以我為題的作文（通用50篇）

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的以我為題的作文，希望對大家有所幫助。

以我為題的作文 篇1

每年到了暑假，我的生活就大不一樣了，比在學校的學習生活更加有趣、更加充實、更加有意義。放暑假以後，我的生活開始變得有趣。

夏日天氣炎熱，和朋友去游泳館游泳是我暑假中最快樂的事。每到午後1點，約上幾個要好的朋友，帶好游泳裝備，帶點零花錢，去95部隊的游泳館游泳。一頭紮下水，被太陽晒萎蔫的我們，立刻恢復了勃勃生機，我們快樂得像魚兒一樣，在水裡遨遊。我們可以在淺水區做一些遊戲，可以在水裡打水仗，四濺的白色水花似乎也被我們的快樂氣氛感染了，頑皮地活蹦亂跳。

平時上學的時候，學習壓力很大，我沒有時間去做一些自己喜歡做的事情。暑假以後，我有大量的時間去發展自己的興趣愛好。我喜歡鋼琴，早上起床，趕著早兒，天氣還算清涼的時候，我就坐在鋼琴前面練琴。有時候，早起的小鳥也過來湊熱鬧，站在窗外哼起小曲，伴著我的琴聲跳舞。除了練琴，我還喜歡讀一些書，這在平時是很難有時間沉醉在書籍的海洋裡的。

以我為題的作文 篇2

我的家鄉非常美麗，那裡風景優美。

每當夜晚到來的時候，燈光就成夜晚的眼睛。有時候有一群孩子在玩花炮。有些大人會在外面散步，孩子們都喜歡在青蘋果樂園玩耍。

春天，百花齊放，百鳥爭鳴，青的草，綠的葉，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。人們常常去公園看到開放的那些花朵，尤其是那些柳樹上的柳條剛抽出嫩綠的葉子。還有小鳥在“嘰嘰喳喳”的叫呢!好像在告訴人們：春天來了!

夏天，天氣可涼爽了，不知有多少人在大樹下乘涼，小孩子們在大樹下做遊戲、跳舞。

秋天，秋高氣爽，萬物茂盛。農民伯伯正忙著收糧食呢!一大樹的果子結在上面，都快把樹枝壓彎了。落葉都掉下來了，她們飛舞、跳躍，帶著一絲絲遺憾落下。

冬天，大雪紛紛，人們都穿上大棉襖，大家都非常怕冷。一出門還不知道要穿幾件衣服呢!

我的家鄉在安化，那裡是不是很美呀!

以我為題的作文 篇3

我的奶奶60多歲了，身材較矮，頭上佈滿白髮，流水般的歲月無情的下來一條條深深的皺紋。說起奶奶臉上的皺紋，還真奇怪，她額頭的皺紋象三字，眼角的皺紋象魚尾紋，嘴旁的皺紋象個大括號。

就是因為有了嘴旁的皺紋，所以她好象總在笑，顯得非常和藹。奶奶是個很勤快的人，奶奶每日五點半起床。奶奶幹什麼都非常認真仔細，特別是給我做拖鞋的時候，奶奶總是一針一針 地縫著。奶奶縫的時候，經常刺到手。我看著奶奶勞累的樣子，我真想快快長大，幫奶奶做更多的家務事。我愛我的奶奶。

以我為題的作文 篇4

昨天，我又有了一個新同桌——丁晨卉。

根據我和陳路對她的第一天初步瞭解，她的喜好就是看漫畫。比如，有一次學校裡開始訂閱雜誌了，丁晨卉一收到訂單，不管三七二十一，馬上翻開到了漫畫雜刊區，目光便馬上被，《中國卡通》吸引了。《中國卡通》這套漫畫是分三個版本的：故事、幽默和迷趣，丁晨卉不惜用高價把三個版本全都買了，可見她對漫畫書有多麼熱愛了。

丁晨卉不僅喜歡買書，還特別喜歡看書。有時候，上課了，她還抓著那厚厚的書，陶醉在書的海洋裡，一直到老師喊上課了，丁晨卉才依依不捨地放下了她的那“心肝寶貝”；下課鈴響了，同學們都爭先恐後地衝出教室，玩耍去了，只有她不緊不慢地拿出心愛的書繼續看。她看完了所有的藏書，就去跟別人借書看。

以後，我也要向丁晨卉學習，愛上看書，以她為榜樣，爭取讓我的作文語言更加豐富。

以我為題的作文 篇5

瞧！多可愛啊！什麼多可愛啊？你是不是很迷惑啊？那我就告訴你什麼多可愛吧！它就是我姑姑在二零零九年六一兒童節的禮物——公仔小豬豬（我取的愛稱）。

小豬豬是粉紅色的。頭上的耳朵上扎著一個漂亮的小蝴蝶結。眼睛眯成一條線，真可愛啊！眼睛為什麼迷成一條線呢？因為，有些人寫人的作文裡說眼睛笑起來眯成一條線……在他大大的橢圓形的鼻子裡有兩個黑黑的圓圓的小鼻孔。脖子上還帶著一條漂亮的心形項鍊。小豬豬有我的小表妹——黃筱柔那麼高。小豬豬的體型是胖嘟嘟的。小豬豬坐在床上，遠遠望過去，不知有多可愛咧！

時間長了，小豬豬就整為了我無聲的朋友。每天晚上，我都得抱著它睡覺，一天不抱著它睡覺，我心裡就會不踏實，更嚴重的就會“失眠”呢！我有時居然會喜歡到還叫小豬豬保護我……

這就是我的公仔小豬豬！我十分喜歡它。你喜歡它嗎？

以我為題的作文 篇6

我的煩惱是媽媽總是不讓我養小貓。我覺得小貓既溫順，又可愛。

有一天，媽媽接我回家，看見我家樓下有三隻小貓，我見了它們就很想養一隻。於是，我對媽媽說：“媽媽，媽媽，你給我養一隻小貓好不好？”媽媽不吭聲，可能她覺得我有點煩吧！回到家我繼續問媽媽能不能給我羊小貓。媽媽再也忍不住了，不耐煩地說：“我都不理你了，你還一直說下去！”我說：“媽媽，你到底給不給我養小貓呀？”媽媽說：“不給。”我問媽媽：“為什麼呀？小貓長得那麼可愛的！”媽媽大聲說：“你現在還是國小生，最要緊的是好好讀書，不應該去養小動物。”雖然我的心裡是一個勁兒的反抗，卻再也不敢說一個不字，只好喊著眼淚答應了。

我真想和媽媽坐下談談關於養小貓的問題。

以我為題的作文 篇7

我的爸爸是一位大學班主任，身高1.70米，爸爸的廚藝還不錯，但愛開玩笑和打罵人。爸爸的廚藝很不錯，會做煎雞蛋、掛麵……等飯菜，很好吃，就是鹽放的有點多。

爸爸愛打罵人，昨天我沒有做完規定的作業，爸爸就罵我，還打我的臉和屁股，疼得我直哭。爸爸也愛開玩笑，春節聯歡晚會的第二天早上，我們去奶奶家吃飯，走在路上，爸爸說我是“大師”，一晚上尿兩次床的“大溼”，我說我根本就沒有尿床，我很生氣不理他，爸爸說開個玩笑而已。

這就是我當大學老師的爸爸，廚藝不錯，愛罵人和愛開玩笑的爸爸，但在點滴中教我如何做人做事，我愛我的爸爸。

以我為題的作文 篇8

我的妹妹烏黑的眼睛，卷卷的頭髮，紅彤彤的嘴巴，就像洋娃娃，靜靜的，特別的招人喜歡。

但是妹妹玩起來可不像你看到的那樣安靜，是個調皮的小猴。她很喜歡騎在我的肚子上騎大馬，還不停地搖晃她的身體，很得意的樣子。還特別喜歡給我的“機槍”上子彈。

我玩掃射機槍遊戲的時候，妹妹來裝子彈，這個子彈就是軟軟的海綿管，她用靈巧的小手對準槍口，把海綿子彈推進去，一個個放好後，我就開槍，妹妹在旁邊樂得小手直拍。

妹妹手很靈巧，裝子彈裝得很好，撿小粒的烏龜食物也很快，一顆顆喂到魚缸了，撿不上來就用食指黏住食物，小心翼翼的放入水裡，看到烏龜去吃食物，妹妹就裂開小嘴笑了，彷彿在說：我厲害吧？

我的妹妹聰明，很愛聽音樂，每次音樂響起她都會扭動笑屁股，還讓大家都看著她。

我愛我的妹妹，因為她是個人見人愛的小精靈！

以我為題的作文 篇9

今天開始，就正式放暑假了。突然感覺有悲有喜，悲的是：“一和同學分別就是2個月。”喜我就不說了，眾人皆知。當然，放暑假嘛，當然喜多點。

一回到家就開啟電腦，天吶，電腦“中毒”啦！沒辦法，我只好去小公園椴練身體。翻筋斗`拉單杆，正當我玩的正起勁，突然，手一滑，我從4米多高的單槓上摔了下來。“哎呀！多虧我有著較硬的屁屁，不然的話我就摔死了！經過了這一系列險動做，我覺定買瓶水壓壓驚。喝下第一口，感覺怪怪的，看看保質期，我的天！都過期5個多月了！哪有這麼缺德的人？

今天是我的“512!"

