在我們平凡的日常裡，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的九年級作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍惜是多麼令人嚮往的詞呀！它使我們擁有了許多最好的一切。
現在，我懂得了珍惜時間，珍惜每一分，每一秒。
我們現在已經是六年級的大哥哥。大姐姐了，還有一個學期就要畢業了。時間為什麼過得那麼快？我記得，我們好像才剛剛從那個教室裡出來，在裡面我們帶了紅領巾，成為了少先隊員，成為了學校的一份子。那時的我們，許多許多的疑問，每次都要父母。老師替我們解答。一看到心愛東西，我們就會使出渾身解數，務必把心愛的東西弄到手。
可從什麼時候，我們從一年級升到六年級；從什麼時候，我們遇到困難不需要別人幫忙，甚至不想別人幫忙，自己解決；從什麼時候，我們懂得為父母分憂；從什麼時候，我們學會了更多更多。有誰可以告訴我嗎？在這一段時間，我經歷了成功。失敗，還有和朋友的酸甜苦辣，但都好像剛過了一天。
還記得我們什麼時候，抱在一起慶祝喜悅了嗎？好像就在昨天，不，不是的。時間過的飛快，就好像那離弦的箭，穿過了許多假期，穿過了我們許多在一起的時刻。現在的我們已經是六年級了，就要畢業了，不要讓時間再像流沙一樣溜走了。
經過六年的時間，在這最後一個學期裡，我要好好的珍惜剩餘的時間。
九年級作文300字 篇2雨，在淅淅瀝瀝的下著。
我，想聽雨。
雨聲很好聽：滴~滴~滴~像極了浪花拍打在海岸的聲音；這種聲音很溫柔；浪花的聲音，跟人一種堅定的感觸。雨的節奏並沒有規律，時而快，時而慢：滴~滴滴~嗒~時不時出現一個重音。我曾多次想用鋼琴和古箏來模仿，可總缺了一種音色，就是大自然的音色。
我，想看雨。
窗外茫茫，雨的印記若隱若現；玻璃上的水珠一顆一顆往下落。剛落下一顆，另一顆又取代了他的位置；就這樣一直迴圈著。我不知疲倦的看著，渾然不知時間的飛逝。動畫片裡雨是上粗下細的無色線條，可我才不這麼認為！我認為，雨是有味無色有形的；為什麼呢？雨是冰的是冷的，高興時是甜的，傷心時是苦的'；雨淅淅瀝瀝的下時，他是線條；落到固體上，它是圓的；怎麼能說它無色無味無形呢？
我，想知道雨的性質。
有些人喜歡下雨，比如我。我喜歡那種聲音那幅畫面那種心靈的放鬆。也有人討厭下雨，比如那些流浪街頭無家可歸的人們。他們討厭寒冷，討厭雨水，討厭雨給他門帶來的一切壞處。
窗外的雨還在淅淅瀝瀝的下著，一切都能變了；唯一沒變的是我對雨的喜愛與熱切……
九年級作文300字 篇3突然，我聽見廚房裡有奇怪的的聲音，便一下子警惕起來。以為有了老鼠。我抄起一根棍子偷偷溜進了廚房。哦，原先是外婆在包粽子。嘿，有事做了!我立即甩掉棍子，撲上前去，一把抓過一張粽葉，一板一眼的學起包粽子來。
我把粽葉留意翼翼對摺後，疊成一個圓錐形，再放入些許米，夾入用醬油浸透的鮮肉，再撒上些米，直到把肉全部蓋住。咦，是不是米放太多了，棕葉外衣不夠大，老包不住?外婆一瞧，樂開了花：“囡囡，米太多，棕葉太小，米還不往外逃呀，你看臺面上全是米粒。肉也太多，你是不是想自已吞呀!”嘿，我連忙給棕葉減負，穿好衣服，再繫上腰帶，一個可愛的粽子寶寶就誕生啦!嗨!你還真別說，包出來的粽子還真像那麼回事。
我留意翼翼地呵護著我的粽子寶貝，還給它們編號。(1)、(2)、(3)......粽子寶貝越來越多，我都懶得去數了。當然，越是後面，粽子寶貝也就越漂亮，因為我的手藝在一點點長進，包到之後，自然駕輕就熟了。
欣賞著自我親手包的粽子，心裡美滋滋的：這次包粽子，不但讓我學會了怎樣包，更讓我懂得了一個道理：有志者事竟成!
