在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的學期作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
學期作文600字 篇1
我們又迎來了一個新的學期，所以，我要做的比以前更好。比以前性格好;比以前學習好;比以前習慣好;比以前更自覺。總而言之，比以前的我更優秀。
六年級是國小期間最關鍵的一個年級，將牽扯到人生中第一次的轉折點。如果這一年內好好學習，考上一所名校，對將來的人生有直接的影響。
因此，我現在必須抓緊時間學習，要知道，現在離小升中考試僅僅九個月時間了。
要想上一所名校，就必須先從課堂入手。
流程一：課前預習要做好
預習是學習課文必不可少的一部分。在預習課文時，我們要大聲朗讀課文，把文中的好詞好句畫出來，作以批註。學習作者的寫作手法，感受作者表達的思想感情。再看看課後的生字，把每個字的部首都畫出來，組上幾個好詞，並且記住，這樣我們的積累會越來越多，寫作時就可派上用場。還可以看看課後問題，思考思考，試著回答，聽講的時候就省力多了。
流程二：認真聽講很重要
俗話說得好：“課上一分鐘，課下十年功。”可見上課的時間多麼寶貴。及時做好充分的準備，我們也要認真聽講，跟著老師的思路走，把板書清楚的抄在課本上。該圈圈點點的一定要畫。總之，自己心裡要清楚什麼時候該幹什麼。
課上要做到三要三不要：要跟著老師的思路走;要認真做筆記;要多回答問題;不要東張西望;不要做小動作;不要說與上課無關緊要的話。
流程三：課後複習也精彩
春秋時期著名的思想家、教育家孔子曾說過：“溫故而知新。”上完課，我們也一樣要複習，起到了鞏固的作用。鞏固時應該連同課文、板書、筆記、生字以及課後題一起復習，可不能學一樣東西忘一樣。
新學期開始，就要有一個新面貌，讓我們贏在新起跑線上吧!
學期作文600字 篇2
考試是測驗我們所學的知識是否紮實，所以我們在學的過程中一定要認真，一絲不苟，這樣一來，面臨考試我們就會迎刃而解。
通過這次期末考試，我沒有像我們班有些同學得滿分，但我知足了，因為這是靠我自己的努力得來的，不管最後的結果是怎樣，我始終有這樣一個想法，只要我努力了，我就是最棒的。
在我們學習的過程中，老師總會對我們說：“成功靠的是百分之九十九的汗水，只有百分之一是天賦。”我很認同這句話，因為我經歷過，所以我認同。在學習的過程中，我們必備的只有：踏實、認真，只要這樣，面對任何一次考試，任何問題，我們才會解決，面對期末考試，我有信心，因為我始終在不斷的努力奮進，所以我會成功。
通過這次我的考試成績來看雖然每科都在90分以上，但是照學校的“學習小標兵”的成績還我很大的差距，所以我更要發奮學習，學而時習之，不亦樂乎，我們要在學的過程中體會玩的快樂，我一定要好好學習，面臨考試我不再皺眉頭，而要把握考試的每一次機會。在這次考試中，我們班的確有很多同學考的不理想，老師並沒有灰心，而我卻感覺很過意不去，因為我們來學校就是學習的，可我們的成績辜負了老師的一片苦心。每次上課老師都精心的準備，孜孜不倦的給我們講解課本上的內容，久而久之我感覺老師疲憊了，我從心底裡打算，一定要好好學習，不讓老師傷心，不讓家長操心，這就是我的打算，學就要學的認真，玩就要玩的痛快，在這我非常感謝這段日子以來老師們和同學們對我的幫助與關心，我一定不會辜負老師對我的希望，讓我帶著夢想去遨遊知識的殿堂。同學們，奮進吧，相信我們是最棒的！
學期作文600字 篇3
終於迎來了忙碌的九年級，可能還會沉浸在輕鬆、愜意的暑假，但是一開學就讓我們措手不及的課程、作業著實壓得我們喘不過氣。
轉眼回望過去的兩年，都那樣毫無意義的過了，不努力的我也後悔莫及。目標，是我從未擁有過的，說到這個代名詞，讓我想起暑假裡學吉他的事。
