在平日的學習、工作和生活裡，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的國小記事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國小記事作文 篇1
今天是個秋高氣爽的好日子，我早早地來到學校，因為是開學第一天，我非常激動。當得知我們換了新教室時，我更是喜出望外，一口氣跑到三樓，衝進四二班，啊！嶄新的桌椅、雪白的牆面……
當我正在欣賞教室時，班主任鞠老師對我說：朱宇飛，你帶幾個同學去圖書館領新課本。“我想：領書，小事，沒問題”。我二話沒說，帶著隊伍向圖書館走去。剛進圖書館，只見那兒堆積如山的課本把圖書館塞得滿滿的，我拿了四二班裡面的100本數學作業本，雙手捧著，連蹦帶跳地向教室走去。當走到樓梯口時我已經滿頭大汗，停下來不住地喘氣，其他同學也是或坐或靠地在原地休息。但我知道，堅持才能勝利，我再次捧起數學作業本，向教室一步一步地走去，儘管我已經大汗淋漓，但顧不得擦汗，不說一聲“苦”，而是鼓足幹勁，終於把數學本送到教室。原來去圖書館領書也不是一件容易的事。
看到教室裡擺放著許許多多的書，我知道，新學期又增加了新的學習內容，這樣的話我肩上的擔子就越來越重了，但我會好好學習，掌握更多的知識，一步一個腳印地前進。
國小記事作文 篇2
寒假裡，天氣很冷，我總是宅在家裡，看書，畫畫，看電視玩電腦。根本不愛出門運動。爸爸說：‘‘咱們不能老在家，要走出去多運動，不如我教你打羽毛球吧!’’正好，小區裡的羽毛球館也開放了。於是，我們一家帶著羽毛球拍興沖沖的去打球了!
我們來到了羽毛球館，只見地上鋪了木地板，中間是一張長長的網，爸爸說：‘‘打羽毛球要先學發球，如果連發球都不會，那接球就更打不好了。’’我按照爸爸的樣子打，先用右手把羽毛球拍握住，左手把羽毛球捏住。然後用球拍用力一打，只聽“啪’’的一聲，球拍如飛燕般在空中劃過一道美麗的弧線，越過球網，直向老爸飛去。接著，我又學會了接球，爸爸又說：“打羽毛球手和腳還要注意協調。”只聽“呼”的一聲，羽毛球向箭一樣飛了過來，我的拍子重重的打在羽毛球上，本來以為羽毛球會打過去，可是，卻落在了球網上，我有點想打退堂鼓，但又一想：這不是我的性格，我一定能像老爸那樣打的很棒！於是，我毫不氣餒，有反反覆覆練了幾遍。最後，我學會了跟爸爸一來二往互打了幾個球，高興的我一蹦三尺高！就這樣，我幾乎每天都和爸爸媽媽一起去球館練球。漸漸的，爸爸打過來了球，我基本能輕而易舉地接到。高難度的球我也不甘示弱，身手敏捷地越大越好。就算爸爸贏我好多球，我也鬥志昂揚，水平越來越棒！
“世上無難事，只怕有心人。”現在打羽毛球也是我的最愛，它使我從繁重的學習中解脫出來，減少壓力，使我更加健康，更加有自信！
國小記事作文 篇3
今天下午體育課，我們大家跑完步，老師讓我們玩了一個遊戲，要四個或五個人才能玩這個遊戲。一個人搭著前面那個人的肩膀，要蹲著，然後一蹦一跳地蹦向終點。
我和柯海東、陳亦陽、林啟祥他們一組，開始遊戲。林啟祥時不時的叮囑我們：“先抬左腳，然後再抬右腳！”可是，一到比賽開始的時侯，我們都慌了神，沒有服從林啟祥剛才的命令，有的人抬左腳 ，有的人抬右腳，有的踩住了後面人的的腳，有的用腳把前面人的鞋子給弄掉了，還有的……我們還沒有走一兩米就摔倒了。
第二次，我們在比賽前練習了一會兒，配合得挺不錯了，能走十幾米。但是我們一到比賽時，還是隻走了六七米便摔倒了。不過我們也進步了。
從今天的體育課中，我體會到了：無論做什麼事都要齊心協力，一滴水在泥土裡，很快就會乾涸；而融入於大海中，就永遠不會消失！
國小記事作文 篇4
我知道，我們國家的首都是北京。媽媽說，首都對於國家就像是人的心臟一樣重要，所以北京在我心裡遙遠又神祕。寒假裡，爸爸媽媽要帶我去北京玩兒，我可高興了！北京可真大呀，地名也有意思，都帶門字，什麼天安門、朝陽門、宣武門、地安門呀……媽媽說以前有皇帝的時候，這些地方都是城門，現在都成了經濟文化中心了。早起我們一家人去了天安門廣場觀看升旗儀式。天剛矇矇亮，廣場上就已經有好多人。在莊嚴的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起，雖然天氣很冷，可是這場景卻人熱血沸騰。小小的我站在人群裡心情也很激動，為我們祖國的強大而自豪。隨後幾天我們又去觀看了傳統與現代結合的中國國家大劇院，成功舉辦了北京奧運會的鳥巢和水立方。看過了現代化的建築，我們全家又去感受了老北京的四合院和小衚衕，可別小看了這些小衚衕，它們都是世界文化遺產呢。北京真是一座讓人難忘的城市，短短几天裡我就喜歡上了他。我愛我的祖國，我愛首都北京。
