在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂是作文8篇，希望對大家有所幫助。
給予，是一種快樂。而且，這種快樂是發自內心的，是一種哪怕自己在病痛中也能感受到的心靜似水的快樂。
被國外同行譽為“中國第一手”的北京積水潭醫院手外科大夫韋加寧教授，他在手外科方面的學問自然是第一流的。他高尚的人格完美的醫德，同樣也是第一流的。他第一流的人品，主要的表現，就是給予。晚年，他不幸患上癌症，發現時已是晚期，這對他意味著什麼，他自然是很清楚的。短時間的痛苦之後，他很快恢復平靜。在他生命最後的日子裡，他最大的願望是完成他的《手外科手術圖譜》，給予自己深愛的事業，給予自己的學生。這期間，他依然不忘自己的病人，想地給予他們一些幫助。即使是病情越來越重，他還是常將自己的笑容給予家人，給予同事，儘量減少自己的病痛給他人帶來的不安。在給予中，他感到很從容，很平靜，很安祥，以快樂與滿足心情走完自己有尊嚴的一生。
給予的快樂，是人生的真快樂，又是有益身心的大快樂。美國作家葉慈夫人，二戰時在珍珠港一家醫院養病，嚴重的心臟病，讓她一天24小時要在床上躺22個小時，偶爾下床走一走，也要有人小心地攙扶。病痛，使她幾乎完全失去了快樂。日軍襲擊珍珠港，這裡陷入一片混亂之中，一些人被炸死炸傷。葉慈夫人從床上走下來，去照顧那些死難者的家屬，盡她所能，把安慰給予他們，把微笑給予他們，把快樂給予他們。一天24小時，除了睡眠8小時，其餘時間差不多全用在為別人做善事上。這樣，她沒有時間去想自己的病痛，而工作的興奮與給予他人所獲得的快樂卻悄悄地溢滿了自己的心靈，折磨她多年的疾病也奇蹟般的好轉了。
給予別人，快樂自己，贈人玫瑰，手有餘香。咱尋常百姓的尋常生活，可以說，也是常常有著這般的生活體驗。比如，你會畫畫，你會彈琴，你不吝地將自己的技藝給予孩子，看到孩子的進步，內心的感受怎一個快樂了得;退休後，你植樹種草，心繫環保，把自己的餘熱給予綠化，在人們的讚許目光下，不是也會感到一種滿足一種快樂嗎?鄰居家的孩子病了，你用小車將他們送到醫院，及時的救治，孩子和他的媽媽露出了笑容。給予人家幫助，你內心升騰起的肯定也是一種甜甜的快樂。甚至你在街頭，給問路人一個指點，給乞討人送去一元錢，給孩子一個微笑，別人得到了快樂，但最快樂的還是你自己。那感覺，大概都可用“好極了”來形容吧?
耶穌基督說：給予，是快樂。美國聾盲女作家海倫?凱勒，說到自己快樂的訣竅，也這樣說：“我發現生活很令人興奮，特別是你為他人而生活”。把自己的情感，自己的熱心，自己的善念，自己的技能，給予別人，快樂就會常駐我們的心裡。
快樂是作文 篇2快樂是什麼呢？快樂的定義又是什麼？祝賀詞中常常有“健康快樂”、“幸福快樂”，為什麼快樂還能用在祝賀詞上呢？
我覺得快樂就是每天保持樂觀開朗的心情，不管是遇到什麼事情，都可以輕鬆的面對；或著是再別人有困難的時候幫助他，當別人跟你說“謝謝”的那種感覺。我對幫助別人的感觸特別深，因為我是小老師，要負責指導同學不會的功課，有時候在做功課，也會有一些同學來問我。
為了追求快樂，我們不知道花了多少心血，奔波拚命。到底為什麼，我們都渴望快樂呢？無論如何，快樂好像是一種經過等待或努力後就會有的結果，過程不論多麼艱辛，只要在最後得到快樂就好了。但是現在輕鬆多了，不是為了明天的快樂而活，也不是為了以後的快樂而存在，就是現在，你已經是快樂的人了。
每個人都有快樂的權利，“笑是高等動物的表現”這句話雖然忘了是在哪聽到，不過這句話的確是非常的好。但願每個人都能快樂的過日子，每一天都是好心情。
快樂是作文 篇3我是大自然中大名鼎鼎的歌手，我就是人見人愛，花見花開的知了歌手。
我在森林中深受大家喜愛，大家都來與我做朋友，蝴蝶姐姐來請我為她新編的舞蹈伴奏。“知了，知了”我隨著蝴蝶姐姐的舞步而唱著不同的音韻，蝴蝶姐姐聽了之後，靈感來了，即興跳起優美的舞來，跳完了，蝴蝶姐姐友好地跟我說：“你的金嗓子真不賴。"我不好意思地說：“過獎了，為大家奉獻我的歌聲是我的快樂。"
