在我們平凡的日常裡，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的震撼心靈的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
震撼心靈的作文 篇1
但我快有兩年沒有見到表弟了。因為會考，八年級的那個暑假，在父親的要求下，我開始在各種補習班裡穿梭，而表弟的影子也在繁重的學習壓力下被我漸漸淡忘。
我再次見到表弟的時候，是在5月底一個週末的黃昏。他穿著一件皺巴巴的T恤，肩上挎著一個大包，手裡還提著一個黑黑的大塑料袋，風塵滿面，我幾乎認不出他來了。
表弟比我小一歲，住在綿竹某鎮。暑假的時候，父親常帶我去伯父那裡小住一陣。表弟、他的同學毛子還有我，我們一行三人常常假借複習功課之名，跑到安靜的大柏林，坐在寬闊的草坪上裝模作樣咿哩哇拉地背書，然後將書本扔上天，掏出藏在褲兜的撲克，開始摔撲克。大柏林真安靜啊，玩累了，我們躺在草坪的時候，可以聽見風過柏林的濤聲。晚飯後我們則常常去綿水河歇涼，河壩很大，我們赤腳淌進冰涼的水裡，互相追逐，從龍門山腳刮過來的山風，將我們的衣襟和頭髮吹得飄揚起來。
表弟那時性格是很開朗的，他成績沒有毛子好，姨媽常常批評他，並拿毛子和他作對比。每當這時，他就在一旁衝著我做鬼臉。於是第二天再見毛子的時候，就用昨天的批評要挾毛子給他買一盒冰激凌，毛子就將兩手一攤，作痛苦狀說，難道成績好也是一種罪，然後無奈地給我們兩人每人賠上一個“伊犁滋”。
那幾乎是我暑假中最快樂的時光。
但我快有兩年沒有見到表弟了。因為會考，八年級的那個暑假，在父親的要求下，我開始在各種補習班裡穿梭，而表弟的影子也在繁重的學習壓力下被我漸漸淡忘。
“5·12”大地震，綿竹是重災區，剛開始的時候，電話一直打不過去，我們一家人都很著急，後來終於和伯父取得聯絡，得知他們一家除了房屋倒塌外，人員並無大礙，這才放下心來。伯父和姨媽要參加抗震救災，無暇顧及表弟，而表弟的學校也已經坍塌，所以要表弟自己坐車來成都，希望父親能安排表弟在成都暫讀。
父親沒有費什麼功夫，很快就在我家附近給表弟聯絡了一所學校就讀，而表弟就住在我的房間裡。我每個週末從寄宿制學校回家的時候，常常看見表弟坐在臺燈底下出神。我給他講我們學校如何為災區捐款捐物，他也只是淡淡的迴應著，眼神卻顯得迷離。週末的時候，我帶他去遊樂園，去肯德基，坐在肯德基寬敞明亮的大廳裡，我看見他對著播放災區新聞的電視節目別過頭去。
我想，一定是有什麼東西深深壓在了表弟的心裡。那個週末的時候，我們回去得較晚，經過府南河的時候，他忽然問我：“哥，你還記得毛子嗎？”我當然記得的，毛子那頭永遠都梳不展的捲毛和他那張傻傻的笑臉。“哥，你知道嗎？毛子已經死了！”我一下子震在那裡，“他當時都已經衝到樓梯口了，忽然又跑回去了，我知道他是為了找我，但他不知道我已經衝到他前面去了，毛子這一進去，就再也沒有回來……”我呆呆地站在那裡，已經聽不清表弟後面的話，只是感覺府南河的夜風吹得身上很冷很冷。
六月中旬，表弟就要回綿竹去了，我已經跟他說好，等我會考結束，就和他一起去看毛子。
