在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的國小的國小作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這段時間，正是要秋遊的好時間，我們學校便舉行了秋遊活動，這次活動與其他幾次有所不同，本次秋遊是要我們自己炒一道菜，再讓一年級小朋友來品嚐。
上車，過了三十來分鐘，我們的活動地點——展茅就到了。
首先我們先去參觀了五匠館，跨入門檻，映入我們眼前的是一個大四合院，這個大建築物似乎蘊藏著許多歷史奧祕。走進一個個房間，一個個雕刻出來的人栩栩如生，玻璃抽屜裡還放著一些以前用的工具。
參觀完了五匠館，我們去玩了許許多多的傳統遊戲比如：過獨木橋、鑽網洞、開展推牛車、滾鐵環、打陀螺、踩高蹺、踩大腳板等，體驗了海島鄉村樂園中的傳統農俗活動。
玩好後，我們來到了野餐的場地，馬不停蹄的拿出了我們準備的食材了。一時興奮的徐晨楠搶先一步拿出自己要做的螃蟹，放進剛洗好的鍋，不過一會兒，香噴噴的蔥油蟹出鍋了。“我第二，我第二!”我說道，“你來吧!”老師說，我心想：今天我總要把媽媽家裡教我的拿手菜露一手。我等鍋幹了後，很順利的先放了一些油，等著油稍微熱一點後，再把我準備的梅豆放進去，呀!一陣風颳過，灶裡冒出了一大股煙，直噴我的臉，薰得我眼淚直流，我真想放棄了，又想到同學們都看著我，就只好硬著頭皮把切好的洋蔥倒進去，繼續進入我的炒菜程式，我又是翻又是炒，大概過了五分鐘，一道香噴噴的菜出爐了。我的臉也成了大灰貓……
接著，我們一組的同學按順序的把菜都炒好了，然後，我們把各自帶的一年級小朋友領到飯桌前，來品嚐自己做的菜。雖然我們做的菜沒有像廚師那樣做得可口，但個個都吃得津津有味，臉上洋溢著歡快的笑容。
吃好後，我們都到了上面的跑豬場，看小豬的表演，只見一位阿姨拿著一根小竹棒趕著豬，只見一隻只小豬在阿姨的引導下，繞了用小木頭簡易做成的跑道一圈，圍觀的人都鼓起了掌，笑了起來。
這次秋遊回來，我們每一個人身上都有一股奇怪的柴火味，但這次我們每一個人都體會到了以前人們用柴火做飯的辛苦，也體會到了家裡媽媽做飯的勞累，我們應該為家人分擔家務……
國小的國小作文600字 篇2天亮了，太陽像個大火球似的，高高的掛在天空，調皮的陽光偷偷地從窗簾的縫隙中透進來，我揉著惺忪的睡眼，發現枕頭邊有一張紙條......
紙上寫著：寶貝，媽媽和爸爸去看做手術的姑姑了，可能會很遲迴來，家裡也沒什麼吃的，你就煮幾個麵包填填肚子吧！——你最親愛的媽媽。
耶！終於自由了！我拿起麵包往鍋中一放，扭動打火開關，就躺在沙發上與我的書朋友——冰心的《繁星.春水》一起遨遊知識的海洋。啊！這本書殼真好看啊！書中全是冰心的詩句，真美啊！這些詩句所表達的情感各不相同，有悲哀的，有歡樂的......但每一句詩句都是那麼美，帶著些深度，這些詩句像清澈的泉水般湧進我的心窩，我讀得興奮極了，水靈靈的大眼睛一眨一眨的，目不轉睛的盯著書本，眉毛還時不時往上挑挑，時而微笑，時而皺著眉頭——我已經完全入了迷！時間一分一秒的過去了，我絲毫沒察覺到任何異象，只是一頁一頁的翻著書本，輕輕地讀著，在書的世界裡，我是那麼的快樂，那麼的幸福......突然，一陣刺鼻的味道將我從書中帶了出來，我猛然驚醒了，似乎想起了什麼，朝廚房狂奔而去，唉，原來是麵包燒焦了，看來今天早上要餓肚子了！
愛看書是好的，書是我們最好的老師，可是，我們應該好好利用時間，該看的時候認真看，不該看的時候就別看。
在家裡，我是個誓書如命的小書蟲，在圖書館也沒兩樣，反而顯得更加愛看書。
來到圖書館，我就像個正準備捕食的野獸似的'，瞪大火眼金睛四處張望，呀！找到了，找到了，我直撲倒那個角落去，拿起看了一半的《嘭嘭嘭》高興的狂跳，接著，就坐在一邊的椅子上看書了，恩，上次看到哪裡了?哦！是童喜喜遇到寶寶樹那兒了，寶寶樹到底是誰？它所說的“嘭嘭嘭”又是什麼？還有它們世界裡的醫院？啊！我簡直等不及知道答案了。我看得如痴如醉，有時還會發出欣喜地驚叫，雖然，這引來了許多奇怪的目光，但我毫不介意，對此視而不見。啊！此時此刻，我沉浸在書的天堂中，那是個美妙的地方，那兒能帶給我許多知識，帶給我無比的喜悅......