以我為題的作文 篇10

從小我就喜歡書。小嬰兒的時候，我把書當成磨牙棒。啃得一地紙片，長大識字了我把書當成我最好的朋友和最親密的夥伴。和書在一起，我變得不在孤單。

我喜歡讀的書可多了，童話類，漫畫類，探索類，歷史類……等等每一本書都是開啟知識寶庫的鑰匙，讓我學到知識，得到啟發，讓我充實，讓我進步，更讓我的課餘生活變得豐富多彩。每當我讀到一本自己喜歡的好書，那心情就像是在欣賞窗外的美麗風景，盡情的呼吸著新鮮的空氣，奔跑在無邊的田野上，放飛著夢想的翅膀，感受著大自然的美好。

我喜歡讀書，因為，書中的精彩常常讓我忘記了吃飯和睡覺。有時候晚上熄燈了，我就藏在被子裡開啟手電看書。明知道這樣會把眼睛看壞，可我還是忍不住想看完。

每一本書都會讓我張開想象的翅膀，讓我學到無窮無盡的知識。在快樂的閱讀中慢慢長大，我愛讀書，我喜歡讀書！

以我為題的作文 篇11

我有一個頑皮的妹妹，她八歲了，長的很漂亮，有一張能說會道的小嘴，長著一雙靈巧的小手，她性格非常活波好動。這就是我的妹妹張奕萌。

我的妹妹很頑皮。有一次，奶奶做了我最喜歡喝的肉絲湯，我嚐了一口，哇！好香！“開飯了”奶奶說，我們吃起了飯，我正細細地品嚐著湯的味道，妹妹卻大口大口地吃著飯，妹妹吃完了搶過我的湯，並說：“我要喝姐姐這一碗。”我說：“不行，咱們一樣的，再說你有你的。”她刁蠻地說：“不，我就要喝姐姐這一碗！”奶奶給我做著工作說：“她小，你就讓給她吧！”我很不情願地給了她，她勝利地笑了，把我氣得夠嗆，飯只了一點點。唉，真是沒辦法，誰讓她比我小呢！

你喜歡她嗎？你喜歡咱倆換換吧！

以我為題的作文 篇12

我有一個我喜歡的人，她的名字叫林松梅。 她已經是一個三年級的學生了。也是一個老文藝委員。她長著一雙明亮的大眼睛。頭髮烏黑烏黑的，是高鼻樑。潤紅的嘴脣，雪白的面板。漂亮極了！ 她喜愛歌唱，也會歌唱。她唱起來的話，你們保準會被她優美的聲音陶醉的。她喜歡在回家的路上哼著小曲。這還不算呢！最主要的當然是她參加過校縣等比賽。她也喜歡畫畫。雖然畫的不好但她非常努力。最後，從七十幾分的畫畫水平到了九十幾，這就是，她厲害吧！ 她喜歡助人為樂。一次，一個小男孩受傷了。她扶著走著一陣陣道謝聲從她耳邊傳來。她其實就是我怎麼樣？如果不喜歡自己還怎麼喜歡別人呢？

以我為題的作文 篇13

我的生日是3月9日，就是今天。

今天，我和媽媽一大清早就出去拿昨天訂的蛋糕了，我們訂的一個80元的蛋糕，可大啦。上面有我喜歡吃的水果，有櫻桃，橘子，菠蘿等等，媽媽叫我去邀請好朋友，一起吃蛋糕。我高興的回答：“好的。”我邀情的朋友有楊靜文，鄧皓月，米青和杜金桃。

不久，他們來了，媽媽叫他們就在這吃飯，他們高興地點了點頭。

開飯啦，媽媽準備了一大桌好吃的，有蝦，魚等等。吃完飯後，我問媽媽可不可以出去玩，媽媽說：“可以，要注意安全。”我們回答“好”。

過了一會兒，我們回來了，媽媽把蛋糕都切好了，他們把蛋糕伏在我的臉上，我們高高興興地吃起了蛋糕。

天快回了，他們回家了，我喜歡這次生日，這是我過的最快樂的生日。

以我為題的作文 篇14

在我的成長相簿中，有一張一隻手握著筆，一隻手拿一本書的照片，奶奶說：那是我六個月的時候照的。也許這就是我和書結下緣分的開始吧！

我很喜歡書，尤其是童話類的書，像《豪夫童話》、《安徒生童話》、《格林童話》……童話想象豐富，思想深刻，充滿詩情畫意，鳥獸魚蟲、花草樹木，整個大地乃至家庭的傢俱、玩具等都被賦予了生命，注入了思想，感情生動活潑，引人入勝。童話還是你我們明白了一些道理。《安徒生童話》裡《小小的雛菊》告訴了我們細節不應該被忽視，生命和生命之間的友誼是寶貴的，我們要愛護生活中的一草一木。我還喜歡《中外歷史故事》、《名人傳記》，中國有著五千年的歷史的古國，在他漫長的歷史發展的各個朝代中都發生過很多可歌可泣、發人深思的故事，我們要傳承我們中華民族的優秀古老傳統文化，才能創造出更輝煌的明天。

以我為題的作文 篇15

有一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，一張闊闊的嘴巴。我很愛看書，一看就是幾個小時，非常的痴迷。記得有一次，我一寫完作業就拿爸爸買的課外書來看，我看了一會兒，爸爸叫我休息一下，我幾乎沒聽見爸爸說什麼，又過了一會兒，周圍有點吵，這時我才從書中醒來，這才知道爸爸叫我休息已經好幾次了。

我最大的夢想是當一位科學家，因為科學家可以懂得許許多多的知識，可以發明一些科學家沒有發明過的東西。我要好好學習做一個對祖國有用的人。

以我為題的作文 篇16

是一個健康、活潑、可愛的小姑娘。圓圓的臉蛋上長著一雙大大的眼睛，小小的鼻子，烏黑髮亮的頭髮總是梳成馬尾辮。每到夏天我的面板就被太陽公公晒成健康色，因為我特喜歡戶外活動喲！說起我的愛好可多啦，怎麼也少不了看書。我還有個祕密（其實就是心願），學校門口有叫我們小朋友暑假一起去上課的那種培訓班，我想去學跆拳道，可媽媽不會同意的，所以就成了祕密。

以我為題的作文 篇17

我這個孩子不能算個好孩子，真的！

以前我以為自己很好，可現在和別人一比，我才發現自己其實很差的。我現在沒有優秀的成績，沒有特長，沒有……除了讓父母花錢供自己讀書外，自己一無是處。我很自責，也很內疚，很想讓他們以“我”為驕傲的，可……

我心裡很複雜，左想右想還是覺得自己不算好孩子但我也不是壞孩子，只好是不討人喜歡的孩子罷。我性格倔強，還經常愛發點小脾氣，總是一副自己很了不起的樣子。

有的時候很想問問他們，我在他們的心裡意味著什麼？卻總是說不出口。我自己也很清楚他們對我的希望有多大。我有時候常擔心，自己真地做不到那麼好怎麼辦？辜負了他們怎麼辦？等等這一系列的問題。其實我很愛他們的，就像他們愛我一樣，就是因為愛他們，所以才不想讓他們失望。

從我來到這個世界的那一天起，我就開始給他們添麻煩了，不斷的添，總之，拉扯到這麼大很是不容易的，真是感激加感謝他們。

以我為題的作文 篇18

時常在想，我是誰？是要做個性化的自己，還是仿效且跟從大眾的看法，隨波逐流。

如果是個性化的自己。

他是一個愛幻想的男孩，從小便沒有人能真正讀懂他的心。所能看透的，也僅僅是他虛無的外殼罷了。

幼兒園時，被推舉為班長，帶動那一大幫孩童們起鬨。在滑滑梯上奔跑，逆其道而行，不願墨守成規，；在山坡上撒野，打兩個滾，捉幾回迷藏，黃昏時，被大人揪著耳朵，提回。國小時，又被推舉為班長，卻也沒少幹壞事。打過架，抄過作業，起過哄，甚至還窩在滑滑梯上逃過社團課。國中時，被硬拉著當上1/12個班長，仍是調皮搗蛋。不守校規，午睡時寫過作業，聊過天，還做過惡作劇。

可這些又何嘗不是他的軀殼呢？在他的心中，住著一位“哈利。波特”式的幻想男孩。披著被子，當作斗篷，就從床上跳下來，跑向另一間臥室，就以為是維護世界的和平；拿著筷子，揮動起來，一點父親母親，就好像把他們催眠；看著地上影子的搖曳，就會猛地定住，以為自己被妖魔控制了。還時常翻翻口袋，找尋那位楊鵬筆下的“揮指父親”。甚至還“嘰嘰”地學鳥叫，吸引鳥的到來，成為他的“海德薇”。

他怕高，怕黑，怕鬼，怕些許昆蟲。他畏懼上街購衣，與理髮。心中更有一塊不可觸碰的禁忌——身高與體重。

他45度角仰望星空，竟會猖狂認為世界唯我獨尊。內心總有“舉世皆濁我獨清”之感。他的異想天開，他的不拘一格，他的浪漫憂鬱，正成就了我。

如果隨波逐流。

就如一個沙灘裡的沙子，無人知曉，一片汪洋大海的水滴，無所適從。那麼，我的天馬行空又在哪兒？只是被淹沒在人海中罷了。

因此，我冥冥之中，所苦苦追尋的“我是誰”，終究有了答案，縱使有千萬人冷嘲熱諷。

那位桀驁不馴的少年，放開你心中狂放的浪子，在漫漫人生路之上，撒開雙腿，肆無忌憚地奔騰把！用你的一切，告訴渾濁的世人，——浪子，也能浪出一片獨屬於自己的天空！

以我為題的作文 篇19

我是一個活潑好動了，調皮可愛的男生。我叫嶽崇浩，我有一個弟弟叫嶽崇正。我們兄弟倆都愛武術，人稱“混合雙打”。

電視說

我的小主人每天最少有一個小時的時間在我的面前，目不轉睛地看著我的身體。有時候小主人會拿著遙控器聚精會神地按來按去，偷偷地玩遊戲。這時要是聽見一點動靜，小主人就會馬上把我給關了，要不然女主人會發出“河東獅吼”般的怒吼，足足有200分貝呢！

