當前位置:才華齋>範例>作文>

關於校園生活的作文500字集合六篇

作文 閱讀(5.84K)

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家收集的校園生活的作文500字6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於校園生活的作文500字集合六篇

校園生活的作文500字 篇1

暑氣漸漸褪去,屋外已然而涼風習習,我忽然意識到:秋天到了。這個秋天與眾不同,走過六年的國小生活,我帶著幾分好奇與欣喜邁入南外校園,成為一名自豪與驕傲的南外學子。雖然我在南外的時間還不到一個月,但那可愛的校園、敬愛的老師和友愛的同學給我留下了深刻的印象――校園生活然而絢爛多彩的。

校園生活然而綠色的。操場上綠草如茵,花壇中百花爭豔,教學樓旁的香樟投下片片蔭涼,處處都充滿了生機。而南外學子們更然而朝氣蓬勃。看,同學們正進行著精彩的課前演講;聽,“午間旋律”傳來陣陣優美的歌聲……我們在快樂中學習,在學習中快樂。生命的活力在那裡綻放,顯現出綠的朝氣,綠的生機。

校園生活然而藍色的。藍色代表勤奮嚴謹,“天才出於勤奮”,哪一位名人不然而駕駛著勤奮的航船到達成功的彼岸。南外的莘莘學子們也然而這樣,勤奮踏實、勇於創新然而我們的特點。語文課上那聲情並茂的課文朗讀,數學課上那巧妙清晰的解題思路,英語課上那標準流利的口語,體育課上那矯健奔跑的身影,構成了南外一道亮麗的風景線。

校園生活然而紅色的。學前教育的武術操讓我們感受到中華文化的博大精深;開學初的教師節慶祝活動,讓我們有機會對辛勤耕耘的園丁表達感恩之情,而熱鬧非凡的學生會競選,更讓我們看到了南外人的活力四射……我們然而南外人,我們不缺少火一般的熱情!我們愛國、尊師,我們始終以樂觀用心的態度去應對一切。

校園生活然而白色的,因為我們單純;校園生活然而金色的,因為我們陽光……

哦,校園生活然而那樣五彩繽紛,那樣絢爛多彩。在校園中,我們茁壯成長,那多彩的生活將引領我們長大,一步步走向成功。

校園生活的作文500字 篇2

今天,在班裡發生了一件不文明的事。

就在科學課一下課,我去找小林玩時,那件不文明的事發生了。那時,小林和小泳在爭吵,突然,小馮走過來大聲叫道:“大福餅欺負女生啊!大福餅在欺負女生啊!”我趕緊幫小林反駁道;“什麼欺負女生,而且,你竟然叫同學花名,信不信我去告訴老師,扣你小組的分!”

“告就告唄,有本事你就告唄!”她說“老師又不在!”這時,小林對我喊道;“不要理那個可惡的馮啊毛!”這時,小馮高興地叫道:“哦,你們組也有人說花名了,咱倆扯平了!”“你!”我既生氣又無奈,“算了算了,算我大人有大量,不和你計較,小林,我們走!”

走出課室後,我們倆那憤怒的心久久不能平息。我們當時真想衝回教室,將小馮臭罵一頓。可我們還是沒有去,因為第一,錯在於我們。第二,罵人是一件不文明的舉止。

朗誦比賽

今天下午第一第二節課,鄭老師組織了一場朗誦比賽。

一開始,每個四人小組都在爭論著叫誰去參賽。班裡就像炸開了鍋似的,罵人聲爭論聲,吵架聲,划拳聲,乞求聲交織在一起,整個班像菜市場一樣熱鬧。在老師的努力下,過了許久,每個四個小組中朗誦較好的同學,已經被“光榮”地推選擇出來了。因此,吵鬧聲也漸漸地平息了下去。

接著,比賽開始了,每位參賽者都朗誦了一遍,小部分都朗誦得很好,也取得了不錯的佳績。

比賽結束後,鄭老師做了總結;優秀是準備出來的!並讓我們思考一個問題;我們為什麼沒準備好。結此,我的答案是:因為我們對它不重視,忽視甚至忽略了它。當要使用時,我們只能臨時抱佛腳,所以,我們應該對任何事都要重視,對物也一樣,對一切都要重視。

調位

今天,我們班來了一場大調位。

我並不想離開這個座位。因為,在這個座位的前後左右的同學都是我的好朋友,特別是小羅,這幾個星期我和他已是無話不說的兄弟了。而前面的小黃讓我學會了忍耐,左面的小錦憨厚老實,最重要的是和小林相近。

不過,我比較高,座前面會擋住同學,調位也是唯一的辦法。回想起以前的快樂時光,我不禁偷偷落淚。朋友們,再見了!

