在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的讀書的感覺真好作文，歡迎閱讀與收藏。
小時候因條件限制，沒有書讀；現在有書了，沒有時間讀。其實，只要愛讀書，時間總是可以擠的。
記得《人民教育》編輯賴培根說：“沒有對書的熱忱，沒有對書香的沉醉，就沒有好的教師。”近年來，學校不但給老師們推薦相關的教育教學專著，還要求老師寫讀書筆記，我一本一本地讀來，感覺一扇扇窗在開啟。
讀竇桂梅的書，我知道了原來名人也很笨，她的課曾經被批得體無完膚；
讀李鎮西的書，我明白了走進學生心靈的教師是最受歡迎的老師；
讀薛瑞萍的書，我感受到了一個普通國小教師的大快樂。她酷愛讀書，“不求成敗利鈍，只求一己快樂。”
讀王崧舟的書，我領略到了漢語原來如此美麗，詩意的課堂，詩意的語文，師生一起徜徉在詩意的河，沉醉不知歸路。
讀管健剛的書，我曉得了作文還可以這樣上，可謂洞天福地花果山，陶淵明遇桃花源，欣喜著，激動著。
嚐到到了讀書的樂趣，我也在班級引導孩子們讀書。開展了圖書漂流活動，孩子們把自己最喜歡的書帶來，放在班級書架上，由管理員負責登記借閱，漸漸地，孩子們也愛上了讀書，有的同學說：“現在真感覺到了——三日不讀書，便覺語言無味。”
我願意和孩子們繼續在書的世界感受，在書的世界裡成長。
讀書的感覺真好作文2我是一個地地道道的小書迷，讀書在我心裡比吃飯、睡覺還要重要。每當翻開書，那些精彩的文字就會像磁鐵一樣，牢牢地吸引住我，讓我再也捨不得放下。班上有誰買了新書，我總要死纏爛磨地借來讀讀，為此我沒少付出代價——幫別人掃地、擦黑板、削鉛筆、背書包……許多同學笑我“傻”，但他們一定體會不到我暢遊在書海里的感覺有多妙；跟媽媽逛超市，每到圖書區時，我就再也邁不開腳，書架上的各類書籍像一根隱形的繩子，緊緊地纏住了我。挑上一本，站著讀；腿痠了，蹲著讀；腳麻了，跪著讀；膝蓋疼了，索性坐在地上讀……也許在別人眼裡，我的讀書姿勢很狼狽，但我要發自內心地說：“讀書的感覺真好！”
要問我為何對書如此痴迷，那可離不開媽媽的指引。在我牙牙學語的時候，媽媽就每天給我唱兒歌、講故事、誦童謠……到兩三歲的時候，媽媽給我訂了《幼兒畫報》、《東方娃娃》、《嘟嘟熊畫報》等。那時的我能安靜地坐上幾十分鐘，不吵不鬧，專心地、似懂非懂地翻看著畫報上的故事。每天睡覺前，還非得讓媽媽給我講上幾個故事才肯入睡。後來，媽媽肚子裡的故事都被我“掏”空了，就給我買了一個小音響，然後從網上下載有聲故事放給我聽。自從我認識了漢語拼音以後，我感覺就像插上了一對翅膀，可以輕鬆地翱翔在各類拼音讀物中。《格林童話》、《蘋果樹上的外婆》、《海底兩萬裡》、《十萬個為什麼》等書，被我翻了一遍又一遍。現在，我上國小三年級了，丟掉了拼音這根“柺杖”，更加自由自在地暢遊在各類書籍裡，如飢似渴地吮吸著知識的甘霖。
讀書開闊了我的視野、陶冶了我的情操、豐富了我的知識、提高了我的寫作水平……我想大聲地告訴所有的人——讀書的感覺真好！讓我們都來讀書吧！
讀書的感覺真好作文3書像辛勤的老師，像知識的海洋。書是人類進步的階梯，讀書的感覺真好！
我的語文成績在班上一直都不太好，那是因為我以前不愛讀書。現在，我愛上了讀書，對我的語文成績可有很大的提升。
就在那一年的期中練習的前一天晚上，我寫完了作業後，就一直躲在書房裡看書。從吃過晚飯一直看到凌晨兩點才溜回房間睡覺。第二天，我一直都很沒精神，但當我答卷答到語文課外知識時，我一下來了精神。那些題都是我在書上看到過的，我花了很短的時間就寫完了。寫到作文了，哈，這篇作文我昨天也看到過，我吡溜呲溜就寫完了。答完試卷後，我立志要考個第一名。於是，就把眼睛睜得圓溜圓溜的，認真檢查前面的題目。結果，檢查出來七處錯誤，我檢查完畢後，就滿意的交上了考試卷......
