在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的關於她的作文，歡迎閱讀與收藏。
我的同桌，一個高個子的女生，一張俊俏的臉龐上總是掛著微笑。她看上去似乎很文靜，但其實她很活潑很大方，別看她長得柔弱，但實際上她卻擁有著剛毅的性格。一次有個同學搶走了我的鉛筆盒，眼看著上課鈴響起，而我的鉛筆盒還落在那位同學手裡，我非常著急，這時我的同桌一個健步衝到那位同學的座位上，從他手中奪走了我的筆盒交於我，我向她投去感激和敬佩的目光，她莞爾一笑當作小事一樁。雖然只是一個鉛筆盒，雖然那位同學可能只是與我開個小玩笑，最終會將筆盒還給我，但同桌的她卻讓我深深感受到了她平時不外露的勇氣和為保衛同學利益所付出的一切，更讓我看清她是一個不為自己表功的人。
她與“敵人”在一起時會顯示出她勇敢的一面，而在平時，我們更常見她溫柔、寬容的一面，撞到她了、碰到她了，她只會淺淺地微笑著對你說：“下次注意一點！”她是一個願與別人同甘共苦的人，記得在前幾個星期的某一天，我眼鏡片上的一顆螺絲鬆動了，鏡片掉了出來，黑板上的字我一點都看不清楚，同桌的她便一個字一個字地報給我聽，下課時又陪我一起蹲在地上尋找那顆肉眼幾乎看不見的螺絲，放學後又陪我去眼鏡店，修理眼鏡，等這一切都做完後她才放心地回家了，如果沒有她的幫助，也許我就無法上課，甚至無法回家。
我的同桌讓我想起了奧黛麗·赫本，同桌的她的相貌、她的舉止、她的修養、她的氣度……她的一切都可與這位淑女媲美，在我們班，都是男生和女生做同桌，而我的同桌不僅是一個女生而且我們是一對形影不離的好朋友，再有兩個月我們就要為著各自的理想而各奔東西了，我很珍惜現在我們在一起的時光，也很感激同桌為我付出的一切。
謝謝你，我的同桌，我的好友。願我們能夠升入同一所中學，將我們的友誼進行到底！
關於她的作文2冬天的寒意越來越濃，天空偏偏還 下著絲絲冰雨，出門，我不禁打了一個冷顫。我是一路小跑著趕去上學的。將一把滴著水的雨傘很隨意地丟在教室門口就衝進了教室。還 好，沒有遲到。
等到早讀課結束我走出教室準備收傘的時候，咦，我的傘怎麼收好了？和其他同學的傘一起整齊地立在儲物架上，到底是哪位好心人做的呢？環顧四周，走廊遠處一位清潔工阿姨正給一位同樣冒失的同學收拾著殘局。我佯裝沒事似的走近她，打量著她：五十歲上下的年紀，黃色的臉上佈滿了過多的皺紋，看上去很面善。穿一件陳舊老土的灰色棉襖，一條褪了色的偏小的黑色褲子，說是黑色，其實已經褪得灰白了，可見穿了有好幾年了吧。一雙因為寒冷長滿凍瘡的手明顯的腫大，我真擔心她的手指隨時都要漲裂開來！這位阿姨我以前沒見過，估計是新來的。從前的阿姨只是負責掃地，不會幫我們做這些事的。我掃視了一下地面，原來走廊地磚上有一塊塊黑黑的痕跡，很難看，現在卻煥然一新了。一定是這位阿姨費了不少力氣去除的。其實她也可以像以前的清潔工一樣，隨隨便便掃一下地就可以了。顯然，眼前的這位阿姨做了更多，做得更好。我不禁對她有了好感。
後來的日子，我更加知道，這位阿姨做事是極為認真的，地面溼了她會及時拖幹；牆上殘留的不乾膠影響美觀她會拿來刀片細心地刮除。走廊越來越乾淨整潔，窗戶也越來越明亮。而且，我還 發現了一個祕密，阿姨經常不吃中餐，只是悄悄啃個麵包或吃個方便麵。我猜想阿姨的生活一定困難吧。過了幾個月，有一天走廊上的清潔工又換回了原來那個阿姨，不知道為什麼我的心裡總是失落落的。
