在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的感受作文600字10篇，歡迎大家分享。
感受作文600字 篇1
冬去春來，我家小院的一株海棠花又盛開了。今年的花兒相比歷年來就更豔了，它栽在一個不算華麗的花盆裡和家裡的其他花混在一起。但是這花一開，點綴著我家小院更加飽滿春色了。我看到媽媽用拿鍋鏟的手搖搖晃晃的持著手機似乎很開心的蹲在花的各個角落給花做特寫。不用說，媽媽準是要把這美麗的花放在朋友圈好好炫一炫。
看著媽媽欣喜，歡快的的表情，對微信笨拙的操作，我發現原來媽媽也是這麼有趣、時尚啊！
在我眼裡媽媽和大多數媽媽一樣，是個不折不扣的家庭主婦：沒有工作，不愛打扮，平時也打打麻將，跳跳廣場舞。平凡的像漫天飛舞的蒲公英，成群結隊，隨風飄揚。可就是這樣一位媽媽。讓我平凡中享受到了愛，感受到了溫暖。
我對愛的理解沒有大人一樣透徹。青春期的我似乎對媽媽的愛熟視無睹。但和媽媽生活了十幾年的我知道她是一個怎麼樣的人，做什麼樣的事情，有什麼平凡的“功績”。
記得有一個平凡的寒冬，平凡的早晨，媽媽到菜市場買菜回來。一進門就叫喚手冷，把車子一放，就拿來熱水袋捂手。我很好奇，媽媽的手套怎麼不見了。原來他把自己的手套給了一個沿街乞討的殘疾人。媽媽似乎還不好意思的笑了笑。平凡的冷天，平凡的小事，平凡的媽媽給了一個殘疾人一份溫暖，一份愛心。
花草裝點著我們的生活環境，給人帶來無限的歡樂和美感。而媽媽用平凡的雙手默默的把愛給了我，給了陌生人。讓我在個個平凡的小事中，感受到了平凡的獨特魅力。猶如牆角的那盆海棠花，平凡中綻放著美麗，點綴著滿園春色。
感受作文600字 篇2
的使者已來到青城，感受著寒意猶存略帶溫馨的風。清早，在廣闊的麥田上，農民彎腰播種，晶瑩的汗珠從面頰滑落。我不禁感慨：一年之季在於春，一天之際在於晨。辛勤的農民正是我們的榜樣，我們更應抓住這金子般寶貴的春光，投身到緊張充實的學習和工作當中，一分耕耘，一分收穫，這是真理。
來到滴水巖公園，看到歡快流淌的溪水，在奔跑、歌唱，最使我振奮的是溪水在大石塊中衝通了一個石洞，快速的從石中湧過成為公園的一大奇觀。在感嘆自然鬼斧神工的造物本領之時，未嘗也不被溪水堅忍不拔的永往直前的精神所折服。水滴石穿，繩鋸木斷並不誇大，只要我們抓住目標，不懈奮鬥，不畏懼一切艱難險阻，加之等待與時日必將收穫成功，正如小溪在石洞中歡快的奔流而過。
當秋天來臨，百花收斂了笑容，雁陣行無數的落葉，無數的枯枝，使人感到一絲淒涼和寒意。其實，細細品味就不難發現其中充滿了光和熱及偉大的奉獻。枯枝被人們當作木柴可取暖燒飯，把自己內部的太陽能和生物能恩賜給人類，不惜自己變為灰燼；落葉歸根，經過自然的神奇之手又轉化為樹木來年生長的最佳肥料，即使藐小也要獻出自己最後的力量啊！偉大的奉獻精神，自然界中最崇高偉大的精神，難道不值得我們認真去學習？
竹年斷，其節不毀，不屈的氣節。
芝麻開花節節高，永攀高處。
自然，偉大的.造物者，時刻都在給予我們無限的啟迪，帶給我們深刻的道理，只要你去觀察去感悟就一定會有收穫。
風華正茂的少年，正如早上八九點鐘的太陽，是祖國的未來，是新世紀的接班人，我們應擁有春一樣的生機盎然的氣息，無限的省略，有著火一樣的熱情，不計較個人得失的奉獻精神，學會積累，明白時間的價值，自身的重要性，把自己融入自然，時常品味大自然這本耐人尋味的無字書，提高修養，陶冶情操！
