在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的國小的國小作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
他的媽媽望著兒子可愛的笑臉，嘆著氣對他的爸爸說：“我們盼來盼去，終於盼來了兒子的來臨。可是，我現在寧願他沒有出生……因為，現在的世界並不安寧，他還沒有被痛苦纏身，但也離他不遠了吧！假如他沒有出生的話，他就不會被戰爭折磨的……希望有朝一日，地球能和平起來。”
三年過去了，孩子已經三歲了。他模糊的懂得了：現在世界還沒有和平，我們應該努力讓戰爭消失。
這天，孩子的爸爸媽媽帶著孩子一起坐上了列車，一路沉默不語。終於，孩子開口了：“爸爸媽媽，我想回家……我們為什麼要做這個長方形的東西呀？我們去哪裡？”孩子的媽媽的眼睛裡聚集了一些晶瑩的淚珠，她緊緊地抱住了孩子：“孩子，我們坐的是車。媽媽說過的，世界正硝煙滾滾，沒有一點和平……現在那些日本人打到我們的家鄉了啊，我們只能躲到上海去。”孩子靜靜地看著傷心的媽媽，問：“上海安全嗎？日本人在那裡嗎？”他的媽媽說：“不，孩子。無論我們走到哪裡，都躲不過戰爭的可怕，頂多也是暫時的和平吧！”孩子的爸爸突然撲了過來抱住母子兩：“我們一家人永遠在一起，永遠在一起……”他們都哭了，淚水融在了一起。
“到上海了，下車吧！”
一家人手拉著手，走了下去，他們都好難過，好難過。車上的所有人，都很難過。他們都在想：怎麼才可以讓和平永駐人間？
突然，天空上發出“轟隆隆”的聲音。大家抬起頭，卻看見了日本人的飛機扔下炸彈。孩子的媽媽和爸爸深情地看了對方最後一眼，又一起把孩子放到了飛機炸不到的橋洞底下。“咔擦！”炸彈丟了下來，孩子的爸爸媽媽都倒下了，但他們都已經滿足了，因為孩子還活著。
飛機立即飛遠了，天上久久地迴盪著日本人的冷笑聲。
孩子大哭起來，他趴在父母的屍體上，一邊哭一邊叫：“爸爸媽媽！你們說過的，我們永遠在一起，不分開的，你們為什麼不守信用呢？是，到哪裡也躲不開戰爭的可怕，但終有一天和平之神會永駐人間的！會的……”
孩子長大後，當了解放軍，每次打仗都衝鋒在最前面，殺了許多敵人，讓所有人望而生畏了。最後，就是他給了人們和平和幸福。
孩子堅信，總有一天和平之神會來的，但是和平之神只會停留一瞬間，他還會走的。只要我們努力，一定可以挽留住和平之神……
國小的國小作文600字 篇2這是一個再平常不過的早晨， 我來到學校，像往常一樣交作業、早讀、上課，然後就是上早操。可是，就在出操的時候，發生了一件意想不到的事情。
快下課的時候，廣播裡通知全體班主任去開一個小會。我一聽，高興地想：哈哈，山中無老虎，猴子稱霸王，我們終於可以不受班主任朱老師的約束了！
很快，下課了，體育委員整好隊，數學老師帶領我們出操。數學老師是一個性格溫和的人，像我這樣的“大王”級人物，她可是拿我沒辦法的。她走在隊伍前面，我走在後面，我做什麼她都不知道了。下樓梯的時候，我跟後面的同學扮鬼臉，說說笑笑、打打鬧鬧，早已把朱老師要求的“上下樓梯靠右，安靜小步不停留”的要求拋到了九霄雲外。數學老師覺察後，停下來，回頭警告我們說：“後面的同學請保持安靜！”我們才有所收斂。
其他同學都不跟我鬧了，我覺得很沒勁。下到一樓，就是大廳，大廳前面有三級臺階，我們班要穿過大廳，下了臺階才到操場。下大廳臺階時，不知為什麼，我腦子一熱，突然想到一個吸引同學們的好辦法。我要來個三級跳！
說時遲，那時快。我在離臺階還有幾步遠的地方停了一會，然後深呼吸、助跑、起跳……
可是，萬沒料到，我腳下一滑，來了一個360度空翻，只聽，“嘭”的一聲，我重重地摔在了地上，額頭碰到了一個非常非常尖的東西。我尷尬地爬起來，當時一點也沒感覺到痛，還在那兒傻笑。同學們都尖叫起來，我慌了,很快看到鮮血一滴一滴的往下流，用手一模，滿手是血！頓時，我驚呆了。數學老師趕緊把我扶到了學校的醫務室，幫我止血，還塗了一點藥，然後打電話給我的媽媽。隨後，朱老師趕到醫務室，和副校長一起送我去醫院。