國小記事作文 篇5
童年的趣事多如天空中的繁星；童年的趣事多如大海里的貝殼；童年的趣事多如花園裡的鮮花……童年的趣事多得數不清，有些雖然過去了許多年，但仍令我記憶猶新。今天，我要挑一件最有趣的講給大家聽一聽。
那是我五六歲的時候吧！那天早上，我剛起床，就看見爸爸在鏡子前刮鬍子。只見爸爸先在有鬍子的地方抹上香皂，然後用刮鬍刀在臉上來回地刮，最後把嘴邊的鬍子和香皂用清水洗乾淨。然後再左看看，右看看，滿意地上班去了。這時我腦子裡突然閃過一個奇怪的想法：跟爸爸學給自己的小臉“刮鬍子”。
等到爸爸媽媽都上班去了，我趁著奶奶不注意的時候，飛快地爬上梳妝檯拿起爸爸的刮鬍刀，然後學著爸爸的樣子有模有樣的.颳起鬍子來。颳著颳著，感覺不對勁了。平時看爸爸刮鬍子的時候，感覺他的樣子挺舒服的，怎麼到我這兒不僅沒有舒服的感覺，反而臉上火辣辣地疼呢？我照了照鏡子，只見鏡子中的我成了一個滿臉血跡斑斑的大花臉了，模糊間還能看見一道道血痕呢！
“哇——”我一下子哭開了。奶奶聞聲趕來，一看我的樣子也嚇壞了。再看看我手上拿的刮鬍刀，一下子就明白過來了。又好氣又憐惜地對我說：“叫你以後再調皮。”我邊抹著眼淚邊說：“不調皮了，不調皮了。”奶奶看我還是哭個不停，又繼續哄我說：“濛濛乖啊！我家濛濛最勇敢了！勇敢的孩子不哭啊……”雖然我也很想止住眼淚，做個勇敢的孩子，但是我那不爭氣的眼淚像斷了線的珠子，止不住地往下掉……
後來爸爸媽媽知道了這事居然沒有訓我，因為他們說我的做法太有趣了！至於那臉上的道道血痕好長時間才消失，那時間叫個長喲！
還有學爸爸的樣子吃香菸、跟媽媽學化妝……說出來都能讓你笑疼肚子，以後再和大家分享吧！
國小記事作文 篇6
前幾天語文老師讓我們收集新聞，到時後我們開一次新聞釋出會。
之後兩天我們一共收集了三條新聞，分別是在電視新聞上看和查閱報紙找的，直到星期五的早上“小小新聞釋出會”開始了。老師才讓我們分成四人小組討論下，等會從各自的四人小組裡面派出一個代表，說一則新聞。
我們四個小組本來想用“石頭剪刀布”來決定誰上去講。不過小鄭他自己願上去講。小鄭所講的是關於小鄭自己的家鄉海南島的一則新聞。開始跟大家講了，很多小組的代表都舉起了手來。第一個演講的是小賀她們小組，她們的代表是小賀，小賀以大聲的方式來講完了她的新聞。下一個小組也就是我們講了，小鄭站了出去講自己的新聞。說話的途中磕磕絆絆，可能是太緊張了吧。
到第四組演講完就沒有人再舉手了。在老師的鼓勵下剩下的小組很多都講完了。只剩下小程他們的小組，最終小程他自己上去講。小鄭說我們班很多都是講馬航的。
就這樣新聞釋出會圓滿結束了。
國小記事作文 篇7
事隔三年，那件事我仍然難忘，它告訴了我一個深刻的道理。
記得那是我上三年級的時候，那天是星期一，上英語課時，老師發了上個禮拜週五的英語單元測試卷。看到試卷我嚇傻了，居然才考了70分，真不知道回家該怎麼給媽媽說，也不敢想象媽媽會怎麼懲罰我。於是我就把卷子藏在桌洞裡，沒有拿回家。回到家，媽媽問上星期的試卷發了沒有，我吞吞吐吐地說：“沒、沒有……”媽媽當時正忙著做家務，沒有注意到我緊張的神態，居然相信了我的話，什麼也沒有說。事後，我自己用筆在試卷上模仿媽媽的字跡簽了名，交了上去。當時我雖然心裡有些不安，但又慶幸躲過了這一難關。
過了幾天，好朋友小海來我家找我，她問我：“李昕，英語試卷上的題我訂正錯了，老師又發下來了，你能給我講一下你是怎麼做的嗎？”媽媽走了過來，問：“什麼考試卷？我怎麼沒有聽小昕說呢？考試卷發了嗎？”這時我的心砰砰直跳，感覺臉一直在發燒，真是無底自容。事情已經瞞不住了，謊言總有一天會被揭穿，於是我向媽媽承認了錯誤。媽媽並沒有打我，而是語重心長地說：“沒有考好不要緊，可以接受失敗的教訓，以後再努力。如果說了慌，就是一個嚴重的品德問題，將來就沒有辦法堂堂正正地做人……”
媽媽的話讓我明白了一個深刻的道理，做人要誠實。小海雖然把這件事說了出去，但我還是要感激她，如果不是她無意間說出了真相，媽媽就不會知道，我也不會受到一次深刻的教育，讓我醒悟，讓我下決心做一個誠實的好孩子。
