在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的快樂作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我決定現在就動手給窗臺的綠蘿換盆、換土。
客廳梯形窗臺上的那盆綠蘿一年四季都是生機勃勃的。心形的葉子大且厚，因而它的綠就顯得豐潤；在晨起時，葉尖懸著一顆欲滴的小水珠，彷彿是葉子流出綠色的汁液，我就用掌心去接，可它總也不落下來。而有些葉片有著或白或黃的斑駁，就像是它想畫出些什麼似的，又或是它想說什麼，可我總也不懂，就是看著它美極了，雖然它不能開出一朵花來。
綠蘿的藤能長得幾米長，有些就順著窗臺垂掛下來後沿著牆根往角落繼續長；有些只能在窗臺上橫七豎八互相糾纏在一起；有幾根竟看上了我家的沙發，於是我在沙發上窩累了，就順手採一片放嘴裡咀嚼，雖說不能提神，也能活血散瘀。
綠蘿就在我們家的客廳裡瘋長著，它不管我是不是記得澆水，有沒有把窗簾拉開讓它晒晒太陽，它就這麼忘我地長著，以至於我以為它會這就麼長下去。
一個月前我發現它力不從心了，有些什麼東西正從它身上流失。它是有潔癖的不會長蟲，可是葉子一片一片的黃去，葉子的綠色也失了光澤。藤上的葉子稀稀蔬蔬，細細的藤條看上去就像暴露著的青筋。它像是無法承受什麼般，一天一天的瘦下去。
雖說我平時少有照顧它，眼看它這般憔悴，於是我就數著日子給它澆米湯水。而綠蘿繼續無精打采。最後只好請鄰居的阿姨過來問診。阿姨把脈後，處方是儘快換盆、換土。
可是於我來說要下這樣一個決定是艱難的。它的藤那麼長，我該拿它怎麼辦呢？我的綠蘿就應該有長長的藤不是嗎？我的窗臺，我的客廳，怎麼辦呢？它們都會因此變得空蕩蕩的。
為了明年的春天，為了不能接受新的一盆綠蘿擺在我的窗臺，所以，最後還是換盆。
我把它所有的藤蘿都齊盆剪下，耐心地把鬆土拔開，花鏟小心地探底鬆動根筋，這樣反覆了幾次後，抓著綠蘿的根部往外面拽，我看到它的莖在方形的花盆的底部繞成了四方形。
我曾經聽說榕樹的樹冠有多高，它的莖就向土裡伸展多長。綠蘿或許不需要那麼多的土，但它確實是太茂盛了，於是它的莖只能在有限的空間裡互相纏繞，然後失了水分和空氣就會腐爛。
我只留下主要的根其它的都剪掉了，這對於綠蘿來說無疑是個大手術。我把它所有的痴迷和不捨都清除了。而我很慶幸，我這樣做不算太遲。
此刻，我安靜地坐於燈下，回想著自己在把那些多餘的根剪了時是多麼的不忍和無耐，可我不就是應該這樣做嗎？我又想，在我們那小小的心房裡在走過了半生後，該是纏繞了多少糾結和不捨的記憶呢？是不是也可以有小刀輕輕劃過後與那些過往不再相逢呢？是不是可以這樣呢？我需要那樣的割傷嗎？之後我就不再反覆地去溫習那些令我憂傷且甜美的記憶了呢？
在這樣的割傷之前，我沒有問過綠蘿。而綠蘿在不吃不喝幾天後，有的枯了，有的長得很好。
愛 讓我發瘋
如果說沒有你，
我想我會哭，
真的，愛你就是愛你，
很單純有點傻，
假如我是一顆心碎的星星，
我想只你會讓他亮起來，
雖然我一直說你人很好，
但是真心的，我怕你會哭，
不開心，我幻想下雨時可以為你打傘，
生病時可以守在你身邊，
寂寞時可以和我聊天，
幻想永遠是幻想，
今年我不會再有機會，
你手機停了，我心好煩、
我怕時間會讓你淡忘我，
愛情裡時間是最可怕的，
我睡覺做夢都有你，
也許想你太多，
反而容易發瘋。
今生不能沒有你和我在一起，
記著你和我的約定。
快樂作文 篇2寒假裡的一天，我和我的幼兒園時的同學們去了瀋陽市“一二一”體驗城。