椅子說

小主人天天都坐在我的頭上寫作業，他十分愛護我。從來不在我身上亂塗亂畫，每天都會拿毛巾把我給擦一遍，所以一天到晚我都是乾乾淨淨的，有這樣的小主人我可真幸運呀。

手錶說

我的小主人對我十分好。因為我是小主人過生日的時候，爸爸送給他的。小主人平時不捨得把我帶在手上，只有一些比較隆重的場合才會把我給帶在手上。有一次，我被小主人粗心大意弄丟了，小主人著急地找了我好幾天，吃不下睡不著，終於在沙發縫裡找到我了。

看來我在我的夥伴的眼裡有缺點也有優點呀，希望這樣的我你們能喜歡。

以我為題的作文 篇20

你認識我嗎？我叫楊淑婷，是常平實驗國小五年級的學生。我長著一頭烏黑光亮的秀髮，一對柳葉眉下面長著一雙水汪汪的眼睛。 我很善於交友，我和成績好的同學講得頭頭是道；和成績差的同學親密無間；和愛玩的同學在一起，我常常忘乎所以；和靦腆的同學相處，我也毫不拘束。總之我很班上的同學都相處得很融洽。

我是個愛好廣泛的女孩，我喜歡跳繩，練書法等等，但我最喜歡的還是看書了。為了看書，我常常廢寢忘食，記不清有多少箇中午，我為了看書，忘了媽媽留給我的飯菜。不管是上廁所還是吃飯，只要有一點時間，我都要見縫插針，讀上幾頁。書像磁石一樣吸引著我，每當得到一本新書時，我都如獲至寶，愛不釋手。我把靈魂給了書，書把它深奧的知識給了我，讓我的心靈得到享受。

記得有一次，媽媽叫我去廚房拿包方便麵，我拿著書邊看邊走，到了廚房，我竟拿了一把菜刀，嚇了媽媽一跳：“淑婷，你要幹嘛？”弄的媽媽哭笑不得。書籍帶給我無窮的快樂，它讓我懂得了什麼是善，什麼是惡，人應該怎樣活，路應該怎樣行……書是我忠實的伴侶，也是我身旁學問淵博的導師。讀書是我永不改變的愛好。

以我為題的作文 篇21

我十二歲，出生在新昌大道西路251號，姓陳名鑫宇，我身高1。53米，但我體重已經到達45kg。我長著一張瓜子臉，烏黑的頭髮下有一根蟲子一樣的眉毛，眉毛下方是一雙被我媽媽說成是”死魚眼的眼珠”模仿張老師的自戀後，眼睛充滿了智慧的光芒，高高的鼻樑上架著一副黑黑的眼鏡。

我就讀於新昌縣城西國小，自從我認字以來看過最感興趣的小說是？斗羅大陸？，作者是唐家三少，它成為了我生活中的一部分，說到這，大家是不是覺是我是一個愛看書的小男生？我的確喜歡看書，也看過很多書，但媽媽老是說我是“盲讀”，沒有靜下心來去體會小說中主人公的心理變化。

我的另一個興趣愛好就是打籃球，這也是我平時生活的一部分，我球技雖然不好，可是比賽還可以，不是主力攻擊而是防守和搶球，已經學了半年了，如果投十個，我進五個是有信心的。

讀書破萬卷，下筆如有神，希望我在新的一年裡多讀書，讀好書。在本命年裡能讓我突破自已，迎接一個全新的自已。

以我為題的作文 篇22

有時喜歡發呆，但這事不能被太多人理解，我便自以為並不合群，同時貼一個屈原再世的名片，喜歡說“眾女嫉兮之娥眉兮，故誣餘以善淫。”但到了最後，那名片上確早已被人塗抹得只留“自戀”二字了。但我卻分明奇怪起社會的眼光是否真正瞟過我一兩眼。

我覺得才華橫溢可能尚足自誇，我七歲便將《紅樓夢》讀了兩遍，並發現了“真事隱”、“假語存”。文言似乎是種狂妄的資本，我曾在三年級時以一篇《新雪記》全校聞名。但我也就因文言整日苦想，這是一種畫地為牢，作繭自縛的愚蠢行為吧。但到後來，似乎又有人說我立意深刻，但這種評點讓我覺得知音難覓。

我記得學校裡的朋友其實不少，嬉鬧是不少的事，但畢竟孩童的事了。現在，老師總會以“非寧靜無以致遠”來勸誡，應是孩童的幼稚導致的少年的輕狂吧，畢竟到頭來，都得過去的。

我也曾追求完美，但同學的評價是“強迫症”，可倔強是人的本性，我依舊嚮往著心中的完美：洗澡洗得渾身光滑，書儲存得一塵不染，抽屜整理得一絲不苟，別人似乎都說，這是浪費時間。

但所謂的完美必定虛假，我的頭髮估計才是我最引人注目的地方。三歲的事了，我記得因這事，我心中曾充滿自卑與冷酷，也曾夜晚在枕頭上哭泣。我也曾畏懼別人的目光：溫和的，可能下一秒便是嘲諷；譏笑的，本身就是一把利刃；漠然的，或許只是一種不屑把。

我記得我還是顧城筆下任性的孩子，苦笑可能很近，哀怒或許同時，但我似乎也不曾管過太多奇怪的目光。

我不愛參加宴會，最多隻為一個吃貨的嘴饞而選擇苟且。在其他人的談笑聲中，我總感到自己的孤獨，彷彿兩顆同級磁鐵的互斥。我也喜歡黑暗，喜歡在那無邊的沉寂中抓住一絲聲響，一絲光明。

但我也有喜歡的事：我喜歡在晴朗的夜空中賞星，我喜歡在惆悵的雨天裡品茗，我喜歡在寂靜的夜裡看書。太多的生活，我註定品嚐，也願意品嚐。

我曾夢見一個男孩，踏著青石板，眼神明亮，在春日的天空裡大聲歌唱。

以我為題的作文 篇23

我叫王淑偉，今年八歲，在汶上實驗國小上學。

我活潑好動。有一次，爸爸正在給我講題，我在一旁又蹦又跳的，被我爸爸訓了一頓，我的心才靜下來。

我喜歡唱歌，有一次，我在院子裡唱歌，我的朋友們都跟著唱起來了。

我喜歡看漫畫書，媽媽就給我辦了個書卡，每天放學的時候都可以借書。記得有一次，我翻起書，一下子就看了幾個小時。

這就是活潑好動，愛唱歌，愛看書的我。

以我為題的作文 篇24

我是淘氣的孩子，每天都讓爸爸和我踢足球。每天早晨5點半起床，去奧林匹克跑一會再踢足球。

我的爸爸打排球，我踢足球。但是，我考試成績不理想，我的爸爸也會打我。我是一個電腦迷，每天不玩一會電腦就不行。這就是我。

以我為題的.作文 篇25

我是一個可愛的男孩，我有著一雙雪亮的雙眼，烏黑的頭髮更顯得我的帥氣，我有著一對櫻桃般的小嘴，我的身體雖顯得瘦弱，但我可是班上等等有名的體育健將，因此，我為班上奪得了許多冠軍，為班上爭得了榮譽，我很高興，但我並不驕傲。

我已是六年級的大哥哥了，看著校園你的小弟弟小妹妹們，我心裡揹負了重大的責任，我就要離開這個美麗而又熟悉的校園了，我的心情是多麼的不捨啊!

以我為題的作文 篇26

我是一個活潑可愛的小女孩，在學校裡我是個好學生，在家裡我是一個好孩子。

我有許多優點也有許多缺點。

優點：我學習認真，作業按時完成，經常會幫助爸爸媽媽幹家務。我也經常幫助同學，他們不會做的題目我都會耐心指導他們，幫助他們。在學校我是老師的小助手;在家裡我是爸爸媽媽的好幫手。

缺點：我的缺點有很多，馬虎、丟三落四、遇到困難就退縮…記得有一次考試，老師把試卷發下來了，我一看好多題目都是因為粗心，這題小數點沒有，那題單位沒有寫，很多題目都不應該錯的，結果只了考了90分。看著那刺眼的成績，看著那鮮紅的一個個叉叉，我流下了淚水……

我就是這樣一個活潑、粗心、馬虎的小女孩，你們喜歡我嗎?

以我為題的作文 篇27

我是個農家出身的女孩，高高的個子，不胖也不瘦，留著斜劉海，扎著小辮子，有時候像個男孩，小小的課代表，優點一大堆，卻一個缺點粗心大意，我再仔細，也逃不過粗心這個缺點，就像我的自測題似的，簡簡單單的一道口算題，卻因為粗心而丟了一分，唉。

有一次吧，我上學，差點就把垃圾給帶學校去了，是這樣的，我不是上學嘛，媽媽就讓我把垃圾順便給扔了，我下樓以後就把手上的垃圾給忘了，結果我走到半道，才知道手上的垃圾還沒丟吶!我說怎麼就沒人敢靠近我呢?原來是這樣啊，我太粗心了。

你是不是也像我一樣，優點一大堆唯有一個缺點改不掉呢?