接著，我又吟誦著一首首小詩，我自己命名為“知了之詩”：知了，知了，知了……我越吟誦越起勁，我被一陣陣熱烈的掌聲從詩的世界中拉了回來，原來是小夥伴們聽到了我的詩聲，來看我大顯身手啊！他們向我投來了讚許的目光，還有人拜我為師呢！
我在飛行的途中，唱著一首首清脆歌曲，“知了，知了”這歌聲召喚來了一群我的同行，一路上，我們唱著大合唱，一首首蟲歌曲在我們這個小小的交響樂團中演奏出來，這歌聲迴盪在森林之中，迴盪在天空中，世界知名音樂家鳥兒也向我們豎起了大拇指，鼓勵我們繼續加油。我們所經之處，動物們都向我們看來，駐足痴望，他們都仰慕我。
漸漸地，月亮升到了柳梢上，月光普照大地，晚風向我們吹來，給人一股沉沉的睡意，我想我還能為大家做點什麼呢？我唱起了一首催眠曲，讓大家進入了夢鄉。這一天，我雖然很累，但我很開心，我給小夥伴們唱了一天優美的歌曲，他們都很愉悅。
我是一隻快樂的知了。
快樂是作文 篇4也許有很多人都在尋找幸福，而幸福往往就在我們的身邊，無時無刻不在跟隨著我們，它是我們平淡生活的一種感動。記住這句簡單而又實用的座右銘：快樂是幸福的源泉，它會讓你快樂一生，幸福一輩子。
記得有一句歌詞：“你快樂嗎？我很快樂。快樂其實也沒有什麼道理，告訴你，快樂就是這麼容易的東西。”想必大家都很熟悉。你只有真正體會到快樂，才能擁有幸福。
幸福像一隻到處亂跑的小白兔。你尋找它時，它卻避而不見；你盡情地快樂時，此時此刻它又躲在你的心窩裡，讓人們琢磨不透。
到哪裡去尋找快樂呢？其實快樂無處不在。它分佈在世界的各個角落，只要你用心觀察，它就會蹦跳著跑出來。有人認為快樂是一種看書的感受，有人認為快樂是一種成功的享受，還有人認為……不論你怎麼生活，只要快樂了，幸福就漸漸來了。
小時候，我們小孩子最喜歡玩的是堆雪人。在那銀裝素裹的冰天雪地裡，我們幾個小夥伴拿上小鐵鍬，便開始堆雪人。“一個大，一個小，小的當做雪人頭，大的當做雪人身。”我們哼唱著這首流傳已久的童謠，興致勃勃地堆著。九點，九點一刻，九點半，終於雪人堆好了。我們臉上洋溢著燦爛的笑容，整個粉妝玉砌的世界盪漾著我們銀鈴般的笑聲。我打心底裡感受到我幸福極了。
幸福是一隻充滿快樂的小船，我坐在裡面，搖動著那兩隻快樂的槳；幸福是一隻充滿快樂的小鳥，我騎在它的背上，懷揣著滿心的快樂飛向遠方；幸福是一封封充滿快樂的書信，你我他都是幸福的使者，將那一封封快樂的信傳遞到世界的各個角落，讓世界變得更加美好!
快樂是作文 篇5寬容是盛開的花朵，散發濃濃的芳香；寬容是春天的和風，輕輕拂去你心頭的困惑；寬容是雨後的彩虹，帶給你我他無限的快樂。
當公共汽車上，別人不小心踩髒了你剛剛穿上的新鞋，你不但沒有責備他，反而報以甜甜的微笑。那一刻，他是快樂的，你是幸福的。寬容是盡在不言中的。
當你的作業亂得一塌糊塗，老師卻在你的本子上畫了一朵美麗的花朵。瞬間你的眼睛亮了起來，你的心中有一股清泉在汩汩流動，你悄悄拿起筆，工工整整地寫起了作業。原來寬容是無聲的`教育。
當你拿著考砸的卷子垂頭喪氣的回到家，媽媽慈愛地說：“孩子，一次成績的好壞，不能說明什麼，媽媽相信你。”你撲到媽媽的懷裡，任淚水輕輕滑落。原來寬容是媽媽愛的港灣。
當考場上同桌請求你的“幫助”，你婉言謝絕，同桌對你虎視耽耽。下課後你主動為同桌輔導功課，同桌的笑臉如朝霞般燦爛。原來寬容是真誠的幫助。
寬容是唐太宗面對魏徵的犯顏進諫，非但不制其罪，反而以魏徵為明鏡，以此來檢討自己的言行，終於開創了“貞觀之治”，成為一代明君。寬容是藺相如的深明大義，終於讓廉頗受到感動，二人齊心協力治理國家，將相和的佳話千古流傳。
讓我們在生活中學會寬容，在寬容中快樂成長。讓寬容的種子撒遍世界的每一個角落，讓寬容之花處處盛開。
