在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的諸葛亮優秀作文，希望能夠幫助到大家。
諸葛亮優秀作文 篇1
我喜歡“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”的黃山；喜歡“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”的陽朔；喜歡“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的西湖。可是我還是最喜歡我家鄉的諸葛亮廣場。
進入諸葛亮廣場，首先映入眼簾的就是那巨大的諸葛亮銅像了。諸葛亮銅像頭戴葛巾，手持羽扇，眼睛凝視著前方，好像正在思考：“時代發展這麼快，當今的天下該如何治理呢？”諸葛亮就是智慧的化身，總是在思索著。
在諸葛亮銅像的左邊五十米處，就是音樂噴泉了。音樂節奏快，水柱就高，音樂節奏慢，水柱就低。音樂噴泉噴出的水柱有時候像飛舞地蝴蝶，有時候像噴發的`火山，有時候像一顆流星從天而降……音樂噴泉噴出的水柱可真漂亮。
音樂噴泉後面就是孩子們最喜歡的地方。看！有的人在玩打老鼠，有的人在玩瘋狂老鼠，有的人在玩打氣球……這裡是歡樂的海洋。
這就是美麗的諸葛亮廣場，歡迎你們隨時來遊玩，我還可以給你們做小導遊。
諸葛亮優秀作文 篇2
諸葛亮——上天的寵兒，他似乎擁有揮不盡的才華和無盡的智慧，以至於劉備三顧先生於草廬之中，赤壁之戰，他舌戰群儒，分析戰事，以少勝多，逼得曹操敗走華容道。公元223年劉備內憂無患，憂忿成疾死後，他又效忠於劉禪，前後六次出師北伐曹魏，最終死於軍中。
一曲高亢的《出師表》，牽動了多少人的心，這篇表文寫於蜀漢建興(後主劉禪年號)五年(227年)第一次出師伐魏之前，他寫這篇表文的'目的，是希望國內政治修明，有一個穩定的戰略後方，使他“北定中原”的計劃得以實現，對於後主，諸葛亮既是忠貞不一的臣子又是受託孤之重任的長輩。表文中“興國安邦”之理既要講的透，語氣又不可用重;既要循循善透的開導，又要不失臣下尊上的分寸。諸葛亮以形勢”使對方震動;以情感使對方感動;並且以“措施”教之，告知治國理政的具體辦法……
如果說，天空的湛藍離不開雲的陪襯，那麼，蜀漢地興盛必然離不開諸葛亮的智慧;如果說，魚兒的暢流離不開水的滋潤，那麼，赤壁的勝敗必然離不開諸葛亮的策劃……
諸葛亮優秀作文 篇3
在《三國演義》中，令我佩服的人很多，有攻無不克，戰無不勝的關羽；有陰險狡詐的曹操；有重情重義的劉備……其中，我最佩服的是手拿綸巾的.諸葛亮。
諸葛亮神機妙算，料事如神，在草船借箭中周瑜嫉妒諸葛亮的才能，要諸葛亮在一個月內造十萬支箭，諸葛亮明知周瑜要陷害他，而他卻將計就計，他算到三天後會有大霧，就對周瑜說只要三天就可以完成。前兩天諸葛亮沒造箭，直到第三天，他要工匠們做了幾十條船，船上扎滿了稻草人，再用鐵索把船連在一起。晚上，霧升起來了，諸葛亮駕駛著草船向曹營駛去，曹操見後馬上對諸葛亮的草船射箭……第四天早上，周瑜來找諸葛亮要箭，草船是的箭正好十萬支左右……
諸葛亮鎮定自若，深謀遠慮，在空城計中，他獨自一人坐在城樓上，神態自若的談著琴，面對城樓下司馬懿幾十萬大軍一點也不恐懼，最後把生性多疑的司馬懿嚇跑了……
在我眼中諸葛亮是智慧的化身，也是忠誠，正直的榜樣。雖然他的軀體已經不在了，但是他的精神留在了每個人心中。
諸葛亮優秀作文 篇4
一天，我在家看書。突然，書裡的諸葛亮向我揮揮手，一會兒就不見了。我四下張望，只見書中的諸葛亮竟已坐在我旁邊津津有味地看書呢。
“啊！你是……”我驚訝得張大了嘴，睜大了眼睛說。
“在下諸葛孔明是也。”諸葛亮笑著回答。
“諸葛先生，遇到你真是太開心了！”我激動地握住了他的手。
我又說：“你跟我下一盤圍棋吧！”諸葛亮點點頭。我們的圍棋比賽正式開始了。你一顆我一顆，幾個回合後，我心裡一樂，原來對方的棋也不至於把我秒殺。不過，不一會兒，棋盤上的形式對我越來越不利。於是，我掃描器一樣的眼睛把棋盤掃描了一遍又一遍，想尋找對方的缺陷。可惜掃了幾遍都一無所獲。最終我被打得落花流水，可以說是我輸得最慘的一次了。
“你和電腦再來一盤吧！”我提議道。
諸葛亮疑惑地問：“電腦是什麼？”
我拿出電腦說：“現在你的對手就是它了。”
諸葛亮奇怪地看著這個黑乎乎的東西，捋了捋鬍鬚說：“沒問題。”
人機大戰正式開始，我在一旁觀戰。發現電腦的`每一顆棋子都落得恰到好處，一直在攻破諸葛亮的地盤。果然，電腦贏了。諸葛亮感慨道：“我圍棋的進步還是跟不上你們科技的進步啊！”
諸葛亮優秀作文 篇5
“談笑間，檣櫓灰飛煙滅……”對這首《赤壁·懷古》中的這句話就是描寫的諸葛亮。
他機智過人，是三國時期每位諸侯求之不得的人才。他與龐統其名，有傳言：“‘臥龍’‘鳳雛’，得一可安天下。”他深愛憂傷隱居的悠閒生活，不願出山做官，但在山裡卻已知天下三分之勢。他能出奇兵，殲滅幾十萬大軍。他一生鞠躬盡瘁，盡心盡責。
劉備是中山靖王之後，卻因王朝破碎，只得賣草鞋為生。在大破黃巾軍之後，成了諸侯門下的一位門客。在一次逃亡中，他聽說了諸葛亮，歷經三次登門拜訪，終於把諸葛亮請出了山。他在諸葛亮的幫助下成功創立了“蜀”國。從中可知，諸葛亮的足智多謀，竟然幫助了一位門客成為一方霸主。
在幫助劉備的過程中，他最成功的戰役便是和周瑜聯手的赤壁之戰。戰前他算準何時江上起霧，在起霧之時與魯肅共同向曹操“借”箭。之後，他買下幾支軍隊，在曹操最狼狽的時候加以重擊。他的.戰役給歷史塗上了最濃重的一筆。