【簡評】 在眾多以地震為題材的作文中，小作者摒棄巨集大而空洞的轉述，而是從自己的親身經歷寫起，從自身的感受出發，在靜靜的.敘事中，給人震撼一擊。
這篇優秀作文無論敘事還是抒情，都顯得很有節制，表現出小作者對語言文字的駕輕就熟；作者在震撼心靈的那一夜之前作了足夠的鋪墊，使得高潮部分的到來具有震撼人心的效果；特別值得一提的是，小作者的語言有較大張力，善於留白，比如表弟為什麼在看災區新聞的時候會將頭別過去，比如為什麼聽完表弟的話後，說府南河的夜風很冷很冷，都給讀者留下了足夠的解讀空間，言盡而意猶未盡。
震撼心靈的作文 篇2
夢兒是我小時候在老家上學時的同學，至今記憶裡猶然記得，她那帶著恐懼眼神的眼睛。我曾一度認為，她是有自閉症的，因為從我遇見她開始就沒有看見她笑過。
爸爸說她和我還是有點親戚關係的，便讓我在學校多照顧她。當時覺得她也挺可憐的，下課便會到她那裡去，可是看到她躲避的眼神，我就不願再多理會。漸漸也就淡了。
直到有一天上課，老師看到她沒來，問了問。這才發現那天她沒來上課。當時也沒怎麼在意，回了家看到父親坐在椅子上，一臉陰霾。可是到了吃飯他也沒吭聲，想必不是因為我。正吃著，突然院子裡傳來一陣急促的腳步聲，還沒見到人，就聽那人大聲的嚷嚷：”李哥，快去看看吧。你那外甥又在打孩子了。“父親聽了，臉色比剛才更難看，當下就放下筷子，隨之那說話之人也到了桌前。打量了一下，那人身材不高，臉黝黑，看起來不過35歲。父親身進了屋，出來時手裡拿著一把明晃晃的刀，晃動間，我感受到散發出來的殷殷寒意。
一言不發，父親大步跨出房門，我也被這一幕嚇到了，哭著要跟著父親。父親一把拉著我，三人就這麼向著那個家走去。
在院子外我就能聽到那那撕心裂肺的哭聲，頓時顫了顫，當走進屋子，看到的是更加驚心動魄得一幕，我看到夢兒被吊在房樑上，手臂上到處是傷，她的衣服已經被打得破破爛爛。：”把她放下來。“父親吼道。那是我第一次見到父親生那麼大的氣。跟來的人立刻把她放了下來，我看到的不是恐懼的眼神，而是空洞的。她似乎沒有了感覺，不哭也不鬧。就那麼靜靜地坐著。
哐當，只見一把刀掉落在地，：”你這樣打她，還有沒有良心，畢竟他是你的孩子，你還不如直接殺了她得了。“說完父親氣沖沖的拉起我往外走。”李哥，你就這樣走了嗎？也不管管你那外甥。他這打下去，孩子還得了？”旁邊有個人急促地說。”再有下次直接報警，不留面子。我也沒他這麼個外甥。“
那晚我不知道自己最後是怎麼睡著的，只知道後來在也沒有見到夢兒，如今，我來到了他鄉，就更沒有機會見到。後來才知道，夢兒的母親有心臟病，但為了生下她，丟掉了生命，當時夢兒的父親十分喜歡夢兒的母親的，因此，孟兒自生下來，就不得她父親的喜歡，她父親認為夢兒是害死他母親的凶手，就十分的厭惡她，時不時的就動手打人，夢兒的身上不斷有傷痕。
那晚的事情給我莫大的震顫，而聽了原因後，心裡的震顫說不出有多大。夢兒，為何你不像你的名字般。有一個如夢般的生活？
震撼心靈的作文 篇3
夜，已經深了，風一陣陣吹響著樹葉，演奏著一曲曲催眠曲，而我，卻無法入睡……
今晚，我們全校師生在大操場上看電影——《建黨偉業》。這是一部為慶祝我國建黨的90週年而拍的，主要講了中國由辛亥革命到中國共產黨成立這十年的歷史事件。
