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有關校園生活的作文500字錦集六篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的校園生活的作文500字6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

有關校園生活的作文500字錦集六篇

校園生活的作文500字 篇1

我們的校園紅牆黑瓦,處處被綠色覆蓋著,每個角落都瀰漫著花朵的清香,因為有著這樣的環境,校園生活才變得豐富多彩。

美麗的朝霞拉開了夜的帷幕,又一個絢麗的早晨帶著清新降臨人間,我揹著書包,踏著校園廣播中那歡快而優美的旋律開心的向教室走去。路上,泥土的氣息不斷的撲鼻而來,沁人心脾。電線杆上的小鳥亮開了喉嚨,嘰嘰喳喳地唱起了動聽的歌,花兒的芬芳也散發入陣陣風中迎面拂過,真是讓人心曠神怡。

漸漸地,校園開始熱鬧了起來。值日生們拿著抹布和掃把,辛勤勞動著,還不時擦去頭上的汗珠,幹得特別起勁兒,雖然很累,但他們都很開心,因為勞動最光榮嘛!隨著上課時間的臨近,大部分同學揹著書包繫著紅領巾,三三兩兩,一路說笑著陸續走進校園。老師也拎著公文包,行色匆匆地上了辦公樓。操場上,有老師和同學在鍛鍊身體,幾個老師在圍著操場慢跑,還有幾個女生在跳繩,跳躍的身體像小燕子一般靈巧。那邊還有體育老師和籃球隊的同學在打籃球,他們奔跑,投籃,打得熱火朝天。

這時,教學樓裡傳來了琅琅讀書聲,俗話說:“一日之計在於晨。”看,同學們讀得多認真啊!聲音整齊而洪亮,此起彼伏貫穿著整個校園,使得我們的校園更像是一座知識的寶庫,理想的源泉。這,恐怕也是校園裡最悅耳的聲調了。

隨著上課鈴聲的敲響,一天的學習生活開始了:音樂,體育,美術,科學……我們的課程也是豐富多彩,誰都可以在這裡享受自己最喜愛的科目。

我愛校園美妙的早晨,更愛這美麗的,充滿生機的校園。

校園生活的作文500字 篇2

清晨,伴著第一縷陽光,我來到校園,聽著鳥兒的啼唱,我來尋找早晨剛睡醒的痕跡。

在校園的生活中,我更喜歡春季期。在春季期,我喜歡一切生機勃勃的景象。

早早的來到學校,我可以看到一副“炫目的油彩畫”。綠樹成蔭的道路,伴著一股充滿生氣的清香。當然,旁邊幾顆小樹的葉尖上的顆顆露珠,只要靜下心來聆聽,便可以聽見水珠落地的清脆響聲“啪,啪,啪……”

離開這兒不久後,我便去花園瞧瞧。花帶上一層不染,只有那充滿生氣的綠色此刻竟帶著一朵朵花骨朵,小小的,生氣極了。不過,一些花帶上的花卻開出了精緻的小花,裡面還帶著顆顆露珠,看起來到覺得這小花有點兒小調皮。撲面而來的花香讓我不竟忘掉煩惱。花園中的雕像“學海明珠”依然矗立在那裡,被太陽的一縷光束照有點金光閃閃的感覺。來到花園中的草坪上,躺下,抬起頭來靜靜的看著天空,旁邊剛破土的小草靜靜的陪伴著!小草綠綠的,嫩嫩的,可愛極了!

離開了花園時,便快要到上課時間了。走到教室,要先經過那寬闊的操場。依晰可以看到操場旁邊的大王椰樹上正在玩躲貓貓的小鳥,它們的歡樂聲像是在為操場上跑步的同學加油。來到這兒時,我總會繞著跑道跑上一圈。

來到高大的教學樓下,往上望,便可以看見一些同學緩緩地走進教室。同樣也可以看見一些糊塗蟲走錯教室,在同學們的鬨笑中灰溜溜退出去的場景。不過,有幾次,我也差點成為他們中的一員。來到教室,同學們認認真真的讀書聲緩緩傳來,一些同學雖然不讀書,但他們卻不吵不鬧,靜靜的預習課文。來到位置,準備好即將上課需要的東西,等待老師的到來……

本來,平靜的校園生活,也因為春天的到來,開始變得熱鬧。花兒展開了笑顏,小草探出了頭,小鳥兒開始了歌唱……

啊,我喜歡春天的校園,多麼美麗,多麼生氣呀!