他忘卻了昔日山野村夫的閒雲野鶴，用鐵骨做出了完美地詮釋——忘卻富足，成就節氣。然而天妒英才，功虧一簣，終究還是長辭人世。
雄哉，那永遠的諸葛亮!偉哉，那撼動千萬人的忠心!永遠令我敬佩。
諸葛亮優秀作文 篇6
諸葛亮，是多少英雄崇拜的人物。他智慧絕倫，用兵如神，令敵人聞風喪膽。如此神勇，怎麼不會將一顆顆心所抓獲呢？
孔明你深居隆中，縱觀時局，未出山就對時局瞭如指掌。他既沒投靠人才濟濟的曹操，也沒投靠已歷三世的.孫權。而選擇了相對仁厚的劉備，為其南征北戰，形成鼎足之勢，立下汗馬功勞，一干就是27年，直到死亡。
孔明，你心胸寬廣，比起那司馬懿，多疑狡詐，你是高明得多。你臨危不亂，有大將之風，從空城計中可以看出，那司馬懿遠不是你的敵手。
孔明，你用兵如七擒孟獲，平定南方，西和諸戒，使蜀國站穩腳步；新野一役，是你受命以來的第一戰，你火燒新野，使魏國兵卒全部喪生，確立了在劉備軍團中的地位，草船借箭，體現你用兵如神，智慧過人。火燒赤壁更是一場漂亮的以多打少的勝仗，打的曹操狼狽不堪，灰頭土臉，這更能體現你生來就是大將的料。
這樣的孔明，無論在書中，在電視劇，電影中，都使我深深折服。我五體投地地佩服他。
評語：用第二人稱“你”很好，很抒情。能夠用好排比句，中心句準確。思維清晰，結構嚴謹。
諸葛亮優秀作文 篇7
昨天晚上，我做了一個夢，夢見我變成了諸葛亮了，真是有趣。
我穿著長袖衣，手裡拿著一把扇子，突然一個吃得渾身橫肉的人走過來，對我說：“軍師，數船隻已備好了，是否出發？”我說：“等一下，等待時機成熟再出發吧！”這時，我才知道，就是大名鼎鼎的張飛將軍呀。然後，張飛又說：“是，軍師。”便退下了。過了一會，我又把張飛叫來，說：“張將軍，可以出發了。”張將軍就率領將士英勇的出發了。不一會，曹營處處是打打殺殺的聲音，這讓我，想起了日本侵略我們中國時的樣子，哎，真是氣人。正在這時，突然聽到一聲：“軍師，曹營已經拿下了，是否回都？”我才從思緒萬千的`紛雜想象中回到了現實，果斷地說：“回都。”這時，我繼續往前走，突然，腳下被一塊大石頭狠狠地絆了一跤，我摔在了地上，疼得我啊啊大叫。我的叫聲把媽媽吵醒了，媽媽把我叫醒，問我怎麼了?我這時醒來了，連忙摸摸自己的腳，安然無恙啊。哎，原來是一場夢啊，嚇死我了，我還以為是真的呢！”
雖然這只是一場夢，但是我還是當了一回軍師，我最佩服諸葛亮了，我長大了也要像諸葛亮一樣，當一個聰明的人，偉社會做貢獻！
諸葛亮優秀作文 篇8
一本《三國演義》我從二年級到四年級一直都愛不釋手，看多了自然對它更加了解了。站在那歷史舞臺的`出口處回首，那風起雲湧，英雄倍出的情景當然使我懷念，我最喜歡的就是諸葛亮。他精通兵法，決勝千里，雖然最後他出身末捷身先死，常使英雄淚滿襟，病逝在五大原，但我還是時時刻刻地嚮往著他。
如果我是諸葛亮；我何必要使劉玄德三顧茅蘆呢？孫權以貌取人，曹操“三挾天下以令諸侯”，乃世之“奸雄”維獨劉使君仁慈，又是漢室宗親，我一定會千里相投劉備的到了劉備處，我一定會先取西川，次擊劉表，後伐張魚，讓使君有安身之地，與曹操，孫權成為鼎足之勢。
雖然我和劉備與魏、吳平分天下，但是為何不統一中國呢？俗話“天下大勢，分久必合，合久必分，那合者定是我。我起仁義之必先外聯孫權，與他共伐曹操，我與他合兵一處，兵多將廣，還愁攻不到許昌，破不了魏國？取了魏國，我先獨吞疆土，然後兵變，把孫權斬了，又可以得到吳國疆土。這樣，不消二年，中國統一，各地連年上貢，雖然我背信棄義，但我統一天下有功，不至於遺臭萬年吧”
大家看了這篇文章，定會說我比曹操還奸詐，但是請大家想一想，如果沒有我，中國何時才能統一？戰爭到幾時才能結束？
諸葛亮優秀作文 篇9
我欽佩救死扶傷的醫生，欽佩為教育事業默默奉獻的老師，欽佩為了革命而犧牲性命的烈士等，但我最欽佩的一個人，那莫過於歷史上這位赫赫有名的人物，千古的智者——諸葛亮。
他足智多謀。“草船借箭”、“火燒赤壁”、“空城計”這些神話般的故事和他一起在歷史長河裡閃著耀眼的光芒，讓人看了佩服得五體投地。他不但料事如神，且把三十六計，孫子兵法，在戰場上用的如火純青，如大擺空城計，他的計謀讓敵人摸不著頭腦，只能退兵。這就是諸葛亮的智慧，令我歎服叫絕。
他赤膽忠心。如果當年劉備在白帝城託孤，他按照遺昭，自立成王的話，那又會是一個怎樣的後果呢？可他卻沒有選擇這條路，他仍像當年幫助劉備一樣幫助阿斗，並幫助阿斗得天下，可那阿斗爛泥扶不上牆，到了最後仍是把蜀國帶向了滅亡之路。他當年必然知道，他幫助阿斗，到了最後不過是竹籃打水——一場空，可他還是竭盡全力地幫助阿斗，這難道還不能體現他的忠心嗎？
這就是我眼中的諸葛亮，一個我最欽佩的'人，不僅是因為他的足智多謀，神機妙算，更是因為他那忠心耿耿、信守諾言的精神，那用一生換來的承諾……
諸葛亮優秀作文 篇10
他，三國時期的神機軍師，他，至今的流傳佳話。他是誰？他就是諸葛亮。
為什麼他是三國的神機軍師？因為他就是智慧的化身。諸葛亮之所以在我心目中能有這麼高的地位，是因為他是位足智多謀的天才軍師。他的‘火燒赤壁’利用了曹軍不會水的弱點。他的‘草船借箭’利用了曹操多疑的心，能看出他的智慧和神機妙算。
諸葛亮本是一隱士，但在隱居茅廬已知‘三分天下’。
後來，因為劉備的'‘三顧茅廬’讓他感動不已，作了蜀漢的軍師。諸葛亮還想出‘聯吳攻魏’的策略，他為了更好的幫助劉備爭取天下，他又冒著生命去出使東吳，又忍著周瑜的百般刁難。但是，諸葛亮一步又一步的巧破周瑜的妙計。最後諸葛亮三次氣死了周瑜，這就是流傳的‘三氣周瑜’。他在東吳的刀光劍影下挺而走險。在漢中，說服馬超歸蜀。
