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感受的作文600字錦集九篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的感受的作文600字9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

感受的作文600字錦集九篇

感受的作文600字 篇1

愛由心生,萬物皆靈。一切有生命的事物在這個世界上成長,宇宙之大,地球之在,留納了這神奇另人神往的自然。

聽,靜靜地聽。咚!咚!叮咚!叮咚!是水的聲音。譁!譁!嘩啦啦!嘩啦啦!這是樹的歌聲。自然中蠻靜蠻動。在溼潤的空氣中感悟著自然的芳香。

我不禁羨慕起了那些靜坐悟道的僧人,只要盤著腿,雙手合十,然後清淨大腦;靜靜地,悟理,悟德,大悟大徹。擺脫掉現實生活中的俗氣,洗淨自己的靈魂。自然,就這麼不加遮掩地出現——簡單·大方。

在車水馬龍的都市裡,恐怕就不能這樣過了。

不是說,什麼改變了人,而是自己改變了心。自然,這個詞,也許,在眼中,只不過是在字典中的字罷了。絕不是失去了就不能話的東西。是的,這一點,必須要承認,在我們的思想裡,它絕不佔有一席之地。被承認的.觀點,也就是物質生活高於精神生活罷了。

在現實的擠壓中,都被利益與自麼矇蔽了心。存留下的不過是生不帶來死不帶去的蠢物罷了。造成這樣局面的是我們自己。已不知什麼是生活的美好,把自己的心藏了起來,連自己也不知道哪個才是真實的自我。

是的,我們不應把自己已麻木的心喚醒。自我終究是自我,當初春的新芽掠過眼前,絕不要忽視。瞧,它那麼小,那麼脆弱。但是,這才是真實的它。不要以為給自己披上一層鎧甲就是在保護自己,這只是迴避現實的消極做法罷了。

自自然然地,簡簡單單地,用真誠的心來對待每一個人。

也許,到了那時,花朵才會是真正的芬芳,樹兒草兒在眼中才會是美的吧!

但自然也絕不是安於現狀,面對生活,要充滿朝氣、活動,積極地面對每一天,那樣的生活才是美好的……

就這樣,靜靜地,簡單地,自然地過好每一天……

感受的作文600字 篇2

小時候,“放風箏”是我們家每年迎接春天的方式。

那時候,年輕的父親手很巧,我家的所有傢俱都是他親手做的,大到衣櫃,小到桌椅板凳,他都親手完成。木工,油漆活,沒有他不會的!

每年開春,父親都會親手做風箏,領著我們一群小孩子跑到村東頭的野地裡放。那時候,父親弟兄四個,他是老大。到我們這一代,堂兄弟,姐妹十多人,一大群高高低低的孩子們跟在父親後面,排成一長隊,好壯觀!

印象中,都是大孩子才能擔當放風箏起飛的重任。經常是高個子的大姐主放。她每次都是在我們這幫小孩子的面前驕傲地拉起風箏線跑,二姐托起風箏,二人配合,父親指揮,一群小的嘰嘰喳喳圍著風箏,蹦蹦跳跳,跟著風箏跑跑。很少有機會親手放。不僅是大的經常說:“你會放個啥,跟著跑吧。”而且說多了,就會自己也覺得,自己根本就放不起來。不過,父親總是在風箏起來後下命令,“把風箏放起來,然後把線交到小的手裡。”小的也是學著大的樣子,抖一抖,拉一拉,跑幾步……就那,高興的心兒也隨風箏飛上藍天!

現在,我們隨時都可以去街上買風箏,而且再也不用輪流拉繩,可以人手一個了。現在風箏做工精細,只要有合適的風,一個人就可以將風箏送上天空。但是,風箏買回來,怎麼看,既沒有父親做的'好看,也沒有眼巴巴瞅著,期待風箏飛起的激動心情了。當然,更沒有幾院兄弟姐妹們瘋跑野地的壯觀場面,少了很多的笑聲。現在看著風箏,僅僅是60塊錢買的一個物件,放風箏的感覺已完全不是小時候的味道了。