都說“書籍是人類進步的階梯，”我就是懷著這個想法去讀書的，我是那麼的熱愛書，那麼的熱愛書。
書，是我最忠實的朋友；書，是我最親愛的知己；書，是那美麗的天堂；書，是我最尊敬的教師。我熱愛書，這，就是我寫下這篇文章的原因。
國小的國小作文600字 篇3暑假裡，我和父母以及可愛的妹妹去海南島的亞龍灣海灘遊玩。
清晨，一輪紅日如火焰般從海面上升上來，周圍幾顆星星跑得無影無蹤，幾隻海鷗在太陽下飛來飛去，唱著歡快的歌曲，把整個城市都叫醒了。“嘩啦，嘩啦，”海水被海鷗叫醒了，漲潮了，海水衝到石頭上，把在石頭邊的小螃蟹從到海里，把貼在石頭上的小石螺衝到海里，把在沙灘上睡大覺的小貝殼衝到海里。突然，海水被太陽染紅了，太陽完全從海面蹦上來了，整個天地都亮起來了。
中午，雖不見紅撲撲的太陽，但是，金黃色的沙灘在陽光下閃著光芒。大海邊長著許多顆椰子樹，椰子樹隨著海風跳起了優美的芭蕾舞，就像許多位婀娜多姿的少女。沙灘上有許多小螃蟹在挖洞居住，因此，沙灘上有許許多多大小各異的洞，把一隻手伸進去，就可以觸控到小螃蟹的小腳。海水輕輕擁上岸，又悄悄退去，發出低微的嘩嘩聲，似在低吟，又似在淺唱。
黃昏時分，火紅火紅的太陽躲在雲朵裡，只露出半邊臉，像個害羞的姑娘。越來越接近傍晚了，太陽慢慢下沉了，海水又一次被太陽染紅了，許多海鷗像箭一般飛向那紅色的光源。海水不安的湧動著，天上的彩霞被太陽的光染成金黃金黃的，無邊無際的天空也變成了金黃色，和金黃的彩霞非常相稱。太陽漸漸沉入海里，只留下個“小腦袋”。天色漸漸暗下來了，太陽“咯噔”一跳，不見了，最後一抹陽光消失了，整個天地都暗下來了。
夜晚，我們披星戴月再次走到亞龍灣海灘，此時的亞龍灣，還依舊充滿這歡聲笑語！月光灑下來，照著旁邊的幾顆星星，雲朵把月亮的半邊給遮住了，活像一位害羞的小姑娘！我們光著腳丫在海灘上漫步，時而抓起一把沙子玩，時而呼吸著清新的海風，這感覺可真不錯！此時，正是退潮之時，我們看見，幾隻大肉蟹慌慌張張的逃跑，嘿嘿，它們正被人追的無處可逃了。夜，越來越深了，海，還是如此的波濤洶湧，十分不平靜！亞龍灣的人越來越少了，我們也回到了酒店。我躺在床上，回味著今天，不一會兒就睡著了。
我愛藍色的大海，我愛美麗的大海！這是大自然賜給人類的寶物，無價寶物，我們理應好好保護她！
國小的國小作文600字 篇4在我的生活中，有許多快樂的事。它們就像一個個小小的快樂音符，在我的腦中回憶一件又一件的事情。其中我最快樂的就是我克服重重困難學會的古箏。
那是今年六一兒童節發生的事情：六一兒童節，我們班有兩個同學表演的古箏曲，一首曲子是《高山流水》，另一個是《漁舟唱晚》。這倆個同學表演的很好聽，我被著優美的琴聲迷住了。所以，我一回家，就吵著要學古箏。可媽媽說：“學古箏是很辛苦的，你一定要學嗎？”“那當然！”我理直氣壯的說。就這樣媽媽個我買了古箏，又請了一個好老師：徐老師。從開學第一天，徐老師就不知疲倦地教我哪裡是高音、中音、低音和倍低音。但我的指法一直不行，我回家後，毫不棄累，拼命的在練指法，一邊在看老師的手法，還不時練練自己的指法。並且我每天都在學校做一兩項作業，回家後趕緊寫完作業，就繼續練古箏。一但我累了，想休息時，但一想到自己的指法不行，就不顧勞累拼命地練古箏，一練就是三小時。一個星期之後，我的指法有了很大的改善。徐老師也誇我有進步。