第二天，分數出來了，老師捧著試卷來到了班裡。老師說道:“同學們，這次圭夢考的不錯！”哇！我的願望終於實現了，雖然老師只說了這一句平淡無奇的話，但我的心裡還是很開心的，我心想。我下意識的望了望四周，彷彿看到了同桌那讚許的目光，又彷彿看到了對手那嫉妒的目光......
我心想，媽媽今天回到了家，一定會誇獎我，說不定還會親我呢！我晚上回到了家，果然不出我所料。媽媽驚訝的看著我，還真的親了我，我的心裡樂開了花！
我愛讀書，讀書的感覺真好！
讀書的感覺真好作文4俗話說：“書中有藥，讀書可以治癒。”從這句話中，我深刻地感受到了閱讀的滋味，並愛上了閱讀。
那是一個夜晚的夜晚，我父母不在家，我是唯一的一個。我以飛快的速度完成了每個主題的作業，然後拿起半讀的哈利波特，專心閱讀。我時不時大笑，時不時皺眉，時而又陷入沉思。很快，三十分鐘過去了，一個小時過去了，兩個小時過去了……我完全沉浸在書本的海洋中，被故事情節的起伏迷住了。這時，“咔嗒一聲”車庫門響了。我抬頭看著時鐘。快23點了。我不得不關閉書本併吞下唾液，好象書中給了我所有的營養。吞了當我母親回來時，看到我這麼晚洗衣服，她大聲譴責：“太晚了，我不上床睡覺，明天我必須去上課！”儘管如此，我對閱讀的興趣並沒有減少。
在我的印象中，我很小的時候就非常喜歡讀書。當我在幼兒園的時候，我還是文盲。媽媽每次給我講一個故事時，我都會非常認真地聽，她不得不講三到五遍。有一次，幼兒園老師要求孩子們上臺講故事，我自願去圖畫書上臺，模仿了故事中的人物。老師發現我把書顛倒了，但是什麼也沒說。相反，他點點頭並鼓勵了我。原來，我只是記住了這本書的內容。從那以後，讀書引起了我的興趣。
閱讀感覺真好！它不僅可以帶給我精神上的食物，而且可以豐富我的課餘生活。
讀書的感覺真好作文5我家有個大書櫃，裡面擺滿了各式各樣的書。有《孫子兵法》、《紅樓夢》、《朱自清散文》、《安徒生童話》……每當我翻開這些書時，濃濃的墨香撲面而來，彷彿書裡的人物在向我招手，我慢慢沉浸在書的海洋裡，這種感覺真好。
一年四季中，每個季節讀書的感覺都不同。春天，當我坐在生機勃勃的草地上，翻開書如春風拂面般愜意。夏天，當我坐在池塘邊垂柳的影子裡，大聲朗讀，如久旱逢甘霖般暢快。秋天，當我坐在碩果累累的果林裡，置身於書中，世界寂靜了，我的心如聽泉吟詩般平靜。冬天，當我坐在窗邊，望著窗外皚皚的白雪，書中的世界如雪中送碳般溫暖。春夏秋冬，四季輪迴，但我讀書的嗜好從未改變。
書的種類有很多，每種書帶給我的感覺也不同。和電子書相比，紙質的書籍更具真實感。當我閉上眼睛，用手指撫摸著一行行的字跡，彷彿書裡的一切呈現在我眼前。讀歷史書的時候，兵臨城下之時，諸葛亮依然神態自若地撫琴，我欣賞他的鎮定。讀《紅樓夢》的時，林妹妹和寶哥哥在我眼前演繹著一幕幕悲歡離合，我為他們的故事哀嘆。讀散文時，朱自清筆下靜謐的荷塘月色讓我深深陶醉。讀童話時，可愛的醜小鴨變成美麗的白天鵝時，我和它一樣開心幸福。書是我心情的調節器，我的心情隨著書中的情節緊張、悲傷、寧靜、興奮……
書既是我的良師益友，又是我的精神食糧，它教給我做人處事的道理，帶我徜徉在知識的海洋裡。它既能陶冶情操，又能娛樂身心。讀一本好書，就像和一位高尚的人談話，幫助我進步，伴隨我成長，讀書的感覺真好！
讀書的感覺真好作文6“書是人類進步的階梯。”這是高爾基先生說的，而讀書也正成為我人生的快樂哲學之一。每當我翻開一本書，一種奇妙的感覺就會洋溢我的心房，我從心裡迸出一股由衷地讚歎：“讀書，真好！”