到了醫院，我的頭一開始是不痛的，可是後來越來越痛，痛得我要死！檢查過後，醫生說傷口比較深，要縫針。等待手術的過程中，我捂著頭，痛苦地呻吟著，沮喪地坐在走廊的椅子上，後悔極了。如果當時我沒有做那個360度空翻，如果我不那麼調皮，如果我聽從老師的教育，我就不會頭破血流了。
過了一會，醫生就帶我去縫針。我承認我不是一個勇敢的人。在縫針的時候，我大喊大叫，醫生縫了多久，我就哭叫了多久，直到縫完針，我才停了下來。我怕疼，也確實疼哪。
這一次受傷，給我留下了終身難忘的記憶，我永遠都會吸取這一次教訓——血的教訓。
國小的國小作文600字 篇3今天下午，青陽縣實驗國小要舉行講故事比賽。這次比賽的主題是“奮發向上 崇德向善”，我們班推薦人是阮煒傑。他用的演講稿是我寫的關於羅臘英捨己救人的《英雄就在身邊》。他在原文章上加上了開場白和結束詞，並且在比賽之前講了一遍給我聽。他講的抑揚頓挫、十分流利、富有感情，一定能拿個好成績！
一共有二十名選手，阮煒傑抽籤抽到了17號。每班還要推薦5名學生去觀看，我很幸運地獲得了這個資格。
來到比賽現場，已經是人山人海，我們在觀眾席坐下。主持人宣佈比賽開始，第一個上場的，竟然是周方翊！他可是我的好鄰居也是我的好朋友，他代表405班參賽，故事的名字叫《外公的一天》。他講得繪聲繪色，講完後獲得了一片掌聲。
還有王浩宇的故事也很精彩呢，他的爸爸很支援他參加這次的比賽，還到了現場，給王浩宇拍照，留著做個紀念。他在演講過程中始終面帶笑容，動作自然，沒有絲毫緊張，獲得了一個好成績。為你點贊哦！
盼星星，盼月亮，總算盼到了我們班阮煒傑的演講。我在心裡暗暗地給他打氣。開始了！我的眼睛緊緊地盯著他，心裡祈求著：一定要得一等獎啊！雖然獎項不重要，但阮煒傑的才華可不能被淹沒了！
他將那已經背得滾瓜爛熟的稿子用豐富的感情演繹了出來，整個會場鴉雀無聲。當他講到“英雄羅臘英卻永遠地離我們而去了”這一句時，全場更是安靜的連一根針掉到地上都聽得見了。
阮煒傑講完後，還有一位同學也綻放出了與眾不同的色彩，那就是602班陳諾同學。她的故事本來就很感人，再加上她那副好嗓子和動人的情調，簡直是絕妙組合！
最後頒獎時，阮煒傑毫無懸念地拿下了一等獎，我們的歡呼聲簡直要把屋頂給掀翻了。陳諾同學果然也是一等獎，鼓掌聲一片。
心動不如行動，讓我們一起來做“崇德向善”的好少年吧！
國小的國小作文600字 篇4在我的童年記憶中，總有許許多多有趣的遊戲：春天開心的丟沙包；夏天調皮的跳皮筋；秋天快樂的捉迷藏；冬天雪後的堆雪人。我最愛玩的是捉迷藏了。
金色的秋天轉眼間就到了， 農民伯伯忙著收玉米。 10月1日開始放國慶長假了，我們可樂壞了！滿村子的孩子跑來跑去，大人們沒時間管我們了，就是我們的快樂時光了。
我們村子小，只有20幾戶，大大小小的孩子也不過10幾個，大家一商量，就在我家的院子裡玩捉迷藏吧。
經過挑選，胖乎乎的王子奇被選中了負責找我們這些個機靈鬼。大家分頭行動，找好了隱蔽的地點，只見身材小巧的孟秋桐小心翼翼地藏到了玉米葉子的堆裡，聰明的小胖就藏到了玉米簍子的後面，我也得趕快找到一個隱蔽的地方啊！這時，王子奇就著急地問：“藏好了嗎？”我們都細聲細氣地說：“還沒有呢。”過了一小會，我們都藏好了，誰都不敢出聲了，他就開始找了。此時的我已經藏到了金黃的玉米堆裡，看著胖胖的他找來找去也沒找到一個，不僅暗暗地偷笑，沒想到竟然“撲哧”一聲露餡了，他聞聲迅速地跑了過來，把我牢牢地抓住了。沒想到我是第一個被抓住的人，哎！都怨我沒能忍住啊！接下來我就得找了，就這樣大家都開心地玩著，找著，抓著........院子裡不時傳來孩子們銀鈴似的笑聲........