又過了一些日子，那天是我永遠難忘的日子。我和媽媽去參加一個公益愛心活動，居然又見到了那位阿姨，我親眼看見她鄭重地將一疊厚厚的錢投入了捐款箱，我簡直懷疑自己看錯了人。不，沒錯，就是她，穿著依舊那麼樸素，只是那天我看到了她最為燦爛的笑容。
從那以後，我從心底裡敬佩這位平凡的阿姨，經常會想起她。
關於她的作文3她戴著一副眼鏡，透過她的眼鏡總能發現一雙炯炯有神的眼睛，她的臉上充滿了自信。
翻開書本，從前的一幕又浮現在眼前。
那天，從窗外灑進幾縷陽光，攜帶著陣陣微風，我迎來了期中後的第一個語文早讀。
“古詩應該錯嗎？”
這句話，打破了寂靜。“xxx錯了3個！”什麼？三個？我頓時驚呆了。抬起頭來。睜大著眼睛一直不敢相信這個事實。
“錯的，每首古詩抄50遍！”她用眼睛嚴厲地瞪著我，那眼神像要冒出火花一般！我羞愧地低下了頭，不敢看她。我不願接受她的懲罰，一直低著頭自言自語著，周圍的同學也都唉聲嘆氣。沒過多久，她便叫我出去談話，我站了起來，來到教室外的走廊邊，一陣風吹過，吹亂了她的頭髮，她並沒有在意，拉了拉我，輕聲的問道，你這次怎麼錯了這麼多？我低著頭，不敢正視她的眼睛，說著說著，我就哭了。她輕輕的安撫著我的背，說:“待會拿著試卷到我那去，讓我看看錯在哪裡，好嗎？”
下課後，我拿著試卷，跑到辦公室，她放下手中的事情，接過試卷，低著頭認真的看著試卷，幫我查詢古詩錯誤的原因。
窗外的樹上的花蕊是淡黃色的，好像一絲月光灑向了花朵的核心，真是美極了！大風吹過，又好似小鈴鐺掛滿枝頭，正在叮噹做響，讓人看了十分愜意！
“看，這兒的訂正是錯的。”我回過神來，看了看試卷，她拿出筆來一筆一劃的寫，試卷上留下那工整的字跡。
“還是不夠仔細認真，下次繼續努力，你會考好的。”她惋惜著搖了搖頭說道。這次，我正視著她的眼睛，看著那堅定的眼神，現在這是她是對我的自信我充滿了信心。我會記住的……
她，就是我的語文老師。
雖然她有時會批評我們，但是她也會逗笑我們。
雖然她有時會懲罰我們，但是她也會關心我們。
雖然她有時會怒氣衝衝，但是她也會喜笑顏開。
我合上書本後，抬起頭來，一縷陽光透過窗子，橙黃透明，輕柔的光灑在指尖，恬靜美好。
關於她的作文4不管時間怎樣消逝；不管白日第幾次驅走了黑夜；不管身在何方、心在何處；不管生命中走過多少過客……我始終忘懷不了她，就像陽光，灑在心間，永遠也消不去那份天真的美麗！
認識她純屬意外，但她給予我的絕非意外。那是上學期間，我因病而去醫院掛水。來到醫院後，那刺鼻的消毒水味撲面而來，我不由的皺了皺眉頭，快步走了進去。在輸液房裡，我還特地選了一個能晒到陽光的病床旁，好讓陽光趕走令我討厭的藥水味。我一直不喜歡醫院，總是覺得醫院冷冰冰的，到處陰森森的像個沒有光明的地方，在那充滿濃郁藥水的急診室的拐角處總是傳出一個個“病人因搶救無效，已死亡”的訊息。但這次，我卻對醫院有了新的理解。有位老人坐在我身邊，她面容憔悴，臉色臘黃，青筋包裹的手上輸著滴液，但很奇怪的是：她臉上一直帶著笑，那種慈祥的笑容，好像是在等待著什麼。我不解的搖了搖頭，閉上眼睛休息了。不知過了多久，我覺得耳旁有些吵鬧，睜開惺忪的睡眼，迷糊的看了一眼，只望見，身旁的老奶奶邊上站著一位五六歲的小女孩，她用手捧著什麼東西，小心翼翼地叫醒那位老人。