在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的記事作文5篇，希望對大家有所幫助。
每當吃著又香又脆的油條時，我就想知道這油條是怎麼做成的。今天是星期六，我一早起來就和媽媽說了，想吃油條，想去看他們怎麼做油條。媽媽答應了。我就拿著錢來到賣油條的攤位前仔細觀察起來。
我先看見一位胖師傅從一隻放麵糰的缸裡用刀割了一塊發酵的麵粉團。他把麵粉團放到桌子上面，用雙手搓呀揉的。不一會兒，他往粉團上面撒了一點乾麵粉。我想大概是為了防止麵糰沾在桌子上面免得它不願意離開。然後，他把麵糰搓成又長又寬的麵條。接著，他把麵條切成一段段兩釐米長的小麵條，往旁邊一推，就又從缸裡割麵糰，繼續重複前面的動作。油鍋前的那位阿姨把兩塊麵條疊在一起，用一根筷子在上面一撳，接著用手拿著麵條的兩端，邊拉邊甩，同時把麵條放到油鍋裡。那麵條進入油鍋就叫了起來。她去掉了兩端，麵條就全部進入油鍋。接著，她用一根長長的筷子把油條翻了一個身。然後，她又重複著前面的動作。同時，抽空她就把在油鍋裡沸的油條翻一個身。不一會兒，那油條就伸長了變大了，顏色也變成了金黃色的了。最後，那阿姨就把油條用筷子從油鍋裡面夾了出來放到油鍋上面的鐵絲網式的架子上，讓油條上面的油瀝去。等了一會兒，她就取了我的錢，把油條遞給我。我高興地拿著油條走了。
啊，香噴噴的又鬆又脆的油條原來是這樣做成的！
記事作文 篇2放學了，我腳步輕快的走出了校園，哼著歌準備回家，可當我左腳剛剛邁出校門，就有一大群人蜂擁而至，‘’哎，小妹妹，我跟你說，只要上了我們的家教，保準你的成績嗖嗖嗖的上升！''''小妹妹，他們那個不靠譜你還是來我們這吧......''於是，就這樣我‘’被迫‘’收下了這一大堆傳單。
我抱著一沓子的傳單走出了校門，原來的好心情不復存在，再看別的同學也和我一樣，抱著一堆傳單。其實這些傳單的內容都差不多，都是讓我們這些學生去上他們的補習班的，傳單裡還說自家的補習班怎麼怎麼好，到頭來全是假的。
我走到公交站臺，看到幾個阿姨站在那裡爭論，並高聲宣揚哪家補習班好，有好幾次，她們的聲音越來越大，越來越細，好像馬上就要吵起來了。其中有一個臉被粉塗的沒有一點血色的婦女說：''我跟你們說，這家補習班真心好，我兒子就在這邊上，原來倒數的成績一下子就變成全校第一了！‘’另一個臉色蠟黃的婦女爭辯說：''不行，不行，你那個太貴不好，還是我這個好，價格低廉，設施又齊全，教學有好，你們啊，還是來我這邊，大家一起學，多好，是吧？‘’看到她們爭辯的樣子，我都不禁懷疑她們都是托子了。
公交車站裡還有一個胖胖的小男孩，他的手上也有一沓子傳單，只見他用力一撕，再瀟灑的一扔，就當作沒事兒般的走了，可是角落邊的清潔工叔叔卻為難了，這小男孩兒是存心想給他增加勞動量哪。現在政府不是提倡‘’環保‘’嗎？這些知識學也學過了，考也考過了，難道都沒有用嗎？這確實是一件令人深思，令人悲痛的事。
同學們，為了不讓以上幾件事在發生，讓我們主動地好好學習，愛護身邊的一草一木吧！
記事作文 篇3隨著“滴”的一聲哨響，八百米賽跑，拉開了序幕，八百米？。
像離了弦的箭，同學們個個飛快地向前奔去。我夾在其中，一開始，還覺得挺輕鬆，與其他同學也不相上下。很快，一圈過去了，雙腳漸漸沉重起來，呼吸也開始不順暢。天，才一圈呢！前幾天練跑時，跑一圈覺得太累就會休息一下，等感覺好了再繼續跑一圈，可現在，是要連續跑的啊！
步子越來越慢，整個人暈乎乎的，似乎變得頭重腳輕，身子也挺不起來，只是雙腳機械地動著，該又一圈了吧！腳下像捆了千斤石頭，嗓子渴得像著了火，如果不大口喘氣，胸口就會悶得發慌。我已經受不了了，人軟塌塌的，那速度比烏龜快不了多少吧。是放棄還是堅持？只要向跑道外面跨一大步，放棄了就不用受這份罪了，我很猶豫，忽然想起昨晚媽媽說的那個故事：以前一屆奧運會上，一個小國的一名運動員參加馬拉松比賽，其他隊員中午就到終點了，可她傍晚六點還在獨自一個人繼續跑，其實於成績來說跑下去已毫無意義了，可她堅持跑到了終點，因為她說：“我的祖國派我來是要我跑到終點，而不是讓我來聽發令訊號的。”結果當她終於跑完全程時，獲得了體育場館裡下一個比賽專案的觀眾最熱烈的掌聲。媽媽也說：“既然跑了，那就堅持下去，太累了慢慢走到終點也行，得最後一名也沒關係。只要堅持到底戰勝自己就是勝利。”老師也說盡力就行。可這會兒，這堅持兩字說說容易，做起來真是太難了。我鼻子一酸，眼淚差點兒滾滾而出。