校園生活的作文500字 篇3

光陰似箭,日月如梭,回頭一看,我已經在星海生活學習了兩個多月了。剛開學的時候,面對這個陌生的集體,陌生的同學和老師,甚至連太陽也似乎變了一個樣。我還不是很適應,甚至還懷念起了國小時光的同學們。但是很快我就明白了適應環境遠比改變環境來得容易。在這兩個月裡,我努力適應著,現在我已經完全融入了這個集體,並且我也發現了我們這個班的亮光點。

我們班是由44顆星星構成的,雖然可能我們班的同學,學習不是拔尖,體育不是最好,但是,我們班每一個同學都有一顆誠實,上進,善良的心。上次,我們學校的國小部,四年級有一個同學得了白血病,全校同學為他捐款,我們班每一個同學都捐了,和到一起,雖然只有3000多圓,在年級裡可能不算很多,但是這是我們班每一個同學的心意。

在校運會上我們班也大放光彩,無論是田徑賽,無論跳高,跳遠,還是投擲,都有我們班運動員大放光彩的身影。田徑賽上我們班上兩位同學,如兩匹黑馬闖入決賽。跳高比賽中,我們班同學勇奪金牌,體操比賽中,我們班也好不遜色與別人……我們堅信,只要齊心協力,沒有什麼是不可能的,贏要贏得精彩,輸要輸的光榮,我們會以最飽滿的精神去迎接明天!

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒;再輕輕落地的時候。我們正享受著愉快的校園生活,我們的學習才剛剛開始,精彩還在後頭,我們還有的是時間和精力去奮鬥,我們永不言棄,我們是最美麗的。

校園生活的作文500字 篇4

眾所周知,學校飯堂的食物是相當“獨特”呀,我們常常抱怨飯菜不可口,但是在那一天的中午,食堂來了個“華麗”的逆轉,讓我們大“吃”一斤。

幸福的校園太陽還是那個太陽,校園還是那個校園。我與朋友漫步在操場上,拖著沉重的腳步,緩緩走向食堂。

“今天的午飯吃什麼呢?”我無精打采地抖抖手,問道。

朋友打了個哈欠,死氣沉沉地回答:“還能吃什麼呢?你認為我們的廚師會"棄暗投明",然後弄一桌滿漢全席?荒唐!”她話音剛落,就甩給我一雙白眼,向食堂奔去。

我掀開門簾,一股香噴噴的氣味撲鼻而來,我瞬間煥然一新,精神百倍!為什麼我會有那麼大的動力?因為——美食!沒錯!同學們的'餐盤裡擺著一個個金黃色的大雞腿,所有人的臉上都掛著一個甜美滿足的笑容。

我立馬奔向我的餐桌。瞧!我的朋友已經在享用這“突襲”美餐了,我也不甘落後,一屁股坐在凳子上,狼吞虎嚥地吃起來。我撕咬著美食上的那層油炸雞皮,小心翼翼地裹在舌頭裡,油膩膩的香味充滿了我的口腔。我喝了一口清淡的菜湯,又接著向雞腿大將發動攻擊。“卡滋卡茲——”我有節奏地咀嚼著大餐,口水在舌邊淌過,故意做出一個回味享受的表情:我眯縫著眼睛,眉毛微微向上揚,嘴脣蜷縮成一團,伸長脖子,翹起下巴,發出誇張的“砸吧咂吧”聲。吃的間隙,還哼上一兩句歡快的曲兒,開心盡在我的眉宇神色間。

三下五除二,我就吃得乾乾淨淨。原本“豐滿”的大雞腿,被我啃得七零八散的,我美滋滋地抹了抹嘴角的油珠兒,心滿意足地走了。

生活真是滋潤呀!沒想到,廚師竟為我們準備了一份巨大驚喜:美食。啊!校園生活多麼幸福呀!