老人逐漸睜開眼睛，小女孩高興的對她說：“奶奶，你看，我給你送好東西來了，瞧！陽光。”說罷，她便把小手慢慢張開，生怕弄丟了什麼。當她看到，手上沒有任何東西的時候，她急了：“怎麼會沒有呢，剛剛可是找了好久啊！去哪了呢，明明就有啊。”一急，眼淚就像金豆豆似的“唰”地流了下來。邊哭還邊著急的訴苦。那位老人一看到那位小女孩哭了，急忙擦乾她的淚水，安慰的說：“傻孩子，陽光怎麼會讓你捉住呢？別哭了，你不就是奶奶的小太陽嗎？怎麼下雨了？”小女孩一聽這話，連忙擦去了淚，笑著對老人說：“奶奶，我不哭了，我笑著給你陽光。”那老人便把小女孩摟在懷裡，說笑了一會兒，離開了。
事後我才明白，那位老人身體一向不好，醫生要她多晒晒陽光，於是，出現了小孫女的“捕捉陽光”。陽光雖然捉不住，但是小女孩帶給奶奶的快樂與溫暖是陽光不能相比的。屋外，金燦燦的陽光灑落一地，彷彿在告訴我：請懷著小女孩那樣童稚、純真的心，繼續長大，不論經歷過什麼。
關於她的作文5她，從小性格就內向，沒怎麼敢叫人，也經常被大家笑話；她，從小就孤單，身邊鮮有同齡的朋友，常常一個人到大街上溜達；她，從小就懂事，為了不讓父母那麼辛苦，常常因做家務累到一躺到床上就睡著；她，從小心底就善良，遇到有困難的人，總是伸出了援助之手……
她，不敢叫人，只有是住在自已家附近的人或者自己最親的人才敢叫。上學的時候，她不敢與老師講話，一講話總是變成結巴，還全身發熱。不敢與認識自己、自己對他不是很熟的人講話，一講話，總是斷斷續續……
她，總是孤孤單單一個人，小的時候沒有人跟她玩，她只能和離家不遠的男生玩。長大了，上學了，她本以為會擁有許多的好朋友，每天跟她玩，但是，命運就是這麼不公平，每次她跟朋友出去玩，都是朋友有說有笑的走在前面，自己卻一個人孤零零的走在後面……
她，小時候就非常懂事、聽話。讀學前班的時候，老師要求每個學生都要買一個新書包，她的手，伸進了課桌桌洞裡，摸了摸自己那小小的，舊舊的書包，心情非常沮喪。回家的路上，她一想到買新書包父母又得花錢，她就傷心的哭了起來。現在長成大姑娘了，也越來越懂事、有出息了。她每次放學回到家，寫好作業就開始幹活，一直到晚上七點做好飯菜等父母回來。她的成績一直在班裡名列前茅，但從不驕傲……ˊ
她，心地善良，就連一隻小小的螞蟻都不敢踩死。有一次，她在屋簷旁邊撿到了一隻受傷了的小鳥，她細心地幫小鳥包紮傷口。又有一次，我和她出去逛街，看見有幾個乞丐坐在路中央，那時已是傍晚，我著急回家，看都不看乞丐一眼，而她呢，竟然把她全身上下唯一的20塊錢給了那幾個乞丐，後來她回去的路費還是我幫她付的。她呢，明知道那乞丐是騙子，但還是把自己唯一的錢給了他們。唉，誰叫她心底這麼善良呢……
她，指的就是我的好朋友、好閨蜜，而我，就是——李歆妤。
關於她的作文6人生沒有彩排，只有現場直播。這是你告訴我永遠受用的道理.....
——題記
她？她只是一個普通人，她是合陽中學的一名普普通通的教師，她只有一個普普通通的名字，她卻讓我們留戀，令我們掛戀，她教給我們的不只只是木訥的ABCD......
中秋到了，一個假期過去了，開學後的一星期過去了......我們為何沒看見你了，你那熟悉的身影呢？你那溫暖的話語呢?你那慈祥的面孔呢？到哪裡去了！當我看見班主任為我們介紹新的英語老師時嗎，我震驚了！那張陌生的、嚴肅的臉分明不是你的！我明白了，一切都明白了，不過，已經晚了......