以我為題的作文 篇28

我是三（6）班的一名女生，身高140釐米，體重有31公斤，腳穿36碼的鞋。告訴你們，我媽的鞋子給我都可以穿了。我老媽天天嘮叨說：“沒事長那麼快乾什麼！將來都沒鞋子穿了。”我說：“它要長我有什麼辦法！”

我喜歡玩電腦和看書。我可以一個月不玩電腦，卻不可以一天不看書。每次一拿到書，我總想一口氣把書看完。一看起書來，我就忘記了時間，忘記了周圍的一切。有一次，我從書店裡買回來一本書，然後就坐在沙發上津津有味地看了起來。也不知道過了多久，媽媽叫我吃飯了，叫了很多次，我都沒反應。媽媽就使出了慣招——“十八級大地震”，大喊一聲：“晨晨，吃飯了！·”我如同一隻從夢中驚醒的小貓，說：“怎麼了，什麼事？”老奶奶笑呵呵地說：“吃飯了。”爸爸說我像一隻小書蟲。

我的缺點是不愛吃青菜，挑食，吃飯的時候老是挨批。我長大要當一個服裝設計師，設計出好多漂亮的服裝。這就是我，你們願意和我做朋友嗎？那就快聯絡我吧！

以我為題的作文 篇29

我就是我，顏色不一樣的煙火。

每個人都有每個人呢的影子，有的人會模仿，有的人回去追尋，而腳下的那塊陰影，才是我們自己。

《蓮》中作者賞識蓮的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，就好比那些潔身自好、不於是同流合汙的君子。

中通外直，不蔓不枝。

正直的人不因為強風的吹刮而折腰，清廉的官員也不會被金錢所迷惑而走向黑暗的道路；因為人的請自己而不被迷惑，做自己，走自己的路。

我就是我，即使是細而長的小溪。

我寧做一條山間小溪，也不願做城市中一泊死水。即使道路蜿蜒曲折，但我的目標終是大海。流動的溪水在叮咚作聲，那是瑜石塊撞擊的樂曲，那也是我不屈於沉靜發出的抗議，避免我沉腐於安寧中變成一灘死水。

我就是我，即使是折翅的鳥兒。

鳥兒飛翔需要翅膀，折了翼，難道就被該被淘汰？不是每個人都能成為偉大的人，沒有誰是上帝的寵兒。失去了也可以得到收穫。

中國達人劉偉，因小時的事故後失去了雙臂，在殘疾人游泳比賽獲得兩金一銀，在達人秀用雙腳彈奏鋼琴，他的精彩演出和剛強的毅力震撼了在場的所有人。他就像失去翅膀的鳥兒，卻沒有失去自我。在這條崎嶇的道路上，磕磕撞撞的走著。

我就是我，即使是開在凋謝的季節中的一朵菊。

不渴求春天灑向大地的溫暖陽光，也不爭奪梅花經霜傲雪的稱號，就在花開時發芽，在花謝時開花，朝著太陽做在凋謝的季節中盛開的花朵。

不隨波逐流，做最好的自己。

幸運的是，你是世界上獨一無二的。不要隨意的模仿，不要盲目的追求。即使你像一條小溪，沒有大海的浩瀚；即使你是一隻無名小鳥，沒有鷹的龐大翅膀；即使你是一朵無名小花，沒有被詩人歌頌讚揚；那就做你自己，不被雷雨刮倒，不被邪風所汙。

我就是我，顏色不一樣的煙火

以我為題的作文 篇30

不想當好將軍的兵不是好兵，好兵的理想便是當將軍，老師希望自己的學生成才，則老師的理想便是讓學生成為棟樑；一個商人馬不停蹄地跑生意，因為他的理想是能成為一個富人。是啊！全世界65億人口，曾有好多人是沒有理想的呢？只有付出努力，人有了目標，人們才會努力；只有付出努力，人們才能成功。可見，理想的力量多強大啊！ 理想會讓人成功，則人人都有理想。我的理想&&說出來不怕你們笑話，我想當一個飛行員，架始著戰鬥機翱翔藍天保家衛國！

以我為題的作文 篇31

我是一個多變的小男孩。有時我愛靜，又是我愛動。靜的時候我像一個小書生，一個上午坐在那裡來看書，紋絲不動；動的時候我就像奧林匹克運動會的百米賽跑參賽者在跑道上狂奔，在小區裡裡盡情地騎自行車、跑步、溜冰……

我想男孩子都看過一部《神奇寶貝》的動畫片吧，也該知道男主角小智吧。小智是那麼好強，不服輸。我覺得自己就像小智一樣愛去冒險，而且有時耍點小聰明，有時犯點小糊塗，還是和他一樣人緣極好的小男生，連他的寵物都那麼喜歡他。小智經歷無數的戰鬥，戰鬥結束就能和對手和好。真是俗話說得好：戰場上是對手，戰場下是朋友。我希望自己擁有小智那樣精彩的世界。

不過，有一點就不一樣了。就是我有一個極大的毛病——粗心。記得學寫“裸”字，每次我都寫成“示”字旁，少寫一點。媽媽教了我好多遍。可是，作業本上又寫錯了，媽媽忍無可忍，痛斥了我一頓。媽媽說我老是錯的莫名其妙。就說那次做數學題，我看題目時是對的，抄題的時候又把數字抄錯，結果38變成了28。所以把媽媽弄得火冒三丈，簡直氣糊塗了，把“作業”竟然說成了“吃飯”……

唉!我什麼時候才能和粗心說拜拜哪。

這就是我，一個多變的“小迷糊”。大家一定想知道我是誰吧？我就是——張恆瑜。

以我為題的作文 篇32

在我心中，天文、地理、歷史，我樣樣都喜歡。如果你問我最酷愛什麼，那我會肯定地說：“歷史。”我平常休息時，睡覺前，都會看一會歷史書。因為我看的歷史書多，所以我對歷史人物無所不知、無所不曉。正是因為這個，就來了一些向我下戰書挑戰的人。

有一次，班上李文博等人為了滅我的威風，舉行了寫歷史人物比賽，要求在白紙上寫歷史人物，最多者獲勝。我知道了，欣喜若狂，迅速地寫下了七八十個歷史人物，什麼趙匡胤、李世民……我都寫上去了。再瞧瞧別人，緊皺眉頭，冥思苦想呢！我可不管三七二十一，又迅速寫了起來，筆在紙上歡快地跳起迪斯科，一分鐘、二分鐘……時間一分一秒地過去了，交的時間到了，我舉著上面寫有200多個歷史人物的紙，交給老師。老師看了說：“你怎麼能寫這麼多？”我答道：“從歷史書上獲得的。”老師說：“你好好學習，長大後肯定能成為歷史學家。”我聽了高興極了，激動地跳了起來。

還有一次，王克健起了小心眼，要和我決戰。我問：“尉遲恭是哪個朝代的？”他不知，又問我：“李剛在哪個朝代？”我答道：“宋朝。”哈哈，我贏了。我喜氣洋洋，一蹦三尺高。

如果你也喜歡歷史，那就讓我們一起研究吧！

以我為題的作文 篇33

快樂是美妙的，只有在人生的旅途上帶著快樂，只要再傷心的時候想著快樂，就會過好每一天！

我是一名國小六年級的學生。我有這一頭烏黑的長髮，鼻子沒什麼特別的，就是眼睛很卡哇伊，笑起來的時候眼睛像豌豆角，這就是傳說中的“咪咪眼”。我很愛笑，遇到不是非常傷心難過的事的時候我總會用笑面對難題！

深圳開展了一次全國的拉丁舞比賽，當然隨時滿懷好心情的我也參加啦。！在中午12點左右，該我上場了我面帶微笑，向場中央走去，向大夥們敬了個禮，然後便擺出拉丁的準備動作等待音樂。“恰恰恰！”音樂響起！隨著恰恰的音樂我邁開步伐。一分鐘，兩分鐘，三分鐘。音樂停了下來！我向大傢伙敬了個禮，心想著：“呵呵！參加複賽我肯定夠格了！”果然不出我所料，我進入了半決賽，我想：“恩！一定是我發揮太好了，裁判讓我直接進入半決賽！”不久我打入了決賽……激動人心的時候到了！開始公佈比賽結果了……我只得了第7名！不過我並沒有像其他沒得好名次的人一樣因為每取得好成績哭泣！而是用快樂的心態去面對，反而我還要慶幸，慶幸我沒有得最後一名！我還要高興，因為這一次比賽讓我又增添了一些比賽經驗！後來我才知道，原來不是裁判認為我跳得非常好，直接進入半決賽，是隻有預賽，半決賽，決賽！

就這樣深圳‘遊’畫上了圓滿的句號！

我們每一個人都需要用快樂的心態去面對每一個失敗，難題……

以我為題的作文 篇34

有一個人見人愛的小姑娘，一天到晚嘰嘰喳喳，你走近點看，會發現她笑的時候，左邊臉上會有個特別的小酒窩。

她有一張瓜子臉，高高的鼻樑，有一雙會說話的眼睛，她的門牙因為小時候老是用舌頭擺弄它，結果長大了它們都變成“暴牙”了。她的身材是非常苗條的，對肥肉，是看也不看一眼的。她最喜歡穿粉紅色連衣裙，每當穿上它時，看起來就顯得更加活潑可愛。

