在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的老師謝謝您作文，歡迎閱讀與收藏。
我們班五年多以來換過許多老師，有許多老師令我印象深刻，但令我印象最深刻的還是五年級開始教我們的語文老師龐老師。
龐老師那雙會說話的大眼睛有著巨大的威力，可以讓好的學生越來越好，不好的努力學習，那一張能說會道的嘴巴經常把我們逗得哈哈大笑，也經常提出的一個問題可以讓我們絞盡腦汁的思考問題。
記得一次，龐老師剛到我們班的時候，我經常上課開小差，眼睛在班上“掃來掃去”突然和龐老師的眼神撞在了一起。四目相對，龐老師的眼睛看得我心裡發虛，我立刻低下了頭，一想還在上課又立刻把頭抬了起來看著龐老師的眼睛彷彿在對我說：“許鶴瓏，我在上面給你們講課，你怎麼能不聽呢?”我心十分慚愧，龐老師一直站著給我門上課，我坐著還不好好聽，我以為要挨批評了，結果龐老師沒有當著同學的麵點名批評我，在同學們面前給我留了面子，我很後悔，立刻坐直認真聽課了。
令我記憶猶新的還有那次學校舉行的義賣活動。那一次，我在愛心義賣中擺了一個小攤，沒有捐愛心的同時自己還賺了一百多塊錢，後來龐老師跟我的幾句簡短的談話點開了“財迷心竅”的我，我把賺來的錢都捐了出去，同時也懂得了一個道理：愛心義賣是要體現我們的愛心，也許我們一點點的愛心就能讓一個失學的孩子回到學校，就能讓一個受傷的兒童有生活的希望。
在跟龐老師相處的這段時光裡，龐老師給了我許多教誨，讓我知道了要做一個有愛心的好孩子，也讓我懂得了許多道理……謝謝您!老師。
老師謝謝您作文2老師謝謝您，在我們一年級的時候，您就像園丁一樣用那豐富的知識灌溉著我們。如今我已經是一位四年級的學生了，那都是老師您的功勞啊！這短短的四年中發生的點點滴滴讓我感動。
每當我們提交完作業您都立馬批改了，您不管白天還是黑夜都在為我們的學習而奔波。白天，您都用那豐富的知識灌溉著我們；傍晚，您就用那勤勞的雙手一會兒拿著筆在紙上飛舞，一會兒做出那”知識寶庫”。
到了上課時間，我那美麗的老師走上了講臺，我非常喜歡她，因為她總是那麼幽默。當她提問時，她總是這麼說：“童鞋們，誰來回答這個問題？”如果沒人回答她，她會說：“說錯沒關係，老師上課不也經常說錯嗎？”
老師，您是人類靈魂的工程師，付出自己，塑造別人；俗話說，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。您就像肥沃的土地培育著一棵棵幼苗；也像清新的雨露滋潤著我們的心田；更像火紅的太陽照耀我們茁壯成長。感謝您這四年來的教導，如今我已經是一位四年級的學生了，那都是老師您的功勞啊！謝謝您，老師！
老師謝謝您作文3時光荏苒，流年似水。一說起這個暑假中最想感謝的人，大概就是那些教過我們生物和地理的老師吧。
紙短情長，訴不清當初年少；
歲月悠悠，道不盡別是離愁。
學習這條長路漫漫，向前看是九年級，壓力山大；向後看是八年級，回味無窮。每當想起那些曾經的老師，心中總感覺缺一塊東西。正是有了這些老師，在這個暑假也是多了一份學習的動力，總會記憶起老師在最後一節課上，雖然是看了電影慶祝，但是想一想，是多麼的感傷。