“同學們，還有一星期了，我知道你們壓力很大，可是你們要堅持啊，考出好成績，考好了我請全班同學吃飯哦……”這是你對我們說的話，你口中的考好只不過是——每個同學努力一點點......只要多努力一點點，沒及格的同學及格，及格的同學在上一個檔次。僅此而已......可是我們讓你失望了，我們沒有做到我們以為你會在我們身邊，我們以為考差了不會被你責罵，我們以為你還會像以前那樣安慰我們給我們信心......可一切回不去了，都回不去了！你把我們當做孩子，你總會保護我們，你的笑容是我們最大的信心。
你走了，離開我們了。不是因為你教學效果沒達到要求，而是我們的粗心、我們的貪玩、我們沒有努力......你帶著萬般不捨離開了九班的教室。一年來，我們的感情很深很深，你是我們在學校最親近的人。如今你走了，我不能聽你講課了，不能在你講課是開小差，不能在背書時矇混過關了，不能在做作業是鬼畫桃符了，不能在背單詞時不認真了！......這一切怪你嗎？不是！只怪我們！只怪我們不自覺不好好跟你學英語，現在後悔已經晚了。唐老師你放心，我們不會再後悔了，我們會化悲痛為力量！我們會好好學習，不再發生這種悲劇了！
因為你告訴我：“人生沒有彩排，只有現場直播！”
寫這篇文章，只是為了感謝唐老師，只是我想讓更多人知道“不要等到失去了，才學會珍惜！”
關於她的作文7她，沒有明亮透徹的大眼睛，卻有著一雙單眼皮、充滿智慧的眼睛；她，沒有俏皮可愛的短髮，但有著一頭烏黑飄逸的長髮；她，沒有流利的閩南語，但能講一口流利的韓語。她是我童年生活中最難忘的一個人。
還記得我初到上海，媽媽未能陪在我的身邊—，是那位大姐姐一路悉心照顧我，陪我談天說地。
一路上，由於我會暈車，幾乎每次都會吐，但那位大姐姐一點兒都不嫌棄我嘔吐後味兒重，做到我的身邊來安慰我：“你不是說要教我閩南語嗎？反正車都快到站了，再堅持一會兒等下了車再教我好嗎？”“恩。”我點點頭，終於，在她的陪伴下堅持到了終點站。
一下車，大姐姐看我的臉色蠟黃蠟黃的，就拉我去吃東西。為了逗我開心，她把那些事物都拼成一個微笑的臉蛋，這可讓我大吃一驚，美美的享受著。
吃完了午飯，我和大姐姐又去看立體電影。電影剛做了一般，突然，一個面目猙獰、滿口尖牙的怪物出現在了我的眼前，我嚇得哇哇直叫，不敢睜開眼睛。大姐姐聽到了，馬上把我戴的“眼鏡”摘下來，“沒事的，你睜開眼睛看看，怪物是不是沒了呀？下次再這樣不用害怕，我就在你身邊。”我小心翼翼地睜開眼，果然一切都恢復了原樣這是我才恍然大悟，原來都是“眼鏡”惹的禍，要不是大姐姐的幫助，我的“糗”可出大了。
傍晚的餘輝染紅了天邊的雲彩，還在樹葉的空隙間投下了斑駁的影子。要和大姐姐分別了，我是那樣地依依不捨。大姐姐從包裡拿出了一隻小狗的布娃娃遞給我：“這個布娃娃送給你留做紀念吧！不知道下次什麼時候才能再見面。”我接過布娃娃，哽咽了，不知道該說什麼。“再見了！”就這樣，我目送了這位大姐姐。我站在原地不動，手裡抱著她送我的布娃娃，望著她遠去的背影，這幾天所經歷的酸甜苦辣有重現在我眼前......
