在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的國小的國小作文600字5篇，希望對大家有所幫助。
我是這個東昇第二國小學校裡的一個普通學生，可是在我五年級的時候，學校在我們班的牆上，放上了一幅蒙娜麗莎的畫像，說來也奇怪，自從放了蒙娜麗莎的畫像,班裡一直流傳著一個靈異的故事:其實，那幅畫是死人畫的......。
放上去的1周後，隔壁班牆上也放上了一幅畫，這幅畫是凡.高的向日葵，可是我覺得這兩幅畫，有些關聯，這幅蒙娜麗莎沒有微笑，好詭異，那幅畫向日葵，有六支，可是，凡.高畫的有四隻，我決定和幾個同學去看看，晚上：當！當！當！10點了，我們幾個同學準備去看看，我們換好衣服，下了樓，快來看！看吶！一個同學大叫，啊啊！蒙娜麗莎拿走了兩支向日葵，可是蒙娜麗莎笑了，那笑容好詭異，我們向前走了一步，我摸了摸那幅蒙娜麗莎，突然，右手食指脫了一層皮，我連忙鬆開，發現蒙娜麗莎那幅畫消失了，我們十分害怕，跑回了宿舍，第二天，我們幾個在一起說這件事，不經意間到了教室門口，抬頭一看，蒙娜麗莎還在這裡，我們看著她，直到上課，在綜合課上，老師讓我們討論靈異事件，老師說;我們學校，有幅畫，我忘了是哪個，只知道，她會動，笑容很詭異。
下了課，我們幾個人作者一起說;老師說的那幅畫是不是蒙娜麗莎。我說;應該是。下午，我們在宿舍裡決定帶上相機，手電筒。準備晚上再去一探究竟，又是一個十點，我們拿上東西看見了爬在牆上的蒙娜麗莎，咔嚓我按下快門，拍下了這一切，拍個視訊吧！我說，好！幾個同學們說，滴滴，按下了快門，我們在暗處窺視著這一切，啊！又消失了。該死的蒙娜麗莎。我說，走吧！我們幾個異口同聲的說，到了宿舍，我們睡了下來，半夜一個同學醒來說，剛才有個黑影，你們看。說完她拿著相機讓我們看，是的這是蒙娜麗莎，之後，我們再也沒有半夜去看蒙娜麗莎，很快，一個學期過去了，我們離開這間教室，看著蒙娜麗莎的微笑..…
在前一天，我們看著蒙娜麗莎的微笑，和那詭異的聲音，離開了這個學校…
國小的國小作文600字 篇2冬去春來，365天一晃而過，一年一度的春節運動會也在這朝氣勃發的春天裡拉開了序幕。
運動會的第一天，我們來到梅家山場。長長的跑道、薄薄的細沙、暖和的午後陽光立刻給了我們運動的渴望。這天最引人注目的專案當屬短跑。各班的大將都參加了這個專案。強強相遇是短跑中最具魅力的`時刻。當然，大家的眼球也都被這場60米短跑比賽深深地吸引住了。
不一會兒，運動員們都站在起跑線上蓄勢待發了。原本人聲鼎沸的看臺上也漸漸安靜下來，大家的心中都緊繃著一根弦，默默地祈禱著自己的班級獲勝。“嘭”，伴隨著一聲清脆的槍響，隊員們像離弦的箭一般，拔腿起身，一個勁地向前衝。看臺上的觀眾們也在隊員們起跑的那一剎那，爆發出排山倒海似的助威聲，那聲音猶如大浪淘沙般激昂雄渾，又似餓虎下崗般氣勢熏天。跑道上的隊員們當然也不負託，我們班的陰宇航和李雲飛勇冠三軍，一舉摘的第一名的榮譽。
到了第二天，1500米男子長跑成了大家的焦點。參加1500米的“飛毛腿”張傑被我們寄予厚望，大家都非常關注這場比賽。
須臾，比賽已經開始。我們班的主力張傑一開始就落於倒數第一名。不過，大家心裡都明白，他是想儲存體力，最後衝刺。不一會兒，一圈過去了，張傑無動於衷;兩圈過去了，張傑還是隻追上一、兩名隊員;三圈過去了，張傑也只是排在五、六名左右。看臺上的我心亂如麻：那可是班級的榮譽呀，張傑呀張傑，你不會被1500米嚇倒吧?要知道，三圈半的比賽現在只剩半圈，你都不衝刺，再這樣下去不行的!