他還是位發明家，而且還能固國安民。他發明了木牛流馬，還解決了運輸問題。他又‘撫民生息’又讓蜀國進一步走向強盛。諸葛亮不僅是一位神機軍師，發明家，也是一位文學家，還是一位政治家。
雖然諸葛亮沒有在有生之年一統三國，但他給我們留下了光輝的一頁。這就是我眼中的諸葛亮。
諸葛亮優秀作文 篇11
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。《三國演義》塑造了許許多多的英雄豪傑，使我百看不厭。
諸葛亮是最令我絕對欣賞的英雄。諸葛亮字孔明，有勇有謀，神機妙算，運籌帷幄。他出山輔助劉備打下江山，形成三足鼎立之勢。忠心護主，受劉備託孤後七出祁山，鞠躬盡瘁，死而後已。七擒孟獲，巧布八陣圖……無不使人拍手叫絕，草船借箭更加顯示了他上知天文，下知地理的卓越才能。諸葛亮還是一個發明家，他發明了木牛流馬，孔明燈，他的聰明才智無人能及，這與他在隆中的勤奮學習，積累是分不開的。他打開了知識的寶庫，把理想變成了現實。
諸葛亮為蜀國的`統一大業，勵精圖治，殫精竭慮。多麼讓人敬佩！
身長八尺，面如冠王，頭戴綸巾，身披鶴氅。諸葛亮不僅外貌美，更有內在的修養與氣質。《空城計》面對十五萬魏軍，他鎮定自若，臨危不懼，坐在城樓上撫琴，琴韻絲毫不亂。把優秀的司馬懿都騙過了，不敢輕易進城。他娶妻當時的人都以此作為笑話：“莫作孔明擇婦，正得阿承醜女。”這更加充分的說明了諸葛亮重才，重德，不重貌。
諸葛亮的形象已經深深地印在我的腦海中。今後，在學習上我要向諸葛亮一樣，多讀書，多積累。用全新的自己迎接美好的未來。
諸葛亮優秀作文 篇12
說到三國演義，你們第一個想到的一定是劉備、曹操……因為這是你們喜歡的，而我，喜歡的當然是大名鼎鼎的臥龍先生——諸葛亮。
《孔明草船借箭》的故事，講的`是周瑜看不起諸葛亮，讓諸葛亮十天內造出十萬支箭，三日內交箭。大家知道這是不可能的，但諸葛亮看了看外面的天氣，還是一口答應了。諸葛亮向魯肅借了20只戰船，每隻船上30名戰士，而且不讓他告訴周瑜。第一二天孔明都不提造箭的事，直到第三天四更天的時候，孔明請魯肅到船上來喝酒。孔明讓士兵在船的兩邊插上稻草人，每隻船都用草繩連起來。
船接近曹兵的水寨時，諸葛亮讓士兵敲鑼打鼓，在睡夢中的曹軍都被驚醒，以為是東吳攻打過來了，曹操下令渡河，手下勸阻到：“現在有大霧，渡河的話恐怕會有埋伏。”曹操趕快讓弓箭手往河面上射箭，頓時萬箭齊發，這些箭全部插在了稻草人上，當稻草人一面插滿了箭，孔明讓船的另一面繼續受箭，等稻草人上密密麻麻插滿了箭，諸葛亮才下令退兵。
諸葛亮讓士兵把箭紮成捆搬下來，周瑜數了數，有十多萬支箭呢！諸葛亮上知天文，下知地理。
我們應該像諸葛亮一樣，心胸寬闊，寬巨集大量，遇到問題或難題以積極樂觀的心態去面對。
諸葛亮優秀作文 篇13
我們班上的陳俊，被稱為“諸葛亮”。
他長著一頭烏黑的秀髮，有時還燙點微卷。彎彎的眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛和一個能說會道的小嘴巴。最有特點的還是鼻子旁邊，長著顆黑色的小痣，給陳俊增添了幾分可愛。
記得有一次，我們開始考試了。考試的題目很難，同學們都被難住了，一個個坐在座位上絞盡腦汁。可是陳俊看上去好像沒有被攔倒，他很認真，坐在那在不停的做著題。我心想：陳俊真是太厲害了，這麼難的題都會做，以後要多向他學習。考試過後，陳俊真的考到了好成績。我對陳俊說：“陳俊你真厲害！”陳俊驕傲的回答道：“這些題很好做呀！”陳俊真是一位諸葛亮啊。
還有一次，老師讓我們挑戰一道五年級的數學題，十分難。全班都在思索，誰也不敢舉手。這時候陳俊舉手了，同學們都看著陳俊，有的帶著不相信問：“他會做嗎？”有的'誇讚道：“他真厲害。”我默默地想，他肯定會，他可是諸葛亮啊。只見陳俊站了起來，有條有理的說了這道題的做法，頓時全班響起了掌聲。老師高興的說：“陳俊同學太棒了！”我就知道他不會讓我們失望的，陳俊真是我們的榜樣。
這就是我班的小小“諸葛亮”，快來認識他吧！
諸葛亮優秀作文 篇14
我懷著無比激動的心情，獨自坐著時光穿梭機到三國時代的諸葛亮家來採訪諸葛亮，還帶了禮物。
我來到諸葛亮家裡面。他正坐在炕上，身穿灰長袍，手拿鵝毛扇，活像一神仙。我恭敬地說：“諸葛先生，您好。”“來者何人？”他見我這身打扮，奇怪地問。“陳驁崢也。”我說明了來歷，一段有趣的採訪開始了。
我問他：“先生如何神機妙算？”他哈哈大笑：“我只不過懂點天文而已，沒什麼了不起。”“您又是如何看出周瑜的弱點，不費一兵一卒氣死他？”“他心胸狹窄，不大度，只需一些諷刺即可。”“您出使時為何喜歡帶趙雲？”“關羽目中無人，張飛魯莽，其他將士不是武力不足，就是缺少智謀，趙雲不同。”
“對了，現在許多人都說‘三個臭皮匠，頂個諸葛亮。’不知您對這話看法是什麼？”我想他一定會大怒，誰知他和顏悅色地說：“對，沒錯，人多力量大，我比不過。”“對了，那後主劉嬋……”他嘆了口氣，說：“我也為他，為蜀國擔憂啊！希望他改掉樂不思蜀的毛病，不然……哎。”
最後，我把禮物送給他：《三國演義》和諸葛亮雕塑，他高興地象個小孩子，當翻到蜀國滅亡的`時候，他又憂傷起來，我急忙告辭回到2015。
……
這真是一次有趣的採訪！
諸葛亮優秀作文 篇15
我崇拜的人是料事如神、智勇雙全的蜀國軍師、丞相——諸葛亮。
諸葛亮身高七尺，面如白玉。他開始雖只是一介書生，卻料事如神、無所不知，被尊稱為“臥龍”。他善於思考，經常拿著羽毛扇子邊走邊扇邊想事；做任何事情他都會想到最好的方法，在火燒新野、草船借箭、七擒孟獲等戰役中都展現出他的英明神武；他謀略過人，未出茅廬時便為劉備制訂了三分天下的策略。有時候我遇到了不會的難題，時常想到，如果能把諸葛亮叫來幫幫我該多好啊。