當我們到達體驗城時，它比我想象的大得多。剛一進門就看見一架好大好大的飛機。這架飛機就是用來培訓飛行員和空姐的。這個體驗城其實是讓我們體驗各種職業的地方。可以讓我們感受爸爸媽媽們工作的辛苦，理解他們，從而讓我們做一個聽話的好孩子。這裡什麼職業都有，比如警察，醫生，司機等等。70多種職業呢。我最喜歡是當一名“消防員”。走進消防局，局長就給我們每人穿上了神氣的消防服。戴上消防頭盔。然後給我們上了一節消防知識課，之後，我們又進行了滑桿訓練。一切準備就就緒，我們就開著消防車奔赴火場，任務是撲滅大火。經過我們這些小消防員的緊急救助，大火終於被撲滅了，我們開心極了。
我們在快樂聲中結束了“一二一”體驗之旅，我們體驗了好多種職業，同時也體會到了爸爸媽媽工作的辛苦和對我們的無私的愛！所以，我要做一名聽話的好孩子。
快樂作文 篇3人們活在世上，大多是嚮往快樂的。快樂是什麼呢？每個人都有自己對它的理解和定義，卻沒有人能真正解釋得清楚。我認為，快樂是一種能讓人發自內心地綻放笑顏的一個神奇的東西。那它又是來自於哪裡呢？我覺得，它可能來自於堅持吧！
黑板上寫著幾個字，組成了一句讓我擔心不已的話：“英語家作：背……片語，明日默寫。”我深知英語是我的一門弱科，背片語更是困擾著我許久。與往日不同的是，今晚要背的片語有四十多個。我心中十分害怕，怕自己為了背片語又熬到三更半夜，更怕自己背不好又應付不了明天的默寫。就這樣，我一整天都沒能高興起來。
放學後，我早早地回到了家中，完成了各科的書寫作業，餘下了背片語的任務。開始攻克這個對我來說略顯艱難的任務了，起先，我還精神飽滿地，大聲地朗讀著一個個片語，為了加速我對他們的印象，我多讀了許多遍，沒過多久便覺得口乾舌燥，深感疲憊，我怕是背不好這些個片語了。放棄的念頭竟也從我的腦海中閃現：“反正我也背不好，何必浪費時間呢？可是，明天我還要參加默寫呢，再說，不能放棄學習啊！”兩個想法在我的心中爭鬥著。我默默地權衡著，最終選擇了堅持下去！我不能讓支援著我的人失望，更不能讓自己墮落頹廢。放棄，一次也不能有！
我猶記得，那天晚上，我為了背片語花費了將近一個半小時，但那些努力與堅持是值得的，我順利地通過了默寫，更是在為自己未來的道路鋪上基石。
當我拿到那張寫著鮮紅的“100”的，“被汗水浸透了”的默寫紙時，我的臉上展露出了發自內心的微笑。那一次我深刻地體會到了，堅持，比成功更難能可貴！
快樂作文 篇4印尼海嘯、5.12汶川地震、臺灣“莫拉克”颱風、非典、豬流感、越來越多的交通事故等等，給許許多多的`人帶來了永遠的不幸和傷痛，也讓許許多多的孩子失去了父母和家園，我是多麼希望大家都平平安安、快快樂樂呀，我的願望是能有一個平安快樂節。
6月5日是我的生日，是我最重要的一天，我非常希望這一天能夠成為平安快樂節。這一天大家會很嚴格地遵守交通規則，司機叔叔阿姨也會把車開得很慢，不會發生一起交通事故；這一天爸爸媽媽會陪伴著我們，在玩耍中告訴我們許多安全常識；這一天，我們可以在畫廊、書報、電視及電影中，知道自然災害發生前的徵兆和災害發生時我們應該做的事情；這一天，我們會走到街上，幫助殘疾人過馬路，為外來遊客指引方向；這一天，大家都平平安安，快快樂樂，沒有不幸，沒有痛苦。
然而，這只是我一個美好的願望，我們將面臨著非常艱鉅的任務。我們一定要刻苦學習文化科學知識，努力提高自身素質修養，將來在各個領域出類拔萃。發明出最先進最精確的自然地質災害預報系統；快速地培養出能夠抵抗各種新型病毒、細菌的疫苗；制定出最科學最人性的交通法規；創造出各種最安全最實用的家電、家居用品。從而挽救許許多多人的生命。