不料，人算不如天算，張傑就在這緊要關頭，忽然加速，好似異軍突起一般，一下子追上了先前排在前面的幾位選手，衝到了第一，並將優勢保持到了最後。
“轟”，這一結果在全場引起掀然大波，大家都不敢相信自己眼睛，最後時刻的張傑突然爆發，猶如在夢中一般，我們還沒反應過來，張傑已成了1500米的冠軍。全場掌聲歡呼聲響成一片，在遼闊體育場中分外悅耳。
時間在歡樂中總是過得很快。長達兩天的校運會也伴著夕陽落幕了，但同學們那一張張勝利的笑容和付出的汗水與努力卻永遠銘記在我們的心中。
國小的國小作文600字 篇3我們從小到大沐浴了多少父母的愛呢？今天，我要寫一張賀卡給我的父母：“親愛的爸爸，媽媽：感謝您們11年來的養育之恩，”要感謝什麼呢？“童兒，吃飯了，”正想著，爸爸喊道，一碗色香味俱全的咖哩牛排擺在了面前，爸爸總愛專研我喜歡吃的飯菜。媽媽摸摸我的手說：手這麼冰，天涼了多穿點，”轉身又去給我拿棉襖。“他就是不聽話，總是穿那麼少。”爸爸說到。他們又開始絮絮叨叨的念我了……
我上學的地點較遠，每天爸爸總是風裡來，雨裡去的送我。烹飪水平很差的媽媽也盡力滿足我的口味，輔導我學習。爸爸媽媽的愛瑣碎而又無私，主題也總是離不開我的身體和學習，她們總是重複著“學無止境”“多穿衣服”“注意眼睛，遠離電腦”等等。
當我們正在路邊與夥伴嬉戲時，父母也許正下班急著往家趕，洗菜，淘米，煮飯，當我們進入夢鄉時，父母為我蓋被子，洗衣服，我們卻沒能體會到這種幸勞背後的關心和愛護。
老師帶著我們讀了這樣一段話：
太陽出來時！雪人，就會融化~
心裡還是會，忍不住難過！我要趕在，雪融之前~
熱情地，擁抱你。大聲告訴你：我想，永遠和你在一起。
老師說父母總有一天會老，在雪融化之前，你們有什麼對父母說的呢？
我真的沒有仔細想過，爸爸媽媽有一天會老去，有一天，爸爸開始用假牙吃飯，有一天，不再是媽媽牽著我的手過馬路，而是我攙扶著她前行，等到這有一天真實的呈現在我們眼前，看著父母為我們操勞而蒼老的身體，我們是否會感到無比的心痛呢？只有父母的愛讓我們肆無忌憚地索取，永無止境地享用。想到這，感謝的話真的太多太多，“感謝您們——爸爸媽媽，感謝你們為我所做的一切一切。愛您們的兒子敬上！”
我拿著賀卡走進廚房，爸爸媽媽正在忙碌著，我輕輕的喊了聲：媽媽，雙手鄭重的將賀卡遞給他們，爸爸、媽媽，仔細的看著，過了好一會兒，媽媽擁我入懷，爸爸摸著我的頭說：愛你，兒子！
誰言寸草心，報得三春暉！
國小的國小作文600字 篇4夢想是什麼？夢想是夜空中閃爍的一顆小星星；夢想是人生旅途中的航標燈；夢想是旅途中的路標；夢想是畫圖時所用的彩筆；夢想是天空中翱翔的一隻雄鷹……指引我們向前
我的夢想是當一名建築師，我要建出比現在更加美妙的樓房，讓它更加具有現代化氣息，卻又不讓古老的文化特色消失。但夢想並不是對著蛋糕許個願就能實現的，還要有實際行動！
你們知道我的夢想為什麼會是一名建築師嗎？