直至今天，我還不知道她叫什麼名字，但我知道了，她叫善良、質樸、樂於助人……
關於她的作文8就這樣，時間流逝得那麼快，一眨眼，8年過去了，珂玥已經長成了一個亭亭玉立的女孩子，芷雲姐和語嫣姐已經出嫁了，雖然有時候她們都會回來，可珂玥還是覺得很孤獨。一個夏日，珂玥在家裡刺繡，不知怎的，想起了姨娘，想起了姨娘手中栩栩如生的鴛鴦，“啊！”一個不小心，刺中了手指，珂玥急忙用手帕擦掉血。索性不刺了，珂玥站了起來，走進自己的房間，拿出包袱，取出那半支蠟燭，“唉，不知道姨娘現在怎麼樣了？姨娘，對不起，我不該不告而別，但是，如果讓你知道了，只怕您會傷心……對不起，姨娘！”一滴淚水滴在蠟燭上，珂玥擦乾眼淚，這已是第幾次想念姨娘而哭了？自己曾到姨娘的家去找過姨娘，但是那屋子已十分破舊，很久沒人住了，也不知道姨娘去哪兒了，不知道發生了什麼事……
為了不讓自己在胡思亂想，珂玥隨手將手帕包著的蠟燭放進衣兜裡，挎著菜籃到街上買菜。街市裡，人來人往，珂玥苦惱著要買什麼菜。突然，一個人撞到了自己，“對不起！”那個人道歉著，又走了，珂玥並沒有在意，只是習慣性地摸了摸自己的荷包，卻空空如也。“啊，小偷！”珂玥才反應過來，可小偷早就跑得老遠了。“小偷，不要跑！”珂玥不顧形象地追著小偷，“喂！”小偷在前面不停地跑著，珂玥在後面窮追不捨。“喂，不——要——跑——”珂玥指著小偷，追到了一個小巷子，小偷卻不見了蹤影，“呼——呼——”珂玥跑得上氣不接下氣，“等等，這兒是哪兒？”珂玥才反應過來，自己不但追不到小偷，還迷路了！“啊！這裡是哪兒啊？”珂玥抓著頭髮發狂，“該死的小偷！”珂玥一邊走一邊看看有沒有什麼熟悉的景點，“這兒好像沒有看過，這兒也好像沒有……”突然，一個影子向自己奔來，珂玥還沒反應過來，就被拉走了……
關於她的作文9我是她的心臟，因此我能聽見她的心聲，又因為我陪了她13年了，所以我也可以根據她的心聲來推測她在做些什麼。
首先她這個人吧，並沒有你們所認識的她那麼好，她是一個三分鐘熱度的人。
趁著現在還沒上課，那就先寫一下練習題！我聽見她充滿激情的說道。可能是想著說到做到吧，她也就這樣一個人寫了有十分鐘左右。不過寫著寫著，心就不知道飄到哪裡去了。她想著：今天晚上看什麼電視比較好呢？看喜劇型別的還是恐怖型別的？還是恐怖型別的吧，刺激......不行不行，練習題還沒做多少，要繼續寫，不能分心了。
於是，她又開始寫題了。啊！時間怎麼過得這麼漫長呢？明明只過去了三分鐘為何我卻感覺已經過去了一年呢？我好想看電視啊。啊，電視，難道這就是所謂的一日不見如隔三秋嗎？......不行，我現在到底是要繼續寫呢還是要玩一會？那就由辣條決定吧，單數是繼續寫，雙數是玩一會。
她現在可能正在一邊吃辣條一邊聽歌吧，因為，我又聽到了她的心聲。哇塞，這個辣條的味道好棒啊。這首歌也超好聽啊，我喜歡！但是她也沒有忘記數數。
誒？怎麼是單數呢？那就只好去寫作業了。這次，她終於一心一意的寫完了練習題，沒有在三心二意，真不容易啊。
其次，她這個人吧懶但又不懶，怎麼說呢？意思就是她可以很勤快也可以很懶惰。
那就先從勤快說起吧，就說說最近的事吧，有天我突然被一聲巨大的“啊”給嚇一跳，這兒怎麼會有一個蟲子啊！害，原來是她看到了一個蟲子，話說她也真是的，天不怕地不怕，就是怕朋友、家人和蟲子。之後她彷彿是一個奔赴戰場的士兵一樣：“我一定要好好學習！”終於下定了決心。可能是不想再被嚇到吧，於是那幾天她非常勤奮，老師佈置練習題的時候她早就寫完了。啊，我可以的，相信自己能做到。每當我感覺到她想放棄筆的時候我總會聽到這句來自於她內心的話。