她的特長是跑步和跳舞。每到運動會的時候，總能看見她第一個衝刺的場面；每次節日，她都能為老師同學展現她優美舞姿。她的愛好是看書，每當做完家庭作業，她都要抱著一大本一大本的書津津有味的看著。“吃飯了！”媽媽在廚房裡油腔滑調的唱到。可那她正看到高潮部份，不願意放下手中心愛的書本，便提出“反抗”。“知道了，馬上過來！”嘴上說，可屁股好像拈著凳子了，就是不動。過了幾分鐘，媽媽又開始催了，她不厭煩地說：“再等一下！”，又過了一會兒，媽媽生氣了，說：“再不過來就跟你的寶貝書說byebye了！”她連忙像兔子一樣跳過來了。

她最喜歡的顏色是粉紅色，因為她覺得小朋友的臉蛋就是粉嫩嫩的，所以她喜歡粉紅色。

她最喜歡吃的零食是鍋巴，每當別人把鍋巴咬得“咔咔嚓嚓”響時，自己一下子口水流下三千尺，眼睛盯著他手裡的鍋巴，眼睛一眨一眨。夥伴們記得下次見面時，給他留一包。

夥伴們，你們千萬要保密，那個小姑娘其實就是多才多藝的我呀，不要笑喔！你們願意和我做朋友麼？

以我為題的作文 篇35

我嘛，總是留著平頭，我的眉毛挺濃，眼睛很黑、亮亮的，雖然不大。鑲在我這張臉上倒也挺合適。嘴閉起來挺好看的。哦，忘了告訴你們我的名字了，我叫王蒙。

國小時，我和同學相處得都很好。我不愛生氣，整天樂呵呵的。生氣會氣死腦細胞，所以我和同學發生矛盾時，我基本上能夠忍讓。同學請我辦事，我總是盡力而為，可有時我也很靦腆，那是在別人誇獎我的時候。有時還挺莽撞，媽媽說我是“小冒失鬼”。

粗心就是我一個很大的毛病，因此作業時常出錯。可我就不信改不了。你們看吧，新學期裡我一定改掉它，由“大粗心”變成個“小細心”。

看書是我最大的愛好，那些小說、雜誌、科技作品，我拿起來就放不下——迷住啦！我常被書中的情節和人物所感動，一會兒抽泣、一會兒咯咯大笑，完全是身臨其境。

別看我挺瘦，我還喜歡體育呢！我特喜歡打乒乓球，在班裡還算是個高手。我還喜歡音樂、美術，媽媽說我興趣挺廣泛的。

好，就談到這兒，歡迎大家和我交個朋友。

以我為題的作文 篇36

我是一個生長在農村裡的小孩，那田地裡的痕跡見證了我的成長，那小溪裡的水聲體現了我的快樂，那校園裡的課本殘留了我的好奇，那夜晚裡的繁星加深了我的天真。然而這一切都只是剎那的幸福。

輕輕的晚風吹散了晚霞，窗外那湖裡的蓮花在月光的照耀下竟是這樣的迷茫和閃爍，而我卻傷在其中，往事不堪回首。

那是5歲的時候，天空中下著朦朧細雨，而我將要告別這陪伴了我5年歲月的家鄉，輕輕的，汽車開了，開入了這陌生的城市。望著那高高聳立的大樓，這就是家人們的“夢想國度”嗎？可是我覺得是一座座“人間煉獄”的種子，因為我感覺不到一絲“生氣”，彷彿我只是這人間的“過客”。每天看到的是來來往往的大人們，他們打著哈哈，彼此忽悠著，說著言不由衷的話語，整個城市競是這麼的沉默，這就是大人們想要的快樂嗎？電視裡那花樣世界會是這個世界嗎？不，至少電視裡比現實多了一分感動，少了一分虛偽。家人們說好了的幸福呢？是我太笨還是太天真，竟幻想這城市的幸福。那彼此緊閉的家門也關上了我們彼此的心靈......

行在這馬路邊，彼此的擦身而過，淒涼了那路邊的花草，誰會在意過它們？盼，它們都在期盼天空中的雨滴，彷彿那雨滴便是它們最好的夥伴，因為它們的夥伴可以給它們一份細心的呵護，滋潤著它們的成長，然而人們卻一而再，再而三的摧殘它們。我害怕，害怕這個世界以後會變得如此冷漠和黑暗，難道你們不怕嗎？還是你們學會了虛偽？或許沒人能告訴我答案，難道你們認為我還是一個無知的小孩子，認為我不懂事，但你們可知道我們小孩子比你們好懂事？我們會給這冷漠的城市帶來點歡笑；會給這寂寞的花帶來點溫暖；會給這黑暗的心靈帶來一絲絲光明。然而這一切在你們眼裡只是我們在調皮搗蛋而已，不是麼？

慢慢的，一閃一閃的星辰佈滿了整個天空，卻藏不住我那顆渴望的心。時光的流逝已經帶走了我那十幾載春秋的歲月，然而見證的只不過是越來越先進的冷漠和虛偽而已，而我也慢慢的在這紅塵迷失了自我......

爸媽！還記得你們問過我：“在這繁華的城市裡幸福嗎？”我想我一點都不幸福，因為我的幸福在那田地裡，在那小溪裡，在那校園裡，在那星空裡，因為裡面有我的夢與希望。

以我為題的作文 篇37

在我幼兒園的時候，每天回家的路上都會遇到一個神情坦然的釘鞋老

爺爺，他歲數不大，是一個右腿殘疾的人，他非常的瘦小。一雙閃爍光芒眼睛目不轉睛地盯著別人身上的鞋子，好像實在看別人的鞋有沒有要修補的地方，又好像實在看那些美麗的鞋子破了該怎麼補。

自從上完幼兒園以後就沒見著老爺爺了，可是，那天當我看見他的時候，他已經白髮蒼蒼了。但他還是仔細盯著人們的鞋不放。每當我路過的時候，他會給我笑一下，又開始補起鞋來了。

就在今天，放學回家的路上，我又看見了老爺爺，我跑過去說：“老爺爺，您補了十幾年的鞋，不嫌這份工作麻煩嗎？”老爺爺微笑面對我說：“我喜歡這份工作，我願意一直到老也做這份工作。當人們買了一雙精美的鞋子，可惜破了，扔了捨不得，所以就得靠我們這些釘鞋匠，顧客高興了，我也開心了。”當我聽到這段話時，眼圈紅潤了。沒想到這樣一個平凡的人能說出這樣的話，我又問他：“那你為什麼老師看別人的鞋子。”他和藹的說：“欣賞那些鞋，有破的我就給補一下。”

是啊！人世間有許多情，這個老漢已經五十多歲了，還一直堅守在自己工作的崗位上，雖然他是一個鞋匠，但是他樂於助人，有一顆善良真誠的心啊！難道這個不令我們感動嗎？所以我要學習老漢不辭辛勞，任勞任怨，艱苦卓絕的精神。

以我為題的作文 篇38

本君大名姚啟凡，小名棒棒。

本君長著端正的五官，包括：罕見的小眼睛、元寶似的耳朵、能言善辯的嘴以及小巧精緻的鼻子，十分對稱，絕對是帥哥級別的面孔。

本君性格開朗，有時外向，有時又內向；本君比較好動，聰明，機智，擁有天才般的智商；學習認真，上進，每次語數兩門的分數都在九十分以上；本君還曾靠著天才般的頭腦考過語數各兩次一百分。

本軍的優點是“一、可以依靠聰明的大腦和能言善辯的嘴把同學們說得啞口無言；二、明顯有團結精神；三、閱讀能力很強，每一次本君向媽媽誦讀《滿江紅》時，她說本君朗誦的抑揚頓挫，她聽得熱血沸騰，愛國情緒高漲；四、很熱心。每當同學向本君問不會的題時，本君總會耐心的向他們講解，還會按他們的學習程度講題：對學習有基礎的同學，本君會向他們提示題的做法；而對那些學習成績不好的同學，本君會不厭其煩地一遍又一遍地講解，知道他們學會為止。

本君的優點很多，缺點也不少：一、暴躁：一旦能言善辯的嘴失靈，與他人說不過時，本君的暴脾氣就上來了，立馬開始破口大罵，罵不過還罵，一直罵到別人認為他們做不對為止；二、急躁：只要有什麼不順心的事，就對著爺爺奶奶爸爸媽媽發脾氣。有一次，本君剛要玩電腦，妹妹搶著也要玩，本君好久沒玩了，於是不讓。妹妹見本君不讓，就嚎啕大哭，結果爸爸媽媽強拉硬拽才把本君扯下椅子來。本軍還在為妹妹搶電腦的事發脾氣，一見他們的舉動，勃然大怒，對著他們吼了一番，才把氣消下；三、自大：一學會個新知識，就很好炫耀一番總以為全班除了本君，其餘人全在開小差，新課只有本君學會了。別人問本君問題，本君就驕傲地說：“你菜呀，這都不會。”不過本君還是會給他們講題的；四、浮躁：在考試時，寫完卷子後就不檢查，認為那是乾坐著，沒用，於是就在桌子上睡覺。有心情看的時候，又認為全對了，就不管了，結果成績下來一看，有考砸了，又要捱罵了。