感受作文600字 篇3
煙花綻彩，鼠去牛來，今日又回到了熟悉的校園――開學嘍！校園中的一草一木又度過了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故；熟悉的門窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土……。敬愛的老師們，親愛的學生，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說：一日不見，如隔三秋，我們呢？辦公室，教室裡不斷飛出歡聲笑語――談論著趣事，交流著收穫，品評著新衣……的塵土……。
舊的一年過去了，新的一年開始了，在新的一個學期裡，我們應該做好每一項義務。叮鈴鈴！叮鈴鈴！……”隨著一陣敲鐘聲，把玩野了的學生帶進了淨化的學校。過了許久，我們班的學生才到齊了。這是為什麼呢？是有的同學不甘情願，還是忘了這是敲鐘聲，還是……？老師在臺上侃侃而談，我們在下面靜靜的聽。我認為學生不但不要打架罵人，還團結友愛，互相幫助，真像一個美滿樂趣的大家庭．上課時，學生認真聽講，積極發言，不懂就問，也沒人拒人與千里之外．我感受到了歡樂，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎？發新書嘍！”是我們班的大嗓門張刑飛在叫哦！班上的男同學爭先恐後，班上的男同學爭先恐後，我們在搬書的地方等了很久才搬到書，我拿了一摞書，真累。
可以這樣說，我的七年級生活，無論在什麼時候，在什麼地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，會像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅永珍。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創造！使我們的人生變得靚麗多彩！
感受作文600字 篇4
思念在發燙。
前幾天，農曆15號，之前的班主任生日。因為有人為他點歌，所以才想起來的。本來都忘了時間，就連那個混的比較好的一個男生，我連他的生日也是都忘了，他剛好大我一個月，所以很好記。但也還是忘了。最後他提起才憶起。
我們開始在寫畢業留言了，我用明信片留言。買了好幾盒。我用明信片寫上祝福給之前的班主任。後來也讓他寫一張畢業留言給我。他說了一些關於友誼的。給自己帶來心情波動的是那兩句話：我希望在你身上兩見，一見我拿到錄取通知書踏上夢想的道路，二見我擁有自己幸福的家庭。他說這兩見，雖遠必現。
其實，班主任是拿到班上給我的。因為那個時候班上有很多同學都去化學實驗室收拾了，我們剛好做好化學實驗考試，組長要去收拾。於是他就到班上找我。他找我的時候，我剛好在看讀者。我剛好看到關於生命和婚姻家庭的文章。
然後我剛好在那裡寫感慨。我說的是我不知道我是不是會沒有機會看到自己的幸福家庭，但是，我還是願意期待。即便我明明知道死亡在隨時靠近，即便我不清楚我的身體是否願意支撐著我一直到我見證自己的幸福家庭的時候，但我還是願意期待著。說不定哪天就實現了呢。然後那一刻看到班主寫的要有自己幸福的家庭，真的滿滿的感動。