在這部電影裡，我看到了先輩們所付出的努力，感受到了一段辛酸又艱難的歷史程序。最讓我記憶深刻的是兩個鏡頭，一個是“五四運動”爆發，另一個是最後一幕，人們唱國歌的情形……
所有的學生都不上課了，他們組織起來，在街頭遊行，組成了一個很大的團體，呼喊聲震耳欲聾，響徹雲霄。他們用血寫“書”，替四萬多民無辜的人民百姓喊冤。一位女大學生舉著一塊很大的白布，上面，只寫著一個字“冤”！當別人問她在幹什麼時，她毫不示弱，用中國人的堅強、骨氣告訴了他們此行的目的！她高舉“冤”字，高喊著：“我要為四萬名同胞申冤，這案子太大，警察局已經辦不了了！”我坐在後面，看不清她臉上的是不是眼淚？她幾乎是吼著對那位軍長說話的。這位姐姐，你難道不怕他一不高興拿槍斃了你嗎？你膽量未免也太大了吧！我心裡想著，提著一顆懸著的心想著……
這些同胞的勇氣，毅力，堅強深深震感了我，他們是中國人，我們因以他們的舉動而驕傲！
另一幕，則是在結尾時，幾位英雄人物坐在一起，唱國歌的情景。這歌聲傳到了每個人的心裡，這歌聲把沉睡中的人們都唱醒了。同時，還有他們眼眶中的淚水，是那麼純潔，那麼動人……
中國，一個具有古老傳說的國家，洗雪了百年恥辱，才迎來今天這麼一個強大而富有的國家。歷史雖然是過去的見證，但我們卻不能忘記它，並且要銘記於心，坦然面對，為建設我國更美好的明天而不懈努力……
夜，黑得更深沉了，我趴出窗外，看看天上那幾顆最明亮的星星，彷彿他們都在向我招手，向我微笑，我的心裡湧入一股熱流，在心裡默默祝福著：“祖國萬歲！”
震撼心靈的作文 篇4
當眼眸裡裝滿了細碎的陽光，這個世界就沒有悲傷。
風不經意的吹，能聽到葉子“撲簌簌”唱出的歌謠。月色如水，搖擺不定，淡漠灑向人間點點滴滴。眼前玲瓏的雙眸，不禁與你的皎潔重合……
晚自習的靜寂，讓蚊子都無法翕動翅膀。剎那間，身旁傳來“嘩啦”的聲音，我驚詫地看著你。只見你臉上的歉意，在眾多目光中緩緩流淌。
你蹲在桌子下輕聲細語：“不……不好意思，你能幫我拾一下嗎？”在拾起筆的瞬間，不經意與你晶亮的眸子對視。那裡帶著淡淡的感激，與一絲默契。
你純淨的眸子，是教室裡最友好的鏡子，那裡面也映著我眼眸的清澈。
第二天早晨，班裡有幾個不熟悉的女生，我頂著她們的炙熱，腳下生風跑向自己的座位。
“你來啦！給你認識我的好朋友。”你用和煦溫暖的聲線介紹著。“簡，雯，這是我好朋友兼好同桌。”我對簡和雯打過招呼後，與你相望。你的眼裡多了一份舒坦，脣若含丹，明媚悠然，恍若一股沁涼的風滌盪在心中，留下阡陌跡憶。與你們在一起時，我不顧及任何，只是揮灑青春的清淺歲月。
你那雙眸子，是最熱情的陽光，熠熠生輝。只是總會日月交替。
風吹光影，碎而狹長。期末考試後，我們出去玩。無意間聽到你的呢喃細語：“我走了之後，你們要好好照顧她啊……”那聲音奪人心魄，悠悠飄蕩“你要去哪裡？”我平靜如水的聲音傳到你的耳畔。
那雙帶著星星的眼眸，雖然離開了，卻給我的瞳孔留下了掛念的星光。
看過震撼我心靈的電影《肖申克的救贖》，我明白什麼叫信念；也聽過震撼我心靈的音樂《佈列瑟農》，我靜靜體會孤獨。
你的眼眸，同樣讓我震撼。