又是一圈，還得再跑一圈吧？我茫然地想，腦子裡一片空白。“樓晨露，加油！”“樓晨露，前面就是終點，快啊！”老師和同學在大喊。什麼，終點就在前面了，我如夢如醒，精神也為之一振，腳下似乎多出了一點力氣，我竭力向終點衝去，好幾個同學都被我追上了。啊，終點，終於到了！剛剛強忍著的淚水突然間刷刷地盡情流了下來，有累、有痛、有說不出的委屈，但更多的是自己終於堅持到底後的喜悅。這時的腿彷彿不是自己的，抬都抬不起來，老師連忙叫同學扶著我慢慢地走……
八百米賽跑總算結束了，但是，裡面酸甜苦辣的滋味卻讓我永遠難忘。對我來說，名次並不重要，重要的是我堅持到了終點，我戰勝了自己！
記事作文 篇4寶貝，起床了，我們摘楊梅去羅！yeah！我一骨碌翻身起床，以最快的速度穿好衣服，衝進衛生間刷牙洗臉。出發啦！我們一路上歡聲笑語。不一會兒，就進入了鶴溪鎮的地界。放眼望去，天格外的藍，山格外的高，田野格外的綠，空氣格外的清新。到了楊梅山下，我迫不及待地往山上跑去。
哇，好多楊梅樹啊！爸，媽，快來啦。我拎起籃子就直奔楊梅樹去，哇，好多楊梅啊！看見鮮紅的楊梅，我一伸手就摘了下來，扔進籃子裡。又大又紅紫的楊梅更甜，媽媽追上來後說，而且要輕輕地摘並慢慢地放進籃子裡。為什麼？不信，你試一試看一看嘗一嘗。我發現了一棵楊梅樹上全都是紫得發黑的楊梅，但是太高了，我夠不著，怎麼辦呢？我眼珠子一轉，想出了一個好點子：騎在爸爸的脖子上。我先把樹枝拉下來，再伸手去摘，果然當我把楊梅輕輕地摘下來時，旁邊的熟透了的楊梅不再象雨點兒似的掉下來，而且紅紫的楊梅嚐起來真的不那麼酸。媽，我流血了。我笑著喊道。沒關係，媽媽也笑著說，那不是你的血，是楊梅的汁。哈哈，沒騙到你！不一會兒，我和媽媽就摘了大半籃楊梅了。再看看爸爸，嘴巴紅紅的，籃子空空的，爸爸把楊梅全都摘到肚子裡去了。
最後我們滿載而歸。真是幸福快樂的.一天！
記事作文 篇5快畢業了，我們將要向我們的母校道別，向母校的老師們道別！
這六年的路，我們走的辛苦而快樂。六年的生活，眨眼間過去六年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。
老師曾經說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻，給了我們一個清醒的頭腦和一雙明亮的眼睛；馬上，我們就要畢業了，讓我們對所有教過我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
老師的關懷，同學的友誼，六年裡所有的好與不好的成績都變成今日的成果。我們的國小生活也即將畫上一個圓滿的句號；同學們，讓我們在畢業之前牢記老師對我們所有學生的期望，現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來。畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，畢業是一切都並非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉時刻。
同學們，請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學最美好的祝福，在這個臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮；明天，母校將會以我們為榮！我們不會忘記我們的國小生活和我們的老師的。