很小的時候，我就結識了書，那是些寫滿拼音、畫滿彩圖的世界。在那開啟智慧的視窗前，我懂得了猿是人類的祖先、恐龍是十分可愛又很可怕的原始動物；瞭解了在遙遠的年代，人們靠鑽木取火；明白了即使在科技無限發達的今天，也還有許多大自然的奧祕等人們去挖掘出來……原來世界是如此神奇與美妙。讀書使我自己變得高大起來，彷彿舉目遠眺，就能輕易地看見北極的冰川上，成群的企鵝在嬉戲；看見埃及的尼羅河畔，成千上萬的工人在修築金字塔；看見水中的威尼斯正散發著誘人的魅力……直至我愛不釋手的合上書本，各種畫面還猶如滔滔海浪湧現在我的眼前。伴著這些色彩繽紛的書，我慢慢成長起來。
不久，我告別了幼兒叢書，走進了寫滿字的書的世界。書變厚了，也變深奧了，然而我卻更加迷在書中，彷彿每個字都是跳躍的音符，給我快樂，讓我陶醉。當白雪公主吐出了紅蘋果，重獲新生時，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿時，我懸著的心才終於平靜；當週總理嘔心瀝血為人民鞠躬盡瘁時，我的淚水奪眶而出……讀書真好。
雖然八年級的學習非常緊張，但我仍然要擠出一些時間來讀書。它成了我的精神脊樑，沒有了它，我的生活可能會暗淡無光，生活的腳步可能會又重又沉。
不僅是我，億萬個聲音都在高呼：“讀書的感覺真好！”書滋養著一代又一代人，書推動著社會的發展。每讀一本好書，我覺得自己又爬上了一層新的階梯，我站在階梯上，由衷地讚歎：“讀書的感覺真好！”
讀書的感覺真好作文7古人云：書中自有黃金屋，書中自有千斤粟。一個愛讀書的人，一定是個知識淵博的人，一定是個受人尊敬的人。他會利用書這個臺階登上成功的頂峰，藉助書這艘小船划向成功的彼岸。
毫不客氣地說，我也算是書的忠實FANS。在知識的薰陶下，我懂得了人間真情，瞭解了不解之謎。藉助讀書，我包覽了大江南北的秀美呼吸到了花草樹木的清香……誰能說讀書的好處不多呢？
讀書的感覺真好。我可以一面受著紅軍那“萬水千山只等閒”的英雄氣概，一面體會著“天生我材必有用，千金散盡還復來”的樂觀主義精神。我不僅愛著《三字經》、《千字文》的薰陶，而且受著《名人故事》的激勵。我讚賞“誰言寸草心，報得三春暉”的偉大母愛，同時蔑視那對長輩不敬不孝的行為。
讀書的感覺真好。走進《少兒百科全書》，我瞭解了宇宙是無邊無際的，蜜蜂其實也懶惰.....也看到了不少怪人怪事，離奇的迷茫，在書的幫助下破解了一道道數學題。可以說，書是萬能的。
讀書的感覺真好。有了“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”的吟誦，西湖的靈氣立即閃現在眼前；讀了“西陵灘如竹節稠，灘灘都是鬼見愁”，西陵峽的陵灘如躍紙上；長城、故宮、秦陵兵馬俑、五嶽等名勝也盡收眼底。
讀書的感覺真好，讀書的滋味真爽。我相信，在書的陶冶下成長，我必會成為有用之才。
讀書的感覺真好作文8每天放學回家，我做完作業第一件事情就是閱讀課外書。在書的海洋裡，我能學到許多豐富的知識和各種各樣的禮儀，能體會書中人物的樂趣，使人心胸時豁然開朗，久而久之還能提高寫作水平呢！
記得我上幼兒園的時候，我每天都會捧著《西遊記》讓媽媽講給我聽。當我聽到孫悟空大鬧天宮的時候，就會忍不住擺起手，學孫悟空的樣子耍金箍棒。每聽完一集，我就會找許多夥伴表演一遍，然後就會止不住的“嘿嘿”地傻笑。有時候我會拿起書自己開啟看。看著那些漫畫，我也沉浸在故事的`情節裡，久久不能釋懷。
