能空虛，不能後悔！從今天，從現在，從這時的每一分每一秒對自己說：“好好學習！天天向上！”有夢，就大膽向前追吧！
感受的作文600字 篇5
有人說幸福是擁有取之不盡的財富；有人說幸福是擁有健康的身體；還有人說擁有自己的地盤就是幸福。而我認為的幸福是擁有一個可愛的家，就算是短短的一小時，我也知足了。
記得那是一個很冷的冬天，我們每次從學校回來，爸爸媽媽就要幫我們洗衣服，衣服一洗完，爸爸媽媽的手就會變得通紅通紅的。那時我總覺得欠了爸爸媽媽，也生活在一個幸福美好的家庭裡。
我有一次因為媽媽打了我而非常恨媽媽，那時我非常生氣。後來，我知道了媽媽打我是為了我好，讓我長大後少犯錯誤，讓我懂得怎樣是對的，怎樣做是錯誤的。那時我感覺到我欠了媽媽很多，也感覺到了我擁有一個幸福而又嚴厲的家庭。
夏天，爸爸把電風扇讓給我和弟弟，自己拿扇子用扇子扇風，每次我看見的都是我和弟弟身上沒有一點汗，而爸爸的身上總是有豆大的汗珠從身上落下，身子還很粘，手都酸酸的。那時我感覺到自己欠了爸爸很多，同時我還知道了我有一個幸福和諧的家庭。
平時爸爸媽媽說我們雖然是外地人，但是外地人在這裡只有學習好，在別人眼裡有好印象，對別人好，誠實，就會有許多的`好朋友，在這裡別人就不會瞧不起你。我這句話都聽的不耐煩了，小時候總覺得爸爸媽媽很囉嗦。現在知道了爸爸媽媽為什麼要對我們說這些話。那時我知道我錯了，也知道了我有一個幸福而又面臨著驅趕的家庭。
我的家庭雖然並不怎麼富裕，但是我有一個世界上最最幸福的家庭，擁有世界上最最不能用無數金錢也買不到的父愛和母愛，也擁有一個臉蛋兒圓圓嫩嫩的弟弟。這些是任何數量的金錢也買不到的最寶貴的一切。
感受的作文600字 篇6
剛升入六年級，煩惱就找上了我，最主要的是學習的壓力。
今天是一個陰雨連綿的星期天，我伸了個懶腰，打了個哈欠，看了看鐘，已經七點了，我趕緊起床，連早飯都沒顧得上吃就“準備戰鬥”了。
真是“生不逢時啊”！期初測試在二月份，而我最愛看的“電腦娃娃”也在二月份播出，我邊寫作業邊想。其實說句實話，學校的作業一個小時就能搞定，剩下的全是媽媽佈置的，江蘇正卷綜合練習，我覺得這些全是多餘，學好課本上的知識就可以了，幹嘛要給我增加這麼多的作業呢？還有更過分的，下午還要上游泳和乒乓球訓練班，按媽媽的話說這是進行素質教育嘛！媽媽還要求我做些家務勞動，抽空練練字，這樣算來哪還有時間去看電視，玩電腦呢？我一想到這些，腦袋
我又想到：在學校裡下了課，很少有人在門口晒太陽、聊天。因為只要一下課，老師就拖著，我們還在那裡頭也不抬的`寫著作業，這個老師前腳走，那個老師後腳到，總之，在一天中根本就沒有課間休息的時間。以往的聊天聲變成了讀書聲，吵架聲變成了“唰唰”的寫字聲。時間總是不夠用。
下午天快黑了，我這才像掙脫了牢籠的小鳥飛回了家中，顧不上吃喝，又風風火火地寫起作業來。寫著寫著，飯菜飄香了，電視響起來了，可我已經顧不得這些了，慌慌忙忙扒了幾口飯，又去寫作業了。寫著寫著，我的上眼皮和下眼皮打起來，連用火柴棒也撐不開了。於是我趴在桌上呼呼大睡起來，這時耳邊似乎響起媽媽的聲音：“作業快寫啊！寫完了拿來我簽字啊！”
唉！在睡夢中煩惱還纏著我哩！
感受的作文600字 篇7
星期六那天，我吃完飯，看了一會兒電視，就繼續寫著語文試卷。
