在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的國小的國小作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最近，二年四班的班主任身體不舒服，嗓子都發炎了，聲音變了，臉色蒼白蒼白的。每天都去醫院打針，拿藥，天天都很晚回家，也在家裡備課，很晚才睡覺的。但每天早上仍堅持去上班。在班上幾乎沒有一位同學搞小動作，大家上課的表現都非常好，常常有人舉手回答或問問題。
有一天，有一位同學在上自習課時很“調皮”，老師站在講臺上時見那位同學在搞小動作，於是老師走下講臺在那位同學的座位旁邊站了一會，並沒有口頭點名批評他。那位同學當時即刻停止搞小動作，假裝若無其事地看書。過了一會兒，又犯了，他頭也不抬起來看黑板，手卻在書包裡動來動去，又一次被老師發現了，老師發脾氣了，兩眼睜得溜圓溜圓的，牙幫骨在不停地銼動著，兩道刷子似的眉毛緊緊地扭在一起，那位同學見了，忙把東西塞進書包裡，又裝出一副寫筆記的樣子來。等安靜了之後，那個同學的手又在不停地動著，向後面、前面、右邊，又向同桌問彩筆什麼的。老師忍無可忍，最終，老師想到了一個辦法，就是下課後，叫同學過來，讓老師教訓他一頓。
下課鈴一響，老師死死拉著同學的手急匆匆地走到辦公室。老師準備教訓同學一翻，老師講著講著，把手中拿的書本正向著同學的屁股來，可又發現這位縮著身體的同學手中的卡片，老師拿了過來，卡片上原來不是遞小紙條的紙，不是詛咒別人的壞話，而是寫著對老師的祝福話，看！上面還有許多精緻的花紋，老師感動得哭了，老師把同學抱了起來，撲入懷抱中，同學也從未感到過這樣的溫暖……
如果我們是種子，那麼老師是陽光和水；如果我們是鮮花，那麼老師是園丁；如果我們是一個個星球，那麼老師是宇宙；如果我們是一個個文字，那麼老師是一本本書……
國小的國小作文600字 篇2在我成長的過程中，發生了許許多多有趣的事。讓我記憶深刻的一件事就是在我7歲的那一年拔多生牙的事。
在一個週六的清晨，當我還在睡夢中時，媽媽就站在床邊不停地喊道：“小懶蟲，快起床，快起床，媽媽今天跟牙科醫生約好了，帶你去看看那顆多生的牙。”我一聽媽媽的話，嚇得把頭埋進了被窩裡不出來。媽媽一邊笑一邊安慰我，說道：“沒關係，有媽媽陪著你，不要害怕。”於是，我急忙起床，洗漱完畢，吃過早餐，就和媽媽一起去了醫院。
當我踏進醫院的大門時，我的心裡就開始“砰砰”直跳，我心想：醫生會不會把我的多生的牙拔掉呢？拔牙會不會很疼呢？拔完牙會不會流很多血呢？我是不是會變得很醜呢……想著想著，我和媽媽就來了牙科診室，見到了專家嚴大夫。我說了一句：“大夫你好！”嚴大夫笑眯眯的對我說：“好孩子，你就是你媽媽打電話說話的那個孩子吧！”“是”“那趕快過來吧！讓我看看你的牙。”於是，我坐到躺椅上。