在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的描寫自己的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大家好，我叫吳蜀湘。今年9歲，是百花學校三（6）班的一名學生，我有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑，紅潤潤的嘴巴，面板有點黑。
我是一個活潑好動的男孩，只要我是醒著的，就沒有什麼時候是閒著的，我也是一個堅強的男孩，我聽媽媽說，我在還走不穩路的時候手和腳都摔破了皮，我都沒有哭，還是媽媽在幫我洗澡的時候發現的。
別看我優點很多，其實缺點也很多，我總是上課開小差，所以成績也上不了，做作業的時候邊做邊玩，所以做得慢。我還是一個愛丟三落四的人，我的東西總喜歡那裡一個，這裡一個，總是找也找不到，鬧得爸爸實在生氣了，給我定了規矩，必須把自己的東西放到指定的地方，如果看見你該收的東西沒有收，我就把它丟到垃圾桶裡去！
這就是我——一個讓人高興又讓人頭疼的男孩！
描寫自己的作文2時間像沙漏裡的沙子，只在轉眼間消失，是每一秒都成為歷史。而我，在這一秒秒鐘變化，變得不像我。
隨著一陣啼哭聲，我呱呱墜地，那時的我身高不到半米，心中帶著無數的問號，也帶著無數的快樂。在大人們的嬌寵下，我漸漸長成了一個調皮的孩子，不是碰這就是動那，沒少惹父母生氣。伴著時間的飛逝，我成為了一個一年級的國小生，每天揹著書包去認識這個世界。現在，我已是一名六年級的學生了，是低年級小朋友們羨慕的大哥哥，但是也多了一份準備畢業的煩惱。
小時候的我那麼的天真；那麼的快樂；那麼的無憂無慮，就是上了二年級還是那麼幼稚，可是現在不同了，那個弱不禁風的身體變得強壯、結實，幼稚天真的心慢慢變得成熟穩重。現在、從前，兩個截然不同的意思，這兩個我又擁有怎樣的天壤之別呢？現在的我早已不是從前的我，隨著時間的流逝，我的身體變得更加強壯，知識更加淵博；隨著時間的流逝，我體會到人間疾苦，看到了社會的黑暗，再也天真不起來了！
時間沒有永恆，人的一切都在變化，慢慢變化出一個不一樣的自己。
描寫自己的作文3一陣威風吹來，一個小女孩的頭髮翩翩起舞，這是誰?讓我們來看看吧!
她有不長不短的頭髮，扎著馬尾辮，眉毛像月亮似的，她最引人注目的是她那單眼皮，小小的眼睛，別人都叫她“小眼睛”，她有一個挺起的鼻子，嘴巴一笑露出二排不整齊的牙齒。
她的愛好是畫畫。有一次，她一放學就隨便把書包一丟，直奔她的房間，拿出白紙，彩鉛，就開始畫畫，到吃飯了奶奶來叫她，她不走，她奶奶就直接把她的東西收掉了。她的愛好還有和小狗玩。有一次她去朋友家，一進門，她朋友家的小狗就抱住她的腿，她一把抱起小狗，小狗汪汪地叫，然後她朋友媽媽進了門，叉著腰，皺著眉頭說：“快把狗狗放下，她不聽，還抱著小狗，然後和朋友跑向房間，逗小狗玩。她的愛好還有養烏龜，她每天放學回來都要去看一眼小烏龜，還要給小烏龜放入水中，讓小烏龜玩一會兒。她一點兒也不嫌麻煩，因為這就是她的愛好!
她有缺點，就是不仔細，很馬虎，每次語文，數學，英語考試，都是很簡單的，但是她自己會做的題目都會做錯，還很會看錯題目。
哈哈!你們猜對了嗎?那個她，就是我!你們願意和我做朋友嗎?