放風箏,興起,興落,就在轉瞬之間。

感受的作文600字 篇3

書是知識的寶庫,書是知識的源泉,我喜歡讀書

記得很小的時候,媽媽就每天讀書給我聽。上學後,媽媽仍然每天堅持陪我讀書,漸漸地,我讀書的興趣與日俱增。現在,我是一個名副其實的“小書蟲”。

在我的家裡,有好多地方都放著書,書房裡、客廳裡、臥室裡、廁所裡,到處都有我喜歡看的書。每當閒暇時,我會隨手捧起一本書,津津有味地讀著,貪婪地允吸著書中的營養。

如今,讀書已是我生活中不可缺少的一部分。從小到現在,我已經讀過好多本書:有《十萬個為什麼》、《愛的教育》、《苦兒流浪記》、《窗邊的小豆豆》、《笑貓日記》全集、《青銅葵花》、《獵犬冰狐》、《屋頂上的小孩》……從這些書中,讓我領悟到:書是我們的良師益友,它讓我們走出困境,引導我們走上新的道路;它為我們解開難題,讓我們獲得新知;它給以我們啟示,讓我們懂得做人的道理;它告訴我們什麼是真、善、美,讓我們擁有一顆美好的、善良的、積極向上的心……

說起我讀書的感受,就像是一個心情的口袋,變化無窮,有時害怕、有時擔心、有時高興、有時傷心。就拿《苦兒流浪記》來說,讀完這本書,我的眼睛溼潤了,我被書中的小主人公雷米的所作所為深深地感動了。他從小無依無靠,流落街頭,生活的磨練鑄就了他剛強的.性格,面對人生,小雷米無論遇到怎樣的困難和挫折,他從未輕言放棄過,最終,幸福、快樂齊向他而來。在學習中也是一樣,只有戰勝種種困難,勇敢的去面對,才能取得優異的成績。

讀書不僅豐富了我的知識、開闊了我的視野、提高了我的寫作水平,還讓我在心靈上獲得了其他所不能給與的東西。書,好像是一艘非凡的戰艦,帶我們到浩瀚的天地間遨遊;書,又好像是一匹神奇的坐騎,帶我們領略人生的真諦。讀書給我帶來了無窮無盡的樂趣,我喜歡讀書!

感受的作文600字 篇4

書籍,是一面鏡子,可以讓我們從中看到自己不同的一面;書籍,是一塊麵包,可以讓我們嚐到食物的美味;書籍,是一扇窗戶,可以讓我們推開窗看到不同的風景。

在二三年級時,我總會看一些有趣的作文或卡通畫,直到五年級時,我無意間從書架上抽出一本《水滸傳》。拿起書,坐在書桌前津津有味地看了起來。林沖棒打洪教頭後,逃出了監獄,到一個地方看管草料,他出來打酒,惡人來將草全部點燃了,那熊熊烈火和皚皚白雪相對比,真是冰與火的對抗。那時,我不禁在想,這樣的場景真是既美好又可怕。雪花紛飛,而大火熊熊,我彷彿看到了善與惡的不同結局。

現在,我拓寬了我的讀書面,已經開始讀了一些優美的書籍、詩歌。而讓我影響最深的便是那篇《下雨天,真好》。

我剛開始讀那篇文章時,只知道這篇文章很優美,可是,當我真的融入這篇文章的情景時,我感受到了從來都沒有過的那種感覺。文章中寫到,杭州的西湖,風雨陰晴、風光不同,然而我總喜歡在雨中徘徊。讀到這裡,我眼前忽然湧現出一種畫面。我從平湖秋月穿過林蔭的小路,走向孤山,打著傘慢慢散步在雨中。走進涼亭中,望著那碧藍如玉的湖面,一片又一片的梅花瓣落在上面,形成了別具一格的梅花湖。我久久沒從那個情境中出來,在神仙似的情境中依戀不捨。那濛濛細雨在雨傘上滴滴答答,而濺起的水花落在腳下的落葉上,形成了一面獨特的`風景。

我在讀書的過程中,漸漸地懂得了用心融入書中的方法,讓自己也像作者一樣用心感受到書中的風景,用心讀懂書中的美好。這樣才能真正的感受到書中的美妙和樂趣。

感受的作文600字 篇5

愛情是浪漫的,友情是純潔的,親情是可貴的。

當我們收到一份實實在在的禮品時,我們當然很高興,但是朋友們,在我們的周圍時時刻刻有一份更可貴的禮品,你們有沒有意識到呢?也許有人會說這哪算是禮品呢?這是我們人人都能獲得的。是的,這的確是人人能獲得的。但對於不同的人來說也是不相同的。因此它便是一份最好的禮品。

對於小朋友來說,疼愛是給他們的最好的禮品。對於青少年來說,親人對他們的理解是給他們的最好的禮品。對於中老人來說,子女對他們的孝順是給他們最好的禮品。這也就總結出親情,是生命給人們的`最好的禮品。