還記得國小的時候，同學留言不熟悉的會開玩笑說，要找個白馬王子把自己嫁了。那個時候是無動於衷的，沒有任何感覺，感覺就是一句平平淡淡的祝福語，但那一刻，看到班主寫的，卻感受到了滿滿的真心。
後來我寫下這麼一句話：他們都說我那麼浪漫，屬於浪漫型的。那麼，我的Mr. right 是否願意配合我的浪漫。一直以阿里，我都以為我是怎樣的，我就得找一個怎樣的，我是怎樣的浪漫，那我就一定會跟一個浪漫的人在一起。但漸漸地也知道，有些事情，不是我想要，就真的可以有的。
既然無人陪我浪漫，我亦能獨醉。
感受作文600字 篇5
“咦，今早是怎麼回事？怎麼耳朵裡鬧哄哄的”？我睜開惺忪的睡眼，“叮鈴鈴”……的聲音還在我耳邊迴盪。
“喂！起床啦！”小利嘴巴一張一合，竟發出了動聽的聲音。
“怎麼――”？我繼續打著手語問。
“你還打什麼手語”，小利揮開我的手，“你還不知道嗎？學校為我們裝上了中央發音器和中央助聽器，這東西就和中央空調一樣，只要在它所控制的區域，它就能幫你發出聲音，也能幫你聽到聲音，以後我們聾生在學校就可以和健全人一樣說話唱歌了”。
“真的嗎”？我試著張張嘴，天！我真的說出了一句清晰的話。
“小燕子，穿花衣……”我又試著唱了一句最拿手的兒歌，聲音居然還很好聽。
我迅速起床來到操場，“嘰嘰喳喳”——是鳥兒在歡叫；“叮叮咚咚”——是泉水在流淌；“嘻嘻哈哈”——是國小生在打鬧；“一二一”——是同學們在跑步。聽，聾班教室裡的笛聲是多麼悠揚；再聽，聾生教室裡的琅琅書聲是多麼整齊。
我摸著自己的耳朵——這個在平時只是個裝飾的小東西，好奇地走進教室。語文老師正在津津有味地朗讀著課文，真沒想到用普通話朗讀是這麼好聽，班上同學個個都聽得入神。“誰能複述下這篇課文？”老師讀完課文，就像往常一樣提出了問題。“我來”“老師，叫我”……同學們一改往日的目光呆滯和鴉雀無聲。老師臉上露出了欣慰的笑容。
“叮鈴鈴”，清脆的鈴聲代替了紅綠燈。下課了，校園裡頓時熱鬧起來；有的同學隨著雛鷹起飛廣播體操在有節奏地做著操；有的同學在音樂下翩翩起舞；還有的同學在笑著、鬧著……
啊！有聲音的世界真好！按捺不住內心的欣喜和激動，我也跳起來自己喜歡的恰恰舞。
“醒醒！快起床上學了！”媽媽使勁地搖著我。
睜開惺忪的睡眼，我知道，我又做了一個夢，有聲音的世界真好。
感受作文600字 篇6
僅僅剛進初冬，天氣就驟降，可天上的冬陽，暖暖的，晒得讓人感覺十分精神。
那時是個早晨，沒有鳥語花香，在這個寒冷的冬天裡，只剩下讓人刺骨的寒冷。寒冷夾雜著冰冷，和著風，不斷地掠奪著我身體裡僅存的溫暖。身體力的每一個縫隙都鑽進了寒冷。這暖和的冬陽好像一盞燈泡，只發光，不發熱，真是冷得徹骨的寒冬。
冒著寒冷，我走在上學路上，在拐角處那裡有熱騰騰的包子店，店門口總是繚繞著蒸汽，有如處在仙境一般。在這寒冷的冬天，這些熱騰騰的包子確實很誘人，買了包子，熱呼呼的捧在手裡怪暖和的，站在這裡，透過蒸汽，我才發現，有一位老奶奶在推車，慢慢的，好像力不從心似的。是啊，這坡挺陡峭，那老奶奶只是緩慢前行，一點一點地前行，雖然知道她可以一個人到達頂端那裡，可是當她上去了的時候，我還是覺得她會很累很累。