描寫自己的作文4我是一個小女孩，我叫王佩瑤，今年九歲了，長著一雙水靈靈的.大眼睛，頭髮烏黑髮亮，亭亭玉立，我的愛好可不少，比如跳繩、跳高等等體育之類的，但我最不喜歡跑步。因為我有點兒胖，跑起來慢吞吞地，所以我一聽到跑步就會愁眉苦臉。
我的性格活潑開朗、大方可愛，所以大家都非常喜歡我。有一次，我把作業寫完了，我就給媽媽說：“媽媽我們出去轉一圈好嗎？”媽媽說：“好吧！”我們就出發了。走著走著，我覺得有些口渴了，想喝水，媽媽眼睛一亮，看見我最愛吃的西瓜，媽媽就問我吃不吃西瓜。我連忙說：“當然吃了，這可是我最愛吃的水果呀！”媽媽拉著我的手，走到賣西瓜的地方，看到又大又圓的西瓜，真想上去咬一口，於是媽媽給我買了一個又大又圓的西瓜，我說：“媽媽快點兒回家吧，我還等著吃我的西瓜呢！”一回到家，媽媽連忙給我切了一牙，媽媽看見我嘴巴下面流了許多口水，笑得肚子都痛了。
看，這就是我的故事，有趣吧？可以的話我們交個朋友吧！
描寫自己的作文5我叫顏嘉兮。
我有一頭烏黑亮麗的及腰長髮，瓜子臉上彎彎的眉毛像柳葉兒，又清秀又漂亮。一雙水靈的大眼睛像夏夜晴空中的星星一樣晶瑩，像秋天裡的小溪一樣清澈。一張櫻桃小嘴能說會道，笑起來甜蜜蜜的。
朋友說我是橙色的：活潑友善、樂觀開朗；
同學說我是紅色的：熱情溫暖、樂於助人；
老師說我是綠色的：健康美麗、朝氣蓬勃；
媽媽說是是白色的：誠實、純真、心地善良；
爸爸說我是藍色的：胸懷寬廣、寬容待人；
外婆說我是棕色的：樸素、謙虛、熱愛自然……
五顏六色的我多才多藝，愛好廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫畫、敲架子鼓……其中，我最喜歡的就是架子鼓了。一開始，我被架子鼓激情四射的表演和強烈的節奏所吸引。但是，當正式開始學習的時候才發現沒有想的那麼簡單，每天要反覆地練習單調枯燥的基本功。很快，我就產生了厭煩情緒。老師和媽媽跟我講了基本功的重要性，並不斷地鼓勵我。我努力克服困難。沒過多久，我就品嚐到了音樂的樂趣。
這就是彩色的我，你們願意和我做朋友嗎？
描寫自己的作文6我叫張容熙，今年11歲了，有一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙明亮的眼睛，兩個紅色的小臉蛋、一雙可愛的耳朵和一個較小的鼻子、還有一張能說會道的嘴，只要一說起來，就會沒完沒了，說到別人心煩為止。
我的優點是很愛讀書，只要有時間，就一定會讀，有時媽媽不叫我，我會連續讀很長時間，忘記吃飯、睡覺，因此，我的知識非常淵博，在學校有了讀書小標兵的榮譽稱號。
除此，我的數學和英語也名列前茅，數學課上的難題我總會一一解答，成績從未下過95分。英語課上常常有老師和同學們的讚揚聲，使我臉上總是洋溢著幸福的笑容。
我的缺點是很粗心，常常把學習用品落在教室裡，每次都惹得媽媽很生氣，有時候還會忘記做試卷上的一些題，而錯失滿分的機會。特別搞笑的是上次因著急把褲子穿反了也沒發現，結果到了學校引來了老師和同學們的哈哈大笑。另外，我還非常懶惰，自己該做的事情也懶得做，經常推給父母，就連關燈這種小事我都不願意主動去做，而是和媽媽用石頭、剪刀、布來決定。
這就是我，一個活潑可愛的少年、一個帥氣、充滿自信、陽光的男孩。
描寫自己的作文7我叫樑嶽華，今年7歲，大大的腦袋上有一雙烏黑明亮的大眼睛，我的個子高高的，姐姐誇我很帥。“嶽”是媽媽的姓，爸爸媽媽給我取這個名字，希望我長大了，成為祖國的棟樑之才。
平時我的興趣很廣泛，讀書、畫畫、彈鋼琴、摺紙、練跆拳道。其中，我最喜歡的就是讀書。瞧！我的書櫃裡擺放著各種各樣的書籍，有《神奇校車》、《十萬個為什麼》、《西遊記》、《上學就看》……讀書，讓我懂得了很多道理。我的強項是彈鋼琴。我學彈琴已經兩年多了，每天晚上我都會練一個小時的琴。今年我通過了鋼琴三級考級。彈鋼琴不僅使我的雙手越來越靈活。而且給我帶來了很多快樂！