只見大夫拿起治牙的工具，開始給我檢查牙齒，只聽見嚴大夫對我媽媽說：“她這個多生的牙必須拔掉。”我嚇出了一身冷汗。“大夫我這顆牙不拔不行麼？”“這顆牙必須拔掉，否則就會影響後面的生長。”“哎，沒辦法了，只好把掉了。”只見嚴大夫拿了一個注射器和一把不鏽鋼的大鉗子。我急忙說：“大夫，您這是要幹嘛呀？要給我打針麼？”“不，不打針，只是再給你拔牙之前，打一針麻醉劑，以減輕你的疼痛。”我閉上眼睛，嚴大夫開始給我往牙齦上注射麻醉劑，我忽然覺得嘴鼓起來了，話也不會說了，這是怎麼回事呢？嚇死我了。嚴大夫見了，就跟我嘮起了學校發生的事情。我知道，他這樣是為了減輕我的心理壓力。嚴大夫一邊嘴裡說著話一邊對我說：“好了，拔下來了，你覺得疼了麼？”哎，還真不疼！“”孩子用牙把藥棉咬住，以免流血過多。“”哎，終於拔完了，雖然拔牙只有短暫的幾分鐘，但是對我來說卻是如此漫長。“
我想對同學們說，拔牙是每個孩子成長過程當中必須經歷的一件事情，只要我們勇敢的去面對它，心裡就不會有任何壓力。
國小的國小作文600字 篇3我，沒有豔麗的裙子，沒有耀眼的皇冠，只有春姑娘送給我的綠衣裳——我是一棵小草，沐浴在溫暖的陽光中，沉睡在柔和的月色中。風兒吹來，我擺擺頭;細雨飄來，我搖搖身子。我和兄弟姐妹們依偎在大地媽媽的懷抱中。不求多麼的高大，不求多麼的豔麗;不在乎自己的渺小，不在乎別人的評價。因為我是——一棵平凡的小草。
“轟隆隆，轟隆隆……”，我從睡夢中驚醒，伸了個懶腰，原來是雷公公來敲門了。“沙沙沙，沙沙沙……”，春雨姐姐帶著小雨珠來了，為我們輕輕淋浴。小雨珠在我們的身上滾來滾去，逗得我們哈哈大笑。然後我和兄弟姐妹們又迎著春風跳起了舞，做“春的信使”，迎接春姑娘的到來。
夏天，是我生長茂盛的時期——我為花姐姐做映襯，和蜜蜂哥哥打招呼，跟蝴蝶妹妹捉迷藏;我和夥伴們躺在大地媽媽的懷抱裡，盡情吸收著灼熱的陽光，和大樹伯伯一起為人們捎去一絲清涼、一份舒心……
秋天，大地媽媽害怕我們“感冒”，為我們披上了一層黃色的“外套”。樹葉寶寶們禁不住寂寞，抓著降落傘，在空中翩翩起舞，就像一隻只美麗的蝴蝶。樹葉寶寶來到我們的懷裡，就像幾年不見的親人一樣，給我們來了個“飛吻”，在兄弟姐妹間竄來竄去，十分調皮。我經常和匆匆趕路的行人聊一些知心話，為他們驅趕獨行的寂寞。
冬天，雪花姐姐來到我們的身邊，做起了“裁縫”的行業。她們為樹木換上了白色的棉襖，為我設計了一款獨特的“風衣”。我和兄弟姐妹們鑽進“被窩”裡，隨著冬風阿姨一陣陣的“催眠曲”，我慢慢地進入了甜美的夢鄉……
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”正是因為我不屈不撓，堅定不移的精神才使我“春風吹又生”。 我無論是在貧瘠的土地上，還是在懸崖絕壁上，只要有陽光、泥土，我就能生長起來，就能默默無聞地增添春色，為大自然增添美。我自豪，我是一棵小草!