這就是本君，一個有優點又有缺點的個性男孩。

以我為題的作文 篇39

我愛笑，從小就這樣。別人一我就會笑，看到別人笑，自己也會笑，有時甚至會無緣無故地笑，即使睡著了，也會從夢中笑醒……因此，夥伴們都叫我“笑妞”，我十分喜歡這個外號，它讓我變得更加愛笑。

就拿昨天來說吧。早上，人我起床時，不知為什麼， 突然覺得很想笑。可我又怕笑聲吵醒別人，便趕緊捂住嘴忍著，衝到衛生間， 關上門，“咯咯咯”地笑了起來。好不容易忍住了笑，我開始對著鏡子刷起牙來。在漱口的時候，我無意中一抬頭，看見鏡子裡的自己，腮幫子鼓得圓圓的，我l的眼睛頓時變成兩彎月牙兒，“撲”的一聲，水從嘴裡噴出來——我又大笑起來。

在我的笑聲中爸爸媽媽起床。我“嘿嘿”地笑著整理書包。媽媽走來，問道：“你昨晚又夢到什麼了？”“啊？什麼？”我很疑惑，“怎麼了？”“你昨晚一直在笑，斷斷續續像鬼笑一樣。”

“鬼笑？哈哈哈……”，我一聽，又笑起來。“這有什麼好笑的？”媽媽嘟嘟嘴。“我怎麼知道，哈哈，好我去上學了，呵呵，拜拜！”我朝媽媽擺擺手，背起書包出門了。

路上，我邊走邊回憶昨晚的夢，但怎麼也想不起來了，可越想不起來就越覺得好笑，結果到了學校，好多同學圍上來，問我是不是有什麼好事。

放學回到家，我向家裡人“彙報”在學校的情況時，說著說著，大家都沒覺得好笑，倒是我自己笑得不能自禁。

就這樣，我又在笑聲中度過了一天。

像這樣的一天，在我的生活中可是多得很，但我一點也不厭煩，反而格外喜歡，因為，“‘笑一笑，十年少”嘛！

以我為題的作文 篇40

為了讓我們走向世界，本人兼解說員，帶您認識我們。

一進教室，便一眼看見兩個人在“跳芭蕾”，那是我班的劉騰同志和郝志強同志。說起這兩位，唉，雖然兩位長得不算影響班容，可也不是擁有“閉月羞花之容，沉魚落雁之貌”。嘴裡還大喊，劉筒子：“我是東！”郝筒子：“我是北！”齊：“我們是東北二人轉！”說著，便跳起“芭蕾”。郝志強太胖，劉騰太瘦，因此，兩人跳起“芭蕾”還算“協調”。有一天的中午時分，開門者忘拿鑰匙，其家裡又沒人，只好等老師來。只見我們的“東北二人轉”組合閃亮登場！兩人河東獅吼：“兄弟合心，其力斷金！耶---！”只聽“嘭”的一聲，城門大開，我等前仆後繼地找兩位“英雄”握手。“哎呀，您真是太厲害了！我太佩服您了！““啊，這只是我們應該盡的責任嘛！”當然，兩位又是“三進宮。”

正在喧鬧的當兒，一個人影竄上講臺，開始演講。請聽：“同學們啊，青少年時代是一個人的黃金時代，耽誤了大好時光你們會終生後悔的！有多少家長望子成龍，望女成風，

我們的書本，知識，以及你們現在玩樂的場所，都是家長曆盡苦難，耗盡精力，花盡心血賺來的錢換來的！你們忍心這樣“揮霍”家長的苦心嗎？“能說出如此“鏗鏘有力”的話的人，想必非他莫屬-----王萬鬆。王萬鬆似乎天生一個演說家，也是一個辯論家，他能將本無理的事情說的入木三分，使你不佩服都不行，丫還要當什麼政治家，你猜他的偶像是誰？-----俺們D政治老師！哈，瞧，越誇他還越來勁，“我們”得了得了，你快別講了，煩死了！！”下面起鬨道。這位可憐者只好悻悻下了he所崇拜的三尺講臺。

“有一天你出事了，才會明白媽媽的嘮叨是對的我的好時光是誰給的，從小照顧你長大的人是誰，我們的生命是來之不易的，你要是離家出走，就沒有了最親的人，則會成為一位傻子”。“冬季的大雪飛呀飛呀落到了地上，第二天起來千樹萬樹梨花開”這般“優美”的文章只有我的同位劉寧老先生才能寫出來。所以人稱“搞笑作家”。

“別說話了，快學習！”發出這一怒吼的是班長大人任建林。此人學習倍兒棒，尤其數學，別人想一天，他一個小時就想出來了。語文的閱讀理解，他總是滿分，把作者的心思猜的透透的，就像那文章是他寫的一樣。英語更棒，地理、歷史、生物、政治有人說它是後天勤奮，也有人說他頭圍特大，像愛因斯坦，生來就應出類拔萃。不管是先天聰明還是後天勤奮，總之，一句話，不承認此人是天才絕對觸犯眾怒。

嗯？什麼？我們班沒有女生？我們班怎麼會沒有女生？本人不就是一位說漏嘴了，嘻嘻。說起女生，不少，可說起有作為的女生，屈指可數。不客氣D說，本人就是其中一位。先介紹宮宇，宮宇外號“公主”，一聽公主，便知肯定是個重量級人物，不錯，她很漂亮，學習也好，尤其作文，還是市裡一等獎呢！宮宇聲音很好聽，學習委員兼副班長，正義感極強，是偶D好朋友。

“吱呀，唰-----”，一聽這聲，絕對是本班大書法家朱靈女士在板書。這人不知怎的，練得一手好字，辦板報，絕對是她首當其衝，此人眼睛200度，不算聰明，因為有比她更聰明的人

偶。偶雖稱不上歪瓜裂棗也絕非優良品種，一頭及腰的長髮秀美飄逸，可憐一雙獨一無二的大眼睛加上了一幅100度小酒瓶底。理科中下游，文科名列前茅。班裡辦板報，雖不會畫畫板書，但編輯還是我第一。我在身高方面佔不少優勢，可論年齡，班裡老末。但是，卻有一個超重量級的尊稱~~~霸王花！咱女的不欺負，專欺負男的。其實也沒發生世界大戰，只是鬧，互相罵兩句，但，一旦惹火了我，不打他個四腳朝天，跪下求饒叫姑奶奶，我就不是人！！！

幽默的“東北二人轉組合”，小政治家王萬鬆，天才班長任建林，靜雅公主宮宇，書法家朱靈，和霸王花我，和更多年少率真的兄弟姐妹構成一個團結友愛的單細胞家族！

以我為題的作文 篇41

啦啦啦，馬上就要到我們班開升旗典禮儀式了！我很開心！我很努力著！

終於到了這一天，老師說：“我現在選主持人和升旗手....”我期待著，希望老師喊我的名字，可惜我失望了，老師選林雪當主持人！我暈拉，儘管老師沒有選我，但怎麼會選他呢！我很生氣，因為他好騙人，曾經問我借錢，到了現在他還是沒還我，總是找理由，剛開始時，我以為她是好學生，我請他吃夾脊餅，可是，往後他還讓我給她買，現在的我已經把他當作普通朋友！唉，老師為啥選他呢，班裡有很多人比他好，哦 ,原來是因為他聲音好聽，唉，這也能成為鳳凰！唉，我是永遠飛不高啊！

我失鳴，在學校裡顯得很不顯眼，但我很努力啊，自己變得陽光！但老師仍認為我的缺陷十億個黑點，到哪裡都會有人瞧不起你連妹妹也說了，我的說話很不清楚！我很傷心！

在這裡，我想問大家，我能成功嗎？

以我為題的作文 篇42

我們，一個任何人都熟悉的詞，我們每天都在變化，可能早已不是原來的自己了。或許你瞭解曾經的我，但世事瞬息，再相見，你我都已經不復從前。

從現在開始瞭解自己，敢想敢做，不被約束。或許我們早已和家長走向了不同道路，或許我們還像小時候那樣迷茫，但我們已經有了新的選擇，新的開始。老師說，什麼時候我們開始叛逆了，和家長“走散了”，也就證明我們開始有了自己的思想。

在成長的道路中，我們總有一天會長大，總有一天會成熟，總有一天我們會超越父母，也總有一天會成功。在乎時間長短，但終究殊途同歸。

有的人，父母非常成功，那麼他成熟即使會晚一些，父母也會將他帶領到一條通往成功的道路上；而有的人有著失敗的家長，那麼，他也能早早的在自己的人生道路上摸爬滾打，最終闖出自己的一片天地。然而無論怎樣到最後我們還是會成長，會成熟，會在不知不覺中超越父母。這就是我們的人生，一條屬於我們的道路。

我們在社會高速發展下快速成長，我們叛逆，我們挑戰，我們思考著人生與未來，因為我們知道，前方，是終究屬於我們的世界！

以我為題的作文 篇43

曾經，有人告訴我，一本書的好壞不是由別人評論出來的，而是由自己看出來的。而我卻覺得書的好壞是“感受”出來的！

日落時分，拖著疲憊的身體，爸爸回來了，手中仍然是拿著一疊報紙，爸就是那樣，“報紙的魅力”總可以衝破一切。他認為讀書不如讀報。報紙上，仍然是“煩悶”的重大會議的召開；某某女大學生怎樣怎樣了！我看了就直犯困，爸爸卻說：“看一份報紙，不僅是看，而更重要的是用心去感受——感受黨對我們的好；感受某某女大學生的苦！正如你看一本書，不但要看，塰要感受書中情感，體會書中情節，那才是真正的讀書！”