現在，我已經到德惠上學了，村子的那些小夥伴很少有機會見到了，我多想你們啊！那些我們一起玩過的遊戲，我多麼想再玩啊！在學校裡即使下課也很少出去，有時候體育課都不讓上呢。小區裡孩子也不少，可是都被繁重的作業和課後班給佔據了時間，很少有孩子下樓的，孩子們的快樂在哪裡呢？
回想起童年，是那麼快樂，那麼悠閒，那麼有趣。
現在的我們，上各種補習班·特長班，雙休日比上學還忙呢。哎！我真希望自己永遠長不大，沒有煩惱，沒有學習的壓力。
童年啊童年，你真的就是一去不回了嗎？童年的遊戲的時光到哪裡去尋找呢？
快樂的我到底在哪裡呢？
國小的國小作文600字 篇5“賣棉花糖嘍，賣棉花糖嘍！”聽到這叫賣聲，我忍不住跑到視窗邊去看，原來對面馬路上有個賣棉花糖的老爺爺。
老爺爺中等身材，面板黝黑，穿著樸素。他推著一個小三輪車，上面掛著好幾串已經做好的棉花糖樣品，有好多顏色，白的、粉的、綠的、藍的……看得我直流口水，於是向媽媽苦苦哀求，陪我下樓去買一串。在我的哀求下，媽媽終於同意陪我下去買了。我臉上露出了燦爛的笑容，高興得跳了起來。“耶，有棉花糖吃嘍！”
來到老爺爺的攤位旁，四周還有好幾個小朋友等著買，看來生意不錯。我仔細打量了一下老人，他的手被晒得黑黑的，手上還有好多老繭。可這樣一雙不起眼的雙手，一會工夫就做出了一個又白又大的棉花糖來，手真是巧呀！我指著一個粉紅色的棉花糖，對老爺爺說：“爺爺，我要一個粉紅色的`棉花糖。”“好嘞，這兩個做好就給你做，你等一下。”老爺爺和藹地對我說。
老爺爺的三輪車上有一個大鍋，他先取了一把糖放進鍋中間的洞裡，腳踩在踏板上不停地踩著，等了幾秒鐘，鍋的四周出現了棉絮一樣的東西，像天上一朵一朵的白雲，好像是用魔術變出來的。老爺爺連忙用竹籤在鍋邊繞了一圈，那些“棉絮”就乖乖地繞在竹籤上了，他手中的竹籤就像是一根魔術棒一樣上下飛舞著，不一會兒，一個大大的棉花糖出現在我面前，好神奇呀！老爺爺做棉花糖的速度可真快呀，真利索。
我問老爺爺：“為什麼糖會變成“棉花”呢？”他回答說：“糖加熱後，然後立刻變涼，就變成了“棉花”。我恍然大悟。
終於等到老爺爺給我做棉花糖了，我好興奮。只見老爺爺手腳麻利地擺弄著他的工具，重複著之前的動作，不一會兒，一個特大的粉色棉花糖遞到了我手上，比我的臉還大。我感覺老爺爺給我做的這個比別人的都大一些，可能看我等的時間長了吧。我迫不及待地咬了一口，那些“棉花”進入我口中，軟軟的，滑滑的，甜甜的。“真好吃”。我一邊吃一邊說。老爺爺露出了燦爛的笑容。
老爺爺用勤勞的雙手做出了一串串誘人的棉花糖，帶給人們無窮的想象和味蕾的滿足。
國小的國小作文600字 篇6我的臉小小的，體型偏廋，同學們喜歡叫我“豆芽菜”，他們認為我廋得會被風吹倒。
你們認為呢？我真的是一個“豆芽菜”嗎！
有一次，體育課上老師將我們分成四組進行籃球比賽，我被分到了力量薄弱的第二組，同學們私下裡議論：這次輸定了，還把這個“豆芽菜”分到了我們這一組，怎麼不是鄭力誠呢？林皓錦也可以呀！
第一、二組比賽開始了，裁判將球往高處拋，大家爭先恐後地去搶球，一組的鄭力誠第一個搶到了球，我們這組的同學拼命地攔截和搶球，經過努力終於將球搶到手。不料，搶球手又被對方攔截，但就是不將球傳給在最佳位置的我，卻傳給了別人，可惜球沒有傳成功，被對方劫走，第一局我們組失了三分。