校園生活的'作文500字 篇3

學校,就然而我們的第二個家。有辛勤教育我們的老師,有朝夕相處的同學們,還有陪伴我們成長的一草一木,也有屬於我們的絲絲回憶和懷念……

“桃花春色暖先開,明媚誰人不看來。”每當讀寫描述春天桃花的詩句時,就會想起我們學校裡的桃花,它足以讓你久醉於其中那粉紅色的桃花中還星星點點的夾著一點紅。每一朵盛開的桃花都彷彿然而一張孩子的笑臉仔細看看,咦,她說話了:“你們覺得我漂亮嗎?”“漂亮,你最漂亮了。”我總然而會用心去回答她。她也笑了,你聽到了嗎?“莫嫌綠刺傷人手,自有妍姿勸客杯。”夏天來了,我們學校那茂密的花叢中,最顯眼的要數那一株株月季了。風一吹過,帶來了陣陣清香。那紅色的花瓣,黃色的花蕊,和綠色的莖葉,簡簡單單的構成了一株月季。

“江雲漠漠桂花溼,海雨翛翛荔子然。”秋天然而我最喜歡的一季了,可能然而因為學校的桂花吧!桂花姐姐,你的香味多麼的與眾不同,卻又然而那麼的迷人,一襲秋風吹過,飄來陣陣桂花香。你很嬌小,但你們似乎很團結,一朵桂花沒什麼香味,但然而一簇簇花兒在一齊卻然而香氣醉人。金黃色的你陪我們走過多少秋天。

“牆角數枝梅,凌寒獨自開。”這句詩,我想送給在風雪中毅然開放的的冬梅。啊!梅花呀!為何在植物大多枯萎時,唯有你,毅然的開在牆角?你在百花中,顯得很平凡,但然而你的精神和那骨子裡的氣節,卻然而不平凡的。你然而那麼美,紅紅的小圓點開在枝頭。你的開放,難道不然而冬天裡的一道獨特風景線?你的美,不僅僅侷限在外表,更體此刻骨子裡的精神!

校園啊!一年四季各不同,你喜歡哪一個季節呢?

校園生活的作文500字 篇4

校園生活,風光獨特。

高中生的學習是緊張的,但也不乏味。一但老師佈置的作業多了,下了課,同學們仍埋在作業堆裡,甚至老師趕他們到操場上去玩,都不願意。如果老師佈置的作業少,不用說下課鈴一響,大家都忙著往外跑,參加各項活動。

學校為了提高大家的學習興趣,開設了各種各樣的課程和一些活動。如:綜藝節。我是第一次參加像今年這隆重的活動。看著健兒們在賽場上拼搏的樣子,便想到他們在自己的學習上,也應該有這樣的拼搏精神,真是為他們感到驕傲。在平時的學習中,他們從不輕易地浪費自己的學習時間,抓緊一分一秒,為了自己的學習夢想去奮鬥努力。

太陽升到頭頂,這是中午的休息。時間若是在週六,班主任老師還要組織同學們與同年級別班的同學打比賽,說:是為了讓同學之間更加了解、交流、溝通,也叫友誼比賽。沒辦法,老師說出來了,於是大家就急急忙忙地跑到操場上,準備著打友誼賽。經過一番激烈地拼搏後,哎!我們又輸了。老師卻說,沒什麼,為的是交流,下次再來。既然老師都這樣說了,我們也就沒什麼說的了,只能看書了。