國小的國小作文600字 篇4在一個風雪交加的夜晚一艘帆船即將進入寬闊的大海，人們匆匆忙忙的趕上了帆船。
不久，帆船起駕了，帆船進入大海沒過多久，被狂風颳得東倒西歪，差點就被掀翻了。過了一會，大海對帆船上的人們生氣的說﹕“你們來這幹什麼？”其中的一名遊客說﹕“我們是來遊玩的。“話音剛落，就下起了一場讓人煩惱的暴風雨。這個時候，愛湊熱鬧的狂風也飛過來一看，驚訝地說道﹕“哇，這艘帆船快沉入海中啦！”船上的人們和帆船忙亂地喊到﹕“救命啊！救命啊！快救救我們！”大海不停地搖晃，使人們和帆船疲憊不堪，這讓大海開心極了！
狂風看著看著，終於忍不住了，對大海斥責道﹕“你為什麼要將他們的帆船掀翻？”大海有理地說﹕“那又怎樣，反正是他們侵略了我的地盤，可是我也總不能讓他們隨心所欲吧！”狂風沒有看大海，只是一個勁的把帆船吹向陸地。
眼看就要成功的帆船，可是很不幸，馬上就要到陸地了但是狂風一不小心吹使勁了，帆船緩慢地沉入海底，帆船著急地說﹕“誰來救救我啊！”船上的人在水上也不停地喊著“救命啊”三個大字。大海看了看這個場面，得意洋洋地說﹕“我一直不明白，你為什麼要救他們，而且，最可笑的是你居然把帆船給吹翻了，又怎麼能救他們呢？”但狂風堅毅地說﹕“我可不像你見死不救，雖然帆船掀翻了，但是我並沒有放棄！”大海被這句話震撼了，看著狂風把人們吹到了陸地上，並且人們不斷地向人們道謝，慢慢地，大海醒悟到自己錯了，對狂風慚愧地說﹕“我不應該對你那樣做，更不應該對帆船那樣做！”狂風高興地說﹕“如果你能將錯的事情彌補上就行了。”大海立刻答應了。
不久，帆船被大海找到了，並且把帆船送到陸地邊，帆船向狂風和大海道謝，說﹕“謝謝你們！”過了一會，大海和帆船成了好朋友。
國小的國小作文600字 篇5孫悟空去西天取經，修得正果。坐在自已金光閃閃的寶座上，卻又想起了自己的猴子猴孫。於是，它告別如來，向花果山飛去。
孫悟空回到花果山，眼前的景像令它難以置信，甚至懷疑自己有沒有走錯地方。昔日美麗的家園如今樹木被砍伐，花草消失，遍地白骨。
“猴兒們！”
“猴兒們……”
山谷裡迴盪著孫悟空的聲音和腳踩在枯木上的咯咯聲，分外淒涼。
這時，遠處出現了一隻小猴，卻充滿生命氣息。孫悟空急忙跑去，小猴也看見了孫悟空，大眼睛裡閃過興奮，雖然腳已被垃圾刺得滿是傷痕，但還是一跛一跛地走上前來。好像要說什麼，乾裂的嘴脣只能無力地抽動。於是孫悟空給了它一枚仙桃，才問：“這是怎麼一回事？”小猴回答：“大聖爺爺！這是山腳下一夥人幹得！”“我知道了。”得知事情的原因後，孫悟空把小猴拉上五彩仙雲，向山腳飛去。
山腳下有一座工廠，工廠的門外守著倆人，孫悟空很快就來到了這裡，“是他們！小猴驚叫。“是他們破壞了花果山，而且抓走了我哥！”找到了“罪犯們”，孫悟空一陣惱怒，足蹬五彩仙雲，從雲霄中衝出，一拳結果了他們的小命。
“出來！你們給我出來！”它大聲叫罵，還掏出鐵棒，把工廠門搗了個窟窿。裡面人開門，卻看見了個毛臉雷公嘴的和尚，嚇得幾個人口吐白沫，剩下人知道來者不善，便問：“閣下是誰？”孫悟空冷笑：“連你家孫爺爺都不認得了，還破壞花果花？”工廠員工經過（1）惶恐（2）冒冷汗（3）連連後退（4）“你你你”說個不停後下意識縮縮脖子，馬上掏出槍就擊。悟空棍法周密，如金蛇狂舞。加上這鐵棒是定海神針，導致所有子彈碰著鐵棒時化為烏有。員工們也比較厲害，它一時也奈何不了他們。突然，一顆子彈如離弦之箭飛來，孫悟空措手不及，小猴卻從遠處閃出，擋在它面前。
