在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的風波五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溜溜球風波又開始了，校園裡沒有一個人沒有溜溜球。自從我有了溜溜球，它就是我的好朋友。
我的溜溜球是圓形的，它的正面寫著“天火”，也有“火”在燃燒，背面是透明的。可以看見裡面各不相同的零件。玩溜溜球的技巧有許多種，有帶狗散步，有地球自轉，有螞蟻上樹，有環繞地球，還有閃電快打。這五種中，我最拿手的專案就是環繞地球。我一甩溜溜球環繞了五十多下呢!真不簡單！俗話說不看不知道，一看嚇一跳。今天，我就去跟玩伴們一較高低。參加比賽的玩伴們都是頂尖高手。這是一個千載難逢的機會，所以我要加油。我問他們：“今天比什麼？”他們異口同聲地說：“比環繞地球。”我又問道：“遊戲規則是什麼？”有一個玩伴說：“看誰轉得多，就是誰贏。”“好，沒問題”我大聲說。“開始”裁判一聲令響，我們都把自己的溜溜球用力地甩了下去，轉了一下、三下、八下.......。裁判仔細地看者每個人的溜溜球。他們的溜溜球接二連三地回到自己的手中。只有我的溜溜球還在轉。最後，溜溜球還是回到了我的手中。他們都說我是個溜溜球高手，我簡直不敢相信這就是自己的成績。
風波五年級作文2“啪”的一聲，媽媽快要洗完碗了。不巧，因為手一滑，碗掉在地上摔碎了。一場家庭風波拉開另外帷幕。
本來媽媽因工作上事而心情煩躁，正所謂“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”。剛才的碗碎點燃了導火線。媽媽指桑罵槐地對我說：“兒子啊，媽媽就是命苦啊！不像某個人悠閒的看電視。”爸爸聽到後，火冒三丈，怒氣衝衝地質問道：“你是在說我嗎？”媽媽也不甘示弱：“你聽清楚了，我是在說某個人！某個人而已！”爸爸不耐煩地說：“行了！行了！別饒圈子了，我還不瞭解你？”媽媽也回道：“是說你，怎麼了！我說幾句還不行嗎？再說，我說得也沒錯。”爸爸急地漲紅了臉，生氣地說：“我好不容易才休個假，想看場籃球賽開心開心都不行嗎？”媽媽說：“既然放假了，為什麼不幫我幹些家務活，這個家難道跟你沒有關係？”爸爸媽媽越吵越厲害。這是我的肚子向我發出抗議，好象在說：“主人，我快餓死了！”爸爸媽媽似乎聽見我的咕咕聲，急忙對我說：“兒子，快去外面吃飯吧！”我拿了錢到外面吃了飯，順便給爸爸媽媽各買了一份。回到家，只見屋裡一片狼籍，媽媽在一旁抽泣，爸爸不在家，估計去外面打牌了。
唉！這場風波何時是個頭啊！
風波五年級作文3相信你這一家也出現過這樣的情況——父母吵架。哦！我的家就出現了，這個時候，相信你有很多選擇。
“哼，每一次都是我掃地，這一次，你掃！”媽媽的臉上出現了嚴肅的表情，爸爸又說：“憑什麼，我苦錢，你幹家務，很正常。”“那我上班幹什麼？吃，喝，玩還是樂？”就這樣，兩人吵了起來。媽媽就像唐僧一樣，念緊箍咒咒爸爸，而爸爸就像猴子一樣，忍無可忍的把話反彈了回去。媽媽氣得直跺腳，爸爸氣得在客廳走來走去。我就像豬八戒一樣坐在沙發上吃著糖果。俗話說：“看熱鬧不嫌事大，我這叫吃糖群眾。”終於，媽媽說：“大人的事小孩不要聽，趕緊寫作業去！”我在媽媽地催促下，去寫作業了。
