時間過得真快，一週又過去了，一週的時間，一定有不少感想，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裡面吧。可是怎樣寫週記才能出彩呢？下面是小編為大家整理的七年級週記8篇，希望對大家有所幫助。
七年級週記 篇1
欣賞是人生中一樣十分重要東西，每個人都會欣賞與被欣賞。
我認為欣賞就是當別人付出努力，經過奮鬥以後，你對他結果予以表揚和鼓勵。被欣賞則剛剛相反。
我十分欣賞睡，因為水滴石穿，所以我十分欣賞水，欣賞水那一份堅強，我欣賞水那種剛毅性格，我更欣賞水堅定不搖那一份信念。水，只是柔軟，一滴水更是弱小，二十頭則堅硬無比、無堅不摧，只靠一滴一滴水，就可以把石頭穿透，讓人無不佩服。
還有一句印度泰戈爾名言：是卵石臻於完美，並非錘子打擊，而是水且歌且舞。說明水柔軟，只有水沖刷過千百年才有可能變成卵石，才可能像卵石一般“軟”，一般滑。
我們從小都受到過“孔融讓梨”教育，也都知道要在公車上給老人讓座，不能嘲笑諷刺殘疾人。這樣理論有時候粗看上去是很不近情理，為什麼年紀小便要吃小梨呢？為什麼一定要讓座如果我也已經很累？為什麼不可以直接說出心中所想到一切？其實真正道理在這兒：尊重與欣賞別人就是尊重與欣賞自己。
我弟弟最近在學騎自行車，他是十分堅強，這一點我很欣賞。他總是堅持不懈，倒有起來，倒有起來，摔五六次，每一次都是被自行車壓一下。而他卻每一次都起來。
我們總是說寫作文沒什麼好寫，其實生活中有很多東西都可以寫，只要我們學會欣賞。
七年級週記 篇2
我的家鄉在臨澤，我愛我的家鄉。
我愛我的家鄉，因為家鄉有奇特的丹霞。奇特的丹霞海拔2180米，東西長約45公里，南北寬約10公里。有紅色、黃色、白色、綠藍色，色調有順山勢起伏的波浪狀，也有從山頂斜插山根的，猶如斜鋪的彩條布，在陽光的照射下，像披上了一層紅色的輕紗，熠熠泛光，色彩異常豔麗，讓人驚歎不已。臨澤丹霞在20xx“絲路神光”日全食觀測活動中盡顯“七彩祁連丹霞”盛景。
我愛我的家鄉，因為家鄉有景色迷人的天鵝湖。天鵝湖的水清澈見底，光亮照人;天鵝湖的花很燦爛，就像小姑娘的笑臉;天鵝湖的魚很活潑，好像隨時在歡迎我們的到來。
我愛我的.家鄉，因為家鄉有莊嚴的西路軍烈士陵園。烈士陵園環境幽雅、莊嚴肅穆，園內建有紀念碑、烈士陵墓、將軍亭、博物館、雙擁館等褒揚革命烈士的建築，記錄著臨澤人民頑強地鬥爭史。
我愛我的家鄉，因為家鄉有環境優美的雙泉湖垂釣園。園內以垂釣為中心，集娛樂、避暑、餐飲、游泳為一體，在5040畝的區域內，設有水上公園、垂釣園、游泳區、餐飲娛樂區、千畝魚池等五個小區，可滿足遊客的要求，是我們閒遐時的好去處。
我愛我的家鄉，因為家鄉有美名遠揚的紅棗。家鄉的小棗皮薄肉厚，滋味甘甜。每逢夏季，綠葉黃花、蜜蜂忙碌，花香四溢，景色宜人。
我愛我的家鄉，因為家鄉有勤勞的人民。家鄉土地肥沃，一方水土養育了一方勤勞的臨澤人民。他們正在社會主義的大道上，用自己的雙手譜寫著新農村建設的新篇章。
我愛我的家鄉，因為家鄉有……
七年級週記 篇3
我好不容易盼望的星期天終於來到了，上午我做完了作業以後，我對媽媽說：“今天咱們去打乒乓球吧？”媽媽說“好吧！”我高興極了！