每個老師都有著自己獨特的講課風格，地理老師給印象最深的就是她要做一個讓學生不討厭的老師，毫不誇張的說，她在班裡從未拖過堂；生物老師認識的時候大概是在拓展訓練的時候，那個時候上臺次數不多，老師給予了我很多的鼓勵；而音樂和美術老師則不用多說，都是同學們十分鐘愛的老師。
其實啊，即使你們離我們而去，思念即是相逢。再久一點，就要和自己國中三年摯愛的老師分別了，
謝謝您，老師，你是一盞明燈，又是那高高懸掛的指向標，引領著我們從一個懵懂的少年走向成熟，讓我們在知識的海洋裡盡情的遨遊。每當夜深人靜，獨坐於窗前，腦海中總會不由自主的浮現出她的身影，你是我心中最感謝的恩師。
老師，謝謝您，不為什麼，就因為師生一場，就因為緣分一場，您是平凡世界中的一個過客，不過從我身旁走過。謝謝您，謝謝您教會我知識，謝謝您給我留下了美好的回憶，讓我認識到了時光有情，亦是最無情，最後道一聲：謝謝！
老師謝謝您作文4在我上四年級時，湯老師教我們語文，我非常喜歡她上的課 。
她可關心我們了。有一次，我正聚精會神地寫作業 ，忽然覺得肚子有些不舒服，不小心吐了一口。老師看到後，趕忙從講臺上走下來，焦急地問：“怎麼了？”我說有些難受，她馬上給我的媽媽打電話來接我，隨後，老師又帶我去嶽莊衛生室打了一針。
幾天後，我覺得病好多了，能去上學了，可是，老師聽到這個訊息後，急切地給媽媽打了一個電話：“喂， 你是李曉飛的媽媽嗎？我是她的老師，請你告訴她，等病好了再來上課，我會給她補課的。”怎麼樣？老師很關心我吧！
她的性格非常溫柔。有一次中午，我吃完飯後來到學校，老師佈置好了作業，可我並沒有寫，而是和同學大呼小叫地玩了起來這時，老師進來了，看到了我，讓我去她的辦公室，我戰戰兢兢地去了辦公室，心裡想：這次一定要挨罰了。
可是，是我意料的事情並沒有發生，老師而是滿面笑容地對我說：“知道你犯了什麼錯嗎？”“知道，我不該和同學玩，應該寫作業，”我望著老師那慈祥的臉，流出了懺悔的眼淚。
不知不覺中，我已經升上五年級了，不過，我是不會忘記湯老師的。
老師謝謝您作文5在我生活周圍，有許多人曾經幫助過我，愛護過我美。如:爸爸嚴厲的要求;媽媽熱心的鼓勵;老師耐心地教導。它們像三股風不斷地向我吹來，我謹慎的把握住生活的小船，使我不被哪一股風颳倒，其中讓我記憶憂新的是老師在學習對我幫助和支援。
林老師，是我們語文老師他幽默風趣，常和同學們嬉戲，講故事。記得在5年級的下學期期末考試，我因迷戀電腦遊戲，沒專心聽講，考了個倒數第一名。同學時而嘲笑我:爸爸常常請我吃"紅燒熊掌"媽媽整天對我嘮嘮叨叨地指責，使我沉浸在痛苦和悲傷之中，對學習成績也是越來越沒信心，我準備逃學!!!林老師好象看透了我的心思，放學時，把我叫到走廊偏僻處，和氣地向我說:"進培，你是一個聰明的孩子，這次考砸了不要緊，俗話說得好，失敗是成功它母親，你以後有什麼問題，儘管問我，我會幫助你解答的餓。第二天自然課，林老師把我叫到辦公廳，把我落下的功課補上。到了期末考，我的成績如火箭般上升，排列前矛。
老師，您是辛勤的園丁，是您讓我考好成績，老師謝謝你!