而我崇拜他的原因並不是這一點，而是他一心一意輔佐劉備，沒有半點私心。更是忠心為國，輔佐完劉備接著輔佐他的'兒子劉禪，一心為了振興蜀國，這真是鞠躬盡瘁，死而後已。
作為一位丞相，他在劉備死後天下幾乎歸他管，可他並沒有要奪位的意思，他為了蜀國大業，繼續征伐曹丕的魏國，嘔心瀝血，直至命喪五丈原。他在臨終時還不忘安排後事，找好接班人。他這種為國為民無私奉獻的精神感動了我。
諸葛亮為了國家付出了自己的一生，他發明的木牛流馬更是造福後代，他幾乎一生都在兌現他出山的承諾，他的這種精神流芳百世，永遠值得歌頌。
諸葛亮優秀作文 篇16
咚，我望著那滴嗒滴嗒的鬧鐘發愣。
突然間，一位道士打扮、羽扇綸巾的人出現在了我面前，我揉揉眼睛忽然發現那不正是諸葛孔明嗎！
他忽地開口道：吾於五丈原仙逝，怕那司馬小賊斷然追擊，已留絕後計耶。自知大限已至，禳七星，步天罡卻不得始終。已死，囑解會入漢中後不可妄殺生靈，以是漢衰。
我問道：昔日先主白帝城託孤，您鞠躬盡瘁，死而後已，實在可貴。可是您為何在知道蜀漢弱，曹魏強的`情況下仍然六出祁山？
他答道：一是為報先帝知遇之恩，臣雖肝腦塗地，亦得於三顧茅廬；一是魏強而蜀弱，戰也敗，不戰亦敗，為何不先戰呢？
我問道：那麼後人尊您為武侯，認為您是智慧的化身，您卻如何認為？
他說道：不敢，連中原尚未圖得，有負先主之望，怎是‘智慧的化身’乎？
我又問：世人多說您自比管、樂二公，卻不知其於？
他答道：非吾之想，當年姜太公釣魚願者上鉤。我家在南陽諸葛廬，請平，胸有濟世之才，虧先主三顧茅廬，不然何來此說？
言畢，他即化作一縷清風，飄散而去。
諸葛亮優秀作文 篇17
在《三國演義》最敬佩的人當屬諸葛亮了，諸葛亮一出場就是在睡覺，大火都驚醒不了他，他的從容讓人佩服。
劉備對他三顧茅廬請他出山，他就一心一意無二心地輔佐劉備以及後主劉禪，其實在當時情況下，劉備手下是最沒有資源的`，在諸葛亮的一番努力下，使得劉備名望大增，大家都開始害怕劉備了，全天下的人都對諸葛亮害怕至極。諸葛亮做了許多驚天動地的事情，靠自己的巧舌實現了孫劉抗曹，巧借東風，使孫劉聯軍戰勝了曹軍，草船借箭，三氣周瑜，智取西川，後又輔佐劉禪，七擒孟獲，六出祁山，真是居功至偉！在劉備死後，劉禪昏庸闇弱，可是諸葛亮還是對後主忠心耿耿的，蜀國的一切重擔幾乎都落到諸葛亮一人肩上。為報先帝恩德，諸葛亮更是起早睡晚，是無鉅細都要一一問過，什麼事情都親力親為的。無一不體現出諸葛亮的忠誠。諸葛亮親理細事，汗流終日，以致累壞了自己，積勞成疾，過早逝去。諸葛亮的為人都讓他的對手敬佩，死的時候，司馬懿都覺得可惜。
鞠躬盡瘁，死而後已，是他一生最好的寫照。
諸葛亮優秀作文 篇18
我眼裡的三國諸葛亮是一個雄才大略、一點智慧、赤膽忠心的一位優秀的思想家、戰略家、謀略家。
他向魯肅借船二十條，並計算出來三天以後必有濃霧。第三天的四更他與魯肅一起到曹操那邊去借箭。由於一江秋霧大曹軍害怕出去迎戰，只有在岸邊放箭來嚇跑她們。結果，十萬支箭所有射在了船裡的草把頭上。這就是知名的“火燒赤壁”的小故事。三國諸葛亮的一點智慧、善於觀察在這個故事中得到充足的'反映。
他的雄才大略反映在“空城計”這個故事中。應對諸葛亮帶領的十五萬精兵。三國諸葛亮想到了一個“空城計”。他大好大門，自身坐著空無一人的古城牆上悠閒自在彈鋼琴。促使諸葛亮害怕輕率攻擊。一個人擊敗了十五萬的精兵。
他一生為輔助皇上赤膽忠心，鞠躬盡瘁，最後累壞在競技場上。另外，他還是一個科學家，他創造發明了孔明燈、諸葛弩、木牛流馬這些。尤其是木牛流馬的創造發明，為軍內錢糧的運輸作出了非常大的奉獻。
我眼中的自己眼裡的三國諸葛亮一個有超人2膽識和優秀國防才可以的英雄人物。
諸葛亮優秀作文 篇19
我十分佩服諸葛亮，因為他神機妙算，智慧過人。曾帶領不足一萬人的軍隊打跑了夏侯??的十萬人馬、還借東風幫周瑜打跑了八十三萬大軍……被後人稱為三絕之首智絕。
諸葛亮頭戴黃帽，手拿鵝毛扇，身高九尺，面目清正，如同神仙一般。被司馬儀稱為“臥龍”，並聲稱只要有一位君主得到他，就可以統一天下。這才有了“三顧茅廬”的故事。
諸葛亮被劉備請出山後，探子立馬來報告劉備說：“大……大人，不好了，曹操讓大將夏侯??帶領十萬大軍前來進攻咱們。”劉備聽後，連忙去請諸葛亮。諸葛亮知道後，連忙調兵遣將利用有利的地形，先把敵軍的'糧草燒掉，再出動全軍，殲滅了敵軍，成了有名的“火燒新野”。
還有“草船借箭”。諸葛亮勸說劉、孫和好，一起攻曹。但周瑜小肚雞腸，卻想處死諸葛亮，又不想被曹操看笑話，就說：“大江之上，要以弓為先，但現在箭很缺，請諸葛亮在三天之內做十萬支箭。”於是諸葛亮就天天觀天象，第三天夜裡四更天利用大霧向曹操“借”了十幾萬支箭，破了周瑜的陰謀。
我真的很佩服諸葛亮的智慧，我要把他作為榜樣，成為像他那樣的大名人。
諸葛亮優秀作文 篇20
深夜裡，一片草叢裡隱藏著一顆閃閃發光的
他有一雙炯炯有神的眼睛，紅撲撲的`臉蛋，加上那柳葉似的眉毛，眉清目秀，一表人才，這就是我的表哥，常常我有許多請求，都被他輕鬆地解決了，被我視為料事如神的“諸葛亮。”
有一次，我想要一個手錶，我就去表哥那，但是，又不好意思說，我就給他倒水，削蘋果開電視給他看……不過一會兒，表哥的臉色就變了，說:“無事獻殷勤，非奸即盜。說吧，有什麼事?”我笑嘻嘻地對錶哥說:“表哥，我想要個手錶，表哥聽完，想了一會兒說:“這好辦，你只要把姥姥請過來，討好姥姥，比如，做一桌好菜什麼的，讓姥姥開心，爸爸媽媽自然也開心，然後跟姥姥說自己想要一個手錶，讓姥姥跟爸爸媽媽說，爸爸媽媽自然給你買。”我聽了說:“好。”