懶的話就比如說前天吧，她七點三十開始上早自習，任務是背誦河中石獸的一些題，而她呢，拖拖拉拉的，一會喝水，一會吃東西。就好像小花貓釣魚一樣，一會追著蝴蝶，一會追著蜻蜓，結果，啥也沒弄到。她也是踩著點才背完的。
哦對了，我好像忘記說她是誰了，所以請你們猜一下那個“她”是誰。
關於她的作文10珂玥顫抖著身體回到了柴房，眼淚竟不爭氣地落了下來，“嗚嗚嗚嗚嗚……”珂玥終於忍不住放聲大哭，“喵喵……”小貓咪蜷縮著身子躲在角落裡。珂玥哭了好久，才停了下來，她摸著小貓咪的頭，“小貓咪，我真的好想離開這裡呀，爹和娘都這麼討厭我！”她抽泣著，從稻草堆裡取出那半支蠟燭，“姨娘，我好想你，姨娘！”小珂玥用手捧著蠟燭，想起了自己的姨娘，良久，才決定好：“我一定要離開！”小珂玥拿出撿來的一塊破布，那塊破布雖是撿來的，但被小珂玥洗得十分乾淨。小珂玥將破布鋪在地上，將自己的幾件衣服放在上面，又把蠟燭小心地包在裡面，緊緊地打了個結。“小貓，你要和我一起走嗎？”小珂玥似乎在徵求小貓咪的意見，小貓咪“喵喵”地叫著，也許，它也受夠了這種生活了吧！“那好吧，我們一起走吧！”小珂玥等到二更，才偷偷出了柴房，家裡的人都睡著了，靜悄悄的，珂玥領著小貓咪，摸著黑才走出了家門。
“要到哪裡去呢？”出了門，小珂玥又思索起來，自己還小，沒去過什麼地方，不認識路，只好去姨娘家先住一宿了。小珂玥來到姨娘家，姨娘甚為驚訝，珂玥還只有5歲而已，離家出走後，要到哪裡去呢？“姨娘，對不起，珂玥只能打擾您一宿了，我保證，明天我就走！”珂玥含淚道，“傻孩子，說什麼對不起呀，你成功逃了出來，姨娘高興還來不及呢！你呀，就在這兒住下吧！”姨娘慈愛地摸摸她的頭，又起身鋪好床，姨娘家也很擠，只有一張床而已，表哥剛好上了學，在學校裡住。“謝謝姨娘，姨娘，我睡地上就好了！”珂玥望著狹窄的小床，“說什麼呀，來，快來睡覺！”姨娘拉著珂玥睡了下來，珂玥可是第一次誰在床上呢，感覺很舒服。可是，珂玥一宿都不敢睡覺，她拼命地往裡面擠，生怕睡在外邊的姨娘不夠睡。
天剛亮，小珂玥便起床，拿起包袱，不捨地望了望姨娘，“姨娘，對不起，我不想打擾你！”小珂玥輕輕推開門，走了出去。
關於她的'作文11如果有一天，她老了，我願意做她的竹杖。——題記
荷花嬌美半生，清香半生，絢爛半生，都一樣逃脫不了時間的玩弄。然而，愛它的人，即使面對它的殘枝敗葉，面對它微弱身影，也義無反顧地愛著她。因為愛，所以愛她的一切。
記憶中，有一個天使，她一遍遍教我走路，多少個來回，那個蹣跚學步的我才能穩穩地踏上這熱土；她一聲聲地教我說話，多少次發音，那個牙牙學語的我才能成為如今這個伶俐的小姑娘；多少個夜晚，她在燈火闌珊處，等我回家。從我呱呱墜地的那一秒，這一生她都在承受著痛苦，無怨無悔地付出。
小時候，我很愛這個天使媽媽。她會告訴我這世上許多新奇的東西，教我很多我不知道真的知識；她會抱著我，看星星，看月亮，告訴我，那是仙女撒下的夜明珠，只有最美，最純真的人才能看到；她會陪我去池塘裡抓蝦、釣魚。兒時的歡樂總是那麼美好而難忘！那時，她是一支開得絢爛的荷花，美麗動人。
