在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的老師謝謝您作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師，您是我們的第二任父母；學校是我們的另一個家。有了老師的人生，如花，如雨，如棋，如茶……是您教會我們在面對生活的多彩時選擇人生，是您教會我們在面對人生的悲歡離合、陰晴圓缺，選擇擁抱與品味……老師，謝謝您！！！ 清晨，和煦的陽光撒滿校園，整個的校園顯得朝氣蓬勃。教室裡，學生們正在您的帶領下捧著書本讀書哩，朗朗的讀書聲不時迴盪在校園的上空。老師，謝謝您！！！ 課堂上，同學們正在開展一場辯論賽。大家不時地高舉手臂，各抒己見，有的聲情並茂，有的說得滔滔不絕，就連您也不禁加入其中。大家看起來那麼親密無間，好像是一個熱熱鬧鬧的大家庭。老師，謝謝您！！！ 課間，您和同學們手拉著手，一起在操場上嬉戲玩耍。儘管只有短短的十分鐘，但大家仍舊陶醉在家庭的芳香之中。老師，謝謝您！！！ 午間，同學們三五成群地坐在一起探討課外習題，你一言，我一語，不一會兒，一道道題目便被大家解開了。不過，也常常會碰到一些難題，不得不去向老師請教。於是，您便會教我們，有時在我們一遍尚未明白的時候，您還會耐心地教我們，直到我們明白為止。老師，謝謝您！！！ 晚自習下後，同學們都紛紛回宿舍、回家，但您似乎還沒有回家之意，而是坐在燈下，手握紅筆，批改著堆積如山的作業本。老師，謝謝您！！！ 我多次發現，出現在我眼前的老師，總是忙碌的，很少休息。望著老師忙碌的身影，我的心不由得一陣痠痛，熱淚不斷地從眼眶中湧了出來，這種感情似乎不能用語言來表達完整。於是，我情不自禁地舉起手來，面對著您，深深地致了個敬，並在心中默默唸道：“老師，謝謝您！！！” （指導老師：吳明霽）
老師謝謝您作文2老師，謝謝您，這五年中的一點一滴我都銘記在心，您和我們度過的時光讓我難以忘懷，語言難以表達我心中的恩情，我十分地感謝您們，老師！
李老師，謝謝您，是您讓我的學習逐漸上升，是您讓我的字更加好看，您從我一年級開始一直在瞭解我、關心我，我心中對您的感謝逐日增多。是您讓我學會了讀書，讓我明白世間的道理，是您讓我學會了寫習作，把生活中的一剎那記錄得詳細無比。我的語文突飛猛進都是因為有您的輔導，我的文章語句通順也是因為有您糾正我的錯誤，雖然我還不是語文十分厲害，不過我還是要謝謝您，李老師。
小張老師，我們雖然才相處了兩年的時間，不過這兩年的時間裡你告訴了我數學的真諦，讓我知道數學的奧妙，從中對數學有了莫大的興趣，您和我們在課堂上雖然只是師生的關係，不過在課下您和我們親如兄弟。當我們哪裡受傷時，你非常的著急，好像我們和您有血緣關係，您待人十分熱誠，我還記得在四年級時，我們在下面偷偷講話，而您卻沒有跟我們計較，運動會您也忙得不可開交。您是一個好老師，謝謝您，小張老師。
顏老師，您告訴我們您國中時您學習也不是那麼的好，可是您發憤圖強，每天都刻苦學習，天天向上，才取得了您當時很好的成績，不管是白天黑夜，您都努力學習，老師講過的知識您一次再一次的複習，您的這種愛學習的精神讓我欽佩不已，您讓我知道要努力學習，也同樣謝謝您，顏老師。
老師們，謝謝你們，在我國小階段給我了這麼大的幫助，而我卻什麼也沒有帶給你們，不過我還是要對你們說：“老師，謝謝你們！”
老師謝謝您作文3敬愛的李老師，謝謝您！如果沒有春的耕耘，哪來荷香十里？李老師，你永遠是春的使者，將和絢的陽光灑滿人間。您教會了我要用自己的頭腦大膽去探索，去尋找，去發現。是您為我點燃希望的光芒，開闊我的視野。
在我轉來的數天來，每天放學後，您都會佈置一些數學題給我做。要是我粗心大意地做錯了或抄錯了題，您都會嚴格而又慈祥得教導我，讓我以後不許再粗心大意，要去粗取精。
李老師，感謝您用自己的生命之光，照亮我的人生之旅；感謝您，使我把學習變成快樂韻享受。李老師，您就是滋潤我們心田的春雨。您獻給我們的一片愛心，將激勵我們走過千山萬水。您不僅是我們的好老師，更是我們親密無間的朋友。謝謝您為我們所做的一切。
雖然，您上課時比較嚴格。但是，下課後，您依然跟我們嘻嘻哈哈地開玩笑。
一隻粉筆，點拔知識王國的迷津，三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下老師無限深情：一個講臺，輝映著老師的艱苦。李老師不正是如此嗎？李老師像燃燒的蠟燭，點燃自己的生命，讓知識之花照亮一批又一批學生的心靈，直到生命終止。
李老師是我們的啟蒙來勢，也是我們不可缺少的導師，李老師對我們的愛是無法用話語表達出來的，這種愛是對我們思想上、心靈上的一種愛護。
李老師，您是腳梯，助我們攀登知識的高峰；您是鑰匙，給我們開啟知識的寶庫；您是渡船，把我們載向知識的彼岸；您是良母，讓我們吸取知識的乳汁；您是......