我在房間裡，依然聽見氣勢洶洶的吵架聲，哦，我的天吶！作業，我想快速的去客廳，我們分手吧！我快速地寫完作業，飛奔回客廳。呵，果然不出我所料，媽媽一手掐腰，一手指著爸爸，但爸爸無視她的樣子，仍然看著手機，媽媽責備地說：“我的忍耐是有限度的！”爸爸只好去掃地。
事後，爸爸問我：“剛剛你就知道吃，怎麼不幫我？”我回答道：“我為什麼要幫你？”爸爸頓時無語了。
呵，一句：“我的忍耐是有限度的”就能讓爸爸乖乖去掃地，在下佩服。
風波五年級作文4“跟我鬥？一定是我先幹掉！”這是在幹什麼？聽我講一講吧！
一天吃晚飯，媽媽燒了一道菜，名叫“青菜炒蘑菇。”只見碧綠的青菜和白色的蘑菇放在一起，如同翡翠和玉璧堆在一起，特別好看。而且青菜和蘑菇都很有營養。但是，我卻不喜歡吃這道“絕世好菜”。
媽媽見我手託著腦袋，一幅愁眉苦臉的樣子，估計是看穿了我的心思。突然，她眼睛一轉，對爸爸看了一眼。我想：一定是有什麼壞主意要逼我吃了，於是，我又託了一會腦袋。還真不出我所料，媽媽用筷子把這一盤菜分成了三份，然後對我笑眯眯地說：“我把這盤菜分成了三份，給你一份最小的，我拿一份大的，給爸爸一份特大的，比比誰最先吃完。”
我見了，說道：“跟我鬥？一定是我先幹掉！”隨後，“啊嗚啊嗚”地吃了起來，不料吃到裡面時，我發現菜是擠起來的，媽媽裡面的菜是鬆的。最後，媽媽先把她的那一份吃完了，我竟然成了最後一個。媽媽哈哈大笑：“沒有獎勵了哦！”
我嘟噥著嘴，心想：下次再也不會上當了。反正我也不喜歡吃。
風波五年級作文5今天中午吃完午飯，我們在操場上玩，突然有同學從教室衝出來，一臉驚慌，站在臺階上使勁衝我們揮動著手臂，大喊：“我們班窗外有一條蛇！”霎時，我們以迅雷不及掩耳之勢，衝回了教室，教室裡像是一鍋煮沸了的水一樣，一片沸騰。只見同學們都聚在窗邊看那條小蛇，我也夾緊身子左拱右拱好不容易擠了進去。只見那條小蛇身上是灰色的，長約30釐米小蛇看見這麼多人看它，似乎有些不好意思向我們發出“噝噝”的聲音，不知誰掐住我的胳膊嚇得“嗷嗷”直叫，有些大膽的男同學跳下窗戶去擺弄那條小蛇，一些女同學十分害怕，但誰也不回座位上，因為同學們都對那條小蛇十分感興趣，我們一些男同學開玩笑說這條小蛇長大一定是一條巨蟒，讓大家小心點，避免蛇突然飛上來咬住你不放，同學們聽後哈哈大笑，小蛇看見人越來越多，去擺弄它的人也越來越多便很惱火把身子捲成一個卷，然後悻悻離去。
我們只好回到座位上，我們雖然坐在座位上但我的心情用一句俗語說是身在曹營，心在漢我們的思想仍在那條小蛇身上。
這條小蛇給我們帶來了無限的好奇。
風波五年級作文6寒假中，我一半的時間是在圖書館中度過的，看了許多書。
我迷上了許友彬的小說，他的書十分合我的胃口。我已經看過他寫的《七天》《十月》《20xx年》《在消失後醒來》《閃亮的時刻》……卻一直不見列表裡寫的《小黃鸝鳥》。每次去圖書館，我總要仔細搜尋，卻總是失望而歸。
這天，我又去圖書館看書，照例又在書架上仔細搜尋。突然，在書架的'最下一排，一本《小黃鸝鳥》擠在其中。我欣喜若狂，正準備伸手去拿，一隻白嫩如筍的手搶在我前面抽出了那本書。我轉頭一看，一個年齡約15歲的長髮姐姐站在一旁，眉間有不少愉悅，說：“終於給讓我找著了！”