老師謝謝您作文6老師，您是我們最感謝的人，您猶如黑夜中的紅燭，引領我們走向光明大道；您又像大海中的燈塔，為迷途中的我們指引方向；您又像慈母，送給了我們母親般的愛。
記得那一天早上第一節課，孫洪澤苦著臉，捂著肚子好像很難受。細心的您很快就發現了，忙問：“你怎麼了？”“我……我早上沒吃飯。”“那你媽媽給你帶飯了嗎？”“沒……沒有。”您一臉著急地說：“那你這一上午怎麼辦呢？這樣吧……”您從您的包裡拿出了一個蘋果，遞給他說：“你先吃這個吧。”我們驚訝極了，孫洪澤也很吃驚，但馬上緩了過來，慢慢地接過蘋果說：“謝……謝謝老師。”
您還曾經把自己的午飯讓給忘帶飯的同學。
其實，您對我們的關愛還不只體現在這裡，您還為我們扎小辮，在藝術節的後臺為我們化妝……老師您這麼做是關心我們，我們也後悔以前讓您生氣。
老師，您是我們心中最明亮的星，永遠被我們高掛在記憶之樹的最高點，您為我們的付出將深深地印在我們的心中。
謝謝您，老師！
老師謝謝您作文7說起我的老師，第一個想到的肯定就是張老師，她是我在國小生涯中教育我時間最長的。我要感謝她什麼？沒錯，我就是要感謝張老師的眼睛。至於為什麼……
那是一節語文課，張老師正在臺上眉飛色舞地講著一篇課文，名叫《鯨》。也不是為什麼，那時的.我非常愛講話，不是跟同桌說，就是和前後聊。老師正講到鯨的嘴可以站十幾人，我聽到這話，眼珠一轉，向同桌笑眯眯地調侃：“有本事你站進去啊！”
這句話被張老師的耳朵捕捉到了，張老師若無其事地繼續講了下去，用眼角的餘光掃了我一眼，發現我的確在講話。她朝我暗示了個眼色，我談天說地那叫一個起勁，根本沒理會，更沒發現張老師面部的異常。
張老師發現我沒理會，剛想要當著全班的面好好批評一下我，卻又把張開的嘴閉上了。是啊，如果這樣批評陳諾，會傷到他的自尊心的，不能這樣。於是張老師假裝咳嗽了幾聲，雖然假咳嗽不響，但引起了我的注意。張老師趕緊向我使了一個溫柔又嚴厲的眼神。這是我才意識到自己的錯誤，才開始內疚。
下課後，張老師又把我叫到辦公室好好教育了一番，把所有事情都告訴了我。從此之後，我上課改掉了隨意講話的習慣，變得認真聽講起來。
可以說，是張老師的眼睛警示了我，告誡了我。如果不是張老師的這次提醒，把我拉了回來，我可能就不會改掉錯誤的習慣，可能就不會有如今的好成績，甚至可能到最後變得不愛學習，誤入歧途。所以，我要感謝張老師的眼睛，更要感謝張老師，“張老師，謝謝您！”
老師謝謝您作文8今天我發生了什麼，你一定不知道。
我今天在教室裡，因為外面下雨，我去了廁所，然後回到教室。這時，我發現尚先生正揹著一堆沉重的作業。我走過去問老師，“商先生，這堆作業多少錢？我能幫忙嗎？”尚老師說：“今天的學生確實有很多作業。請幫我拿著後面的那摞書寫用的書。”我走到講臺上，拿起那摞書法書。
當我把練習冊送到老師辦公室時，一份練習冊掉了。我撿起來，不小心翻到老師批改過的那一頁。唉！我看到那是我的手跡簿。老師給我的分數只有兩顆星！那時，當我把練習冊放在老師的桌子上後，我回到教室，變得沮喪。
下午，老師分發了所有修改過的練習本。想到這次我只有兩顆星，我很沮喪。結果，我實際上從兩顆變成了五顆。我既興奮又困惑：這是怎麼回事？本來是因為尚老師想給我打五星，但當我要給第三顆星打時，電話響了，打斷了老師的批改。最後，當我修改完我的書時，老師忘記了我的書要用五星標誌。
後來，尚老師告訴我這件事，我對尚老師說：“我寫的字並不都很好看。我的筆記本上確實有些字寫得不好。”尚老師笑著對我說，“沒事，下次就把字寫下來。我對你謙虛的性格非常滿意。”我也微笑著向老師發誓，我的學習成績一定會越來越好。
聽了這話，尚老師滿意地對我說：“看看你的表現。”
我開心地回答：“我會的。”
老師謝謝您作文9鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多人，我最要感恩的是我們的班主任趙老師。