上三年級的時候，我認識的字漸漸多了，我開始看《三國演義》和《水滸傳》了。《三國演義》裡雕刻著一個個鮮明生動的人物。有足智多謀的諸葛亮，義氣深重的關羽，爽直粗豪的張飛，奸詐陰險的曹操……這些人物栩栩如生，讓人難以忘懷。當我第一次讀到關羽死後，我十分傷心，也十分惱怒，我恨不得回到那個年代，將孫權打得落花流水。讀到諸葛亮草船借箭的時候，我也不禁讚歎起來。真希望自己也能像諸葛亮一樣聰明，一樣機智。讀《水滸傳》的時候我更是津津有味。讀到魯提轄三拳打死鎮關西時，我也暗暗地叫道：“打得好！打得妙！”有時看到緊要關頭的時候，媽媽叫我吃飯我都沒聽到，經常讓我看得廢寢忘食。
隨著年級的升高，我看的書也越來越多，從書中學到的知識也越來越多。讀書可以開闊視野，讀書可以陶冶情操，讀書可以醒腦益智……一本好的書能使人心胸更加寬闊，能使人精神更加振奮，能淨化人的心靈……
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”讓我們多讀書吧。我想說：“讀書的感覺真好！”
讀書的感覺真好作文9每天晚上7：00至7：30是我一天中最快樂的時光。我舒服地靠在床上，捧起心愛的書，津津有味地讀著。一天的疲勞頓時一掃而光，我靜靜地享受書中的故事給我帶來的緊張、喜悅和傷感。從幼兒園開始，書籍就像一個最親密的夥伴，伴隨我成長。
記得有一次，我們考完試後，老師馬上就把分數改出來了。我本以為我可以照舊考90分以上。可是，這次太出乎我意料的了，我竟然只考了89分。老師講試卷的那節課，我根本沒心思去聽。在我的腦海裡，只有一句話：我為什麼只考了89分。這節課過後，老師果然沒有出乎我的意料，把我叫到辦公室去了。同學們便起鬨說：“姬紫倩也有被老師批評的時候，看好戲去了！老師在辦公室和藹可親地說：“姬紫倩，你在班上本是一個成績一向較好的同學，這次你是走了一下神，還是沒聽課啊！你看，這題全班只有你一個人錯了，還有這題，本不應該錯的，結果你錯了。”我吞吞吐吐地說：“對，對不起，老師，我……我……我從今以後，一定……認認真真讀書，考好成績來報答您對我付出的心血。”“姬紫倩，你真是不應該啊！好了回教室吧！”老師說。回到家裡以後，我隨手拿了一本書《愛的教育》。我翻到了第59頁，看了那個故事以後，心情頓時就好起來了。那個故事的內容和發生的事差不多，只不過他的老師說：“其實你不用傷心，考試的成績只不過是看你這個課時的內容學得怎麼樣，只要你上課認真，問心無愧，考59分你都會覺得驕傲自豪。”
讀書給我帶來太多美妙的感覺，假如有人要問我讀書的滋味，我會毫不猶豫地告訴他：讀書的滋味，是“甜”的！
讀書的感覺真好作文10我家有一個大書架，上面擺著密密麻麻的書，每當回首讀每本書的經歷，我都不由的一笑，因為我覺得讀書的感覺真好！
在我四五歲的時候，我的母親就為我買了許多書，那大多都是一些童話故事書，還有一套《十萬個為什麼》，那時，我就很愛看書，但看也看不懂，只是看了書上的圖片而已。
到我上了幼兒園時，漸漸地會認漢語拼音，書也漸漸地能看懂，但還只看故事書，像《唐詩三百首》這種書，我看也不看一眼。
到我上國小時，家裡已經有一個大書架了，那時書架上已經有許多書了，大多數我都看了，但有一些關於學習方面的書還是沒怎麼看。
到了我上國小三年級時，我已經看了不少書了，多了不敢說，起碼有百八十本了，但像《唐詩三百首》這類書，我還是不看。
等到了四年級，我對古詩也有了一定的興趣，開始讀《唐詩三百首》。會品李白“舉杯邀明月，對影成三人”的孤獨；杜甫“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”的喜悅。
五年級時，我已經有了一句特別想說的話“讀書的感覺真好”。我已能看外國著作，為凡爾納筆下的《神祕島》稱讚不已，對雨果的《巴黎聖母院》深愛不已，還有海明威《老人與海》，司湯達的《紅與黑》……