“明明我先看到的！”我憤怒地大吼一聲。
那位姐姐愣了一下，極力反駁：“但是我先拿到的呀！”
“你搶去的！”我眼眶裡的淚水在打轉，“我都要拿了，你搶去的！”
那位姐姐似乎被激怒了，也衝我吼；“誰讓你不快點！”
我們的爭吵引來了圖書管理員，她聽了事情大概，語意深長地說；“小朋友別吵了，這書應給大的這個！”
我的爭論失敗了，哭喪著臉轉過另一個書架，突然眼前一亮——又一本《小黃鸝鳥》，我又可以如願以償了！
風波五年級作文7不會把！乘了那麼多，要我命啊 我小聲嘀咕著。但是又能怎麼辦呢。只好吃了，狼狽的我慢慢的吃著。我一直用雞腿來過飯，根本就沒管菜盒。吃不下，實在是吃不下了呀！ 想了想；要不我把飯倒進菜盒裡，反正就一次，就這樣把。
我拿起菜盒，剛想開啟，可是菜盒很油，怎麼也打不開。用力，用力，可怎麼也打不開。陸語，要不你幫我開啟一下。好嗎？ 怎麼那麼油啊，打不開 。切，讓女生開啟菜盒，真沒用 。耗子 [外號]說。我不服氣，拿起菜盒，在試了一次，不行。我靈機一動，要不，你來幫我開啟一下 。耗子 拿了起來，使勁試了一下，說不幹了，太油了，大概你這個菜盒是用油來洗的呢 他開玩笑地回答。我來試一下 ，張之遠拿起了飯盒。他還說從小到現在沒有他打開不了的菜盒呢，可是他也沒有成功。他前後左右的同學都來湊熱鬧，也幫著一起開啟，他們還想出來用勺子來撬。可是還是不成功，理由還是一樣的。對了，讓周濤來試一下把！他長的最肥，力氣肯定大。 耗子 提議。後來周濤和鮑軼群雖然把出來了不少，可是依然沒有開啟。最後我使出所有的力氣終於打開了那個菜盒。
這天雖然很普通，可是在我認為這天卻意義非凡，因為這天讓我深刻的感受到人多力量大的真正含義，讓我刻骨銘心。
風波五年級作文8“叮鈴鈴……叮鈴鈴。”一陣門鈴聲傳入我和媽媽的耳朵，肯定是爸爸回來了。
開啟門一看，果然是爸爸，我用批評的口氣說：“老爸，這都幾點了，你才回來。說，是不是和人去飯店喝白酒去了？”爸爸一聽只好說出口來：“今天約了人吃飯，這也是一個飯局而已。”再說，我只有飯局的時候喝白酒。你見過我平時喝白酒？”
“我見了。”這時，剛走過來的媽媽發話了：“從這年開始，平均每一月就有6個飯局，現在是11月份了，從4月份開始平均有48個飯局。”假如一個飯局喝2瓶白酒，一共就喝了96瓶白酒，每個月平均喝了12瓶白酒，我讓你給你一個月喝幾瓶白酒呢？”媽媽停了一下說。“你太不自覺了，我和女兒都是為了你的健康著想，你也讓我們省點心吧！”
爸爸聽了，就像小孩子一樣，低下頭，慚愧的說：“哦，我一定改。”我和媽媽很開心，不僅是因為爸爸知錯能改，也為了爸爸的身體健康。
就這樣一場家庭風波煙消雲散，一家人其樂融融坐在一起。
風波五年級作文9“叮鈴鈴……”上課了，各個年級的同學如潮水一般湧進了教室。
但我們作文班仍然像下課一樣議論著“誰是班長，誰是副班長，誰是學習委員”的問題。老師輕輕地推開門，走進教室。頓時，教室裡鴉雀無聲。
陳子航看著老師說：“老師，這節好像不是你的課吧？”老師並沒有回答他，而是用嚴謹的目光掃視了全班一眼，大步流星地走上了講臺。我十分好奇地問：“老師，誰是我們班的班長？”老師心想：今天我們要學“毛遂自薦”這個成語，就說：“廖成曦，班長就由你來當吧！”