記得我們剛進學校時，一年級的我與老師齊腰高，一切都是那麼陌生，看見老師，心裡是那麼忐忑不安，就像羚羊看見獵人，但是趙老師對我們這些剛進校的孩子特別溫和。您溫和的語氣，透露出對我們的喜愛，我們的心裡一下子踏實起來，有什麼事情也總是願意和您說一說，您就像我們的知心朋友。在我眼中，老師您就是一個超人，能夠在我們遇到困難的時候出現，會讓我們的煩惱消失，趙老師165釐米的身高，撐起了六年三班同學們的一片天，我們在老師的懷抱中茁壯成長。趙老師，六年來，您從未缺席每一節課，我無法體會到您每天的辛苦，但是我卻知道，您時刻都在為我們著想，為我們付出。
老師 在我的心裡，您對我們的愛與關懷不少於媽媽對我們的愛，一想起還有一個月的時間就要畢業，就要離開您，我多麼的捨不得您啊！如果時間可以重來，我願意再陪你走完六年。老師，我感謝您！看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水！我愛您！
老師謝謝您作文10鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它展翅高飛；小草感恩大地，因為大地讓它生機勃勃；而我感恩從一年級直到六年級當任我們的班主任老師。
記得剛跨進國小之門時：膽小、恐懼。一切對我而言，都是那樣陌生。可我卻看見了一縷溫暖的眼線，那就是您——張老師。
剛開始，我每聽到老師提問，我真是又緊張又高興。因為我很想回答老師的問題，但是我又害怕答錯了，同學們會嘲笑。可上到《鵝》這課時，老師忽然叫我來說這篇課文的大概意思。我想。啊，老師竟看叫我！“來，開始讀吧。”也許聽到了親切的鼓勵聲，我有了信心，就說起來，說了一半。我忘記啦？這時，有幾個同學都已經在私底下說：“這都不會。”“就是嘛！”我的臉一下子，變得通紅。
可這時，老師卻頻頻點頭：“嗯！讀得不錯，但要去多讀幾遍。”這時，我才大大地鬆了一口氣。可老師又轉過頭來對我一笑。我想，老師那種鼓勵的眼神和甜甜的微笑，在那一刻，已經成為了對我最大的動力和鼓勵！從此，我不再膽小，每次回答問題，我都會大膽地去舉手發言。
雖然這件事已經成為永久的回憶，我再也不會犯這種錯誤，但我還是要真誠地對老師說一聲：“老師！謝謝您！”
老師謝謝您作文11六年的生活已經接近尾聲。我最感謝的那就是老師們了。是他們教會了我們知識，是他們告訴我們做人的道理……
田老師是我心目中最敬重的好老師，雖然十分嚴厲，但是您一心都是為我們好。您起早貪黑，為我們批試卷，批生字。一直想著怎樣讓我們考好。您就像蠟燭一樣，讓我看見到了光明，卻燃燒了自己。
田老師，我很感謝您，我的這些成績都是由您的教導才考出來的。您也讓我明白了很多道理。比如讓我明白了謙虛使人進步，驕傲使人落後
在一次考試中。那是六年級上冊的第二次挑戰賽。由於在第一次挑戰賽中，我取得了不錯的成績，還上了紅榜。我很自豪，也很開心。我認為這很簡單，並感覺第二次也會考好。於是就沒認真，在考試的時候，沒有深入的思考。寫字也不怎麼用心。最後，我考得一塌糊塗，跟上一次比差了很多。你說了我，告訴我：“成績不能忽上忽下。不能因為上一次你考得好，這次就不放在心上……”
您說了我以後，我一開始很傷心，我就在想：我只是一次沒考好，可能只是失誤。可到後來我才發現，確實是一個道理——謙虛使人進步，驕傲使人落後。田老師，謝謝您每次在我犯下錯的時候糾正我的錯誤。如果不是您，我到現在可能也會一取得好成績就會心花怒放。成績一定會不好。
田老師，謝謝您。是您讓我明白了做人不能驕傲，讓我懂得了很多的道理。謝謝您在我最重要的時光，讓我變得更好。您讓我知道了雨水是怎樣滋養萬物的，蠟燭是怎樣照亮黑暗的。
田老師，謝謝您。
老師謝謝您作文12在這五年的國小生活中，有一件事至今還深深地印在我的腦海裡。
記得我剛走進國小的大門，一切都感到很新鮮。那時剛開學，媽媽把我送到新的教室裡，就急匆匆地去上班了。我坐在教室裡，看見新老師，心裡總覺得有點害怕。