第二天，我照表哥說的做，做了一桌子拿手好菜，之後，我把姥姥請了過來，討好姥姥。然後跟姥姥說:“姥姥，我想要個手錶，你能跟我爸爸媽媽說一下嗎。”“好”姥姥說。姥姥去跟我爸媽說，爸媽看了我一眼說:“好，明天就給你買。”果真，爸爸媽媽給我買了一個漂亮的手錶，我可開心了。
表哥這個料事如神的“諸葛亮”真是名不虛傳呀。
諸葛亮優秀作文 篇21
諸葛亮?誰？我們班的袁振宇！
其實，他一點也不像諸葛亮那樣氣宇軒昂。看看，稀疏的眉毛，小小的眼睛，特別是瘦小的個頭，怎麼能和叱吒風雲的大軍師聯絡起來。但人不可貌相！就因為他十分機靈，一眨眼的'功夫，就能有一個鬼點子，大家才送他“‘小小諸葛亮”的雅號。
他十分崇拜諸葛亮。記得上學期的語文書裡有幅《草船借箭》的圖案：他羽扇綸巾，談笑風生，周瑜立於一旁，像鬥敗的公雞，他見了，心花怒放，飛快拿出一張紙，一絲不苟地畫起來。從那以後，他便一發不可收拾，課本、筆記本里全是諸葛亮：坐擁空城、三氣周瑜，個個栩栩如生、躍然紙上。
諸葛亮神機妙算“運籌帷幄。袁振宇怎樣？他是我們班的“神算手”每次數學老師叫他答算式，他口中唸唸有詞，一眨眼報出答案，讓我們佩服地五體投地。
他一點勝過諸葛亮，袁振宇玩起電腦來可是出類拔萃，他不僅能單槍匹馬組裝出一臺電腦，更擅長在windows平臺上運指如飛，縱橫馳聘！
這就是我們班的“小小諸葛亮”！
諸葛亮優秀作文 篇22
看完《諸葛亮三氣周瑜》，我不僅仰面大笑。諸葛亮用自己過人的智慧和能力，氣死了智謀超群的周瑜！真是可笑又可笑。我覺得周瑜心痛有兩個原因。第一個原因是周瑜小心眼，第二個原因是諸葛亮有著無與倫比的才華，大胸襟，大智慧。
那麼，諸葛亮和周瑜是哪三種氣呢？
怒：赤壁之戰後，次年，周瑜去奪荊州，被諸葛亮帶走。
第二氣：周瑜想把孫權的'妹妹嫁給劉備，扣留劉備把荊州交給諸葛亮，諸葛亮卻騙周瑜“喪妻失兵”。
三齊：周瑜苦苦哀求劉備還荊州之弊，領兵進攻失敗，病死。臨死前說：“你若生於，何以明乎？”他生氣了。
看了這個故事，真的覺得對不起周瑜。說起來，他也是三國裡的風流人物。年紀輕輕就出名了，可惜！周控制不住自己的情緒，在幾次小失敗後，他對自己很生氣。難道他不知道“輸贏是兵家常事”嗎？我想說起來容易做起來難。以後遇到事情，不能像周瑜一樣小心眼，對過去表示遺憾，待人接物也要大度。所謂總理可以在肚子裡撐船！
諸葛亮優秀作文 篇23
睡臥隆中待明主，三分天下隆中出。生逢亂世出謀略，平定天下佔一分。這句話正說的是諸葛亮，又名“臥龍先生”。
諸葛亮總頭戴綸巾，身披鶴氅，手拿羽扇。輕風拂過，長髮飄逸，長袖輕擺。諸葛亮輕輕一笑，隨之，羽毛扇亮出，指揮千軍萬馬，思考萬全計謀。飄飄欲仙，羽扇擺出，計從心來。
周瑜刁難：十日造七萬支箭。你信誓旦旦立下軍令狀，上觀天象，了知三日之後大霧瀰漫。
三日之時，白霧繚繞大地，面對面也看不清對方輪廓。你帶領二十草船闖入曹營，擂鼓吶喊，支支毛箭下雨般扎入草船，你飲酒作樂，只需一時，幾十萬箭落入手中。
白帝城中，劉備床榻，句句囑託：“若兒不成器，你可自立為帝。”你跪在劉備前，失聲哭號，淚如泉湧，打溼床單。
劉備曾三顧茅廬，請你出山謀劃大策。事後升你宰相，軍師，處處謙虛討教。臨終前將一觸即倒的蜀漢江山交託給你。你七擒孟獲，上表北伐。雖已發須花白，但每一件政事都親自解決。雖已體力不支，但仍在戰場上“拼搏”。最終病死北伐軍中，留下千古名唱。
頭戴綸巾，身披鶴氅，手執羽扇。好一個玉樹臨風，神機妙算。
諸葛亮優秀作文 篇24
我曾聽長輩們說過，看《水滸》，講義氣，觀《三國》，長鬥智，我愛看《三國》，在其中，牢牢抓住我眼球的是一個具有傳奇色彩的軍事學家——諸葛亮。
他本是隱居山林，清雅脫俗，淡泊名利，年僅27歲就與劉備征戰南北。其間，他足智多謀，“草船借箭”、“火燒赤壁”、“七擒孟獲”、“巧施空城計”都足以看出他的大智大勇，他善觀天象，“草船借箭”就是他成功的`典範。諸葛亮深知司馬懿多謀，但也多疑，“空城計”時，諸葛亮僅用幾名軍士，嚇退司馬懿幾十萬大軍。
諸葛亮雖然不能像將軍一樣，領兵衝殺、奮勇殺敵，但他精通擺兵佈陣，在帳中運籌帷幄、決勝千里，“火燒博望坡”，就驗證了這一點。
這位上熟知天文，下熟知地理的軍事學家，他那揮揮羽扇計上心來的情景，早已深入我的腦海。他把那些智慧的結晶，化作了一場又一場精彩激烈的鬥智。
諸葛亮不僅是一位稀世奇才，更是一位偉大的發明家，為了使運輸糧草更加方便，他發明了木牛流馬；為了在敵人圍攻的時候，快速與他人聯絡，他發明了孔明燈；為了更好的守城，他發明了連發弩。
諸葛亮，不愧是絕世奇才！
諸葛亮優秀作文 篇25
我們班有個同學叫諸葛約晴，同學都說她是諸葛亮的後代，所以呢，嘻嘻，同學們為她取的外好就叫“諸葛亮”。
因為大家叫慣諸葛約晴為“諸葛亮”，有時候上課也會這樣說。有一次上自然課，老師介紹了諸葛亮這位名人，並問大家諸葛亮是位什麼樣的人。有幾個同學叫起來：“請‘諸葛亮’回答！”
老師很是納悶：“諸葛亮不早死了麼？開什麼玩笑，快坐下！”
幾個同學好像受了委屈，一本正經地說：“可他有後代！”
接著便報出諸葛約晴，諸葛約晴臉紅了，不知道是不是正想找地縫鑽呢！
老師狠狠地盯了那幾個同學，對諸葛約晴說：“好吧，你說說！”
諸葛約晴說：“他是個聰明的人。”老師點點頭：“不錯，我相信你也很聰明！”
我不服氣地小聲嘟囔：“還不是她姓諸葛的原因。”