黃偉十分機靈地想：廖成曦想當班長就當班長，這太輕鬆了。有了班長就應該有副班長，這副班長就由我來當吧！於是，他滿懷信心地對老師說：“老師，誰來當副班長？”老師並沒有回答，只是看了他一眼。黃偉以為老師選上了他，滿心歡喜。
張昌林想：這職位太好拿了，我來拿個學習委員吧。他滿心歡喜地對老師說：“老師，誰來當學習委員呢？”老師當沒聽見，嚴肅地說：“上課。”
這一場開課風波，就這樣平息了。
風波五年級作文10一個烈日炎炎的下午。大隊部陳老師說要競選幾個同學做集體舞領舞。朱老師看這麼多人自告奮勇，斟酌了一下還是選了我和小王。
可最後———在幾天後的集體舞上，小王當了領舞，我痴痴地看著她頗有些害羞地走上主席臺，我此時的心情滿是羨慕嫉妒恨。
唉，這是一件多麼光榮的事啊!有的同學關心地看看我，我硬是把頭埋得低低的。不一會兒，我小心翼翼地把頭仰起45度，當看見小王一連三次做錯動作，還時不時地回頭看我們時，我就像抓到了救命稻草一樣，心裡滿是歡喜：哈！她出洋相了！
就在我要領舞的那天下午，小王連忙把我拉到主席臺上，音樂響起，我起先是緊張害怕，稍稍搶了點節拍，但後面馬上緩過神來，順利地完成了整個領舞動作。我像離弦的箭一般衝向504班。
“許爾文，我承認你真的跳得比我好。”我還沒到自己位置，她就在我耳邊說了一句話，她的眼神裡充滿了真誠。
小王，我真想和你說聲對不起。
風波五年級作文11自上個星期五調動了一下座位，男生跟女生一個位。
原本是願和誰一個位和誰一個位都行只要能幫助你學習。明顯效果不好。說話方便了許多，除了班主任的課，數學還好的。其餘亂成一窩粥。
班上一調位這幾天紀律有了很大的進步。同學們都說不成話了。
但我還有些不適應沒有劉金的聲音太彆扭了。
她一上課都嘮嘮叨叨給長夢巖說個不停一說就是大半節課。這劉金一調到第四組。中間隔著萬重山常夢巖她們倆也說不成話了，四周安靜極了。
劉金一直埋怨老師給她調的位。幾次日記中向老師訴苦。
下課也有幾對同桌追逐打鬧，有的都鬧僵了就差畫三八線了。大多數就是吵吵嘴也很和睦，就是誰也不搭理誰別看他們在一張桌子上學習像是月球和地球的距離。
就這樣一節節課一天天。少了許多笑聲卻多了幾聲哭聲。班上有男生、女生才能使我們班級變得多姿多彩。少了那一樣都會枯燥乏味。
就因為這樣你們站在對方的立場上想想。站在老師的立場上想想。多站在不同的角度看看不要光想著自己用心想想，這樣做對嗎、？是不是過分了點。
我會一直看著你們永遠為你們加油！
風波五年級作文12家，是一個溫暖的地方，家，是一個充滿生機、充滿歡樂的地方，家是孕育我們生命的地方……家，是這麼的美好啊！可是，家裡也偶爾會發生一些小矛盾……
“叮呤呤，叮呤呤……”媽媽的手機響了，媽媽一看手機，是爸爸來電話了，一接聽，就聽到了爸爸那沙啞的聲音：“老婆，今天我不會來吃飯了，你們飯少燒一點兒，因為我這裡有客人，拜拜，親愛的。”吃過晚餐，我們就在客廳裡等爸爸回來，等啊等，等啊等……終於在10點鐘左右等到了醉酒的爸爸，他的樣子真是邋遢，瞧他那酩酊大醉的樣子，身上還散發出一股令人很想吐的菸酒味。