請記住，6月5日——平安快樂節！通過我們的共同努力，我的願望一定會實現！
……
快樂作文 篇5快樂像首歌，輕快悠揚，快樂就像首詩，抑揚頓挫；快樂像首畫，令人賞心悅目。快樂在我們生活中隨處可見。
問蜜蜂“你的快樂是什麼？”它說：“我以採蜜為樂。”問螞蟻：“你的快樂是什麼呢？”它說：“我以為我們這個團體盡一份力為快樂。”每一個人，甚至於每個動物、植物都有以為快樂的事“什麼令我快樂呢？”我陷入了沉思……
在家裡，似乎一切都平淡無常，但是每當給花兒澆完水以後我都會會心一笑。每天媽媽洗完碗後，每天媽媽洗完菜，淘完米的水，我總是搶先一步拿去，媽媽不解的問：你總是要這些髒水幹什麼？”我吐吐舌頭說：“以後就知道了”。我每天都會將水澆到我栽種的小花苗上。花苗每天接受著滋潤，逐漸開出一朵朵花兒，奼紫嫣紅，分外好看。我心裡默默的想：我用媽媽洗的菜澆灌出來的話一樣美，別人用那十分珍惜的水資源澆灌出來的，又能有多大不同呢？我節約用水，我一定要堅持下去。看著花兒和手中的水，我真切的笑了。
不僅在家中，在學校也同樣如此，學校寢室中的水龍頭，有些人打開了卻忘記關掉，水在嘩嘩地往下落，水龍頭在哭泣，在流淚。輕輕關上它，彷彿水龍頭在微笑。在寢室裡，“請隨手關燈”的標語貼在牆上，又有多少人能做到呢？很多次教室裡沒人了，燈卻亮著，輕輕一按，關上了燈。節約用水，節約用電，從我做起，我很快樂。
節約在別人眼裡看起來也許微不足道，但世界上每個人節約一滴水、一度電，那麼該節約多少資源呀！在生活中我從小事做起，節約資源，我節約一點，我為世界增添一份財富，我以節約為快樂。
快樂作文 篇6爺爺也許是因為大姑裝修房子的事，這幾天老是愁眉不展。為了讓爺爺重新擁有一個好心情，我決定，用自己的力量使爺爺重新快樂起來。
放假了，我特地把作業帶到爺爺家來寫。正好，蒙語老師留了一個背寫的作業。平時，我都是先把漢語抄下來，然後自己合上書背寫的。可今天，我要讓爺爺開心，所以，就讓他給我聽寫。
“啊，蒙語啊?我會，我會!”(用爺爺的話說，自己是純正的蒙古族，蒙古話都是老祖宗傳下來的。可實際上，爺爺說的蒙語和我們學的有很大出入。而且，爺爺認識的漢字不比國小一年級的孩子多多少)他一邊說著，一邊坐下來，雙手接過我遞過來的蒙文書。
爺爺找出了他那副1000度的大眼鏡架在鼻樑上，左手還拿著一副放大鏡—平時爺爺讀《本草綱目》的時候就是這樣。爺爺讀著讀著，就放下放大鏡，右手依然拿著書，頭一歪，靠在沙發上就睡著了。今天爺爺給我聽寫，會不會也睡著呢?
事實證明，這是不可能的。
“這個字我不認識啊。”爺爺嘟囔著，轉過身來問我。
“爺爺，這是聽寫，我如果看書了，就是作弊。要不然，您念蒙語吧。”我假裝一本正經地說。
爺爺會的蒙語都是口語，書面語自然不認識。沒辦法，爺爺又來問我。
“扎。”我故意挑了這個詞，把它排在第一位，“扎，扎，扎。”
“扎。”爺爺重複著。
我把頭埋得低低的，不讓爺爺看見我在幹什麼。我並沒寫單詞，而是飛快地畫了這樣一幅畫:爺爺露著圓滾滾的肚皮，左手反扣著《本草綱目》，眼鏡從鼻樑上滑落下來。對面電視的音量顯示為“100”，而爺爺卻一頭紮在沙發上，打著鼾睡得正香。
“寫好了。”我裝天真。
“我讓你寫扎’，你怎麼畫上畫了?”
“您瞧，這不是‘扎'嗎。”我指著畫上爺爺的頭，說道。
爺爺的眉頭舒展開了，不禁露出了笑容:“好傢伙，你侵犯了我的肖像權!”
我也跟著爺爺一起哈哈大笑。爺爺終於開心了!看來，我的努力沒有白費。