再後來，荷花在慢慢衰老，母親也跑不過時間，只能慢慢衰老。母親開始變得囉嗦，變得有些無理取鬧，而我卻似一滴露珠，調皮地在衰老的荷葉上滾動。我和母親開始了爭吵，開始了對抗，也開始了冷戰。我會因為一雙鞋子買得不好，說她沒有眼光；會因為一頓飯不可口，說她廚藝差勁。一件件，一樁樁小事，把我們拉開了很大的差距。然後，在某一個夜晚，那個天使媽媽無助而傷心的哽咽聲，就像熔化的鉛一樣，將我的心燙得生疼生疼，烙下了一個去不掉的疤。我終於知道，每個人都害怕衰老，是因為她們覺得別人會嫌棄她，就像漢朝那位絕世傾城的夫人在年老色衰之時不願再見她的夫君。我對媽媽來說是很重要的，她不願看到我與她爭吵。從此以後，我便學著理解。
於是我明白，我很愛她，即使有一天她真的老了，即使有一天她真的很囉嗦，那我願意以我的時間與光陰陪伴她，我願意看著她開心，看著她快樂。
即使曾經有過爭吵，即使未來不可預測，我想，她是我的媽媽，愛她，就愛她的一切。她老了，卻別有一番風韻；她囉嗦，卻不失可愛；她反應慢了，卻不失單純。
未來，我願盡我一切，去愛她、包容她，因為蓮子永遠不會嫌棄那個枯敗的荷花。
若有一天，她老了，眼花了，我願成為她的眼睛；她走不動了，我願成為她的竹杖。
關於她的作文12國中畢業。她的父親是一名煤礦下崗工人,母親是一名家磨婦女，由於家庭的經濟狀況和學習成績的原因,國中畢業以後的她並沒有繼續求學，在家成了一名待業青年。在家無所事事的她找到了一份酒店服務員的工作，可是給人家打工也不是長久之計，在人生最燦爛的季節，她卻要面對的是為了生活和前途而發愁。
恰在此時，就在她和她的家人為此事而愁眉不展的時候，他們在電視臺上看到了團縣委為了解決零就業家庭子女就業難的問皿，協調上級領導部門,讓他們能有個學習技能的機會。李利的家人找到了團縣委的領導，團縣委領導從實際情況出發，在團市委普惠制的號召下，並且利用我們宵年企業家協會的方便優勢，為李利找到了能夠進行美容美髮培訓的天巨集美容美髮中心，對於這個對未來充滿渴望卻又無能為力的孩子來說，無疑是雨後彩虹，給她帶來了無限的希望和憧恨。中心設有美容、美髮、形象設計、化妝專業培訓，教學環境寬敞、優雅，設施齊全先進，師資雄厚，有多名美容美髮技師、名師主講。學員就業率穩居高位，成為西豐美容美髮行業培訓機構的精英。該中心實行嚴謹的教學風格，高水平的教學質1,按需施教,注重綜合素質技術技能的培訓,採用標準教材，配合自編教材,結合當今最新美容美髮技巧,附加音像、錄影教學，確保學員無論初學或進修者均可學到先進的技術。
熟能生巧，特別是在美容美髮行業，要想學到真東西，就必須多在真人身上實踐練習，這樣才能有所成就。在團市委的啟發下,在家裡人的支援下，李利漸漸樹立起創業的信心和勇氣，在美容美髮培訓中心選了美髮專業，她在那裡學習環境很好，有專業的美髮教師親自授課，學員也有學習的機會,而且學校有專用的實習用車，學校經常領著學員去農村、部隊、學校、醫院
關於她的作文13一個愛讀歷史書的孩子，一個活潑可愛的女孩，一個勤奮自覺的學生。
父母的影響造就了她的性格。在家裡，她是一個會鬧的女兒；在班級她是一個沉默寡言的學生；在社會她是一個懂事大方的小大人。名字的特殊同樣也影響了她，她從不打架，不喜歡循規蹈矩，總是以平常的心態去面對一個個困難。