於是我把包子往口裡一塞，咬住；離開這溫暖的包子，將手搭在冰冷的鐵架上，用力向上開始推。老奶奶忽然覺得有點輕鬆了續寫，於是她回了個頭，發現我在幫忙，對我微了個笑。忽然覺得這樣的寒冬裡，忽然就增添了一股陽光，直入心扉的那種陽光。其實推車時，是十分的不容易的，在寒風中凍僵的手去觸控這寒冷的鐵架，手上的肉和徹骨的寒冷的鐵架，相互摩擦，撕扯，就好像把肉撕掉的那樣的感覺。但是在這暖陽下，去很快樂。
車子走得快了許多，夫人在一路上對我寒暄了一下，我就告別了她，又走上了上學的路上。忽然間在這個少得可憐的陽光下，忽然就感覺到別樣的溫暖。
在這個寒冷的冬天裡，只要我們迎接每個暖陽，在他的照耀之下，一切都會那樣美好。
感受作文600字 篇7
這個世界是一個五彩繽紛的世界，正是有了大自然的幾分姿色，讓世界變得更加豐富多彩。讓我們擦亮眼睛發現自然的美，讓我們用心感受自然。
春天，大自然從熟睡中漸漸甦醒過來，小草從土裡探出腦袋出來，小花也競相開放，大樹冒出了嫩芽，河流也歡快地哼著小曲，世間萬物在一夜之間全部歡騰起來，它們給人帶來生機活力，也給人帶來希望，一個美好的開始，所謂“一年之計在於春”，大概沒有人不喜歡春天吧！
夏天的夜晚，夜空中繁星點點也包含無限的愜意，草叢間知了跟蛐蛐一起歌頌對夏天的熱愛，伴著這大合唱使人慢慢進入夢鄉，夏天太陽直掛頭頂，人心情浮躁不定，但是在大樹底下便絲毫感覺不到熱意，所謂“大樹底下好乘涼”啊，我想肯定也有不少人喜歡夏天吧！
秋天，一個豐收的季節，滿世界都是金黃色的，時不時還會飄來農民伯伯歡快地笑聲，他們在春天播下種子，通過半年的辛勤勞作，終於開花結果回饋自己了，這能不快樂嗎？還有各色各樣的水果，這種滿足感是無法用言語形容，你會不喜歡秋天嗎？
冬天，大地被蓋上了一床白色大棉被，整個世界被銀白色覆蓋，孩子們在雪地上堆雪人，打雪仗，想來這個帶人些許寒意的季節也就孩子們更愛吧，不過冬天也有熱鬧的時候，那就是這一年結束，另一年的開始——春節，這個意義非凡的日子，我想，對冬天喜愛的人也不少吧！
大自然的懷抱很溫暖，沒有煩惱沒有壓力，剩下的只有享受，陪伴，還有傾訴……拋下一切，用心去感受這大自然的美！
感受作文600字 篇8
前幾天我和同學們來到“心品基地”訓練，同學們的心情異常興奮，個個歡呼雀躍。
到了那裡，老師講完了注意事項，分配好宿舍。老師便帶我們去玩“飛奪瀘定橋”。老師說：“先抓住鐵鏈，一隻腳踩住木板中間，然後雙手放到前面的木板的鐵鏈上，一隻腳在過去，就這樣一步步向前走。”在我前面的同學一個個都出發了，有的是輕鬆自在，有的是跌跌撞撞。輪到我了，此時我是心驚肉跳，但我前面的同學都過了，我也不能落後，於是，我勇敢的邁出第一步，二步，三步……終於，我成功了，也明白了一個道理：只要克服心中的恐懼，就能嚐到喜悅的心情！
下午我們玩了勇攀高峰，要領是第一個人靠下面同學推上去，第二個是上面拉，下面推。我就要上陣了，下面同學一推，我緊緊的拽住上面同學的手，是出九牛二虎之力，一拉，我上來了，我成功了，此時的我是心花怒放。我也明白了：團隊的精神是勢不可擋的！
然後我們玩了背摔，就是一個人站在在高臺子上，下面同學要在他摔下來那一刻，接住他，下面同學都站好了，第一位同學摔了下去，下面的同學穩穩的接住了，大家都欣喜若狂。該我體驗了，我站在臺子上，毫不猶豫的摔了下去了，沒想到我就想落在棉花上一樣，一點事也沒有，同時，我也明白，相信別人了，別人也會以同樣的態度相信你！