對於第一局的失力，我們自我檢討，改變策略，準備在第二局扳回一分。在裁判的口哨聲中開始了第二局。
在第二局中同學放下心中的想法，開始齊心合作，傳好每一個球。我組的林正賀搶到球，傳給了我，我靈活地躲避對方的強攻、攔截，用了三步投籃的動作投進了第一個球，在隊友的歡呼聲中，在對方無人攔截的情況下，接住球后重新跳躍起來，再次投籃成功，我為我們組取得了五分。
最後四組比賽隊結束，我們取得了第二名的成績，通過這次比賽，大家終於知道我不是像外表一樣看起來那麼弱！同學們又給我起了一個雅稱：百發百中之射手。
小小腦袋的我，其實很有想法，喜歡做一些大人認為的“傻事”。
一個花盆裡有很多積水，因為常時間沒有倒掉，所以裡面長滿了蚊蠅，有些會飛了，有些還在水中游來游去，過著快樂的時光，等長大了準備飲我們的血，我想把這些蚊蠅處理了，於是想出了一個辦法，在洗手池裡裝滿水，放入洗衣粉，然後在花盒上蓋上蓋子，將花盆整個放入水中，讓它們過著缺癢的日子，痛苦一下。奶奶看見了批評我說：“你這叫殺生，還浪費了水資源，這麼做是不好的，應該是直接將它放在外面，讓它們自生自滅就可以了。”我回答：“這要是飛出去，不是要害別人，他們就要被吸血了。”我們爭論了一翻，我終於說服了奶奶那張能咾叨的嘴。
這就是我，喜歡體育愛做“傻事”我。
國小的國小作文600字 篇7我家養了一隻小貓，全家人都很喜歡它。它的毛皮有三種顏色，所以我們都叫它“花花”。
花花它四肢靈活，綠寶石似的眼睛，粉嘟嘟的小鼻子，每根鬍鬚看起來都像利劍，挺威風的。它走路讓人聽不到響聲，興許害怕打擾別人吧！它很討人喜歡。有一次，我正在吃午飯，花花輕輕地走過來，用它的身體蹭了我的腿幾許，然後“喵喵”叫了幾聲，好像在說：“小主人，我餓，給我點吃的吧！”我看著它的可憐樣，忍不住從碗裡挑了一塊大肥肉給它。花花叨著肉就跑到牆角處津津有味地吃起來。吃完飯後，我到廚房又給花花挑了一塊大肥肉，走到它跟前遞給它，接過肥肉，它又“喵喵”地叫了幾聲，像在說：“小主人，謝謝你。”我高興地撫摸著它。傍晚，我正在看電視，突然，房間裡傳來了花花“喵喵”的叫聲。我聞聲向它走去，頓時，眼前的一切讓我驚呆了，花花嘴裡叨著一隻大老鼠，還是活的呢。“好傢伙，你真行！我的大肥肉沒有白給你吃。”我情不自禁地說。平常，我最喜歡和花花玩追逐遊戲。該我當“貓”的時候，她總是跑到木頭堆裡藏著，我總是抓不住它。我生氣了，就不和它玩了，小貓好像看出了我心思，就走過來，叫了聲“喵”，好像在說：“對不起，我不躲到木頭堆裡了。”我火氣才消了一點。可是，花花不講信用，又幫技重演。我終於忍不住了，使出了我的必殺技——用食物來誘惑它。果然，不出我所料，花花經不住誘惑，跑出來津津有味地吃起來。這時我露出了一絲奸笑，我趁機捉住了花花。花花在我懷裡不停地掙扎，想逃脫我手掌心，可是，我早已把花花抱得緊緊的，想逃，沒門。
只要和花花在一起，我所有的不快都沒有了。還有，我有什麼心事都向它追訴，它好像很懂我的心事，每當我講道傷心或高興處時，它總會“喵喵”地叫幾聲。不知什麼時候，花花成了我的朋友，成了我永遠的好朋友。