20xx年5月12日四川、汶川發生了8.0級的大地震，在這一次的地震過程中，許多人都沒有了親人，沒有了家，無法再像以前一樣過著幸福、安寧的日子了。災區就像一場暴風雨，頓時間成了廢墟。聽到這個訊息後，我們全家都悲痛欲絕，從那以後我就下定了決心，從今以後，我要好好的學習，認真讀書，長大以後做一名建築師，設計出一幢幢結實牢固的樓房、高樓大廈，讓這些沒有了家的人都重新住上房子，過上美好的生活。
我為了實現這個偉大的夢想，不斷鼓勵自己，為自己加油，學習著，努力著！一有空閒時間，我便不去玩那無聊的電腦遊戲，坐在房間裡不斷的擺放著那些模型，一坐就是幾個小時，甚至廢寢忘食，也要擺起一幢幢“高樓大廈”。
種子已經發芽，但它在成長是也會經歷風雨，正所謂：不經歷風雨，怎能見彩虹。當我快要搭好的作品又倒塌下來，我曾想洩氣；當我的成績退步時，媽媽氣惱地要將模型扔到垃圾桶時，我曾動搖過；當我的學習和熱愛建築的雙重壓力讓我累得喘不過氣來時，我曾經放棄。但是，這個夢想給予我以力量，戰勝了一次又一次的困難。
今後，我一定要好好學習，認真讀書，克服種種困難，向我的理想而奮鬥，來實現我的夢想！將來報效祖國，成為祖國的棟樑！
國小的國小作文600字 篇5刺鼻的怪味 河南省濟源市濟水東園學校四（四）班王雨天 中午，教室裡靜悄悄的，同學們都在埋頭做作業。突然，一股刺鼻的氣味瀰漫開了，頓時教室裡立刻悶雷滾動，像炸開了鍋似的亂起來，我仔細一看，原來是她…… 只見她從書包裡拿出一個圓形的玩具：頭是經色的，身體是白色的，我摸了一下，毛茸茸的。玩具的身上散發出刺鼻的怪味。蘭蘭說：“這是我從路邊撿來的，別看它不好看，可它能讓笨的人變得聰明。”我半信半疑地說：“我們幾個上課總是不專心聽講，愛做小動作。尤其是小明，上課調皮搗蛋，考試還總是倒數第一，如果你能把我們變得專心聽講，我就相信你。”蘭蘭說：“你不相信就過來試試。”我不敢上去，只好讓別人試試。小明爭先恐後搶著要試，只見從圓形玩具裡發出一道又強烈又刺眼的白光，照在小明身上，小明變成了一個發光的人，一眨眼，白光就消失了，小明又恢復到原來的樣子。
只聽“叮呤呤、叮呤呤”上課了，同學們都回到了座位上，我專心致致地看著小明，看看有什麼變化。只見小明聚精會神地看著黑板，老師用那會說話的眼睛盯著我們，只聽老師提出了一個問題，大家都在思考，只有小明舉著手。於是，老師就讓他回答問題了，只聽小明流利的回答了問題，老師和同學們都驚呆了。老師又在黑板上寫了許多難題，但是隻有小明一個人舉手。我想小明果然變得又聰明又能專心聽講。下課了，老師說：“這節課小明表現得很好。”小明聽了興奮極了，老師還佈置了一個背書作業，小明連書都不看，都能倒背如流。蘭蘭說：“這個玩具還有許多奇異功能呢，它能把撒謊的孩子變得很誠實，能把壞水果變成好水果等等許多呢！”我聽了非常羨慕。 我真希望能擁有和蘭蘭一樣的玩具。我現在一定要好好學習，長大發明那樣的玩具。