隨後我們又玩了竹林迷宮、玻璃迷宮、夜間尋寶、……其中都有之深刻的道理讓我受益匪淺，什麼做事一定要有持之以恆的精神……這次的活動，讓我記憶猶新，一定會對我以後的人生有著很大的影響！
感受作文600字 篇9
二零一三年四月四日，我們高一級部進行了60華里的遠足活動，同學們的表現特別堅強，值得老師們欣慰了，途中，同學們唱著歌，互相鼓勵著，即使腳上磨起了泡，即使扭傷了腳。即使身體再不適，也依舊咬著牙，費力的前進著，眼神中的那份堅強與毅力，在不覺間已燃燒起，將身體的疲勞與痛苦也拋之腦後，只想一心抵達終點。
我們班作為排頭兵，率先出發，行進途中也較仔細的拾起地上的垃圾，不久後就到了我們的母親湖—三裡莊水庫，在哪裡我們進行了我們的第一項活動，一會之後，簽字儀式完成，我們便踏上下一個目標—龍骨澗，大約在9:30我們到達了龍骨澗，觀賞了龍骨澗的風采，體會到了龍立方的神韻，認識到了我們諸城濃厚的恐龍文化。在活動完，吃了飯以後，我們就動身去最後一個目標—臧克臧克家故居，在哪裡我們高一全體同學進行了詩朗誦，以緬懷偉大的先人，他們是值得我們敬佩的。
進行完以後，同學們已是心力憔悴，卻也堅持踏上歸程，腳上磨出了泡，忍著痛疼，在同學們的幫助下，一步一步艱難的走著，有的同學也背上一些女生產或用杆子拉著她們，幫助她們繼續行走下去，體現出濃烈的關懷，讓同學及老師之間的友誼進一步加深，更重要的是這次遠足磨練了同學們不怕吃苦的意志和能力，培養了同學們的毅力，加強了同學們的毅力，加強了同學們的友情，讓班級變得更加團結，關係更加和睦。
回想起來，那些感人的畫面依舊曆歷在目，我相信這以後，同學們在學習生活中將會更進一步，希望同學們能將那份堅強融入學習當中去，去找到屬於自己的學習之路，去開創一條屬於自己的輝煌之路，我相信這麼做了以後，未來結果如何，我們也不會後悔。
感受作文600字 篇10
父親給我的最深的印象就是做任何事情都非常的認真，對我很嚴厲。在我心目中，父親是一種神祕的人，你永遠摸不透也看不透他心裡在想什麼，也很難感覺他的愛。但就有那麼一次，讓我徹底感受到了父愛。
因為種種原因，爸媽決定讓我換一所學校讀書。於是我就參加了美的學校的招生考試，可我考了四五次都沒有考上，爸爸想了很多辦法都沒用。最後學校同意我們參加暑期夏令營後再考一次。
因為這事，我與父親產生了矛盾。那時我正在寫假期作業，父親突然說道：“趙宇航，你明天給我去美的學校補課！”我聽到他說了這句話之後，感到非常的驚訝，我在就被那些作業煩的很不開心，所以就回了句：“我不想去！”爸爸生氣了，他緩慢的拿起我的手機有迅速的向地面摔去，又問了一遍：“你去還是不去？”
“不去！”
他又拿起家裡最粗的衣架朝我的背上打了幾下，委屈的眼淚不自覺得流了下來。可當我抬起頭的時候，發現爸爸的眼裡也閃爍著淚光，原來痛得不僅是我。爸爸接著說說：“你去補課，就有機會在那讀書了。”原來這個機會也是不容易的，父愛的溫暖瞬間傳遍了我全身，我用力的點點頭。父親開心了許多，也很放心。
當我即將要去補課時，父親請我一起吃了頓飯。在吃飯的時候，父親因為沒讀過幾年書，所以不怎麼認識選單上的字。我看見著父親那種不怎麼識字的樣子，眼睛東張西望。我不禁感到心酸，連忙把選單“搶”過來問父親都要吃些什麼。這一刻，我突然明白，父親為什麼那麼希望我能好好讀書，為得應該是那一份尊嚴。父愛，就這樣無聲的傳遍我的全身。
我體會到了父愛的無私和厚重，我感到很溫暖很幸福！