不一會兒，我們就來到了乒乓球館，打球的人還真不少，他們打的都非常的起勁，有的都滿頭大汗了還但精力十足。我們找了一個空球檯開始打了，我決定今天要與媽媽一比高低，於是我先發了一個旋球，媽媽一點防備的都沒有，所以沒有接住，我哈哈大笑，對媽媽說：“怎麼樣？我的球技不錯吧，哈哈！”媽媽氣死了，說：“不要高興過早，接著看誰厲害。”於是我又發了一個旋球，誰知媽媽這次沒有再上我的當了，一下子就接住了，我一緊張，用力一扣，誰知球太低了，沒過網，這次該輪到媽媽得意了，我暗暗對自己說：“一定要加油，不能輸給了媽媽。”這次輪到媽媽發球了，她發了一個左旋球，我卻跑到左邊去接，結果球卻跑到了右邊去了，我想飛快的去接住，誰知腳下一滑，我差點坐到地上去了，我哭笑不得，媽媽一邊笑一邊安慰我說：“沒關係，下次看清楚了球的`方向再去接，打球也要沉得住氣，做任何事都如此。”我用力的點點頭，果然，以後的幾個回合我再也沒有出現過類似的錯誤，但是一局下來，我還是輸給了媽媽，我很不服氣，發誓以後要好好練，一定要超過媽媽！
下午，我又與同學們來到了足球場上踢足球，這可是我的強項，這次我當守門員，兩場下來，我方都贏了，他們都為我的精彩表現而喝彩，我自己也很開心，這個星期天，我過的真有意義！
七年級週記 篇4
櫻花紛揚似雪在心上撞出無端的疼痛感，我答應你放手，但是我真的做不到。
我們之間的距離，短短几米，但是我的心永遠走不完，這樣的.距離，足以令我窒息在遙遠中。
走過那片荒蕪，撿起破碎的記憶，把記憶拼湊。等到記憶完整的時候，我才發現，曾經的記憶裡都是你的影子，都是你的呼吸，都是你的感受。
忘記你，才是更好的解脫，對你對我都是！
沒奢求過讓你記住，只是希望，你我都能忘記對方，給自己一個解救的機會。
我想忘記你，因為只有這樣，我才能夠真的說放手。
我想忘記你，因為只有這樣，對你對我都是種解脫。
我想忘記你，因為只有這樣，我們之間的距離才不會讓我窒息。
為什麼我的記憶中都是你，就連那流年都沒有把你從我的記憶中帶走。
對不起，親愛的朋友，
我從未醒來過，
我一直在沉睡，沉睡在你對我的好裡，
我認為，那是理所當然的，
原諒我，
背叛了你，
背叛了我們的友誼。
總是到最後失去，才明白了珍惜，總要到感受到刻骨銘心，才知道什麼時包容和依賴，朋友，千年以後，願我還能記得你。
忘記時光，忘記你，可我忘得了嗎？
七年級週記 篇5
步入七年級後，總感到寂寞，滿目都是陌生的面孔，放學後，也總是獨自回家。立秋了，陣陣秋風吹來，絲絲涼意浸透全身，我禁不住蜷起身來。想起以前放學時，一出校門，我便隨著同學們歡呼雀躍地迎著涼風跑，一點兒不覺得冷，每個人臉上都是紅彤彤的，象一隻只熟透了的水蜜桃，那場景真是其樂融融。可是現在，唉!陪伴我的只有瑟瑟的秋風和行色匆匆的行人。“呼呼”的熱氣從路旁的小吃店中冒出來，拂過我冰冷的臉頰，朦朧中，一件令我心顫的事兒又浮現在眼前……