下課的.時候，“諸葛亮”真是一個焦點，好幾個同學圍著她，假裝要她簽名，有個同學說：“我們班有個活諸葛亮，得上世界大新聞嘍！”我和幾個好夥伴在諸葛約晴耳旁小聲說：“諸葛約晴，你真是活化石呀！對不？”諸葛約晴氣得捏了我鼻子一下。
嗨，現在你認識我們班的小“諸葛亮”了吧？我還有點妒忌她呢，姓諸葛多好啊！
看，能當上一回小諸葛亮哩！
諸葛亮優秀作文 篇26
諸葛亮，181年至234年，字孔明，號臥龍，三國時期蜀漢丞相，傑出的政治家、軍事家、散文家、書法家、發明家。
作為名著《三國演義》中的風雲人物，諸葛亮這個名字可謂是家喻戶曉。諸葛亮，是智慧的化身，我認為他是智者中的豪傑，上知天文，下知地理，精通兵法，文武雙全，這就是所謂“近乎完美”的人吧！
不說諸葛亮那出奇制勝的招法，光是他對天氣精準的掐算，對人性細緻的`揣摩，就讓我感到無比驚奇。
對於天氣，諸葛亮能夠做到把時間也算準，那時沒有探測天氣的儀器，靠著自己對星象的細緻入微的觀察，諸葛亮能像天氣預報員一樣準確地預報天氣。“草船借箭”這個故事和出自諸葛亮口中的“萬事俱備，只欠東風”有力地證明了這一點。
再說對人性的揣摩，諸葛亮對自己人和敵人都是知人知心。俗話說得好，“知己知彼，百戰不殆”，軍中又有這樣一個丞相，何愁不勝？
而且諸葛亮用自己的智慧和才華輔佐劉備打下江山又鞠躬不傲，做到了“鞠躬盡瘁，死而後已”，我非常崇拜這個忠臣。
在歷史的長河，許多人隨著時光流逝，但諸葛亮，他代表的忠實與智慧卻永不褪色！
諸葛亮優秀作文 篇27
諸葛亮是三國時期著名的軍事家。少年時期，他拜於水鏡先生門下，水鏡先生當時根本瞧不起諸葛亮，對他毫不重視，把他安排到了廚房裡負責燒菜。但你知道諸葛亮是用什麼方法讓水鏡先生覺得自己與眾不同的嗎？
有一天，諸葛亮在燒魚時發現沒水了，便跑出去打水，回來一看，廚房裡面擠滿了人，水鏡先生正指著他的師兄弟們，跺著腳，火冒三丈、暴跳如雷地說：“是誰偷吃了鍋裡的魚？”可是沒有人出來承認。
這時，諸葛亮像熱鍋上的螞蟻一樣跑了進去，愁眉苦臉地對水鏡先生說：“師傅！我犯了大錯啊！我在那條魚裡放了毒藥。”
廚房裡面頓時鴉雀無聲。
突然，一個人從人群中跑了出來，驚慌失措地說：“師，師傅！是我吃了那條魚，求求你救救我吧！”水鏡先生正要責備諸葛亮，諸葛亮對著水鏡先生笑了笑說：“我的魚裡面根本沒有放毒藥”。大家才恍然大悟，原來是諸葛亮的'一個計謀。
通過這件事，水鏡先生髮現了諸葛亮聰明機智，就把他的知識毫無保留地傳授給了諸葛亮。
諸葛亮優秀作文 篇28
“一對二表三分鼎，六出七縱八分圖。”
“鞠躬盡瘁，死而後已。”……
古時騷人們大都給予諸葛孔明以高度的評價，講了他的巨集圖壯志，講了他的神機妙算，也講了他的恪守職守，還有他的一片報國丹心。
再加上三國演義中羅貫中給予他近乎神化的描寫，諸葛亮成了流芳千古、精忠報國的大英雄。
說他是英雄，的'確不為過；但要論他是真正的愛國者，絕頂的軍事家，其實也不盡然。
撇開三國，諸葛亮的忠有幾分我們可以從白帝城託孤一事中略曉一二。諸葛有歷史遠見，能長遠地考慮事的損益，《隆中對》為我們提出了很好的證明。可再從更長遠的角度，在蜀建國後，荊州地處長江要塞，卻也不是易守難攻之地，從一定程度上具有閉門造車的侷限性。而諸葛亮大量任用荊州之軍，忽略了對益、皇兩軍的重視，人才又怎樣才能雲集呢？而最終諸葛亮累死在五丈原，倘若他勝利歸朝，其中忠心是不是又另一番“可見一斑”呢？
不以成敗論英雄。況且諸葛亮又有如此多的功勞。從總體看，除去個人性格、戰略、思想等方面的小插曲，他還是那個上知天文、下曉地理、足智多謀、呼風喚雨的忠臣！
諸葛亮優秀作文 篇29
要問《三國演義》中我最喜歡誰？我一定會說：“諸葛亮！”因為他足智多謀，神機妙算、在歷史的描述裡，他簡直是神一般的存在。但我心中的諸葛亮，更加完美。
我心中的諸葛亮，是一個十全十美、無可挑剔的人。他動手能力強，每看到一個物體都能想著把它做成武器。同時，他每和一個人相處一段時間後可以把對方的性格、為人以及他的特點、用兵方法烙在心裡。並且取之長處避之短處。把不同性格的人安排在不同的崗位。
就是對待敵人也一樣，他總會捕捉人的.心理，觀察他們的戰術，研究出更好的戰術，以至於敵人總是戰敗。
我心中的諸葛亮，他熟知天文、地理。可以預知天氣，並將全國各地的地形都記在心裡，熟讀兵法。在哪種地形上用哪種兵法，他全知道。並且可以鼓舞士兵的士氣，讓他們明白，用他的計謀行事不會吃虧。
而且，我心中的諸葛亮還經常慰問軍隊，探查百姓。百姓提出合理要求會請示上級。如果上級做錯了事，會讓上級改正。
這就是我心中的諸葛亮，一個在我筆下塑造的幾乎完美的人。我會以他為目標，不斷修正自己！
諸葛亮優秀作文 篇30
三囯時期，群雄紛爭，劉、孫、曹三人形成了三分天下的形勢。我們都知道，劉備以前昊個賣草鞋的，那是誰輔助他成就了這番大業的呢？對了，少不了的大功臣就是自稱“臥龍”的'偉大軍師諸葛亮了！
諸葛亮是中國史上偉大的軍事家，政治家。在我們心中諸葛亮就是一位手拿羽扇，身穿長袍，戴一頂酷似“波浪巖”（澳大利亞署名景觀）的帽子，腦子十分聰明，上知天文，下知地理，通古曉未的偉大人物。他初出茅廬，就讓關羽、張飛兩員虎將心服口服。
劉備去世後，蜀國境內“刑法雖峻而無怨者”就是諸葛亮一生“撫百姓，示官職，從權制，開誠心，布公道。蜀國國事無論鉅細，事必身弓親。他五次親率大軍，北伐曹魏與曹魏兵鋒相見。空城計裡更體現出他鎮靜自若，聰明機智。他知道司馬懿生性多疑，便大開城門，自己彈琴，這種不畏強大的精神著實讓人敬畏。