她的特長使她更自信。快樂的時候寫寫日記，悲傷的時候看看史書，平時則是拉幾手曲子放鬆心態。她的外貌像爸爸，也許是這個緣故，使她更堅強，面對艱險，她勇敢地去克服，面對問題，她積極的去解答。
眨眼間，她已經十二歲了，由於年齡的變化，她的性格也隨之有了改變，學校的生活也開始緊張起來，在家裡她的脾氣也變得暴躁。一次放學回家，媽媽正在睡覺。因為上夜班緣故，所以非常地疲倦，但她卻不顧這些，硬是要媽媽給她做飯。媽媽實在太累了，不能起來，便哄著讓她自己做飯，但她卻大聲的和媽媽吵了起來，媽媽太累沒有力氣和她爭，最後她竟然一摔門跑了。
回想起來，她真後悔這樣對媽媽。哎，都是她這個壞脾氣。儘管如此，她還是很堅強，她從來不去為因自己胖而與人斤斤計較，她的身材雖不太好，但是她卻很好學。
每天放學回來，她都先要去學習室讀讀英語，這是她的必需品；她喜歡寫作文，尤其是想像篇；她酷愛看書，有時竟忘記了時間。上個星期天晚上，媽媽給她買了一本《東周列國志》，她一聽是歷史書，就連午飯都沒有吃，就到學習室裡埋頭苦讀，時間流逝，轉眼間到了5：30，到了上英語的時間，可她卻忘記了，直到媽媽提醒時，才想起來，可那時已經到6：20了。媽媽氣得把她臭罵了一頓：“早說不給你買了！看什麼看！以後成了書呆子了！”她只好撅了撅嘴，都怪自己太愛看歷史書了！這還是好的，有時還被媽媽打呢！
只因她的壞脾氣就已經讓媽媽爸爸生氣了，又添加了一個酷愛讀書的習慣，真讓人困惱！不過，她的優點也挺多的嘛！對了，我還沒有向你介紹殺是誰，她就是我同桌——瑩瑩。
關於她的作文14人生沒有彩排，只有現場直播。這是你告訴我永遠受用的道理。
——題記
她？她只是一個普通人，她是合陽中學的一名普普通通的教師，她只有一個普普通通的名字，她卻讓我們留戀，令我們掛戀，她教給我們的不只只是木訥的ABCD。
中秋到了，一個假期過去了，開學後的一星期過去了。我們為何沒看見你了，你那熟悉的身影呢？你那溫暖的話語呢？你那慈祥的面孔呢？到哪裡去了！當我看見班主任為我們介紹新的英語老師時嗎，我震驚了！那張陌生的、嚴肅的臉分明不是你的！我明白了，一切都明白了，不過，已經晚了。
“同學們，還有一星期了，我知道你們壓力很大，可是你們要堅持啊，考出好成績，考好了我請全班同學吃飯哦……”這是你對我們說的話，你口中的考好只不過是——每個同學努力一點點。只要多努力一點點，沒及格的同學及格，及格的同學在上一個檔次。僅此而已。可是我們讓你失望了，我們沒有做到我們以為你會在我們身邊，我們以為考差了不會被你責罵，我們以為你還會像以前那樣安慰我們給我們信心。可一切回不去了，都回不去了！你把我們當做孩子，你總會保護我們，你的笑容是我們最大的信心。
你走了，離開我們了。不是因為你教學效果沒達到要求，而是我們的粗心、我們的貪玩、我們沒有努力。你帶著萬般不捨離開了九班的教室。一年來，我們的感情很深很深，你是我們在學校最親近的人。如今你走了，我不能聽你講課了，不能在你講課是開小差，不能在背書時矇混過關了，不能在做作業是鬼畫桃符了，不能在背單詞時不認真了！。這一切怪你嗎？不是！只怪我們！只怪我們不自覺不好好跟你學英語，現在後悔已經晚了。唐老師你放心，我們不會再後悔了，我們會化悲痛為力量！我們會好好學習，不再發生這種悲劇了！
因為你告訴我：“人生沒有彩排，只有現場直播！”
寫這篇文章，只是為了感謝唐老師，只是我想讓更多人知道“不要等到失去了，才學會珍惜！”