校園生活的作文500字 篇5

豐富多彩的校園生活,給了我們許許多多的甜酸與苦樂,也給了我們無盡的暇想與思索。師生之間、同學之間的點點滴滴,閒情逸事,猶如綿綿春雨,在默默滋潤著我的心田。雖然人生常有不順心、不愉快的事,但只要我們用心去發現、去感受,那麼快樂無處不在!朋友們,我沒什麼奉獻給你們,一起來分享我的快樂吧!

其實,快樂真的很簡單!為了讓你見證校園的快樂氣息,請跟隨我們的攝像頭來探趣吧

鏡頭一:瞧!六(2)班的教師裡洋溢著歡樂的笑聲,原來大家正在忙著佈置六一節目現場。裡面樂於助人的好事可不少呢!志鵬幫助詩涵把桌子抬出去;博欣幫周歡把窗花貼好;愛民幫朱丹把綵帶掛好;李彤幫梅蓮編排節目……這就是我收穫的第一個樂趣:樂於助人。

鏡頭二:操場上,我們都在努力練習著廣播操。因為廣播操比賽就要開鑼了。天暗下來了,大家的肚子都開始“咕嚕咕嚕”叫,可是同學們都還是專心致志地練習著。終於,在比賽上我們團結一致,一舉拿下第一名。這就是我收穫的第二個樂趣:團結一致。

鏡頭三:“六(2)班已經連續六週獲得流動紅旗了,特此提出表揚。”廣播里正表揚我們班呢!教室裡傳來了雷鳴般的掌聲。當然這樣的榮譽離不開同學們的勤勞協作:一下課,肖鑫主動把地板掃乾淨,智華把桌椅擺整齊;放學後,宗鵬、衛朋、文鋒、鷺星都主動留下來打掃衛生。因為同學們勤勞打掃,流動紅旗就“花落我家”啦!這就是我收穫的第三個樂趣:勤勞協作。

在這個集體中我還獲得了不少樂趣:為他人著想、誠實、樂觀向上……總之我收穫的樂趣有一籮筐呢!

校園生活的作文500字 篇6

早晨,從我邁進學校大門的第一步七,一天的校園生活就開始了。它是多姿多彩的,可謂酸甜苦辣樣樣俱全。

我的校園生活是甜的。聽,語文老師又把我的好作文,娓娓地念給同學們聽了。此時,我幾乎成了全班同學目光的焦點,成了班上的大明星。別看我臉上的表情淡淡的,甚至還很不情願,其實我心裡像吃了蜜一樣甜。

我的校園生活是算的。上課做題時,前後桌的同學常常又不懂的問題來問我,我卻非常不屑一顧地甩下一句話:“自己想去!”繼續做我的題。當聽到其他同學給它們細細又耐心地講解是,我心裡有種說不出的感覺,酸溜溜的……

我的校園生活也有苦啊!老師要我管紀律,可同學們大喊大叫的、竊竊私語的,應有盡有,管了這個,那個說起來,關了那個,這個叫起來,叫人不得安寧。沒辦法,我只好採用原始不過的方法——往黑板上寫名字。我站到講臺上向下一望,呀!我的一個好朋友竟帶頭說話,我二話不說,先把他的名字寫上,它頓時傻了,同學們也安靜了。我都把自己好朋友的名字寫上了,能不寫他們的嗎?這節課教師裡非常安靜。可下課我去和朋友認錯時,他卻不理我了。我心裡默唸:苦啊!

我的校園生活有時是辣的。我被選上護旗手了,這原本是值得高興的事,我卻玩瘋了,忘了練升旗了。升旗沒做好,看著老師的目光,我的臉上火辣辣的……

五味雜陳,樣樣俱全,這就是我的校園生活。

教師點評:酸甜苦辣,五味雜陳,這就是人生。小作者的校園生活就是人生的縮影,真實、細膩、表達形象。