在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的國小寫作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
媽媽有著長長的頭髮，大大的眼睛，小小的鼻子，齊眉的劉海修飾得五官很是精緻，更顯得端莊漂亮。春秋時節媽媽愛穿高高的高跟鞋，搭配各色的裙子，走起路來嫋嫋婷婷，煞是美麗！
記得一個初夏的早晨，我揹著書包正要上學。媽媽晃晃悠悠地走了過來，慢慢地抬起手，遞給我一把雨傘，有氣無力地說：“安傑，今天天氣預報說有雨。咳咳。還是帶把雨傘好。”看著平常素來講究的媽媽衣衫不整，我不禁開起了玩笑：“媽媽，怎麼不化妝了？漂亮媽媽變醜了，小心爸爸不要你！”“壞小子，媽媽今天感冒了。一定要帶上傘哦！”媽媽又再次強調道。我抬頭望了望藍天，又看了一眼窗外那像火球一樣的太陽，心想：怎麼可能下雨呢？媽媽也太杞人憂天了！我嘴上答應著，順手丟下傘，一溜煙兒跑出門去，只聽身後遠遠的傳來了媽媽的不停地咳嗽聲。
到了上午的第四節課，老天爺似乎要驗證媽媽的話而專門與我作對，只見大雨大滴大滴的打在窗戶玻璃上，發出有節奏的聲音：“滴滴答答”“滴答滴答”。終於熬到下課了，我真後悔沒聽媽媽的話，這麼大的雨，怎麼回去呢？唉，真是活該，自作自受！我不停的自責自己，也祈求老天快讓雨停下。“咳咳……”一陣熟悉的咳嗽聲傳入了我的耳朵，我激動的跑了過去大聲的喊“媽媽。媽媽……”想著媽媽拖著有病的身體給我送傘，眼淚不覺的流了下來……
親愛的媽媽，這件事雖然過去很久了，可我一直記掛著著。您就像一把大傘，為我遮風擋雨；您就像一盞明燈，指引這我前進的方向；您就像一面明鏡，時刻提醒我自己存在的不足。媽媽，您是我心中永遠的依戀，是我永恆的牽掛！
國小寫作文400字 篇2不知不覺，寒雪紅梅的冬天已經歸攏衣袖，輕拂而過。枝間的點點已露出些許春意，嫩色的小苞合攏著玲瓏乖巧地蹲在枝尖上。
那細膩柔美的迎春花，一片片交疊、鋪卷。嫩黃色的花瓣彷彿含著不易輕觸的脆弱，細膩輕巧的紋理，彷彿銘上了道道水霧的印記。別有一番清新雅緻之感。
簇擁著的繁華，好似朵朵明豔的笑臉。你擠著我，我靠著你。細細長長的花芯吞吐出點點芳香，如夢如幻地纏繞在鼻翼間，縈繞在心頭。
明亮的黃色即令人驚豔，又含柔美典雅，無絲毫揉捏造作之意。
遠觀，那密密麻麻的明黃，如古代的潑墨畫，淡淡的墨色紙條，豪放奔灑的揮筆，將滿枝椏間那推搡著的迎春花們，淋漓盡致地一同呈現在泛白的宣紙，連落地的花朵，都含而不露地綴有一番殘缺朦朧之美。
破碎的陽光透過枝間，在翠色的草間反射出斑斑的金色光芒，映襯著躲在草間的零星的花，更顯嬌豔。交錯的枝椏間，彷彿一下模糊了視線，隱約可見飄飄忽忽地，飄飄忽忽地又零落了幾朵，易無聲息地，靜靜仰望這湛藍的天空，柔軟如絲的白雲。和煦的風輕掠了又過，，殊不知花朵如同折了翼的蝶，跌落進那褐色溼潤的土地。
靜靜地，輕輕地，彷彿天地間什麼聲音都停止了，停滯了。耳邊只縈繞這那花如同囈語般滿足的長嘆。
枝椏間，不知不覺間又冒出了幾朵嫩黃的小腦袋，安靜祥和地捻開柔軟的花瓣，自由沐浴在陽光下，一聲滿足的輕嘆。
霎間，雙重的嘆息聲，彷彿交織融合在了一起，隨著清風，一同飄到很遠很遠……
國小寫作文400字 篇3媽媽對我的愛是無微不至的。有一件事媽媽也許淡忘了，我卻記憶猶新。
那是我剛上一年級的一天，又犯起了丟三落四的毛病。中午，我和幾個小夥伴一起去學校上學。路上，我們蹦著、跳著，像幾隻快樂的小鳥，媽媽也在一旁笑眯眯的呵護著我們。到了校門口，我竟忘了拿出放在媽媽車筐裡的作業本就進學校了。
每天的中午，老師都會讓我和幾個同學打掃樓道，就在我們幹得起勁時，我猛然想起作業本忘拿了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，心想：讓老師給媽媽打個電話吧。可又怕老師會批評我。正當我不知所措的時候，突然聽到旁邊的同學說：“欣雅，你媽媽來了。”我迅速轉身，只見媽媽手裡拿著我的作業本，頓時，心裡湧起一股暖流。我急忙走過去，看見媽媽滿頭大汗，心裡很慚愧。媽媽卻笑眯眯地說：“你這個‘馬虎大王’，把作業本都忘拿了。”我羞赧的低下頭。媽媽摸了摸我的頭又說：“沒事的，以後注意就是了。”然後媽媽的身影慢慢地消失在走廊中。這時，幾位同學都向我投來羨慕的目光，有點還誇獎我的媽媽真好。我聽後，更感到幸福了。後來我才知道，那天媽媽是從百貨大樓騎自行車匆忙趕來的。
雖然這件事已經過去兩年了，但每當想起就像發生在昨天，我心裡總會有一股暖流湧動——這就是媽媽的愛呀!