暑假裡一心血來潮，就讓爸媽買了吉他，報了培訓班。開始還興致勃勃的上著，因為畢竟也是以前的愛好，而且會一門樂器也挺好。可是好景不長，漸漸的，我也就不怎麼感興趣了，回家也不練琴，上課時也不用心，結果混著混著暑假就這麼晃過去了。一開學就後悔了，為什麼不用心一點，為什麼就不努力，想再去學習不可能了，九年級的學業本來就繁重，哪還有那麼多閒工夫瞎揮霍。其實學習無非也就這樣，當初你不努力，不堅定，快死了你還想再掙扎幾下，對不起，沒時間了。現在，就現在，成敗的堡壘在漸漸築成，是好是壞，關鍵在於自己。
這學期我把我偶像當做我的動力，可能別人會認為這非常荒謬，但別不行新，由於這個動力讓我真的改變許多。我和他們擁有一樣的理想，他們也只是一群年紀不大的人，和我們差不多大就遠赴異鄉獨自打拼，那是要承受多大的寂寞和痛苦，可是沒有阻礙，何來成功？他們因為努力，由於信念成功，我相信我可以！就像張老師那樣，她感到痛苦、無助時，她會看她和她好友一起旅行的照片，心裡會非常欣慰。當我每次看到偶像時，內心和張老師一樣，那時我只會想，挫折沒什麼，我可以克服的，我有我的理想，我必須實現它！
雞蛋從外打破，是事物；從內打破，是生命。人生，從外打破，是壓力；從內打破是成長，因此，這學期的目標，是要朝著我的理想，一步一步的鋪成長的道路。
學期作文600字 篇4
新學期，新起點。我們也有了新的目標，這個目標是什麼呢？讓我來介紹一下吧！
首先我要學會有自控力，有自控力的人能力強。比如說，有一次，我有些作業沒寫完，但我還是去玩了，我就對自己說：“再玩幾分鐘，我就去寫！”可是，幾分鐘後，我又對自己說：“還早呢！”所以，這就是沒有自控力的表現。以後，我一定要改了這個壞毛病。
然後，我上課要認真聽講，不懂的要問老師，不可以開小差，不然就什麼都不懂了。我還有一個很大的缺點，就是不肯去問老師問題，有些人都跑到老師辦公室去問，可我不同，我要等到老師來問我會不會做，所以，這個學期我要改了這個壞毛病。
還有，我有個毛病，就是喜歡用手機來做作業，每當我要做作業的時候，就要先拿著手機，看一通，有些題明明會做的，都要用手機，可能是這一點讓我馬虎的吧！所以，我要讓這個壞習慣立刻消失。
當然，我也有自己的優點，我很愛看書，是一個十足的小書蟲，我看書能達到忘我的境界，整天抱著書，好像被書“綁架”到了一個外星世界裡去，這一優點，我一定要好好保持。
我也發現我不丟三落四了，以前，不是忘了帶本子就是忘了帶筆盒，甚至還把衣服丟在學校裡找不著了，你看我搞不搞笑。可這個學期每每等到要上學了，我都檢查了自己的書包，還仔細的看房間裡有沒有忘掉的書。
時間像沙漏一樣，等沙子沒了，時間也沒了，而一個學期的時間就好比是一場長跑馬拉松，越到後面，就越不可以洩氣。馬上就要六年級了，所以上學期不好的習慣一定要改。
學期作文600字 篇5
一說起男生、女生的特點，那可就多了，男生愛吹牛，做事大大咧咧的，而女生呢，心靈手巧，聰明伶俐，活潑可愛。
就比如說我們班的一個男生吧，做任何一件事都是吹牛在先，不會去做實事。
那天中午，我們班上的那位同學又吹開了，他說：“我爸英俊瀟灑，風流倜儻，身材一級棒，他乃是博士畢業，在全世界赫赫有名，是天才出身。”我聽後，差點就要嘔吐了，吹牛吹的也太大點吧，如果他老爸真當上了博士生，那我們的家長豈不都成了總統了嗎？（他老爸很普通的一個人，大家都知道，可這位同學卻一定要說他老爸聰明），我心裡默默地想著。每天中午，他都是這樣一個勁兒地吹噓著，從來就沒有一次是真實的，正是如此，他的一些好朋友也離他遠去了，因為，他們都不需要和一個愛吹牛的人來當自己的好夥伴。
我這樣說男生其實一點兒也沒錯，（這裡指的是少數男生）可是，我們女生也有不如男生之處，男生做事勇敢，女生做事膽小，話是這樣說，其實，男生也有不如女生之處呀，男生愛打腫臉充胖子，而女生卻恰恰相反，她們做事一般都有不敷衍了事，而十分的細心。
有一次班隊課，我們穿插針比賽，分別為男、女兩組，比賽一開始，女生就先佔了優勢，男生連一根針都沒有穿進，只是像一隻“無頭蒼蠅”一樣到處亂飛，瞧瞧女生，她們一副專心致志的樣子，使我一下了覺得作為一名女生是一件多麼光榮的事。
的確，女生有女生優點，男生也有男生優點，我們應該將別人的好處吸收，把不好之處改正，難道不是嗎？
