在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的國小作文400字5篇，希望對大家有所幫助。
我有一個同學，機靈古怪，他的名字叫做陳子豪，他是我從一年級到現在的同學。陳子豪個子不高，但也不算太矮，一張國字臉，一對水汪汪的大眼睛，高挺的鼻樑。
他比較調皮，經常招惹女同學，因為除了女生，他沒有什麼敢欺負的物件了。有一天，我、陳子豪以及張佳璇在操場上打掃衛生，陳子豪在那站著，用手把掃把上的竹竿折斷，並扔在地上。張佳璇見了，非常生氣，就說陳子豪：“你不掃地就算了，還製造垃圾，損害公物！你再這樣，我就報告老師。如果大家都像你一樣，就沒有掃把可以用了。”陳子豪聽後，不僅不思悔改，還盛氣凌人地說：“你一個小女孩，有什麼能耐來訓我？”張佳璇聽了陳子豪的話，頓時火冒三丈，舉起拳頭向陳子豪打了過去……陳子豪這才乖乖地拿著掃把把垃圾清掃乾淨了。
說陳子豪愛勞動吧，也不太準確，因為他不喜歡掃地、倒垃圾、擦黑板，卻對灑水這個勞動專案情有獨鍾，我感覺他的愛好十分古怪。
每天只要教室的門一開啟，陳子豪就向灑水桶的方向跑去，拿起一個灑水桶回到自己的座位，放好書包，就跑去水房接水。他拎著水桶在走道上大喊：“把腳抬起來，我要灑水了，灑到誰，可別怨我啊！”說完，以百米衝刺的速度從教室的前門灑到後門。他這種灑水方式這麼野蠻，肯定會灑到別人身上了。剎那間，有三四個人來找陳子豪“陳子豪，你把水灑到我身上了……”只見陳子豪不慌不忙地解釋：“剛才我說了，叫你們讓讓，你要是沒聽見，那也不能怨我。”說完，陳子豪拎著水桶若無其事地走開了。
這就是我的小夥伴——陳子豪，一個調皮、雖然愛好有點古怪，但也算是個愛勞動的人。
國小作文400字 篇2現在是20xx年9月26日。我是一個在美國生活的華僑，現任美國的巧克力公司的總裁。我在外漂泊了這麼多年，不禁懷念起故鄉。我就立即坐著浮空豪華轎車回到我的故鄉。
回到了故鄉我都快不認識這兒了。那從小留著我的腳印的泥路，現在變成了寬大的馬路，路上還有先進的排水系統。馬路上放眼望去只看見了很少的人，路上沒有一個交通工具。仰視天空，有無數的汽車在行駛著。現代的車可把空氣化為動能。
走到家前，只要說出開門密語就可進入，進入後電腦管家會對你進行一系列的幫助。一進院門，院子裡傳來打籃球的聲音，原來是小侄在打籃球。客廳裡一家人在看著先進的6D電視。家人看到我回來很高興，吩咐機器人去買好菜。難得一聚家人團聚，有說有笑，其樂融融。吃飽飯後我決定出去逛逛，我載著一家人去智慧超市裡購物。一家人都去購物了，只有小侄子在車上。我問小侄子：“你怎麼不去呢？”小侄子說：“我的作業在教室，叔叔你載我去學校吧。”“小菜一碟”我爽快的說。“到了。”小侄子說。我看著這所學校，不由得發現這是我的母校。我隨著侄子一齊踏進校門，校園保安攔住了我。小侄子對校園保安說：“他是我叔叔。”小侄子說。校園保安便放了我進去，我邊走邊瞧，發現了校園裡有先進的大電梯、娛樂設施······小侄子的教室裡有超大的教學熒屏、舒服的桌椅和教學平板電腦等。現在的教學設施和學習環境這麼好，我高興極了！
回到了家鄉，我覺得家鄉舒服極了，非常留戀這裡的'生活，都不想再回美國了。