善良、樂於助人是我的優點，同學遇到任何困難，我都願意幫助他們。我的缺點嘛，彈琴不主動，懶……這些缺點，我正在暗暗改正，因為人總是要進步的嘛！
看了我的自述，你準能把我畫下來吧。
描寫自己的作文8我想對自己說一些話，說一些平時總在心裡想說的話。
你已經長大了，是一個名正言順的國中生了，現在的學習內容比國小的時候多了很多，你一定要儘快的讓自己適應，不能再感覺到這種生活會給你帶來壓力了，這是你必須要面臨的一個人生階段，不能迴避，只有更急努力的去面對。
你已經不是小孩子了，平時媽媽爸爸對你說的話都是為了你好，不要再總做一些叛逆少年做的事情，老是和他們頂嘴，不讓他們開心了，這個世界上對你好的，沒有誰能比得上自己的父母了，所以，以後你一定 要好好的管住自己的言行，不要再做令他們失望傷心的事情了。
這些都是你平時心裡想的話，寫在這裡也算是自己對自己的一個監督和激勵吧。所有的這些，希望你都能做得到。
描寫自己的作文9我是一個可愛的小男孩，圓圓的臉上有一對大眼睛，炯炯有神，濃黑的眉毛，眉宇間透出英氣。兩瓣嘴脣經常緊抿，流露出一種自信的神情。挺直的鼻子下兩道溝紋，更顯出一臉堅毅剛強的氣概。
我有很多的愛好，如彈琴、唱歌、下棋、看書等……每次寫完作業，我都會不由自主地走向我心愛的鋼琴，把心裡的不愉快都發洩在彈琴和唱歌上。累了就停下來下下棋，看看書，但對我來說，這些愛好不是別人所逼，而是自己就特別喜歡，他們已經成為了我生活中不可缺少的一部分。
每次媽媽讓我找自己的缺點，我能說上三天三夜，可媽媽讓我找優點，我半天也找不出一條來。為什麼呢？是因為我的毛病多，還是因為優點少呢？媽媽告訴我：“那是因為你不改，這麼多的缺點一個也不改，才只會有缺點，沒有優點喲！”我頓時醒悟過來。
這學期，我要改掉一個不會合理安排時間的壞毛病，這樣才能合理利用時間，讓我的生活變得更美好，更充實。
這就是我，一個才華四溢自信的小男孩，來和我交朋友吧！
描寫自己的作文10今天，我來說說我自己吧，我是一個男孩，我喜歡知難而上。
記得在上二年級的時候，媽媽給我報了英語班，我剛接觸英語，成績總是落在後面。在我第二次聽寫英語單詞的時候，老師聽寫了十個單詞，但是，我只寫了一個單詞，我眼睜睜的看著其他同學聽寫全對，我的心裡非常不服氣。於是我天天回家背單詞，讀英語書，聽英語磁帶，我每天付出的比別人多很多。就這樣，我的英語成績飛快地提高了，在英語班的家長會上，老師還向所有的家長表揚了我。
記得還有一次，班裡的同學跳繩，我不會跳繩，同學們都嘲笑我，回到家裡，我就奮力地練習跳繩，先是一次只能跳幾十個，然後慢慢得增多，經過我的努力，到現在，我一次能跳一百七十多個呢，連我的媽媽都比不過我呢！
這就是我，一個不服輸，勇往直前，知難而上的小男孩。
描寫自己的作文11身在八（四）班，名叫甘曉霜的是我。整年一套休閒服，扎著一個蝴蝶辮，光著額頭的是我。小個在前，大個在後，坐在第二組第二排靠近三組那邊的是我。
喜歡和朋友比賽爬樹，從樹上摔下來呱呱亂哭，哭後卻又若無其事且又死不承認的是我。喜歡和朋友一起玩乒乓球，但又沒一次能贏的是我。喜歡打羽毛球，但打輸了賴皮的是我。吃飯時第一個衝出教室，但最後一個進教室的是我。每天期待著考試的到來，但又不願意進考場的是我。
每天早晨第一個起床，最後一個洗漱完畢的是我。喜歡吃零食，但又害怕吃零食的是我。發現自己長胖後拼命喊減肥，但是又不停往嘴裡吃的是我。喜歡躺在床上舒舒服服的睡覺，但起床後又偷懶不疊被子的是我。想讓自己長得高，但吃飯又挑食，平時又不愛運動的是我。遇見不順眼的事總愛打抱不平，但卻又幫不贏的是我。
這就是一個真實的我。大方，熱情，馬虎，慵懶，兩面的我。拿個鏡子照一照，我——不就是這樣嗎？