還有一些同學不愛體育的,就去徐主任那裡借書看,或是幾個同學在一塊兒,談天說地,談學習,談人生,談祖國。

頭頂上的太陽漸地移到西方,放學了,幾個家住得遠的同學,背上書包,歡呼著走向車站。但也有些貪玩的同學,還留在學校裡踢足球,直到天黑了,他們才提著書包走出校園。

太陽落山了,校園中恢復了寧靜。只有小鳥還在不停地叫,花苞裹得緊緊的,待到明天,它又將開放。一陣微風吹過,樹葉搖晃著,鳥兒驚醒了,嘰嘰喳喳,像同學們的歡笑聲。

校園啊,一道獨特的風景。(圍繞中心選材,表現了校園生活中那獨特的健康的向上的一面,令人嚮往。

校園生活的作文500字 篇5

也許有人認為校園生活枯燥、單調,整天有上不完的課,做不完的作業,挨不完的訓……周而復始。可我覺得我的校園生活很有趣。不信,請聽我慢慢說。

每次上體育課時,我們總是排著長龍似的隊伍,浩浩蕩蕩地向操場前進,如果體育老師還沒來的話,我們就解散了,向四面八方擴散,有的一邊跑著跳繩一邊向遠處張望,看體育老師來了沒有?有的成群結隊地走向單槓,在那裡玩耍,臉上洋溢著歡樂的笑容;有的在沙灘裡蹦來蹦去,動作如同猴子一樣敏捷。

忽然一聲響亮的哨子聲響起,就知道體育老師來了,同學們便連忙向指定的位置靠攏,等待老師的命令。這不老師又讓我們跳繩了,而且是跳繩比賽,一組一組地開始。第一組的同學唉聲嘆氣,一邊抱怨自己的命好苦,一邊無可奈何地拿起繩子,做著準備運動。剩下的同學幸災樂禍,早一溜煙跑去玩了,有的一副不急不躁的樣子,慢吞吞地拿起跳繩來,極不情願地跳著,有的緊張地不得了,在一旁“啪啪啪”地練習,想拿一個滿分。

又是一聲哨子響,這表示著第一組的同學跳完了,緊接著是第二組。第一組的同學有的一聲歡呼,丟下繩子和夥伴玩去了,有的一邊揉著發酸的胳膊“哎喲”地叫著,有的喘著粗氣,累得都要趴下了。再看看第二組的同學,個個摩拳擦掌,熱血沸騰,眼睛裡透出一種堅定的神情。就這樣,我們進行著一輪又一輪的比賽,幾乎每個人都大汗淋漓了。就在這個時刻,下課鈴響了,每個人搖搖晃晃地朝教室走去,因為每個人都已經累得沒有力氣了。

誰說校園裡的生活百般枯燥,誰說在校園裡得不到快樂,看我們的校園多美好,處處充滿生機,每天都洋溢著歡笑。因此我覺得我的校園生活多姿多彩,我擁有一個有趣的校園。我每天生活在這樣的校園裡,感到無比的幸福。

校園生活的作文500字 篇6

六年的校園生活即將與我擦肩而過,心中為之一顫,讓我陷入了深深的懷念之中。懷念我的老師,懷念我的那些同學朋友。六年的校園生活,有酸、有甜、有苦、也有辣。但最讓我不能忘懷的還是那甜甜的校園生活。

記得那是去年冬天,寒風凜冽,鵝毛般的大雪從天而降,一簇擁著一簇。很快覆蓋住了整個操場,遠遠一看,白茫茫的一片,像是一塊白雲在天空中飄浮。“上體育課嘍!上體育課嘍!”在“小靈通”閆科宇的召喚下,同學們精神抖擻地奔向了操場。一到操場,就顧不上什麼自身形象了,馬上開玩起來。有些男生逞能,這麼冷的天,地上的積雪已經很厚了可偏要打籃球。你想雪那麼厚怎麼打呀!只見謝宇抱著球就往上投,可一投,投了個“豬八戒吃西瓜”,一下子在地上吃了幾口雪。球一蹦在雪地上鑿了個洞,謝宇剛要爬起來,那球一彈,則又彈到了謝宇的頭上,謝宇又來了個“嘴啃雪”。好不容易起來了,沒跑幾步又跌倒在地上。這下他趴在雪地上,累得是氣喘吁吁,叫他起來,他死活不肯。我們在一旁笑得是直不起腰來。有些男生看著好玩,也接二連三地跳進了雪堆。我們則拿起雪往他們身上灑,他們哪裡肯幹。爬起來捏個雪彈子就往我們身上砸。我們也不示弱進行瘋狂地還擊。可很快我們女生體力不支,全倒在了雪地上。男生見狀在一旁歡呼起來:“我們勝利了!”“唉,既然你們全倒地投降了。這次暫且饒過你們吧。”我們被男生的話逗樂了。笑聲讓我們忘記了寒冷。

多麼有趣的校園生活,不過,這還只是校園生活中的一個小小插曲。我喜歡我的校園生活。