寫到一半時，我遇到了一個難題，正在冥思苦想，手機來電的鈴聲突然響了起來。我慌忙拿起手機，按下“接聽”鍵。從手機那一頭傳出的聲音使我興奮——是包包！她告訴我她現在的位置，便掛了電話。我收好手機，穿好鞋，和爸爸打了個招呼，就離開了家。一下電梯，我便迫不及待地衝出小區，滿面紅光地迎接著包包。
見到包包，我便問她：“你怎麼這麼早就來了，我們約好的時間可是2：30分，現在才1點多呢！”“我今天4：30分就得回家，早點兒來，就可以多玩會兒了嘛！”包包調皮地說。“既然如此，那我就充當一回小導遊，帶領這個‘袖珍’旅遊團去參觀一下吧！帶回到時間了，我們就去車站接小吳，順便擴大這個旅遊團。”“好！”
正說著，我們就到了一座不太高的'假山旁。我帶包包小心翼翼地繞到了假山後面，指著山上那幾個洞。為了讓包包知道是哪裡，我爬到了一塊岩石上，指給包包看，並介紹道：“你看，那幾個洞是建造時就有的，而洞裡的樹葉，是一些野貓從山上和別的地方叼來的，做成了柔軟舒適的窩。現在，它們正在外面晒太陽呢！”“哇——”包包驚歎道。“來，我帶你爬爬這假山吧。”包包開始有點猶豫，但她最後還是同意與我一起上山，經歷幾番周折後，包包和我站在了假山的最頂端，望著離自己有近五米的地面，包包再一次驚歎道：“哇，還挺高的。”我拿出手機，幫包包照了一張相。快到兩點半了，我和包包下了山，嘴裡吃著“糖果一號”和“糖果二號”，說說笑笑地到了車站。
後來，小吳沒有來。包包帶來的六顆糖果和兩小包山楂片，都被我們瓜分了。
這個下午，我們玩得很高興。包包在回家前悄悄地對我說：“這回，我體會到了當‘野孩子’的感受。”
感受的作文600字 篇8
歲月的年輪，周而復始地轉動。而我一直在不變的愛中幸福成長。
成長中，父母的手心依然溫暖
國小一年級的時候，我們剛剛背起書包上學堂，清澈、單純、天真，父母一直是我上學途中的“護花使者”。“爸爸媽媽，送我去上學！”“寶貝，當然了，我們去上學。”於是，每次左手牽著父親，右手牽著母親，蹦蹦跳跳地去上學，是我最大的幸福。那時，父母溫暖的手心牽著我，走過了無數個日日夜夜，走過了無數個成功失敗，走過了無數個歡樂記憶。現在的我，長大了，不再需要父母的接送，但是父母在我每次出門時說的.那句“路上小心，注意安全”的叮囑依然讓我沉浸在愛的甜蜜之中。
成長中，媽媽的懷抱依舊香甜
小時候，每當我受了委屈，總是會先想到媽媽的懷抱，那兒永遠是我的心靈港灣，那兒有別處所沒有的香甜。心中的委屈被那兒的香甜所驅散，久久纏繞在心中的苦悶都在瞬間得以消散。現在，我長大了，原以為這種香甜的感覺會因歲月的流逝而消逝。可是，當我再一次投入媽媽的懷抱，卻驚喜地發現這種感覺依然存在，比起以前，更加濃烈。在這種濃烈而香甜的愛中，我長大了，媽媽的懷抱卻永遠是我心靈的驛站。
成長中，朋友的記憶無法消散
開啟日記簿，熟悉的文字記述著朋友的點點滴滴。歲月的流逝，已使字型的顏色一天天變淡，腦子裡關於朋友的記憶卻無法消散。記憶中的朋友的每一個笑容，每一個聲音，每一個祝福都已在成長的路上，留下了難以磨滅的痕跡，只要我相信，我願意，它就不會在我的世界裡消散。成長的路上，雖然我早已長大，但它們伴隨我一步一個腳印。
一路成長，一路真情，父母手心帶給我的溫暖，媽媽懷抱給予我的香甜，朋友給我帶來的幸福，在我成長的路上陪我一路前行。原來，愛一直在我身邊，在我心裡，與我始終不離不棄。