“讀書的感覺真好”我再次感嘆，讀書讓我懂得了許多道理。我從《愛的教育》中學會了要發現愛，從《魯冰遜漂流記》裡學會了人要樂觀、堅強。我看得書很多，但並不是蘇東坡小時候說得“讀盡天下書”，我還有許多書沒看過，我會繼續在書香中成長。
讀書的感覺真好作文11書猶藥也，善讀可以醫愚－一本書，能使人開郎，或使人大方。 你有一本書，一定會去讀，讀完了一本書，便會有學習的興趣，自然也就愛上了學習。為什麼說學習的感覺真好呢？因為學習能讓人綽有成效，將來可以幹一番大事，學習可以讓一個人的心靜下來，只有學好了習，有了文化，將來社會是火爆的，文化之所以必不可少，從學習也能看出一個人的素養與成就，文化又是從哪裡來的呢？沒錯，只有學習才會有文化，在這之前，學習又是什麼？顧名思義，學習說簡單點，也就是上課聽老師講課，下課自己回顧知識，那麼這也算是一點文化了。文化不是一天積成的，石頭也不是一天就被水給滴穿的，文化就如沙堆，每天的一點，就會促使人學習，有了學習，也就有了自信，學習也可說乃天下大事。
學習是人們厭倦的，也是人們渴望的，但偏偏有一些人生在福中不知福，硬是不肯學習，那麼他的一生註定是厭倦的。 我們不需求什麼，只要有一次學習的機會就夠了，因為這一次的機會，可能就是人們卓越的開頭－學習的感覺真好。 學習伴隨風雨，但有機會，又為何不去嘗試著面呢？朋友們啊！
263的作文者們啊！讓我們來一起學習吧！學習其實並不難，就和一個家庭差不多，記住，食物是有的，學習也是有的，只是有一些人不會真正利用學習，使文化變成了一個個位數。學習不為別人，只為自己，因為別人作不了你的主！為什麼？學習的感覺真好！
讀書的感覺真好作文12“書是人類進步的階梯”。“書是知識的海洋”。……你聽，從書房裡傳來了朗朗的讀書聲，多麼清脆，多麼洪亮，現在就來聽聽我讀書的故事吧！
有一次，我正坐在沙發上看書，不一會兒，就融入進了書中。就在這時，媽媽在廚房裡叫我：“皓然，幫媽媽拿一個碗，行嗎？要快點哦！”我拿著書慢慢吞吞地拿了一個臉盆，走進廚房，嘴裡還念著：“天才是1%的靈感，加99%的汗水。”等名人名言。媽媽一看到我拿著臉盆，肺都開要氣炸了。她還生氣的說：“喂，我叫你拿碗，你幹嘛拿個臉盆給我？”我被媽媽下了一跳，這才如夢初醒，呆呆的看著媽媽：“你不是叫我拿臉盆嗎？”“誰叫你拿臉盆啊？我叫你拿碗，看看你做的好事！”媽媽用手指了指鍋裡的菜，又對我說：“這盤菜原來燒得很好吃，但沒有碗，菜都涼了，沒那麼好吃了。”當媽媽看到了我手中的書，不禁哈哈大笑，說到：“你這個小書蟲，下次做什麼事都要認真點。”說完，又繼續燒菜去了。
還有一次，我邊看書便上樓，看得十分入迷，一不小心撞在了牆上，我摸了摸傷口，繼續看書；接著，我走過了家門，上到了七樓，又撞到了牆，我只好自認倒黴，但看到門牌上掛著703，知道自己過了家門趕緊下樓回家了，而媽媽在家已經笑得前俯後仰了。
讀書的感覺是多麼好啊！我愛讀書！
讀書的感覺真好作文13書之於我，就如同水之於魚，土之於木。讀書，總能讓我收穫許多驚喜，悟到深刻人生哲理，領略人世間悲喜情懷……讀書的感覺真好。
小時候的我，就如同天空的星星一般毫不起眼，只能遠遠地望著高高懸掛的月亮，幻想著有一天能與它並肩。可是，我們的距離是那樣遙遠，何時才能實現這縹緲的願望呢？那時媽媽常鼓勵我多讀書，總是告訴我讀書就可以積累知識，變成好孩子。我為了心中的目標，便像媽媽說的那樣，每天睡前都看半個小時的作文書，想一想哪裡寫得好，文章裡有什麼好詞好句，中心是什麼，我的語文成績便慢慢提高了。