國小作文400字 篇3有一天，媽媽正在走突然一個小小的東西從她的腳邊跑過，她回過神來，看到了一隻尾巴很大的東西，於是媽媽便“奮不顧身”的去抓，費了九牛二虎之力才把它抓到手，媽媽仔細的看了看，原來是一隻小松鼠。這隻小松鼠只有一朵玫瑰花那麼大，可它的尾巴卻像一條長長的辮子拖在身後。媽媽把他放到一個帶子裡，就開車走了。媽媽出去辦點事，就把小松鼠放在了車上，等媽媽一回來，她驚呆了，小松鼠不見了，媽媽著急的把車子的每一個地方，每一個角落都找了一遍，可還是不見小松鼠，媽媽一想：車子是封閉的，小松鼠不可能逃走。於是媽媽不安心的開車回到了家，回到家後，媽媽把這件事告訴了我，我靈機一動便想出了一個好辦法，能測出小松鼠到底在不在車上。我從家裡拿了一個梨子，放到媽媽的車上，明天再來看小松鼠吃了沒有。第二天我來看小松鼠居然吃了，我把這個好訊息告訴了媽媽，可媽媽還是愁眉不展，我問媽媽為什麼不高興，媽媽說：“我是怕它把車裡面的電線或其它的東西咬壞，還有就是怕它在車裡面大小便。”為了我們家的車，也為了媽媽的安全，我決定把它放掉，於是我便把車門開啟，眼睜睜的讓它逃跑了。
國小作文400字 篇4每個人都有自己的理想，當醫生，給病人治病，讓人們健康快樂；當運動員，賽場拼搏，為國爭光；當科學家，把智慧和才能貢獻給人民……理想的種子也在我的心裡萌芽了。
曾讀過這樣一段文字——
“您用科學啟迪我們的心智，摒棄愚昧，引領文明；您用意志砥礪我們的品格，孜孜以求，奮勇攀登。您用平凡而偉大的一生，守候著真理的太陽，心繫民族，心繫祖國，播種知識，收穫希望。”“是您創造了世界的精彩與輝煌！”這是獻給老師的讚歌。是啊，老師，這個字眼是多麼的神聖；老師，這個稱呼是多麼榮耀。老師從事的是“太陽底下最光輝的職業”。因此，如果我能成為一名光榮的老師，那該多好啊！（引用文字，表達了“我”對老師的敬仰之情，表露了自己的理想——是做一名人民教師。）
可是這個理想要怎樣來實現呢？（用問句過渡下文。）
當我看到老師在黑板上寫出工整美觀的粉筆字時，我明白了，要當老師就要寫得一手好字。於是，只要一有空，我就會提筆認真地練起字來。爸爸媽媽問我是不是想當書法家，我輕輕一笑，他們哪裡知道我心中的祕密呢？
當我看到老師講課的生動，出題的準確時，我知道了，要當老師就必須有紮實的知識水平。於是，我總是抓緊時間，溫習功課，探索新知。爸爸媽媽問我是不是想爭第一，我微微一笑，他們哪會知道我的美好心願呢？（兩段文字，具體敘述了自己為實現理想而付出的努力。字裡行間洋溢著“我”對理想的熱愛、對生活的熱愛。）
我時常會做一個甜美的夢，夢見我真的走上了講臺（夢中實現了自己的理想，結尾簡潔富有意義。）
國小作文400字 篇5我的妹妹長得特別好看，是一個十足的大美女。而且他的嘴特別甜，哄得所有人都很開心。他是我們大家的開心果。
她有著一雙大大的眼，鑲嵌在高高的鼻樑兩側。白淨的臉蛋上有一個櫻桃小嘴，能說會道。大家都特別喜愛他。
還記得有一次，我和奶奶吵了架。我和奶奶都陷入了冷戰之中，在這個時候。妹妹充當起了和事佬，他對奶奶說“奶奶你是大量的人，怎麼能因為這點小事就生氣呢！這也太沒有氣度了，你可是我一直的偶像。“
然後，他又對我說“姐姐你怎麼可以這樣呢？奶奶都這麼大歲數了，應該讓著她。你一直都是一個特別優秀的人的，我相信在這件事情你是不會犯傻的。”
妹妹的話當時並沒有起太大的作用。只是我和奶奶的心中都是消除那股怨氣的，對彼此說話也恢復了往日的語氣。在妹妹的好言相勸中，我和奶奶的冷戰就這樣結束了。
妹妹和我的事情特別多，讓我根本就說不完。我相信，只要你一見到他就一定會喜歡上他的。
妹妹總是在我們眼前晃來晃去，善解人意的為我們解決難題。如果生活中缺少了他這個良師益友，那生活會是多麼的枯燥無味啊！
我的妹妹，一個讓大家所有人都喜歡的人。不僅長得漂亮，而且對所有人都好。