我，在愛中幸福成長，過去是，現在是，將來也是，直到永遠。
感受的作文600字 篇9
“軍訓”對於我們這些生來就在“蜜罐”里長大的中學生來說，是一個“可怕”而又新鮮的字眼，不用多說，單聽這個“訓‘”就知道一定很辛苦。但這是踏入中學的每一箇中學生必須要上的開學第一課，目的就是為了鍛鍊我們不怕苦，不怕累的精神，只有這樣，我們才能在以後的學習中克服種種困難，勇往直前。
“稍息，立正”在教官有力響亮的口令聲中，軍訓開始了，這是我人生的第一次軍訓，令我激動而又緊張。來到操場，火辣辣的`太陽猶如一團烈火炙烤著大地，我們所面臨的第一個難題就是站軍姿。單說這個站軍姿是大有文章，兩腿併攏，腳尖分開六十度，雙腿挺直，兩臂自然下垂，大拇指貼於食指第二節，中指貼褲縫，頭要正，頸要直，目視前方、如果亂動就會受到懲罰：男生要做俯臥撐半小時，女生要下蹲半小時。這些對於我這個活潑好動的女孩子來說，還真是沒耐性，炎炎烈日烤得我的汗水像斷了線的珠子一樣是，可是我卻不敢去擦。
“你，那個戴眼鏡的女生，不要亂動，你出來”我的個媽呀，戴眼鏡，是說我嗎？我沒亂動。我正想出去，卻見一位女生走出去了。還好，不是我，我一定要堅持住，一定要堅持到底，為了自己，為了班級榮譽，一定要堅持到底，想到這些，一股無形的力量從我心底湧了上來。
“稍息，立正——”我終於堅持住了，戰勝了炎炎烈日，戰勝了自我。
軍訓其實並不可怕，只要認真按教官說的去做，只要對自己有信心，就一定會堅持到底。不怕苦，不怕累，鼓足勇氣，堅持到底。
軍訓，我喜歡。
感受的作文600字 篇10
今天，我有幸讀了一篇催人淚下的文章：《十年未用嘴吃飯的少年》。這個近似天方夜譚的故事實際上是一段蕩氣迴腸的親情悲歌。
故事發生在遼寧省的一個貧困小鄉村的家庭中。剛剛出生40余天的小文亮就被一隻鈕釦彈簧斷送了食道;由於不能用嘴進食，一根接進胃裡的塑料管成為了他的生命線長達十年之久;誰想而知一篇報道竟然改變了他的命運——人們常說，親情的力量是偉大的，十年來小文亮的母親為兒子做的“特殊”的飯菜，不知用菜刀剁壞了多少個菜板。父親為兒子治病借了高額貸款，不知說了多少好話。父母看到痛苦的兒子，不知流了多少眼淚。為了給兒子小文亮治病，小文亮的父母不知付出了多少的艱辛。
父母的關愛雖然是小文使得到了安慰，但是卻不能解決小文亮用嘴吃飯的問題，只有全社會的好心人同時伸出援助之手，奉獻出大量的愛心捐款，才能讓小文亮去十分權威的醫院去治療。終於這個困擾小文亮十年的病被治好，這時小文亮實現了他最大的夢想——就是用嘴來吃東西。我不禁聯想到了20xx年“5.12”大地震時受災的人們和解放軍戰士們做出了很大的犧牲，全中國甚至全世界的.人們都在為災區受災的災民們募捐，幾千億的物資源源不斷地被送往災區。然而在災區的廢墟上湧動著為人民們默默無聞工作但不求回報的四種顏色那就是：解放軍同志們的草綠色，最純潔的天使“醫護人員”的純白色，志願者的海藍色，還有，是在火災現場上第一個趕到的人，“他們就是身穿橘紅色制服的消防員叔叔們”。
大災之中有大愛，全中國人民眾志誠誠地抗震救災，重建家園，取得了決定性的勝利。因為愛所以愛，因為愛所以傳遞愛，牽著眾多關愛這些弱者的手。我也相信，這份關愛，在人們的心裡已撒下種子，並會隨著時間的推移生根、發芽、開花、結果。愛心救助是全社會的人奉獻愛心，才能使想小文亮的這些弱者重新獲得新生。