親情的美,在於它是不能用金錢來衡量。記得在會考時,整天忙於學習,於是媽媽為了給我補營養,每天的午飯是親自送到學校給我吃,而且每天都是不同的,即使這並非山珍海味,但在我吃起來,比山珍海味還要美味。最讓我感動的是爸爸、媽媽為了不影響我的學習,晚上連最熱衷的麻將也不打了,電視也不看了。就陪著我,到我到做完作業,看完書為止。我熄燈他們也熄燈。在他們心裡也許他們覺得是自己應該做的。可是,在我心裡他們的付出是給我最好的禮品,也是在我人生中收到的最好的禮品。

也許有人會說這些有很多父母都會做,沒有什麼特別,但是我要說,我們要有滿足感,我們是為自己而讀書,父母為了我們付出了那麼多,我們該滿足,應該體會到這是生命賦於我們的最好的禮品。

所以,無論你收到的禮品再好,也不及親情這份禮品可貴。

是他們讓我感受到了陽光的溫暖,是他們讓我聞到了花的清香,是他們讓我看見了草的翠綠。他們——賜給了我生命的人——我的父母。

感受的作文600字 篇6

站在時光交匯處,我看到三千日光別來無恙,請允許我再次找拾那躲在粥中的母愛,看到那桌子上的清粥正冒熱氣,絲絲縷縷間飄過我的心田。

我還記得,小時候,我得過一次很嚴重的病,終日吃藥打針,卻好的很慢。母親為此每日都為我熬粥,雖只是粥,但我明白,它涵蓋了母親對我的愛。

我還記得母親那熬粥的樣子……

母親為我熬粥都用那種最長、最大、顆粒飽滿、質地晶瑩、略帶些翠色的米粒,她一顆一顆精心挑選。把米洗乾淨,然後放進一隻棕色瓦罐兒,在倒上清澈的泉水,用小火慢慢熬。火,不急不躁,被她調教的溫順而精緻,宛若一位優雅而恬靜的江南女子。

熬粥,通常要花兩個小時,她小心翼翼地把粥倒進一隻青花瓷碗,一邊晃著腦袋,一邊吹著氣,吹到自己頭上都有了一些汗珠,粥也就涼了。她微笑著,用湯匙輕輕舀出一些,然後送到我嘴邊,說:“來!快嚐嚐!好喝嗎?”喝下一口粥,嘴裡頓時充滿了米香,混雜著泉水的甘甜與愛,炸開在舌尖。“怎麼樣?”“嗯,好喝!”母親的臉上溢滿了笑容。

溫熱的粥,飽含著母親對我的愛與關心,這些也早已印在我的心中。

現在,每天在學習中度過,不免也是有些枯燥乏味,可母親依舊在背後默默支援著我,但我卻在書本與習題的背後,將她的身影沖洗,每當我看到她為我倒水,陪伴我至深夜,或是桌上的一碗清粥時,內心又很有感觸。

我漸漸明白,一直是被愛包圍,所以沒有在意,母親就像我生命中的'一盞燈光,我愛這樣的燈光,幾盞燈或甚一盞燈的微光,固然不能照徹黑暗,可是它會給寒夜裡一些不眠的人帶來一點勇氣,一點溫暖。我看著那燈光依如從前,可是人,卻老了……

草,在結它的種子;風,在搖它的葉子,我聽見時光的聲音告訴我,我已在愛中,慢慢長大。

感受的作文600字 篇7

在最近這段特殊時期中,我們無法到校上課。為了做到聽課不停學,學校為我們開展了網路直播課。

我線上下幫助媽媽研究如何向學生開展網路授課時,發現老師端的功能多種多樣,操作很有趣,引起了我的興趣。

很快,我就開始了對老師端的使用進行了探索。

首先開始第一步,開啟網頁,搜尋相應的網址,點選進入。點選頁面上的“建立課程”,將“線性代數”一課題輸入進去,點選“建立”。

第二步:準備上課。點選“釋出課件互動”將ppt上傳。然後點選“直播”,“開始上課”。好了,全部完成!