學期作文600字 篇6
轉眼間，寒假已經過去了。新的學期開始了，我們又要開始新的征程。一樣的教室，一樣的桌椅，一樣的同學，只是有了不一樣的憧憬。
從踏入教室第一步時，我已經知道，艱辛的學習生活又開始了，不免有些心煩意亂。但想想半個學期已經熬過去了，並且還可以多學一些知識，我的心情又平靜了下來。這個新學期我一定要更堅強，不動不動就說放棄，哪怕再苦再累，我也要一直堅持下去，做一個堅強一些的人。
去年的期末考試成績大家都知道了，雖然我還是第一名，但我卻對我考的分數不大滿意，特別是語文和數學。因為太馬虎了，數學有不該錯的地方卻錯了，語文竟然還看漏了題。所以這一學期我要更加努力地學習，去克服這個缺點，而且還要不斷地發揚優點，改正缺點來完善自己。
新學期新氣象，我希望老師同學們有些新的變化。同學之間，我希望大家能更加團結，互相幫助，不拋下任何一個同學，共同努力學習，同甘共苦，每天過的開開心心。我還希望班裡的班幹部更加負責，減輕一下老師的負擔；同學們更加聽話，讓老師放心，做作業不要拖拉，更不能敷衍了事，幹什麼都要專心致志，爭取成為全校最好的班級。
對於老師，我也希望他們有一些新變化。我希望數學和地理老師不要像以前那樣嚴厲，讓全班同學不再提心吊膽；希望思品老師能有新的教學方案，不再那麼枯燥無味；希望……希望老師的教學能讓同學們享受學習，能讓同學們從學習中找到快樂，開開心心的學習！
新的學期，讓我們擁有新的計劃，每天給自己一個微笑，並對自己說：加油！讓我們在知識的海洋裡盡情地遨遊！
學期作文600字 篇7
春暖的花開驅趕了冬天的感傷，我們伴著春節喜慶的鐘聲再次踏入了學校的大門。新學期的帷幕為我們拉開了嶄新的學習舞臺，但是，榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途絕對非一帆風順。上個學期的歡笑與淚水，成功與失敗等都已成為過去式，我們應該放眼未來，洗去心靈的塵埃，拿上我們的武器，整裝待發，大步邁向新學期！
在新的學期中，要想成績攀上更高的山峰，就要為之不懈的努力！一分耕耘一分收穫。學習不但是一種興趣，更是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，學習還會給我們帶來副產品——壓力。沒有苦累的過程，就不會有進步和提升。正是學習中的苦與累締造出我們加倍努力學習的原動力。無論是過去、現在還是未來這都是永恆不變的定律。再華麗的辭藻都遠不及最樸實的行動。我們不可以再做語言的巨人，而是要蛻變為行動的主人。只有真正學會自主學習，成績才會真正有質的飛躍。
除了知識的攝入外，還有一件很重要的事情，那就是——學會感恩。感恩，是生活中溫暖陽光的來源；是彩繪生活的畫筆。！“春天來了，我卻看不到”這是讓人多麼心痛的感受。因此，學會感恩是人生路上不可或缺的過程之一。對父母感恩，他們賜予我生命；對教師感恩，他們教會我知識；對朋友感恩，他們給予我幫助；對上天感恩，它在看著我做人。讓我感恩的熱太多，在這我想說一句：我的親人，我的朋友，不論是熟識的還是陌生的，我都要感謝你們，感謝你們給我的一切一切。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德，值得我們不斷髮揚和繼承！
學期作文600字 篇8
上週五，我們迎來了隆重的開學典禮。這一天，消防叔叔給我們上了開學的'第一課——消防安全課，讓我在新學期裡學會了新的技能。
老師宣佈：“開學典禮正式開始。”突然新綜合樓的四樓冒起了煙霧。這時，隨著警報聲，消防官兵駕駛著消防車火速趕到。現場立刻響起了熱烈的掌聲。只見消防官兵拿著滅火器衝上四樓滅火救人，隨後一名消防官兵抱著水管也衝了上去，那速度似箭。片刻後，火被撲滅，現場再次為消防官兵專業技能報以熱烈的掌聲。