諸葛亮病危時要求把他的遺體安葬在漢中的定軍山上，喪葬力求簡樸，依山造墳，墓穴切不可求大，只要能納下一口棺木即可，只著便服，不放任何陪葬品，其高風亮節實為可歌可泣。
從諸葛亮的做人方面，我們也要像諸葛亮一樣嚴於律己，做事情要堅持到底，這就是做人的底線。
諸葛亮優秀作文 篇31
在我眼中，諸葛亮是一個上知天文、下知地理、料事如神、膽大心細的人。
大家都知道，他是三國時期蜀漢大名鼎鼎的軍事家、政治家、發明家。諸葛亮：字孔明，號臥龍。人稱臥龍先生。劉備“三顧茅廬”請他出山後，輔佐劉備南征北戰，立下了汗馬功勞。
諸葛亮之所以在我眼中有這麼高的地位，是因為他是足智多謀的天才軍事家。“火燒新野”、“草船借箭”、“空城計”等充分展現了他大智大勇，用兵膽大果斷，知己知彼，善於發現敵人的弱點。根據自然現象巧用大霧天氣使“草船借箭”取得成功。利用司馬懿的多疑巧施“空城計”嚇退了追趕蜀軍的魏軍。
我眼中的諸葛亮不僅是傑出的軍事家，還是偉大的發明家。他為了農民灌溉農田方便，發明了腳踏水車。為了解決送軍糧的困難，他發明了“木牛流馬”，它在難於上青天的`蜀道上翻山越嶺如履平地。它最大的特點是：把舌頭一轉，它就可以按指揮上山下坡。和真牛馬一樣靈活，好神奇呀！
諸葛亮鞠躬盡瘁，死而後已。他有如此多的功勞，從這幾方面可以看出，他是一個勤勞聰明的愛國之人。這就是我眼中的諸葛亮。
諸葛亮優秀作文 篇32
人們對諸葛亮都有著自己的看法，我也不例外，我也有著自己不同的看法。
《三國演義》中令我最感興趣的章節是――諸葛亮七擒孟獲。它講述了後主讓諸葛亮親自南征孟獲。諸葛亮用激將法激發了趙雲與魏延的銳氣，第一次捉住了孟獲。孟獲被放後召集十萬人馬，有意再站。而董荼那為感激孔明的不殺之恩，加上許多酋長都敬佩孔明的'神機妙算，於是他們一起活捉了孟獲，並送給了孔明。就這樣，諸葛亮一次又一次地捉住了孟獲，孟獲最終被感動了。
諸葛亮七擒孟獲的故事後來成為了一段佳話。這裡不僅體現出了諸葛亮的足智多謀，也可以告訴我們雖然捉住一個人如同囊中取物，但要降服一個人的心卻很不簡單。在董荼那和眾多酋長活捉孟獲，孟獲雖是遭遇到自己手下的叛變，但自己的手下能對自己的敵人作出這些舉動和評價，可以知道諸葛亮的確是神機妙算。諸葛亮具有濟世救民，再造太平的雄心壯志，卻因病最終沒能去實現，這位英雄的一生真是可悲可嘆啊！
我們也要學習諸葛亮的足智多謀，勤於動腦，做一個胸懷大志的正義少年。
諸葛亮優秀作文 篇33
臥龍諸葛，被人們讚頌千古。我認為這是因為他的智慧與忠心。
諸葛亮智慧，其他志士也智慧，他與眾不同止處，在於他料事如神。赤壁之戰時，他料定東風會來，最後東風果真幫他們以少勝多；東吳招親之時，他料定東吳會上當，最終周瑜陪了夫人又折兵……他的.料事如神幫助六被勝了不少“大戰小戰”。關羽大意失荊州、被殺以後，劉備出兵討伐動物，諸葛亮也料到了必敗的結果。最後果真——“火燒聯營十八寨”，劉備兵敗而回。
兵敗而歸，六被白帝城託孤後，諸葛亮的中心就表現得淋漓盡致了。他為蜀國而鞠躬盡瘁。為了報答先帝，輔助阿斗，出征之前，寫下了感人肺腑的《出師表》，杜甫稱讚它可謂是“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間？”諸葛亮訓練軍隊，六出祁山，七擒孟獲……最終累死於五丈原。一位集智慧和忠心與一身的臥龍就這樣消失了。
我想：世人贊他，是因為他智慧，能料事如神；世人敬他，因為他赤膽忠心。無論智慧，還是中心，是天下無人能及的。
諸葛亮優秀作文 篇34
諸葛亮是我國曆史上著名的政治家和軍事家，自古以來，人們把他看作智慧化身。
傳說諸葛亮小時候，父親帶他去拜水鏡先生為師。水鏡先生對他說：“我出三個題目，你答對了，就收下你。”說完他出了第一個啞題：他屈起食指，伸到諸葛亮面前，又點了點。
諸葛亮向先生深深衣鞠躬，又退了後三步，站在一邊解釋道：“你要我做首屈一指的大官，我當鞠躬盡瘁，死而後已。”先生坐在蒲團上說：“我出的第二道題是，要你想辦法是我離開這座位。”諸葛亮走到牆根邊，順手拿起一根竹竿，就要捅房子上的瓦。先生一個箭步上前，阻止說：“不要捅漏了房子！”諸葛亮笑了：“先生坐地，我想通天，先生不就離開了座位了嗎？”先生坐在椅子上說：“你能使我寸步難行嗎？”諸葛亮手指著先生，說：“你這老匹夫，分明沒有本事，在此胡扯！”先生氣得臉色發紫，諸葛亮卻摘下他的帽子，扔到房子頂上。先生氣急了，只好脫了鞋蹲在諸葛亮的父親的`肩膀上去拿帽子。這時，諸葛亮抓起先生的鞋子藏了起來。先生拿到帽子，卻找不到鞋子，諸葛亮這時說：“你寸步難行啦！”
水鏡先生哈哈大笑，說：“好聰明的孩子，我收下你了。”
諸葛亮優秀作文 篇35
每個人都有自己內心崇拜的偉人，我也不例外。而這是去年夏天的事了，我與諸葛亮的.邂逅，發生在一個風和日麗的下午……。
那時我在閱讀有關諸葛亮的書籍，裡面寫著一些有關諸葛亮的生平，劇情高潮迭起，而最讓感興趣的戰役是──赤壁之戰，讓我慢慢沉浸在書中。故事是在敘述，曹操打算南伐西蜀，由於曹操有十萬大軍，諸葛亮得知後，瞭解唯有和東吳合作，才有機會打敗曹操。所以諸葛亮運用他的機智，知道曹操的士兵不熟悉水路，而打算火攻船隊，然而曹操艦隊在東方，而那時偏偏是吹西風，諸葛亮便向天借東風。到了那一天，果然突然颳起了東風，周瑜下令，萬枝火箭齊發，海面上頓時呈一片火海，曹操也因此大敗，棄船跳海而逃了。
這個故事讓我瞭解到諸葛亮的智慧，其後又幫劉備立下了不少汗馬功勞。所以每個成功的人，其背後一定有一個得力助手，這說明了識人要唯才，就能成就一番事業。諸葛亮他不但會分析敵人的個性，還會擬定周詳的作戰策略，其過人的機智與謀略可能是“前無古人，後無來者”了。故有些事不能只用蠻力來解決，要以智取來取勝。