正當我在佩服自己的時候,媽媽提出了疑問:“我在講課的過程中,怎麼才能知道,有沒有人聽課呢?並且如果學要寫板書的時候要寫在哪裡呢?”我有些發愣,她提出的問題我並沒有考慮過。只好再去探索。

不過很快我就找到了解決的辦法。

首先是對於在哪裡寫板書的問題:我建議她可以用使用網站上的黑板功能,那個功能可以用滑鼠進行書寫,如果滑鼠不方便,可以打字;在有需要的時候,還可以繪圖。對於第二個如何進行監督的問題:我發現網站可以對學生進行考勤。

黑板再好使,數學符號打起來也很費勁;就算學生進行了簽到,但他們有沒有走神還是無法知道。

的確,網站功能再高階,但有些問題也是網站無法解決的。比如對學生聽課狀態的監控,這個很難全面把控。畢竟,直播課更多的是在考研學生的.自制能力。

網路直播確實是一種科技的進步,他為我們帶來了方便,但他暫時也無法取代線下授課的魅力。

所以我期待著迴歸我們的課堂,期待著與同學老師的相聚。

感受的作文600字 篇8

國小畢業時,我從同學不捨的臉上看到了分離;風吹落葉,百花凋零,我讀到了歲月;從爸爸的改變中,我看到了成長。

小時候,爸爸常常帶我去離家不遠的一個小河邊釣魚,玩耍,那是,看著魚桶裡的小魚游來游去,就感覺好開心,這時候,爸爸總會蹲在我身邊說:“看,多可愛的魚呀,快把人家放回去,人家要回家找媽媽。”我仰起小臉問:“小魚也有媽媽嗎?”爸爸笑笑點頭,便和我一起將小魚倒回去,然後提著空空的小魚桶回去,回家路上,爸爸則會將他那永遠也講不完的故事:“從前有座山,山裡有座廟……”每回和爸爸一起玩,回到家後就好累,渾身上下像被抽了脊柱的魚,但還是很開心,很開心。。

時光飛逝,韶華囈語,我一轉眼就來到了中學,有時候學累了,我依然像小時候那樣纏著爸爸去玩,但每次他都會說:“爸爸沒時間,你自己去看會書吧。”我就這樣被爸爸敷衍過去了,後來還有幾次,爸爸也以同樣的.理由讓我去讀書,每當那時,我都讀到一絲絲敷衍的味道。

有一次,爸爸竟然主動帶我去小河邊玩,我開開心心的和他一起去,可到了那,沒過一會兒,爸爸便“不小心”的把小魚桶提到了河裡,看著爸爸蒼老的手,我不覺有些刺眼,回家路上,爸爸和我說:“來,爸爸交你一首詩,叫《長恨歌》”“《長恨歌》?”“對,來念。”“漢皇重色思傾國,御宇多年求不得,楊家有女初長成,養在深閨人未識……”就這樣,以前歡樂的路上,充滿了詩詞的韻味,回到家,再也沒有以前魚的感覺不知怎的,竟一陣心酸,我不知道那小魚桶是爸爸故意踢掉的還是有什麼別的原因,但是在爸爸的眼神中,我閱讀到了一句話。

胡鬧的年齡過了,我該長大了。

感受的作文600字 篇9

也許生活並不是我們想得那樣總是一帆風順,也會有一些不如意吧,我們要懂得生活,懂得體驗生活,去學會怎麼面對生活中消極的一面。——題記

觀賞優美的景色,聆聽悅耳的音樂,享受濃濃的親情,追求遠大的目標,體驗奮鬥的苦樂,遭遇痛苦的挫折等等都是感受生活,生活真是多變,油鹽醬醋茶麵面俱到,也許這樣的生活才多彩吧!

生活中有時我會覺得有些迷茫,不知所措,彷徨的生活會迷失自我,我的世界開始封閉,獨處一界之中,那裡沒有任何的聲音,安靜的只有我自己的心跳聲,那裡的一切都是那麼的荒涼而又寂靜,也許那就是生活的另一部鏡頭,有時似乎生活過著的是一種冷淡,可為何冷淡中充滿背後的溫馨和迷茫的感覺,有時我會學著一個人在生活中怎樣去懂得放棄,怎樣去懂得珍惜。

生活猶如一汪清池,又如同一張白紙,當你寫下來的時候它就是記憶,記憶著屬於自己的一段歷史,儘管那兒寫滿了悲傷,可文字卻有那樣陳舊,思想需要文字來表達,文字需要思想來傳遞,然而生活也許僅有的是一種單調,要讓生活過得五彩繽紛,就得用不同的顏色去描繪它,用心去描繪那生活的與眾不用的感覺。人的本性就是那樣軟弱,憑感覺去過好每一天,空虛並不是無意,無意的'是不懂得怎樣去空虛,構幻是思想的覓食者,生活也許就像這樣。

生活是一個無法破譯的謎,一萬個人就有一萬個謎;生活是一部無字的書,每個人都有自己的讀法;生活是一道無解的題,無論怎樣演算都是徒勞,生活是一種經歷是一種感覺是一種悟性,更是一種心境

有時候我們看錯了這個世界,卻說世界欺騙了我們,用心去感受生活,你才會發現它的與眾不同!