時間彷彿定格了，小猴軟軟地倒在五彩仙雲上，永遠閉上了眼睛。“啊”孫悟空怒火中燒，大開殺戒，任憑鮮血染紅天空，殘肢鋪滿大地。“破壞我家者，就該死！”悟空冷冷地丟下一句。“且讓他們修復你家，小神親自監視。”土地神主意就是多。孫悟空想了一下，答應後回了西天。
孫悟空有個夢想，就是重新看到美麗的家。他相信，這一天並不遙遠。
國小的國小作文600字 篇6今天是個陽光明媚的好日子，一大早我就起床了，興沖沖地跑向學校。要問我今天為什麼如此興奮，告訴你，我們學校今天要舉行秋季運動會啦！我可是我們班的主力軍喲。
早上八點，我們隨著激昂的音樂，踏著整齊的步伐進入操場。全校四十一個班級組成了四十一個方陣，英姿颯爽地走過主席臺。同學們身著校服，佩戴上鮮豔的紅領巾，個個精神抖擻，步伐矯健，口號響亮，這就是我們常大附小的氣勢。入場式以後，莊校作了振奮人心的開幕詞，只聽曾校長一聲槍，常大附小第一屆秋季運動會正式開始了。
以往平靜的校園瞬間沸騰起來了。一聲槍響，跑步比賽開始了。運動健兒們個個都像小獵豹似的衝了出去，不分上下。只聽到那陣陣“加油”吶喊聲給隊員們鼓足了勁。跳高、跳遠隊員們最後那奮力一躍，身輕如燕，真是太精彩了。壘球隊員們投出的球美麗的弧線刻在我腦海裡。
最激烈的比賽就是我參加的60米和400米跑步比賽。在60米比賽中，我右邊排著三位五年級的同學，我心裡真是十五個吊桶打水——七上八下。只聽一聲令下，我就像一支離弦的'箭，飛速地衝出起跑線，只聽兩旁同學在喊：“加油！加油！”我心裡什麼也不想，只知道沖沖衝！到終點，我與五年級的隊員只相差0.01秒。哎，沒關係，我下定決心400米一定要跑好。
下午，我不再緊張，發令槍一聲“砰””！我一馬當先衝在第一個，一圈後，身後的運動員已經被我甩掉了，但我沒有大意，繼續向前衝，耳邊只聽“加油，金靈心！加油！”我一鼓作氣衝向終點，獲得了第一。終點裁判員老師們向我豎起大拇指，我也已經精疲力竭，口乾舌燥了。
運動會結束了，聯絡員李舒琪，跑東跑西，去叫運動員，這種無怨無悔的精神真是讓我們佩服，還有劉雅寧，200米比賽一完又比了400米，而且還受了傷。可她堅持跑到了結束。這些運動健兒頑強拼搏、堅持不懈，值得我們學習。最後當聽到老師說：“感謝參加比賽的隊員們，為我們班爭光啦！”我心裡感到無比的驕傲和自豪。
國小的國小作文600字 篇7去年夏天，媽媽給我看了一些她去海南旅遊時拍下的照片，其中令我印象最深刻的，就是海南的天空。海南的天空晴空萬里，陽光燦爛。湛藍的天像透明的藍寶石一樣，非常美麗。但是抬頭看看我們鄭州的天空，卻總是灰濛濛的一片。每當媽媽送我上學時，我都會望著這灰濛濛的天，心裡不禁想：藍天在哪裡？是誰把它藏起來了？怎樣才能讓藍天重現呢？我在看了《穹頂之下》後，終於有了答案。
在課堂上，王雨軒說：“今天早晨我出門的時候，走到路口，連訊號燈都看不見！”馬心藝說：“早晨，我來到學校，看見好多同學都戴著口罩呢！”樑佳音說：“今天早晨，我抬頭一看，全是霧濛濛的一片，連遠處的樓房都看不見。”。。。。。。