九年級作文300字 篇4現在想一想都覺得那是一段非常難以忘記的時光，然而我們在那一段時光裡，波爬打滾也只不過是為了一個時光和命運的安排罷了。
如果你就能記得你家裡牆上貼的這些獎狀都是你的努力辛苦得來的，你就不會覺得他們對你來說是恥辱了，也不會覺得這樣一段奮鬥的時光，沒有什麼值得回憶的東西了。
可能很多人在這一段時光裡都會想著怎樣以平步青雲，卻都不會好好的靜下心來，怎麼樣提升自己在這一方面下功夫。
我也記得那個時候他們每個人都在說一些耀武揚威的話了，冷嘲熱諷的話，但是不管怎樣，那些嘴都是長在他們身上，不管他們怎麼說，都不會影響到我們吧。
我們可以經歷那些風風雨雨，就能夠度過這樣一段艱難的時光。
風雨過後才能見彩虹，你知道沒有一個優秀的人存在你的生命當中，是一件多麼幸運的事情嗎？
斯人如彩虹，遇上方知有。
九年級作文300字 篇5雪，像白色的天使，從遙遠的天際飄落人間。這聖潔的天使，沒有魔法，單單用自己的身軀，將大地塗成了白色。站立在大街上，望著天上飄下的雪，我不禁心生感慨。雪，真偉大！它來到人間，滋潤著農作物，豐富著人們的生活，留下了“瑞雪兆豐年”的佳句。它襯托著臘梅，使人沉思，發出了“梅花香自苦寒來”的感慨。雪美，美在無私的氣度；雪美，美在默默無聞、甘當綠葉的精神；雪美，美在前赴後繼，先落下的已化為了水，後面的照樣紛紛揚揚，誓讓純潔充滿人間。
陰霾的天空下，潔白無瑕的雪顯得特別引人矚目。風怒吼著，想把它們吹走，把它們吹到天涯海角。可它們毫不畏懼，如小精靈一般，扇動著稚嫩的翅膀，與狂風嬉戲，顯得十分快樂。天亮了，狂風再也沒有了力氣，敗下陣來。經過夜裡的激戰，大地上已無處不是雪。看那白茫茫的一片，是那麼純潔。
啊！無私的雪，堅定的雪，默默無聞的雪！
九年級作文300字 篇6今天，我跟著幾個同學背誦。忽然，老師一手揪起了我。唧唧歪歪地說了一大堆。但總的意思便是：“我竟然一篇課文也沒背，她都佈置了三星期了！”我跟老師解釋：“我是因為你派給我的3個同學要跟我背誦，但是我一直就洗耳讓他們對我背誦，所以時間一緊迫就背不成了！”但是她毫不理睬，也不關注，就是揪起我的衣領就要我撥通我媽媽的電話。我再三請求，但是她也毫不給我面子，硬生生的拽著我的手按電話號碼。
我看軟的不行便怒火萬丈，一手撥開了老師。老師嚇唬我說：“你要是再不撥通，我可對你不可氣了！可別讓我把你像伯鑫他們那樣拖進校長室哦！”伯鑫是我國小的最好朋友，雖說學習差了點，但是對我跟親兄弟一般。我一聽老師的話更是怒氣沖天。衝著老師嚷嚷了起來：“伯鑫怎麼了，他怎麼了呀？你為什麼總說他！”旁聽的同學們各個嚇得發抖，都悄悄的說：“墨舟他到底怎麼了，竟然敢跟老師這樣說話，他真是自找苦吃，自投羅網！”
後來老師把我死拖硬拉地來到了校長室，我哭哭啼啼地撥通了媽媽的電話，雖說不情願，但是老師的話真的嚇到了我。撥通了電話，我大聲嚷到：“我根本不是差生”。
九年級作文300字 篇7睡神
他不是下課睡，而是上課睡，有時上課也不睡，他要不睡覺的話老師光維護課堂紀律也要用半堂課，可是他要睡著的話，上課不管發出多大的聲音都不會影響到他，不過下課不管是男女同學也叫不醒他，除非是打他一陣他才會醒，不然就要睡到自然醒才行。
他不光是睡神還是我們班的開心果，有一次在上英語課的時候他睡著了，老師下去也沒人叫他，老師下去看見他睡覺就把他叫醒，叫了他許多遍也沒醒，後來，老師上去拿手板下來，在他桌子上敲了幾下，他才把頭抬起來，但還是那種睡眼朦朧的，他還罵老師了，後來他看了看又睡下去了，老師也懶得叫他了。