諸葛亮優秀作文 篇36
話說東漢末年，有兩位“紅極一時”的風雲人物。一位是風稚龐統，另一位，便是那臥龍諸葛亮。
諸葛亮，字孔明。曾在隆中隱居，劉備吞兵新野，曾三顧茅廬，請他出山。適逢操來攻備，諸葛亮生平第一把火——火燒博望坡，便拉開了維幕，從此，諸葛孔明便被世人所知。
世人皆說孔明用兵如神，這句話我倒覺得不正確。他用兵確實不錯，但還不達到“神”的`程度。
就拿赤壁之戰來說，曹操敗走華容道，但他偏偏要讓關羽來守這最後一關。結果關羽把曹操放了。
孰不知，如果把關羽和張飛的位置調換一下，既可以使關羽報恩又可以捉拿曹操，可謂是一石二鳥。
可是他並沒有這麼做，結果曹操跑了。諸葛亮也在北伐曹操的五大戰役中死了。
如果他當時殺了曹操，自己也就不會死了。
再說說孔明乾的第二件“好”事。其實劉備在白帝城死之前曾暗示過他。如果阿斗太軟弱，他可以自立為帝。但他還是沒有這麼做，仍舊盲目的效忠於他，事事親力而為，以至於在為阿斗賣命時死了。
真可謂“鞠躬盡瘁，死而後已”
所以，我眼中的諸葛亮，用兵不是那麼神。
諸葛亮優秀作文 篇37
諸葛亮是一個似神非神的人物。我是蜀國的丞相，三國時期傑出的政治家、軍事家、戰略家。諸葛亮足智多謀，通曉政治、軍事、天文、地理、陰陽變化，且胸懷坦蕩。可以說，他是智慧的化身。
赤壁之戰中，他的神機妙算大放異彩、諸葛亮舌戰群雄，得到周瑜的支援，和孫權聯盟，用火攻計去攻城。然後又在不可能完成的情況下颳起了東風，打敗曹操。
草船借箭中，周瑜嫉妒諸葛亮的`才幹，讓他三天造十萬只箭。巧用妙計向曹操借了十萬只箭，如期交還了十萬只箭。周瑜自嘆不如，並在以後發出了“既生瑜何生亮！”的千古讚歎！無不為曹操的聰明才幹所佩服！
諸葛亮，光和四年出生，（181年）四月十四日生於琅琊陽都。
草船借箭中看出諸葛亮是一個神機妙算、知天文、曉地理、識人心的人。神機妙算是他在答應周瑜造箭之前，已經把幾天後的天氣狀況都知曉了，知天文，是他算出三天後定有大霧，和東風，順風順水。識人心是他知道魯肅忠厚老實。周瑜是奸詐狡猾的人。曹操是生性多疑的人。諸葛亮又是一個顧全大局的人。
我認為諸葛亮的神機妙算並不是神力，而是他善於觀察、勤于思考的成果。我也要想這位“智慧的化身”學習！
諸葛亮優秀作文 篇38
說起三國人物，我喜歡的有很多，比如常山趙子龍—趙雲、義氣當頭的關羽、勇敢忠心的許褚、雄姿英發的周瑜、待母歸曹的徐庶……但我最喜歡的`嘛——當然是神機妙算的諸葛亮。
你知道為什麼我喜歡他嗎？他雖然是個“宅男”，但他待在家中一點也沒閒過，整日看《四書》《五經》及軍事書籍，看完了再看，直到徹底醒悟後才換下一本，這就是他聰明過人的一個原因，但這並不是我最喜歡他的地方，我為什麼喜歡他？你看完後就會大徹大悟的。
記得周瑜陷害諸葛亮，讓他十天內造出十萬支箭。沒想到他竟然爽快的答應了。原來，他算好了第三天有大霧，會讓曹操看不清虛；他算好了魯肅忠厚老實，不會向周瑜說出自己的計劃；他了解曹操生性多疑，在看不清虛實的情況下不會輕易出兵；也算好了回去時會順風順水，曹兵必定追不上他們。就這樣，諸葛亮在三天內就輕而易舉地獲得了十萬支箭，因此把周瑜氣得半死，在幾次把周瑜氣得不行後，周瑜被氣死了，死前還說“既生瑜，何生亮！”
諸葛亮，這個一千八百多年前的好漢，是我的偶像，更是我的榜樣！
諸葛亮優秀作文 篇39
我心目中的諸葛亮是個很有才華的人，在讀《三國演義》的時候，我不得不佩服他是個人才，他在草船借箭中計謀不得讓我深感佩服。
在《草船借箭》中的`諸葛亮不但計謀多端，還精通天文氣象，在裡面利用有霧的天氣與利用曹操謹慎、多疑的性格特點，使借箭成功，他考慮周全，安排巧妙，不愧是鬼諸葛，就是不同凡響。
我心目中的諸葛亮，不但上知天文地理，而且精通戰術兵法，“空城計”就是一個絕佳的例子。而他當年他那篇肝膽照人、令人讀後蕩氣迴腸的《出師表》，更成為千古不朽的名篇佳作，至今流傳。他也是一個很神的人，他雖身在草廬之中，但卻十分注意觀察和分析當時的社會，對外界的形式瞭如指掌，接在劉備“三顧茅廬”之時，就對當時的時局分析透徹。他用兵如神，能運籌帷幄，決勝千里。同時，我覺得他還是一個“受人滴水之恩必將湧泉相報”的人，他的一片丹心久違了報答劉備“三顧茅廬”的知遇之恩。為了白帝城託孤之重任，為了漢室之興他竭忠盡智，至死不渝，他真正做到了“鞠躬盡瘁，死而後已”，實在可歌可泣！
諸葛亮優秀作文 篇40
老師讓我們看《三國演義》並找出自己喜歡的人物，談談自己對他的看法，在《三國演義》中，有三顧茅廬的劉備、有以信義著稱的關羽，在這些人物中讓我久久不能忘懷的是那草船借箭、料事如神的諸葛亮。
諸葛亮字孔明，號伏龍，人稱臥龍先生。他深居南陽，常同徐庶，崔州平等一些有才華的.人一起談論天下大勢。他自比管仲，樂毅，但是他比他們更加有才華。
在我看到草船借箭這個故事時，我發現諸葛亮真是一個嫻熟韜略，多謀善斷，長於巧思的人。(用詞好，值得借鑑)在這個故事裡諸葛亮很順利的完成周瑜交給他的任務——趕造十萬枝箭，他用自己的所學，完成了這個常人眼裡絕對不可能完成的任務。劉備三顧茅廬時，他說出一套成就霸業的計策，出山之後，他用自己非凡的智慧與才能同曹操、孫權周旋，死後他又留下錦囊妙計除去了魏徵，他的智慧讓我們不得不佩服。
諸葛亮不僅是智慧的化身，更是忠烈之臣的典範。他是後人“鞠躬盡瘁，死而後已”的榜樣。諸葛亮也是中國歷史上最偉大的人物之一，也是令我記憶猶新的歷史人物!