後來，徐老師又教我兩隻手彈得曲子，一開始我的左手笨笨拙拙的，不聽使喚，要彈do它不聽，非要彈la。要彈la它不聽,非要彈so。但我經過努力，我的左手終於靈活了。接著老師又教我滑奏、大撮小撮連託、連抹等。然後，徐老師又教了我一首好聽的曲子：《鳳陽花鼓》。這首曲子每一行都有上下滑音，而且，曲調也很難彈。回家後，我不停地練習《鳳陽花鼓》這首曲子。我剛開始彈得時候，不是掉這個音符，就是彈錯音符。但我不氣餒，一遍又一遍的反覆練習，終於練熟了。當我彈給老師聽時，我得到了老師的讚許：“陳陽彈得不錯！繼續努力，會更好的！”
我聽了心裡美滋滋的。原來，我也很棒呀！我以後會更加努力的學習。
國小的國小作文600字 篇5坐在考場中的我，看到“我的讀書故事”，這個題目時，不覺想起了我生命中的“貴人”。
四年級的我沉迷於網路遊戲中，成績是“飛流直下三千尺”。自從我爸媽出差後，山中無老虎，我這隻“猴子”就成了家中的霸王，我開始變本加厲，整日沉迷於網路遊戲中。
有一天，我玩電腦時，我這個“槍神”被一個無名小卒給滅了，而且更離譜的是我還沒有反應過來，就已經被敵人擊敗了。我查看了對方的資料，對方只是一個叫“王尊”的新兵。我心裡不服，打算重振旗鼓，殺回來時，“王尊”說：“小子，服嗎？”“不服.”結果又是一個慘敗。“王尊”居高臨下地說：“你服了嗎,小子？”我不得不說：“服了。”我還想與他再打一場，但他卻說：“我給你一道題，在5分鐘之內你能解出來，我就與你打。不然，今天我是不會與你打的。”我答應了，結果是我因為“才疏學淺”，沒能解開這道題目，真是“書到用時方恨少。”啊！就下線了！第二天與他見面時，他又拿出幾道題目給我做，結果依然是以失敗而歸。一連幾天下去，都是這樣。他冷冷的說了一句：“廢物。”我最討厭別人叫我廢物了。我開始鑽研這些題目，終於弄明白了。但我意識到我光弄懂這些是遠遠不夠的，所以我為了復仇，整日泡在題海之中。功夫不負有心人，我一次次如願以償地與他對戰。漸漸地，我不僅僅是為了與他對戰而答題，我開始對學習產生了興趣。之後我一上線，就劈頭蓋臉地問：“題目呢？”有時他沒有題目，我還苦苦央求他去找一點來給我做，把他弄得哭笑不得。有一天他冷不丁地問：“快期會考試了吧？”我大驚：“你不會是我們的班主任吧？”他不屑地說到：“看我的地址。”呼！我長舒了一口氣，他的地址是古河。我的班主任沒必要跑那麼遠的地方和我打場遊戲，第二天再回來上課吧。他問：“你能考多少名？””前十吧，所以我父母一般不管我玩電腦。”我吹牛不打草稿地說。“沒有前三名，你配打遊戲嗎？”他的這一句話激發了我的鬥志。我破天荒的兩個月沒有碰電腦，終於在期會考試中我取得了年級第二名的好成績。在外出差的爸媽趕回來慶祝，母親興奮地跳起了華爾茲，父親大聲地為我歌唱：“浪子回頭金不換······”
我以認識“王尊”這樣的“良師益友”引為平生第一快事。但從那以後，我就從來沒有見過他，我又以此為平生第一憾事。但我永遠思念著他，一直為他默默地祝福！