媽媽一見，大發雷霆，她使出獅子般的吼叫聲：“老公，你真邋遢啊，今天我命令你，滾到一樓的泥土上，和蟲子一起睡吧！”說完還用力推了幾下爸爸。爸爸強詞奪理說：“我也沒有辦法呀，是客人讓我抽的，我總得給點面子吧，不行嗎？”媽媽一聽覺得也對，說：“今天我就饒了你，讓你洗洗睡吧！”我心想：媽媽和爸爸說的都有理，但我還是覺得爸爸應該少喝酒抽菸會比較好。
風波過去了，它使我們家更溫暖、和諧了，我好感謝風波。
風波五年級作文13最近班裡流行水槍，許多人都帶了，我也是其中的一員。
一到下課，我們看著班主任張老師漸漸走遠後，我和一些同學便偷偷的從口袋裡掏出水槍，在為數不多的時間裡飛快的打了一場水槍之戰。
可是，俗話說得好：“跑得了和尚，跑不了廟”。果然，才玩了一個上午，就有人告狀了，因為我用水噴了他一下，所以水槍是玩不了了。
現在再想想，水槍裡的東西多不好呀，一個不小心，可能就會生病了。而且，如果裝了自來水後對別人惡作劇，那……（因為自來水裝進去，還會有一些香味，水槍本來就有一些顏色，萬一有任何不好後果了，那就慘了）結果肯定不會好，到頭來又要被訓，又要賠醫藥費，我的替你們覺得虧大了。
我建議，以後不要再玩水槍了，不但有安全隱患，還可能為班級抹黑，最重要的是要是被校長髮現，可能還要點名批評！希望老師看了，可以平息這場水牆風波。
風波五年級作文14碗和筷子在一起難免會磕磕碰碰，媽媽和爸爸也一樣，這不又吵架了。
那天晚上爸爸吃完晚飯後就去上班了，媽媽也不說話，爸爸走後，媽媽去看書了，我坐在寫字桌前，一點兒也沒心思寫作業，心裡想的如何讓爸媽和好？正在我一籌莫展的時候，我一抬頭看見了電腦，我靈機一動發了個郵件，親愛的，是我不好，不應該跟你吵架。
發完之後，我生怕爸爸會發現，真是太心虛了。
滴滴一聲，我不看都知道爸爸回訊息了，我故意叫媽媽來，：媽媽電腦是不是壞了，而媽媽卻不緊不慢地過來了說，：是有人來訊息了，咦？能是誰呢？一開啟媽媽就背被幾行字所吸引了：親愛的，是我不好，我愛你也愛家。這簡短的幾行字，媽媽好像被深深地吸引住了，久久不肯離開。
不一會兒，爸爸回來了，拿這媽媽愛吃的開心果說：老婆，我順路帶的，請您笑納。媽媽滿面是笑容的拿了過來，給了爸爸一個大大的擁抱。
這不老樣子又回來了。
風波五年級作文15今天中午我拿著好幾個棒棒糖來到學校。
“雅燦，曉希吃棒棒糖不？”我問她倆。“其心，你有帶啥棒棒糖啦？”曉希把手伸過來問我。“哎呀，真疼，誰打的？”她又叫了一聲，“我打的，誰讓你把手伸過來的，其心說給你嗎？”雅燦說。
“好啦！別吵啦，真是的。”我說。“你帶的什麼糖？拿出來看看。”雅燦急了。
“不行，這裡人太多，讓班長成亞看見了，她該給老師說哪。”我說。
“沒事！”曉希說。沒辦法，我只好拿出來了。
“這是什麼糖呀？”雅燦問。
“這是柺杖糖，彩虹色的。我在心雨文具店買的，五角錢一個。愛心文具店買一塊哪，你們說坑人不？”我解釋說。
“你開啟讓我倆嚐嚐唄！”
還沒等我開啟，班主任馬老師進來了，說：“同學們，我們班裡有很多同學帶柺杖糖，以後誰也不許帶了，要是我在發現誰帶，就叫你的家長買一百個，分給同學們一人一個。”老師嚴肅極了！
從那以後沒人再帶東西吃了，就連我也不敢帶了。嗚……棒棒糖想死你了……