後來，消防官兵向同學們演示如何使用滅火器把煤氣罐噴出的火撲滅。看完消防官兵的演示，我認為有一點很重要——滅火時，要背對著火，以免被火燒傷。隨後，學校領導讓兩名同學來體驗滅火。看著下面的一雙雙小手高高舉起，老師點了一名女同學和一名男同學，看來他們都牢記了消防官兵所講的話，從容地把火撲滅了。
接下來消防官兵還給同學們演示了運用雲梯消防車救人。教學樓“著火”了，有兩名學生被困，這時，該是雲梯消防車大顯身手的時候了。操控員專心致志地操控著，目不轉睛地看著操控器。雲梯上載著一名消防官兵，他的手緊抓住兩旁的圍欄，腳稍微張開。只見雲梯越升越高，片刻後到達了著火樓層。雲梯停穩後，兩名同學站在護欄上伸出手向消防人員求救。消防官兵把他們拉了出來，等大家都站穩後，雲梯再次啟動了，並慢慢下降。不久雲梯安全著地，現場又響起了熱烈的掌聲。“救援成功。”我不禁吐出了這幾個字。
新學期的第一課不僅讓我學會了一些消防技能，還讓我從消防官兵的身上學到了對工作一絲不苟，救人第一的好精神！
學期作文600字 篇9
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。春天到了，小軍、小明和小紅相約週六去皇崗公園放風箏。
剛到草坪，小軍就驚喜地發現嫩嫩的小草已經探出頭來，綠油油的，像一張青綠色的地毯。天空中已經有了許許多多的風箏，有凶猛的老鷹、威武的巨龍風箏、還有可愛的鯉魚風箏┅┅整個天空都成了風箏的海洋。
小明激動地說：快把我們的小鳥風箏送上天空吧！小明一邊說著，一邊一手拿著線軸，一手拿起風箏。這時，一陣微風吹來，小明毫不猶豫地奔跑起來，他一邊跑著一邊回頭，衝著小軍大喊：快拋、快拋，現在的風力剛剛好！小軍一聽，趕緊托起風箏往上一拋，小鳥風箏就隨著春風飛上了蔚藍的天空。小紅抱著她的紅蝴蝶風箏不禁地連聲叫好，小軍的心裡也別提有多高興了。看著看著，小軍彷彿覺得自己就是一隻小鳥，在天空中自由自在地飛翔┅。小鳥飛翔著，穿過樹梢，穿過森林，越過河流，享受著陽光的沐浴。
風箏飄舞的另一邊，有一位小男孩和他的爸爸、媽媽也在準備放風箏，小男孩第一次並沒有把風箏放上天空，第二次還是沒有，小男孩都急哭了，眼淚像淚珠一樣掉在了草地上。他的媽媽慢慢地走過來，溫柔的對小男孩說：孩子，不要著急，我們一起想想是哪裡出了問題。等他們把問題總結後，才知道：原來是放風箏的風向選擇錯了。
小男孩因為這兩次的經驗總結，第三次，小男孩終於把他的三角形風箏放飛到了天空。小男孩情不自禁地笑了，他燦爛的笑容，把小軍、小明和小紅也感染了！大家都哈哈笑起來。幾個小夥伴一起對著風箏高聲喊道：我們要和你一起飛！
學期作文600字 篇10
暑假過後，我們迎來了一個新學期，很多新事物等著我們適應。
太陽高高的掛在天空，微風吹來，小鳥鳴叫，一副欣欣向榮的景象。來到學校，我們換了很多全新有經驗的老師。這些老師送走了一屆又一屆的畢業班，經驗非常之豐富，但是教學方法跟以前的老師有很大的不同，我們需要時間去適應。
九年級，是最緊張的一年了，我們有4門小科要結業考試，直接關係到會考的分數，隨之而來的壓力也很大。上半學期，我們加了兩門沒有接觸過的學科：物理、化學，這需要我們思維能力很強。同時，地理課也停了，只靠下半學期的複習了。
九年級的學科很多，所以我們需要有新的管理方法。小科老師跟我們說過了，以後我們的小科每週考一次試，要有家校聯絡卡，我們的成績必須讓老師、自己和家長清楚。我們的英語也要常考試，每學完一個模組就要考一次，所以我們每時每刻都不能放鬆警惕。
我們的課程安排也有了新的變化。因為九年級的數學很難，所以我們的數學課增加了，隨之，英語課減少了。我們增加了兩門新科目，所以班會、特長課減少了。
我們也要重視體育。體育考試形式對我們非常嚴峻。以前的考試只考兩項，很簡單。但從今年開始，教育局每年會從很多項中選，所以我們每項都要練到滿分，考試才有把握。
天空湛藍，火紅的太陽躲在潔白的雲彩後面。我站在欄杆前，規劃著九年級的一切。心裡想：我還能夠保持住八年級的成績嗎？答案當然是未知的，但我們要進自己最大努力去學習，朝著成功的方向前進，這樣才有可能成功。
我們需要趕快適應緊張的九年級生活，步入學習的正軌。
