在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的國小寫校園作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的學校遠離城市的喧囂，是一個美麗的校園。春天的時候，校園圍牆的薔薇花圍住了整個校園，粉色的、紅色的花在陽光下綻放，在微風中搖曳，整個校園宛如一個大花園。秋天裡，校園裡一顆矮矮的鐵樹伸出了長長的刺，好像在說：“同學們你們千萬不要摸我呦，不然你們會被扎傷的。”雨後的冬青樹碧綠碧綠的，薔薇花也開的更加嬌豔。
早晨，漫步在校園內，雨後的空氣中瀰漫著泥土的氣味，花壇中的花散發出迷人的芬芳，朗朗的讀書聲此起彼伏，值日的同學在認真的清掃衛生區。
課堂上，同學們在聚精會神的聽老師講課，回答老師的問題時，高高舉起的小手猶如一片小樹林。教室裡傳出郎朗的讀書聲猶如童聲大合唱。有的教室傳出歡快的笑聲、討論聲。我們班早到的同學都在認真自覺的讀書，每一個陸陸續續到來的同學，都安靜的走到座位上
認真的讀書，有的眉頭緊皺，有的神情安靜，有的嘴角露出笑容…，那神情，有趣極了！似乎都被書中的故事所感染。
校園裡不僅充滿著智慧，還洋溢著歡樂。課間時，有做遊戲的，有讀書的，有三五個聚在一起討論問題的，還有的在寫作業，都在各自幹著自己喜歡的事情。到了大課間，我們集體跑操，跑的渾身熱汗，心情舒暢。
校園是我成長的地方，這裡記錄著成長的快樂和痛苦。我愛我的校園，我愛我的班級，這裡是我的一個家，一個充滿智慧、友善、快樂的家！
國小寫校園作文400字 篇2我們校園的花壇裡一年四季都很漂亮。
春天，花壇裡面開滿了五彩繽紛的花，有香氣撲鼻的鬱金香、爭奇鬥豔的玫瑰花、還有紅豔豔的月季花。
春天，當春風吹拂大地的時候，花壇裡的月季花在春風的吹拂下長出了嫩嫩的葉子，葉子剛長出來的時候是嫩紅色的，經過太陽的照射逐漸變成了綠色。月季花的枝幹十分特殊，渾身長滿了尖利的小刺，這可能就是它自衛的武器吧！過了一段時間，月季開出了花兒，紅豔豔的花兒在枝頭昂首怒放，顏色是那麼濃、那麼純，沒有一點雜色，簡直就像一團燃燒的火焰。一陣春風吹來，月季就像是一個小姑娘，舞動著身子在那兒跳舞一樣。
夏天來了，花壇裡開滿了五彩繽紛的太陽花和芳香宜人的梔子花。各種顏色的太陽花怒放在火辣辣的太陽下。在烈日的照耀下茁壯成長，翠綠的葉子上就像塗上了一層油。
秋天，花壇裡開滿了淡雅清新的菊花。菜菊的花非常漂亮。花瓣像紫如意一樣，一層層、一圈圈的圍著花蕊有秩序地排列著，花蕊上沾滿了金黃色的小絨球，還不時散發著宜人的清香，再看花壇，有的才展出幾個瓣、有的大開著、有的“噘”著個小嘴，遲遲不肯“笑”出來，它們在葉子的簇擁下，顯的更加嬌嫩，更加鮮豔。
冬天，花壇裡的花大都枯萎、凋謝了，唯有臘梅堅強的挺立在寒風之中，像一位位不怕嚴寒的戰士。它那種不畏風雪、不怕嚴寒的精神，值得我們好好的學習。
我愛自己的校園，但我更愛校園裡的花壇。
國小寫校園作文400字 篇3四年前，作為學前班的我走進了嶄新的國小。光陰似箭，日月如梭。現在我已經是四年級的'國小生了。
記得我上一年級的時候，我的語文老師是一個和藹可親的年輕女老師。有一次，我買了一個拼裝玩具，老師在前面講課，我就在下面拼，下課時，老師批評了我說：“以後不許上課玩這些東西，就把這些玩具給沒收了。”我真幸慶老師沒打我，如果換做別的老師，肯定會打我，甚至是找家長。