神經
他本來也不是個神經，我聽同學說，他小時候被火燒成那樣的，但不知道為什麼他的數學很好，而其他卻不好，我們就說他少一根筋，當然我們也不敢去招惹他，怕他打我們，老師也經常囑咐我們有事沒事也不要去招惹他，男生經常去欺負他，他也不還手。
九年級作文300字 篇8開學了！開學了！新的一學期又要開始了，這讓我感到即開心又害怕，開心的是我又可以和親切熟悉的教師、同學們歡聚一堂了；害怕的是作業會越來越多，書包會越來越重。為了能夠更好的學習，我制定了一份新學期計劃。
計劃一：上課前，準備好上課的書本，喝好水，上好廁所。迎接上課，爭取以最好的面貌上課。
計劃二：上課時，積極回答教師的問題，認真思考，儘量多舉手發言。不講空話，就算別人來跟我講空話，也不理睬他，並提醒他不要再講了。不做小動作，不開小差。
計劃三：認真完成教師和家長佈置給我的每一個作業和任務。並且成為教師的得力助手，爸爸媽媽的乖乖女。
計劃四：改掉斤斤計較和馬虎的毛病，學會取長補短，更好的完善自己。爭取每一次都靠一個好成績，併成為“三好學生”。
計劃五：不打人，不罵人，禮貌用語，友好的對待他人，成為每一個人的朋友。幫助學習困難的同學，提高他們的成績。
九年級作文300字 篇9高三的時候你沒有把這句話說給他聽，所以現在你感覺後悔了。
如果在青春的路上能夠再一次遇到他，你一定好不遲疑的上前去把他拉住，然後跟她說出來這樣一句話了卻著多年的心願。
我也記得當時在微信裡面他們經常聊天，經常說很多話，可是這些卻並不一定意味著我們始終在一起。
因為你一直都可以看到他們不發朋友圈是因為在這樣的情境，這下沒有什麼內容，真的可以發出來給他們看，也許你的容貌和姿色一直以來都很一般，不能夠吸引別人，但是也從來都不會招惹各種各樣的事。段。
我想吃就已經足夠了吧。
畢竟人和人之間的差距總是那麼明顯，畢竟我們總是不能那樣強烈的要求自己，或者是別人。
在後來的很長一段時間裡，我們都能夠明白，原來每天你都可以選擇不一樣的生活，然後每個人都可以忍受那麼久的歲月，只不過他們從來都沒有向別人說出來而已，他們忍受著自己內心的傷痛。
那也是屬於他們自己的小祕密。
既然如此，又何必揭開別人的傷疤呢？
只不過從此以後都可以慢慢的變得理解他各方面，各種生活，各種思考的角度。
九年級作文300字 篇10你要問我給我印象最深刻的人是誰?我會毫不猶豫地告訴你是我的好友——王柏。他有一頭烏黑的短髮，炯炯有神的大眼睛下長著高鼻樑，說起話來很幽默。
那是七年級的時候，我和是同班同學。有一天，我早早地去學校，來到教室看見小柏在那裡。我腳步輕輕地來到他身旁，他正在做老師昨天講的思考題，老師只給我們講了從那一步做起就可以做完。可是題目怎麼複雜，我昨天想了一夜也做不出來，就乾脆沒有做了。過了一會兒，小柏知道我來了，我一個人似乎很無聊，想找小柏陪我玩一會兒。我走到他的座位上，拉著他的手，讓他陪我玩一會兒，可是他怎麼也不肯，我只好陪他一起做這道題。一心想玩的我沒心思動腦筋，只好拿課外書來看。到了上課的時候，老師問同學們做了思考題了嗎?大家都東張西望，沒有做。突然，小柏舉起了手，她回答了這道題。這時，我臉通紅，頭也不敢抬。下課了，我迫不及待地去問小柏：“你是怎麼計算出來的”。他笑了笑。沒說什麼，只說：“做一道題一定要認真地做，照老師的分析去做，一定能完成”。我看了看，確實很簡單。
小柏給我做了一次榜樣，從此以後，我就更發奮學習，希望能取得好成績。