劉老師個子不太高，長長的臉，大大的眼睛，看起來一點也不壞。新學期老師給我們講了許多新的校園生活。時間過得飛快，轉眼間就放學了，有許多家長在門口等首自己的孩子，過了很長時間，小朋友們都被爸爸媽媽接走了，只剩下我一個人站在教室門口。媽媽還不來接我，我等得快要哭了，站在一旁的劉老師看見了，和藹可親地說：“不要害怕，再等會兒，你媽媽不來，老師送你回去。”我眼淚汪汪地看著劉老師，點點頭，心才定下來。
媽媽最終沒有接我，老師打電話給媽媽，媽媽沒有接。老師問我叫什麼名字，家住在哪裡？接著老師就按照我說得路線，騎著自行車，送我回家。到了家門口，我連句客氣話都沒來得急說，老師就頭也不回地走了。
這件事雖然過去很久了，但我還清楚的記得老師當時遠去的背影，有到現在我都很想說一聲：“老師，謝謝您。”
老師謝謝您作文13看著一本本內容豐富的講義，讓我不斷想起過去這幾年來受到的指導與呵護。
他，以前是一所名校的老師。每次去上他的課時，總是會帶著一些期待，而期待，總是會化成智慧的種子，深植在我腦裡的平原，使我每一次都滿載而歸，使我每一次都有如獲至寶的欣喜，使我每一次都有更上一層樓的快感與實力提升的雀躍。
每當看到他，他都會以更爽朗的笑聲與瀟灑的揮手歡迎我，使我有受寵若驚的感受。他有時還會利用課與課之間短短的休息時間，給我幾題堪稱是經典的數學題目讓我小試身手，雖然我常常無法寫出答案，不過他還是會找時間教給我一些獨特與神奇的“速演算法”，使我每一次的段考不用複習也可以輕鬆的達到目標分數。
有時，他會趁空閒時，帶我去打球 ，他常常會利用這段時間，不斷灌輸我：課業固然重要，可是，擁有一個健康的身體，那才是一切建築的起點。沒有它，就像沒有大樹的森林，空有其名；沒有他，就像沒有魚群的海域，有名無實。
蕭老師，謝謝您，因為有你，我的數學在學校首屈一指；因為有你，我的競爭能力，成了他人眼中的奇才。謝謝您，您是我的太陽，只是這個太陽，在我心中永不落下。
謝謝您，您不只教導我豐富的知識，還給我正確的生活觀念。現在，我才得以有優秀的成績與健康的身體，這都是您的功勞。
老師謝謝您作文14“老師”——是我種靈魂的農程師，他們哺養了一顆又一顆稚嫩的幼苗，培育了一批又一批的己才。在他們這精心庇護之下，咱們健康、活躍的成長，在那麼多老師中，給我印象最深的卻是她——焦寧老師。焦老師中等身體，一頭漆黑髮明的長領，一弛白皙的臉上長著一單炯炯有神的眼睛，她留給我印象最深的是她那愛生如子的惡品德。
有一次我從樓梯摔了下去，老師曉得後忙的慌手慌腳，立刻給媽媽擊電話，老師跟媽媽把我迎入病院一檢討是鎖骨骨折，醫生說要幹手術媽媽匆忙許可了，我懼怕的淌沒了眼淚。老師一直陪同我，始終到我醒了才走。
功了一段時光我的手能運動了，我去加入月考，因為這段時間作業降下了，我的成就很不佳，只考了80多分。我傷心的泣了，焦老師撫慰我說：“不必怕，老師給你剜，你必定會遇上的。”
期終測驗到了，我問完了舒仔細的檢查了一遍又一遍，就把卷子接了上往，分數下來了我居然得了100分。我口裡無比的高興。焦老師在寄語表上寫到:“蠢才是百分之一的靈感，百分之九九的汗水。”我望到了這句話，我想對您說：“老師，在這一百分面有一半是您的付出！”
老師爾想對您說：“謝謝你！”
老師謝謝您作文15老師，謝謝您，是您把我從一個不懂事的入學新生培養成一個成績優異的國小生，教我學會了很多知識，讓我明白了許多做人的道理。老師，您就像一支蠟燭，點燃了自己，卻照亮了別人的心。您默默無聞地無私奉獻著，您就是吐絲的春蠶。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”不就是對您的最高評價嗎？老師，您彷彿就是一位辛勤的園丁，撫育著祖國的花朵，他們在您的辛勤培育下正茁壯地成長。老師，當我們已經進入夢鄉時，是誰還在燈下細心的批改作業，仔細地備課？是您。老師，當我們遇到困難垂頭喪氣時，是誰投以鼓勵和信任的目光，使我們沒有在困難面前退縮？是您。老師，是誰在我們取得了成績時，不失時機的給予表揚同時激勵我們爭取更大的成功？還是您。……，您的一顆心都撲在了您衷愛的學生們身上，您為了我們而獻出了自己的一切。一年一度的教師節又快到了，此時此刻我要對您說一聲：“老師，謝謝您！”