快樂是作文 篇6我看到孫悟空會七十二變，想變成什麼就變成什麼，這讓我非常羨慕，如果我也可以變，我就想變成一個快樂天使。
變成快樂天使之後，我可不會在天空中飛來飛去，無所事事。我會飛呀飛呀，飛到孤兒院裡去看看孤兒們，我會把他們當成我的小弟弟小妹妹們，和他們一起玩，給他們講故事。不只這樣，我也要盡我所能，幫那些孤兒找回他們的爸爸媽媽，讓他們享受自己應有的父母之愛，讓他們快樂地成長，減少他們在成長道路上的陰影。
幫助好孤兒們，我還會去看看空巢老人，幫老爺爺讀報紙，和他下下棋；幫老奶奶做家務，陪她聊聊天。讓他們享受天倫之樂。
假如我是快樂天使，我會飛呀飛，飛到大山裡去，給那些貧苦的孩子帶去生活用品和學習用品，讓他們的生活變得好一些。我也會呼籲周圍的人給他們捐款，完成他們上學的心願。
假如我是快樂天使，我會飛呀飛，飛到殘疾人士的身邊，幫他們推輪椅，推他們到花園去感受春天的香氣，欣賞花的姿態，讓他們感受世界的美好。
假如我是快樂天使，我會竭盡全力給人們帶來快樂。其實，我明白：當快樂天使很簡單。為此，我要努力，關愛他人，幫助他人。
假如我是快樂天使……
快樂是作文 篇7快樂，太容易得到又太容易失去。心靈的天氣不總是晴朗無雲，陽光退卻便是陰影。
快樂不是佔有。白兔不擁有月亮的時候，它看到的是陰晴圓缺變幻的美妙；當它得到了月亮，就恐懼失去，於是陰晴圓缺化為險象迭生，佔有了月亮，卻越來越忐忑不安。知足常樂的人們沒有腰纏萬貫的財富，但他們的生活卻是快樂無比的。
之所以快樂，不是物質上的富足，而是精神上的滿足。他們對精神的追求多於對物質的佔用，親情、友情，都是無價的。
不要以貧富貴賤的標準去衡量別人是否快樂。英國思想家羅素，1924年來到中國四川。一天，他上峨眉山時，轎伕抬著他的轎車一路前行，轎伕的辛苦是顯而易見的。他思考著轎伕此時必定在抱怨他，一定在為辛苦的生活而痛苦。當他與轎伕攀談時，他卻從中感受到了轎伕的快樂，在他們臉上找不到一絲疲憊，也看不到痛苦與絕望。後來，羅素提出了一個人生觀點：用自以為是的眼光去看待別人是否快樂是錯誤的。
或許你沒有料到，調查顯示最快樂的國家竟是不丹。他們沒有過分追求GDP，人民也沒有特別富裕的生活，而他們的快樂源於對現在生活的滿足。
生命中美好的東西太多，你永遠也無法得到所有的東西。世界上最珍貴的兩樣東西，莫過於得到的和失去的。更多地去看看得到了什麼，而不是一味地想去得到；失去的又使你珍惜現在擁有的。一個經歷了無數痛苦折磨的人，卻說：“疼痛使我難受，但我卻要感激它，因為痛苦讓我感到我還活著。”生命猶在，擁有生命，就已經得到了生活最高的獎賞。物質上的富足，是品質生活的基礎；但永無止境的追求，就是永不滿足的奢望，就會撇下生命中最美的風景。
快樂的鑰匙只有自己去尋找，心靈的天空變幻莫測，而快樂可以讓心靈的陽光持久。這種快樂的陽光照著你的生活，也點亮了整個世界。
快樂是作文 篇8暑假的一天，天氣十分炎熱。傍晚，太陽公公像喝了酒一樣，臉變得紅彤彤的。我開啟自家的信箱，看見裡面有一封信，便取了出來。一看是601室的信。就自言自語地說：“是哪個馬大哈這麼粗心啊。這封信就由我來送吧。”
一會兒，我又猶豫了：六樓這麼高，再說天氣這麼熱，我不去了。正當我想打退鼓堂時，我想到我曾學過的一篇課文——《信箱》。課文講的是娃麗的哥哥在信箱裡發現一封送錯的信，把它扔在臺階上。被娃麗看見了。於是，她冒著大雨，頂著寒風，把信送到主人家。我想到這裡，覺得娃麗的困難比我大得多，再說助人為人乃快樂之本。
於是，我拿起信衝上樓去。衝到五樓時，我已經氣喘吁吁，汗流浹背了。終於我來到了601。輕輕地按了一下門鈴，從裡面走出來一位老奶奶。我說：“老奶奶，我把您的信送來了。”老奶奶連聲說：“謝謝，謝謝。我這兩天正盼著這封信呢!”我聽了甜甜地笑了。
我走下樓時還在想：原來這封信對老奶奶來說是多麼重要啊!如果老奶奶沒有及時收到信她該有多著急。我從心裡體會到給予是快樂的。