新學期開始了，媽媽總愛開著車到一條老書街上，幫我買練習冊。我卻滿腦子疑問。“為什麼不到大書店買書，而要到這裡買書呢？”最後，理所當然的，滿載而歸啦！在車上，媽媽對我說：“也許你認為買書應該去大書店吧！不錯，大書店裡有你要買的書，這裡也有。但是，你到大書店裡，看到許多人都買這本，你就想買；然後，那邊有人說那本書好，你又想買；到了最後，你只會人云亦云，卻沒有真正瞭解到自己需要什麼書，想要什麼書，什麼書適合你自己，什麼書不適合你，你走進舊書店裡，安靜的環境、同樣的書，不會隨波逐流，認證思考買什麼書。感受哪本書更適合你，不是更好嗎？”

我喜歡坐在黑夜裡開著燈，開著桌前的窗，一陣陣清風微微地吹進來後，一段段鋼琴聲伴隨著清風鑽進我的耳朵裡，看著各個大師寫的作品，雖然我的鑑賞文章的水平還需要進一步的提高，但是我所感受到的是人間最真最美的感情。那是一份感動，一份激情。

看完一本書或一篇文章、一首詩，它們的哪些內容對我們有啟發，使我們受到教育。要讓人感受到，看了覺得這確實是讀了一本書或一篇文章、一首詩的感想。如果不緊扣住所讀的書或文章，空泛地議論，不知道自己的感想從何而發，那麼就需要不斷地錘鍊自己，還有就是看看行家對文章的評寫。

一本書、一篇文章的某一點寫得好，使你受到啟發。那你就該講講：好在哪兒，使你受到什麼啟發，或是在寫作上很有特色，“特”在哪裡，“妙”在哪裡，把這些感受有分析地具體寫出來，這篇讀書心得的內容就豐富、充實了讀書就是要感受其中的情感，才是真正的讀書。

人生中，要看的，不僅僅是書的本身，而是書中的感情，而讀書的真諦就是感受書中情感！

以我為題的作文 篇44

也許，上帝無情的關上了你的一扇窗，但是，我相信，他一定會為你開一扇門；也許，你的人生充滿坎坷與挫折，但是，我相信，在暴風雨的過後一定是陽光明媚；也許，你並沒有傾國傾城的美貌，但是，我相信，你的內心一定令美麗迷人……

我相信陽光總在風雨後——人生路上甜苦和喜憂，我們都必須自己面對。當你遇帶困難時，你不要退縮，戰勝自己的害怕，勇於挑戰困難，只要你相信，陽光總在風雨後。人生在世，沒有什麼十全十美的，無論做什麼總會遇到一些坎坷的，但只要你勇敢前進，你就會成功。生活豐富多彩，世界千姿百態，適應生活，融入世界，即使遇到再大的風雨，你也要走下去，永不向困難低頭。你只要戰勝自己心裡的孤單，恐懼。你就可以獨自闖下屬於你自己的一片藍天。

挫折有時也是一種磨練而不是一種折磨。因為當你戰勝了挫折，你就會覺得你的人生也有雨後彩虹，那麼你也許就會戰勝了自己的心魔，不再害怕天黑，不再害怕挫折，因為它給了你享受雨後彩虹的滋味，它讓你知道了陽光一定會在風雨後。

我相信親情永遠是一道亮麗的風景線——

親情，就像星星看懂了真正的眼睛，就像塵埃依戀著不滅的恆星。

親情，是這個世界上最美好的感情，親情，是燈，照亮前行的道路；是船，駛向遙遠的彼岸。親情無價，我們都擁有一份屬於自己無價的親情。

親情是人生旅途中的啟明星。在你困頓無助，在你恢心失望，在你舉步維艱的時候，父母的一句關懷，朋友的一句安慰，在親情的滋養中足以燃燒熊熊火焰，攀越高峰，涉過海洋，走向人生的輝煌，親情就是那顆你前方的啟明星，你的引燈。

我相信夢永遠是一個人成長的翅膀——

夢想是無邊的沙漠被海浪一夜間濺綠。過去的、現在的、未來的夢想紛至沓來。我夢想，自己在命運面前不低頭；我夢想，自己在困難面前昂首走過；我夢想，自己在耀眼的燈光下不忘繼續努力；我夢想，自己駕御著夢的翅膀面朝大海，花開花落。

夢想是所有的哭泣都回放成快樂的歌曲。哭泣的力量永遠比快樂磅礴，我一貫這麼認為。在哭泣過後再回放，這種震撼力永遠都這麼強烈，令人措手不及。那一聲聲的哭泣，那一次次疼痛，那一次次摔倒，都會在夢想的港灣不斷地回放……

夢想中的我們能一日千里，一躍藍天，因為我們知道，有了夢想，就不再害怕。在黑暗的吞噬中，就會變得更加勇敢，朝著前方的路，一路奔跑，尋找希望的黎明。

有許多苦難在我的周圍，但你可以去幫助他們，用自己的能力，這樣也許會快樂一些。

我相信落葉也有他的生命，在樹根下，默默的奉獻。

我相信冬天是美好的，因為冬天的純潔，就是春天的蓬勃。

以我為題的作文 篇45

在這五彩斑斕的世界，我們每個人都是平凡的，因為時代的洪流很快會將我們沖刷；可我們又是不平凡的，只因我們都擁有屬於自己最獨特、最耀眼的閃光點。小時候，無論看見什麼，我都特別感興趣、特別好奇，而家人也信奉“一切從娃娃抓起”這句古老的名言，便開始發掘我的才能：送我去學琴，想讓我擁有優雅的氣質；送我去繪畫，想讓我找到獨特的藝術氣息……可惜的是，我似乎並沒有這方面的天賦，總是小練幾下就因為“不喜歡”“不感興趣”等各種理由將它們拒之門外。

對此，家人也是束手無策：誰叫我不喜歡呢？俗話說得好啊，“強扭的瓜不甜”，強迫也沒用啊！隨著年齡的增長，在嘗試了許許多多方面培養我以後，我總算找到了一種相對而言比較喜歡的特長——書法。雖然沒有什麼大的造詣，可是我喜歡練書法時那種行雲流水的暢快感，每當我心中煩悶或是雜亂時，只要執筆蘸墨，揮舞間看著均勻的墨在宣紙上渲染，心就會如平靜的湖面般一下子就沉靜下來。國小六年的時間，書法練就了我沉穩的心性，而另一個無意間培養出的真正屬於我的“天賦”。卻帶給了我更多的寶貴的財富。從國小一年級開始，學校就組織我們學習寫作，經老師講解後我對寫作產生了濃厚的興趣。

初嘗文墨，它帶來的新鮮感和想繼續探索下去的慾望是其他事物從來沒有帶給我過的。我就這樣沒來由的喜歡上了寫作，我決心讓家長和老師看到我的閃光點，我想讓他們知道。即使沒有天賦，憑著自己單純的喜歡和熱誠，我也能做到最好！於是我努力地吸收老師教給我們的技巧和寫作要點，我就那樣執著的堅持和認真著，終於，在第一次的班級寫作中，我獲得了老師的讚賞！

那時候，我真想對所有人宣佈：我，成功了！不憑天賦，不憑所謂的“天才”，我，成功了！在今後的日子裡，我在寫作方面取得了傲人的成就，大、中、小比賽的光榮榜上總少不了我的名字，雖然獲得瞭如此的榮譽，可我對寫作的熱情卻依舊不改，反而在時間的醞釀中越來越醇厚，我也越來越懂得：在成功的路上，不僅是靠天賦那樣飄渺難尋的東西，更重要的是對那件事、那個物堅持不懈的追求與熱愛！親愛的朋友，如果你對一個事物有著近乎於“義無反顧”的熱愛，那麼不管路有多遠，路上有多大、多危險的阻礙，還請都要堅持無畏地走下去，因為：堅持取代天賦，擁有心、付出淚與汗，就一定會成功！

以我為題的作文 篇46

我的同桌叫任奕康，是一個活潑開朗的小男孩，由於以前和他同桌過，所以對他有了很多瞭解，現在又跟他同桌了，讓我對他有了更多的瞭解。

任奕康雖然成績一般般，但你可別小瞧他，他可是一個聰明至極的男生。有一次，前桌給我們倆出了一道腦筋急轉彎的題目：什麼動物像雞？我想了又想就是想不出來，但任奕康卻脫口而出“數碼相機。”前桌馬上拍手叫好，這樣的答案他都能想得出來，我開始佩服起他的聰明瞭，但是如果能把這聰明用到學習上，他的學習成績也就不會像現在這樣一般般了。

同桌他還有一個愛好，讓我哭笑不得，那就是喜歡給他的朋友起外號，我當然也不例外。跟他同桌第一天時，就給我起了一個十分老土的外號——阿花。為什麼呢？因為他看我的頭髮上天天都戴著頭花，覺得我叫阿花非常貼切。我知道後決定以其身之道還治其人之身，我發現他每天都喜歡穿綠的衣服，遠遠看去，像一片大葉子，於是我便叫他阿葉。我們兩個還經常取笑對方，他說：“阿花阿花小阿花”，我便說“阿葉阿葉大阿葉。”就這樣我們倆成了一對無話可說的好朋友。