二年級，我的老師是一位嚴肅的青年女老師，我一見到她就害怕，我就學乖點。沒想到，我乖的時候，她不但不打我，還說我是一個乖小孩。
有一次，別人都出去做操了，我由於家庭作業找不到了，要在教室補。我補完了，給老師送去，老師說：“完成的很好，沒有錯的，字寫得也好。這有一塊蛋糕，作為獎勵給你。”我拿著蛋糕，跑進了教室，兩三口就吃完了。心想：如果我在學校能夠再乖點三好學生的座椅就是我的了，所以我要再乖點。
三年級和四年級都是李老師教我們，這位年輕女老師更是和藹可親，如果犯了錯誤也只是告訴我們以後不要這麼做了，即使闖了“大禍”，也只是批評我們幾句。
怎麼樣？我在校園的生活很是幸福吧？
國小寫校園作文400字 篇4清晨，我沐浴著陽光與微風來到了校園。在校門口，我們可以發現9個金光閃閃的大字一合肥市南國花園國小。
校園東邊是小花園。春天，那裡生機勃勃，百花盛開。夏天，小花園歡聲笑語，就算你瞟了一眼，都會想要多看幾眼這片片綠海。秋天，桂子花開，整個校園都浸在桂子花香之中。冬天，雖然大家感到非常的冷，但是總有一些調皮的小朋友在小花園裡打雪仗、堆雪人、玩遊戲……
校園西邊是足球場。那裡每天都會人聲鼎沸。場內有球員激烈地用腳去爭足球，場外有拉拉隊再大聲的喊:〞加油，加油呀！〞還真是熱鬧啊！
校園北邊是一座高大的教學樓。在每一個臺階處和班級牆外你都會發現有經典詩文。如果你站在學校門口，不是我誇張，在那裡你都會聽見朗朗的讀書聲和小朋友們在圖書角、走廊傳出的歡笑聲。
校園中央是一棵古樹。那棵古樹下一位慈祥的老爺爺，安靜的守護著我們的校園。勞累的時候可以在樹下的椅子上休息。熱的時候，它為我們吹來一陣陣涼爽的風。它還可以為我們驅除蚊蟲……古樹幫我們這麼多的忙，它無私奉獻，一點兒也不圖回報這是一種多麼高尚的品質啊！
你瞧，我們的校園是不是一個既美麗又充滿活力的大家庭呢！
國小寫校園作文400字 篇5說起我的學校——文化綠城國小，那可是我們每個學生的驕傲。它坐落於鄭州市金水區豐慶路博頌路交叉口，周圍綠樹環繞。夏天，教學樓在濃濃的綠色中若隱若現，不時有朗朗的讀書聲透窗而出，越發顯得鬧市中的它肅穆而令人敬仰。
每天清晨，迎著淡淡的曙光，我們在綠樹成蔭的小道上排著整齊的隊伍有序的走入校園。首先，映入眼簾的是我們的操場，紅色的跑道圍繞著青翠的草坪，就像簇擁著一顆翠綠翠綠的寶石，發著亮閃閃的光芒。大門兩側是我們的教學樓，拾階而上走到走廊盡頭，有一個書吧，上面擺著各種各樣的書籍，我們可以隨時來借閱。這也是我最喜歡的地方，課餘時間，選一本自己喜愛的書，靜靜的看上幾頁，心中無比的開心快樂。
我們的班級也特別漂亮，前方是多媒體黑板區，黑板可移動，上面還可以放視訊，老師的多樣化教學讓我們覺得上課是一件很有意思的事情；教室後方是黑板報區，“立志向有夢想”為主題的黑板報時刻激勵著我們要刻苦努力。這學期，我們還增加了資訊科技課和英語小劇場。上資訊科技課時，老師用電腦給我們上課，教我們如何使用電腦，怎樣打字等等；上英語小劇場時，老師分給我們不同的角色，教我們排練英語話劇，別提多有趣了！
學校還很注重學生的全面發展，設定了多種社團課，有書法社團，葫蘆絲社團，足球社團，籃球社團......等等，只要你感興趣都可以報名學習。
這就是我的智慧校園，我為自己能在這裡學習感到驕傲自豪！