描寫自己的作文12我現在在讀七年級，在寒假裡，我認識了一位朋友甲，我剛開始還在網上和他罵了起來，他很能混，後來才知道他是我一位好朋友的物件，可我還是不相信，因為他們才都14歲，他這個有點早了。呵呵！我和他罵起來時認識了一位朋友乙，和那個人關係很好，後來我和那兩個人都成為了好朋友，我和他們說了我以前的故事，他們在故事中瞭解了一位我的好朋友丙，那個好朋友丙是之前我朋友乙的物件剛開始最喜歡那個的男生，之後我的朋友甲非要打我的好朋友丙，我看著不忍心，只好參與這件事了。這件事情發生的同時，我的朋友乙說要和我處，我只好答應了，我當時是這樣想的”我要答應他，和他說說不讓朋友甲打朋友丙應該可以的“我就知道答應了，沒想到那麼容易，我答應朋友乙，朋友甲就不打朋友丙了，可那我個朋友丙還什麼都不知道。哎……我這麼為了他付出圖的是什麼啊？？、這件事情發生後還接著了另一件事，我在寒假每天幫我的表哥掛他的QQ其中我認識了以為他的好朋友，他還認我做妹妹了，有一天他問我有沒有boy friend我說沒有，現在正在學習，不考慮哪些事！！呵呵
描寫自己的作文13題記——
“你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水……”
現代的年輕人，尤其是剛剛踏進社會的年輕人，總是會遭遇到一些挫折。比如說：一個吉他男孩的搖滾音樂被稱為噪音；一個舞蹈女孩的舞被稱為舞界的垃圾，一個夢想成為主持人的沙啞聲男孩的夢想被稱為一輩子的荒唐夢。
你也許認為，新一代的我們很脆弱，經不起風吹雨打，但我要告訴你的是：現實中的我們與你的想法截然相反。我們很堅強，而且是你堅強的無數倍。
你不要認為自己會永遠站在社會的頂峰，這個地方的明星早晚會換的。那時候，高高在上的，不會再是你，也許是他，也許是我。
我希望，上一代的人，請不要藐視我們的存在，我們同樣是有自尊的。
後記——
“你否定我的現在，我決定我的未來，哪怕是遍體鱗傷，我也要活得漂亮，我為自己代言。”
描寫自己的作文14我不願好像大海一樣，模仿天空的湛藍；我不願好像朝霞一樣，抄襲太陽的火紅。我就是楊洋，今年8歲，我在勐卯國小三年級就讀，我有一頭烏黑的長髮，一張圓圓的臉蛋、粉紅粉紅的好像剛成熟的蘋果。一雙水汪汪的眼睛，一個高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴。
我不脆弱，也不愛哭，但每當看到電視中某某地區貧困人民，或某些地方遭受災難，我總有會哭的衝動。甚至讀到傷感的文章，我的“金豆豆”也會掉下來。
我還是一個愛運動的女孩，在所有的運動中我最喜歡的就數羽毛球了。每天傍晚，只要我的作業寫完，我就會和爸爸一起玩羽毛球。當看到羽毛球從天而降的時候好像一朵旋轉的茉莉，我使勁用球拍一拍它就好像利劍一樣飛了出去，我真喜歡這種感覺。
這就是我，一位活潑可愛的女孩，你願意成為我的朋友嗎？
描寫自己的作文15我，是班級中的飯桶，凡是同學不愛吃的肉，總是被我一掃而空，我的肚子比同學都要大。
說起我的肚子，得從四年前吃牛排說起。當時，我吃了一口，就覺得牛排的味道鮮嫩多汁，非常美味。於是，我瘋狂地愛上了肉食。結果肚子就越吃越大，“記憶體”也就越來越大了。
我不僅喜歡吃肉，也喜歡吃菜。因為父母說吃太多肉不好，而吃蔬菜有助於消化，所以我也瘋狂地吃菜。家裡的菜非常美味，如同是大廚燒的菜，燒多的不願倒掉，都是我包乾，老爸老媽也說我是飯桶，再多也被我消滅掉。
每天早上，我總帶著一書包的零食去學校，基本上一個早上就吃完了。可是，這樣依舊不能填飽我那如同飯桶般的大肚腩。當個飯桶是多麼悲哀呀！老媽也曾警告過我：“如果你再這麼吃下去，不僅你的肚子會越來越大，而且我們家還會被你吃窮了。”
可我依舊有那“飯桶”的好胃口，一次午餐，我還把同學的那份也給吃了個精光，不留一點點渣渣，可我還是覺得餓。
只要能吃的東西我這個飯桶都吃，有什麼別人吃不下的東西儘管往我的肚子裡塞吧！