三年級，我與明月的距離似乎不再那麼遙遠，彷彿觸手可及。那時，因為從小養成了閱讀的習慣，我對文字的渴求不再僅限於作文。我開始逐漸接觸古詩，去用心感受那一字一句給我帶來的美妙境界……不得不說，讀古詩真的是一種享受。
四年級，明月就在我的眼前了。優美的古詩中蘊涵的田園意境、憂國憂民的情懷、深摯動人的情感……已不能滿足我這一顆激動的心，我開始讀散文了。名家筆下淡淡的敘述，真情的流露，無不打動我的心。我如飢似渴地吮吸著散文的精華，恨不得睡覺的時間也能看書。
讀書真好，它給我快樂，它讓我受益終生；讀書真好，它給了我追夢的力量。書，真算得上我的生命！
讀書的感覺真好作文14我有一個朋友，她是《紅樓夢》中生性多愁善感，如春風楊柳般的林妹妹；她是《復活》中由於受到周圍環境影響而精神復活的馬斯洛娃；她是《太平洋人》中為了愛情而奉獻生命，用熾熱的心感化他人的女英雄路雨……它陪伴著我成長，她的名字叫書。 由於喜歡讀書被村人總稱“少爺”，有點足不出戶的意思。的確,我像陶淵明老先生所說的那樣“每有會意,便欣然忘食”,遇到一本好書,便可以整宿地不睡。因為書中似乎有股魔力吸引著我,我在追求一種不可名狀的精神愉悅。
在一個溫而不燥的午後,端著茶杯,坐在面朝陽光的位子。 閱讀著阿瀾的《雨後重生》，清新而明雅，犀利的文字怎麼也看不出來是出自一個九年級的女生的手筆；閱讀著七堇年的《陽光怎在風雨後》，很多人說七堇年的文字變了，但我認為這是由於一個年紀增長而突兀出來的滄桑；閱讀著年華的《活著》，似乎自己就是富貴村中的人，每天拿著老去的富貴拉著一頭老牛在田裡耕種，怎麼也不敢相信他曾經是地主的兒子。
讀書的時候，彷彿在旅行。一會兒和徐霞客乘著歷史的火車，呼嘯而來到古代感覺當地的人文情懷；一會兒和汪曾祺筆下的棋王對弈，別有一種快感，可惜他後來瘋了；一會兒好像在阿錫爾草原上策馬奔騰，晚上和牧民們圍在簧火旁邊，大聲唱著歌，大口吃著肉；一會兒又和方鴻漸小喝兩懷，聽他說著婚姻的不幸，說著孫小姐是如何“千方百計”套住他，說婚姻就像《圍城》。
讀書的感覺就好像一種甜甜的味道，就留在口腔中流連忘返；就好像兩個小孩兩小無猜，互相說著永遠無望的話，互相說著童言無忘的話。這樣的感，覺真好！
讀書的感覺真好作文15在這個世界上，我喜歡做的事情很多，比如：寫字、讀書、畫畫、練口才……其中，我最喜歡讀書。
我喜歡讀書，因為它既能讓我的心情變得激動，也能慢慢平撫下來。記得有一次，老師讓我們讀一篇文章《母愛，超越生命的愛》，讀完之後，我深深地被小白鼠媽媽的母愛所打動，我忍不住淚如雨下，我趕快拿起一本別的書讀了起來，以便安撫自己的心情。我漸漸得平靜下來，但這動人的故事卻深深地印在了我的腦海裡，它使我知道了母愛的偉大。
我沉迷於讀書，常常沉浸在書海之中。有一次，我得到一本讓我痴迷的書——電視劇《動物管理局》的原著。我非常喜歡這本書，常常讀到廢寢忘食的程度。那天，我寫作業寫到很晚，終於可以上床睡覺了，可是我還想再讀一讀《動物管理局》，但媽媽不讓，她說：“兒子，你明天還要上課，要抓緊時間休息，趕緊睡覺吧。”我就用毛澤東主席的一句話來說服她：“飯可以一日不吃，水可以一日不喝，書不可以一日不讀。”媽媽啞口無言，只好答應我再讀十分鐘。但我並不滿足，等到關心我的媽媽走後，我開啟手電筒，翻開書，又繼續讀了起來，直到我感覺眼皮沉重，才關閉手電筒，枕著這本讓我著迷的書，進入甜美的夢鄉。
我愛讀書，因為讀書能幫我增長知識，體驗生活的酸甜苦辣，讀書已經成為我生活中不可缺少的一部分。我愛讀書，讀書的感覺真好！