那是一個陽光明媚的下午，我們陸續來到校園，走著走著，一個熟悉的身影突然映入我的`眼簾，咦，那不是我國小時的好朋友李小明嗎?我又驚又喜，撒開腳丫，“噌”地躥到她身後，“哎-”我愉快地拍了一下她的肩膀，她轉過身來，愁眉苦臉地望著我，沒有我所期待的驚喜和親熱，只有淡淡的一句“王江凌啊!”一絲疑惑掠過我的心頭，這就是以前那張總是帶著笑容的臉龐嗎?以前她可都是親熱地稱呼我“大毛”的，今天怎麼這麼叫我呢?正當我百思不得其解的時候，李小明卻準備走了，我怕以後聯絡不上她，連忙大聲問了一句“哎，你在哪個班哪?”沒想到她竟猛地一回頭，瞪著我，口氣生硬地衝我喊到：“哼!知道你在英才班，有什麼好得意的!”說完，便拂袖而去。“我……”一時語塞，我只能呆呆地站在那裡，任憑迷茫拍打著我的心房。不禁又想起了以前我和李小明的嬉戲，想起了那篇被老師大為讚賞的作文《李大臉》，想起了李小明笑嘻嘻地向我收版權費，而我嘲弄她假正經……難道這一切都只能成為過去?我覺得似乎有一雙無形的手正捶擊著我心底最柔軟的地方。
從那以後，每當我回想起李小明那遠去的背影，一股深深的內疚便湧上我的心頭，再遇見過去的朋友時，我不願上前搭訕了，而是低下頭匆匆走過，偶爾也會望對方一眼，卻什麼都不說，因為我怕傷了更多人的心。
“叮零零--”一陣自行車的鈴聲把我拉回現實中來，獨自漫步在這淒涼的小路上，一片落葉飄到了我的腳邊，拾起一看，還是青的，唉，難道我們的金色童年也要象這片落葉一樣過早地凋零嗎?我滿心憤懣，不禁高聲問自己：“為什麼七年級生活就該這麼寂寞，難道生活非要逼我們這些少年作‘一川菸草，滿城飛絮，梅子黃時雨。’的哀嘆嗎?”
七年級週記 篇6
讀書是我的最愛，一提起書，我的眼睛就瞪了起來，用同學們的話說就是“賊亮”“賊亮”的。
我對書，是來者不拒，有書必讀。管它是什麼天文的、地理的，還是文學的、歷史的。但所有的書都必須經過老媽把關：一定是健康的少年兒童讀物。我精讀、略讀自由選擇，跳讀、重複讀信手拈來，能記住什麼算什麼，從不強迫自己。日積月累，也能從書中鍍到一點兒金，偶爾在爸媽面前“亮”一下。一天傍晚，一家人圍在飯桌旁吃飯。“哎，誰知道是南極冷還是北極冷?”一歪頭，原來是從手託下巴作思考狀的老媽嘴裡冒出來的。“Of course is me 啦!(當然是我啦)”為了顯示我的才能，隨口說了一句連我自己都不知道通不通順的英語。“哦?Do you know?(你知道嗎?)”老媽也不甘示弱回了一句，雖然老 媽只是一個只會“hello，goodbye” 的人。“那當然!我是誰啊!告訴你吧，南極!”“為啥?”老媽窮追不捨。“至於為啥嗎，你就自己想吧!”說白了，我也不確定，只是在書上看見過這麼個知識，順便記住了。“我自己想?這麼深奧的題目，讓我這個腦子這麼笨的`人自己想?恐怕我一輩子都不能解放了!”一句話，把我和老爸笑得差點從凳子上掉下來。我心裡好一陣的得意啊，當老師的爸媽都不知道的問題，我竟然從書中得到了答案。這樣我看書的勁頭更足了。想著，我又鑽進了書房。
我一有空就讀書，見縫插針，有時擠佔吃飯、睡覺的時間，因此捱罵不知多少次。一次還差點誤了大事。那是一個星期天的傍晚，看書看的天昏地暗的我，知道爸媽都不回家吃飯，便自己奔向廚房，想煮點方便麵吃。放上方便麵後，便回屋看書起了。誰知，一看就上癮了，竟忘了鍋裡還煮著方便麵，過了老長時間，突然想來，便以百米衝刺的速度往廚房跑，結果水全沒了，方便麵已成了“波浪式鐵絲”，無奈，只能再煮一包。這事被別人知道後，一直“誇”我是“走火入魔”。
讀書一直是我的最愛，但像以上事件，還是勸大家注意，不要因為讀書而誤了事哦!