國小寫作文400字 篇4上課鈴聲響了，我們班的後門進來了許多聽課的老師。這是一節我們新來的班主任上的第一次展示課，今天要學的是第六課《梅花魂》。我們坐得端端正正的，一切準備好，等待著老師給我們講課。
老師先要我們把課文的重點句子找出來，再和同桌交流，最後把它用筆畫出來。老師看我們都畫完了，就點同學起來讀。頓時，教室裡鴉雀無聲，刷的一聲同學們都舉起了手，就連平時從不舉手的幾個同學也舉起了手。老師點了平時讀書最好的張紫薇，只聽她在老師的“指揮棒”下讀得抑揚頓挫，語氣慢的時候讀得慢，語氣要低沉時她也讀得很低沉。平時班上的幾個“搗蛋鬼”也都被吸住了，都在靜靜地聽著。
要說最難忘的還是最後曹海龍、孫靜、熊楚劍的演戲。她們演的是課文的`倒數第二自然段的內容——老外公、女兒和孫女的離別場景。他們演得十分逼真，加上他們的想象，《梅花魂》里老外公、女兒和孫女的離別場景好像就在我們的眼前。特別是曹海龍的最後一名話“我也想回祖國……”這句話說得聲音哄亮，還帶點兒哭聲。聽了這句話，我們的鼻子立刻都變得酸酸的。
下課鈴聲響了，一堂課就這麼不知不覺地過去了。聽課的老師們慢慢地走出了教室，還有好多同學都還靜靜地坐在椅子上，他們可能還在回味著上課的感覺吧！
國小寫作文400字 篇5當我看完《小兵張嘎》這部愛國主義電影時，我被主人小嘎子的愛國精神感動了。
一提起小兵張嘎，大家一定都非常的熟悉吧！他不屈不撓的精神讓人們佩服。因為嘎子的奶奶被小鬼子給殺死了，所以他少年時就參加了紅軍，他在部隊裡幫助老羅叔和區隊長完成了許多工。有一次因為他和一個農民家的孩子比賽摔跤，結果被區隊長軟禁。他是多麼的可愛啊！嘎子打鬼子非常心切，總是讓區隊長去端了小鬼子的老家，他是多麼的愛國啊！
看完電影，我的感想很多，我想我自己如果有什麼任務總是漫不經心的做，一遇到困難就有點要放棄的感覺，但是小嘎子為完成艱鉅的任務而奮不顧身，從不放棄，堅持不懈。記得那次學開展一次“科技小發明”的活動，我和自己的同學一起做了一個，當我們滿懷信心地開始製作我自己設計的“電風扇”時，卻發現了一個讓我絞盡腦汁也想不出來的問題。如果把電池和螺旋槳做好了該怎麼接上呢？如果接不上不也是前功盡棄嗎？當我想好了該怎樣接上的時候，電線又不通電了，我沒有耐心了，我想到了放棄，但是我一想到小嘎子不怕困難堅持不懈的精神的時候，我又堅持了下來。終於我做好了這個“電風扇”。是啊，有句古話說得好“天下無難事，只要肯登攀。”為何說無難事呢？因為做了，“難”事則轉為“易”事不做則反之。聯絡我們國小生一定要從一點一滴做起。我們只有踏踏實實地走下去。