原來，藍天就躲在厚厚的霧霾後面。直徑小於2。5微米的可吸入顆粒物在空氣中大量分佈，就形成了霧霾。霧霾對於我們的身體危害很大，長時間吸入會導致呼吸系統疾病，過敏等症狀。而霧霾的源頭就是各種各樣的汙染物。
汙染物不僅可以形成霧霾，還可以直接危害到我們生活的其他方面。比如說，如果河水被汙染，住在河邊和經常飲用河水的人也都會得腫瘤、血液病一類的疾病。而且經常挖礦的礦工們，更容易患上塵肺病之類的嚴重呼吸系統疾病。而且，河水汙染不僅會使人類得疾病，連植物也難逃一劫。因為種在田裡的植物，都需要用河水進行灌溉，所以一旦河水被汙染，封中的重金屬和毒素大量增加，這將是一件非常可怕的事情。
空氣被汙染，還有一個原因，就是煤。中國是一個正在發展的國家，而煤，則是必不可少的能源之一。其他國家也燒煤，但為什麼沒有中國汙染的地區多呢？答案是這樣的：因為其它國家的煤都經過清洗，而我國的煤清洗的數量還沒有總煤量的一半。
想要讓藍天回來，就必須做到兩點：第一，我們要多植樹，因為樹可以吸入二氧化碳，釋放氧氣。第二，我們能不開車的就不要開車，因為車的尾氣中同樣含有許多重金屬和有毒氣體，會汙染空氣並對我們的健康有害。大家都儘量實現“綠色出行”，這樣我們盼望已久的藍天就可以回來啦！
國小的國小作文600字 篇8科普園裡的專案可真多啊!有熊貓吹泡泡，太空隧道、隱身術……
我們先走進科普展教館。其中我最喜歡的是騎車走鋼絲。
我先看見了一根細細的長鋼絲，上面擺放著一輛自行車，旁邊有兩個階梯。這時有幾個同學在上面騎著，我心裡怦怦地跳著，生怕他們騎到一半就摔下來。可是，當我看見同學們騎過去時，想：他們怎麼能騎過去的呢？這時，旁邊又響起了一陣歡叫聲：王瑞快去玩呀！在一片熱鬧聲中我鼓了鼓勇氣，上了階梯，輪到我了，我坐上了自行車，我緊閉雙眼，心跳從80跳一下升到了120跳，不會騎自行車的我被阿姨用力一推，一剎那我睜開了眼睛，一看，咦？我怎麼到了？這時下面又有了一陣歡叫聲：王瑞你真勇敢！這時，我腦袋中出現了幾個問號，我怎麼會安然無恙地過來呢？原來自行車下面有一個重配，能調解我的平衡。
我也喜歡怪屋。我們先看到的是一間普普通通的屋子，可是為什麼給它起這麼怪的名字呢？我還沒走進去就聽見了裡面同學的喊叫聲。當我走進怪屋時，我才反應了過來，原來這間屋子表面看方方正正的，實際上這間屋子是斜的。這是怎麼一回事呢？我跑到解釋牌那裡仔細一看，才知道原來耳朵和眼睛收到的資訊是不一樣的。這樣會使我失去平衡,怪不得我在怪屋裡像喝醉灑似的,這裡摔一跤那裡摔一跤,這間屋子裡總是發出了一陣陣尖叫聲。
我還喜歡玩哈哈鏡。我們先看見一面面鏡子，導遊說：“這是一些不尋常的鏡子。”我走上去瞧了一瞧說：“看上去沒啥兩樣的。”老師說：“你上去試一試。”我們一擁而上，像蜜蜂一樣。我照了一照，咦？我怎麼變的這麼大了？活像一個大巨人。我又照了另一面鏡子，咦？我怎麼又變的這麼小了？活像一隻小螞蟻。我看了看標牌的解釋：原來哈哈鏡的兩端是不一樣的，一個是凹凸鏡，一個是凸面鏡。
科普園裡的遊戲不僅多姿多彩。還可以發達我們的大腦。使我們變的聰明！