別看任奕康是個男生，其實他是有善良的一面的，有一回，我在放雨傘，因為地面潮溼，我不小心滑了一跤，手指頭被雨傘鉤破了，出血了，我跌跌撞撞地來到教室裡。同桌看見了，馬上從他的書包裡拿出了一張傷口貼，飛快地地給我，我心裡有種說不出的感覺“謝謝，我真不知道該怎麼說。”他只是笑著說“倆同桌嘛！”

這就是我的同桌，一個活潑開朗的男生——任奕康！

以我為題的作文 篇47

我的同桌叫“安慕希”。她頭扎爽朗的馬尾，左眼皮單，右眼皮雙，她開玩笑似的說：一個遺傳她爸，一個遺傳她媽。眼睛旁邊有個痣，聽奶奶說，眼上有痣容易哭，可她是大班長，在班上她說了算，只有別人哭的份兒，沒她哭的時候。一個小小的鼻子，再配上一張大大的嘴巴，很漫畫。

她今天上身穿著大紅色的衣服，兩邊的衣袖上有一圈黃色的花邊，右手戴護寶星的手錶；下身穿著黑色的褲子，雙手斜插在紅色的口袋裡；腳上穿著黑色的鞋子，底邊白色，後面還有個紅色方格，鞋帶系成蝴蝶形。

五月的一個下午，我們還在為六一兒童節排練舞蹈《浪人琵琶》。練著練著，我的扇子在轉圈的時候壞了，我一下急哭了，怕回去媽媽會罵我，因為是媽媽辛辛苦苦掙的錢買的。“安慕希”走了過來，拿起我的扇子看了看然後跑回教室，又氣喘吁吁地跑回來了。這時，她手上多了一卷膠帶。她一邊小心翼翼地幫我粘扇子，一邊安慰我：“不要著急，我會粘好的。”看她的手法，也是不太熟練，看著粘好了上面，又收緊眉頭，我問她怎麼了，她說：“沒事，我有辦法。”只見她又從書包裡拿出一把裝訂機，把斷了的那三根和上面的訂起來。還拿出她自己平時都捨不得用的顏料，輕輕塗上去，使銀色的裝書釘不再那麼扎眼。“好了，”她愉快地說，“你不要嫌棄，我可是心靈手不巧哦。”

“當然不會！”我早已經眉開眼笑了。

“安慕希”是我的好同桌，更是我的好朋友，她幫了我的大忙！

以我為題的作文 篇48

弱肉強食，優勝劣汰；成者為王，敗者為寇。這些現在生活的生存法則，無不體現了“爭”的重要。

生意場上，求職場上，學習上……現在生活中無不存著“爭”。就拿我來說吧！我的“爭”讓我感受到了人生的價值。

又是一次運動會，每次的運動會對我來說都只扮演了一個旁觀者的角色，但這次不知為什麼，“我”——一個身材矮小，瘦不禁風的“小個子”意外地站在了男子4×200的賽場上。

被迫無奈，我像一個“笑話”似的放在了2號跑道內，望向周圍——一個個全高大強壯，我彷彿仰望泰山。儘管我毫無信心，也沒有資本去贏得勝利，但我決定還是要“爭”一下。

恍惚之間，預備聲已經叫起，大家也都頭微微揚起，弓步向前，如一支支拉滿的箭，一旦離弦如呼嘯而過的疾飛一樣。一聲槍響，果然不出我所料，其他的對手由於身體上的優勢立刻超越了我。一圈過後，大家速度微降，我也是如此，但我望望我被甩開的距離，但也容不得我放鬆了，我盯著前方的對手，如一隻蒼鷹死死盯住獵物一樣，咬緊牙關，奮起直追，心中充滿了力量，三圈之後，雖我還是位居最後，但與前面的對手並不太遠。由於之前的猛追，我早已沒了力氣，望向近在身前的對手，也只能望塵莫及，力不從心，現在的我只想放棄，因為我感覺我是否能夠跑到終點也是問題。我提著如注了鉛一般的雙腿，一步一步的移動，此時，僅剩下半圈。我望向本班的同學，此時我看到的並沒有嘲笑，也沒有埋怨，只有陣陣的加油聲在耳邊迴盪；我重新望向那段不可越過的障礙，一種來自人性深處的“野性”——我要贏！的感覺由然而生，我邁開步子，沉重的呼吸，耳邊已什麼都聽不見，雙腿彷彿也無了知覺，我越來越快，越來越快，在距終點的地方，超越了他，他，還有他……我“爭”得了第一！對！爭來的！

弱小的我，瘦弱的我，用“爭”的“野性”爭來了一份榮譽。

你也許弱小，也許上天對你不公，但記住！一切都是可以“爭”來的。

以我為題的作文 篇49

已經三年沒有回家，最近難得回家，一切都發生翻天覆地的變化，我心中兒時忋唸的那個故鄉早已不復存在，看到的只是高大的樓層和零星點閃的燈光。

因當地發展經濟的需要，大興土木，遍地在建樓房，因此許多土地都荒涼了，人們似乎忘記了土地是他們賴以生存的來源，熱衷於建高樓大廈，嚮往著城裡人的美好生活。村民走的走，散的散，最終剩下老人和幼小的孩童，記得收穫的季節時，一片金黃色的高梁和忙碌的身影，他們手中的鐮刀割下金黃的高梁，田野中出現一幅人與和諧的畫面。但現在田野是一片綠油油的草地，只有幾隻牛在吃草，遠遠地望去荒無人煙，只留下零丁點菸。現在馬路越修越寬，越修越長，與我們兒時上學的泥巴路完全不一樣，以前一到下雨，我們集體穿雨鞋走泥巴路，還沒有走多遠，鞋上的泥土滿滿的，可現在上學直接騎電動車，與我們兒時的忋憶完全不一樣。

國小也已經變化了，裝了籃球場，乒乓球桌，和其他運動裝置，也蓋了新教學樓，完全與我忋憶中漏雨的茅屋國小變差很大，周圍附近也興建了火車，火車站，大學。隨之遍地拔起樓房，村民們放棄了種田轉而去工地上打工。這讓村落消失在城市中，在夜深人靜時，村莊陷入了一片安靜當中，唯獨有爭先放亮的歌聲，彷彿在奏響歌曲，蟬聲越叫越烈，蛙聲也不甘下落後。曾經在我小時候，臨近傍晚人們才幹完農活回家，踏著夕陽，牽著牛，坑著農具，人們經過沉重的農活，早早地收拾一下，便疲倦不堪地入睡。明天還要早起到地上幹活，人們懷著對明天美好的未來入夢。可現在無論白天還是晚上都是一片靜悄悄的，那種在田野上忙碌的人們早已不復存，剩下的只是空無人煙的房子，還有看家狗也沒有了。留下的只是老人和幼小的孩子。有的房子也拆遷了，只留下幾棟破舊的老房子，周圍的土地也被草覆蓋了，只剩下幾頭牛在吃草，彷彿曾經耕田收芸的景象離我而去，我內心從來沒有得過如此安靜的心情，在寂黑的夜空，望著星星幾點地天空，勾起了我兒時的忋憶，放學回家後，第一件事不是寫作業，而是牽牛到田裡吃草，然後拿魚杆釣魚，馬上回家時，便快束跳入河中洗澡，一邊牽著牛一邊拿著今天收穫的魚回家交接，可現在河中早已汙染嚴重了，沒有幾條魚，村裡人想起養魚的路子，把田挖成魚池，也有的人植樹在田地上，好望在開發時要多點賠償費。曾經的村落已變成如此蕭條，剩下的只是一座空無人煙的村子。

馬路越修越寬，周圍還建造了一些大學，許多景點也隨之而起，萬達城裡有許多服務人們的裝置，地鐵也馬上完工了，曾經農作物的土地也變成高樓大廈，曾經兒時記憶中的美好，回念的村落已不復存在了，被現代化城市替代了。

以我為題的作文 篇50

玻璃窗前我靜坐著，看外邊的熙熙攘攘。人行道上人來人往，青一塊、紫一塊，像暮時嫣紅的晚霞，為天幕填上顏色。玻璃窗中彷彿看見一個“我”，平凡的身影在浮動的光影中閃現了又消失，消失了即閃現，極不顯眼。但，我愛這一身裝扮。

不論是晴是雨，我總是穿著一隻樸素的衣裳，短衣長褲，梳上整齊的馬尾，將劉海夾邊，為的是清爽舒適，而不是迎合大眾口味的時尚和潮流。我教自己不必在乎，在乎旁人的眼光，便做不成自己。光鮮豔麗的衣著使人顯眼，與眾不同的品味引人注目，但倘若總以華麗的色彩包裹一身，自然清新便無法自然流露，因此，我的裝扮，總是簡樸。

當耳邊的世界變得嘈雜，我喜歡將耳機繞在頸上，因為它替我阻絕了外邊的紛擾。戴上耳機，我進入另一個天地，音樂在耳畔響起，卻響得寧靜，眼前的是是非非漸地無聲，此時我聽不見，聽不見來自人心的疾言厲語，也聽不見我憤怒欲狂的咆哮，我的世界是安靜的，隨著交響與奏鳴，我的心緒沉澱，過濾出煩躁與不安，氣憤和悲慟。耳機使我遠離不必要的心潮起伏，因此，我的裝扮，時常配上一副耳機。

下起綿綿的雨，窗中的我被雨水一刀一刀劃過，它仍然清新，依舊恬靜。我哼著一曲輕快 撫弄一束墨黑，望向漸漸空寂的人行道，繼續，欣賞顏料的作圖。