李老師，感謝您這數天來對我的照顧，我將會以我的好成績來報答您。
老師謝謝您作文4花園裡，一朵朵小花正迎著朝陽茁長成長。在這美麗的景色背後，是無數辛勤工作的園丁在為它們保駕護航，精心地為這些小花澆水、施肥、除草、捉蟲……現在這些花朵已經擁有了抵禦風吹雨打的能力，它們最應該感謝的是默默無聞的園丁。我們也是祖國的花朵，而老師是辛勤的園丁，他們用無私的愛哺育我們成長。今天是教師節，在這個特殊的日子裡，我要代表無數的小花向我們最敬愛的老師說一聲：“老師，您辛苦了，祝您節日快樂！”
記得我剛踏入五邑碧桂園中英文學校時，對這裡的一切都是那麼陌生，是老師的關心和愛護陪伴我度過了這難熬的適應期：班主任老師像一位知心姐姐，為我解答心中的困惑，我們無話不說，無事不談。數學老師經常耐心的為我解難答疑；英語老師也常常利用休息時間為我“開小灶”，幫助我這位掉隊的小戰士。生活老師更是處處噓寒問暖，讓我找到了家的感覺。
兩年過去了，我進入了四年級，老師的關心依然無處不在。有同學生病了，老師二話不說，馬上帶他到醫務室就醫；大課間，我們在操場玩遊戲，老師總是守在一旁，關切地提醒我們注意安全。吃飯時，老師總是把自己的菜分給我們，嘴裡還嘮叨著：“你們要多吃點，現在正是長身體的時候”。老師的關心像一股暖流，流進了我的身體，更流進了我的心裡。
現在我們已經升入五年級了，換了新老師。變的是老師的面孔，不變的是老師的關心。這兩天，我們在軍訓，老師也在一旁陪著我們，為我們服務。她總是默默的為我們把口杯裝滿水，並叮囑我們天氣熱，多喝點水。而她自己卻來不及喝上一口水。
我們從老師的關懷中吸取營養，健康成長。老師無微不至的關懷三言兩語怎麼說得盡呢！在教師節這個特殊的日子裡，我代表全體學生為老師獻上我們真誠的祝福：祝親愛的老師們節日快樂，身體健康。”
老師謝謝您作文520xx年，隨著一場沒有硝煙的戰爭悄悄來臨。我們謹記使命，自我防護。老師們也通過“釘釘”來給我們上網課。
網課期間，老師們盡職盡責，可我們卻逃課、上課不認真聽講、不認真完成作業。這不，有些同學露餡了。
一天，上語文課，老師在講練習冊。叫到一位男同學來回答問題。那個男同學，支支吾吾了半天，說上了剛剛講完的題。老師一臉的無奈，說：“停！你聽沒聽講啊，這題剛講完。”那男同學頓時愣了，還解釋說：“是啊！就是這題啊！”老師更加無奈，繼續找別的同學回答問題。我那時就想：那男同學多丟臉啊！等開學測試肯定不會。
那天晚上，老師留了一張卷子，要求七點前上傳。我剛寫完卷子，傳上去。過了還不到兩分鐘，老師就發來了評語：認真！
第二天，一上早課，老師就說：“那些沒傳作業的同學快點傳。”到了第三節課，老師又說：“我記得我早上說過了，沒有傳作業的同學趕緊傳，現在還有沒傳的。我念念都哪些同學沒傳作業”老師唸完後，那些沒上傳作業的同學還說：“老師，我傳了。”老師就說：“那你對準你的作業，我現在檢查。”那些同學就閉嘴了，因為他們根本沒給老師傳作業。
那時，我特別佩服老師，老師太聰明瞭，讓沒寫作業的同學沒有一點反駁的機會。
現在，我們開學了，回想起上網課的時候，老師們真辛苦。每天起早上課，晚上還要批作業。還有時上上晚自習，過過關。
敬愛的老師，感謝您不辭辛苦，為我們上課；感謝您不顧天黑，為我們批改作業；感謝您沒有因為網路原因而停課不上；感謝您在網課期間為我們做的一切。我將用優異的成績來報答您，報答您網課期間的辛苦付出。
老師謝謝您作文6無意中，我又想起了您那張和藹可親的笑臉……
每天，我親眼所見您踏著晨曦來到學校；放學了，您還在辦公室裡忙，一直到學校裡的人寥寥無幾時，您才披著晚霞歸去。
您對我們很有耐心。一個問題，您總是對那些還不會的人反覆講解，可是，在您臉上捕捉到的，並不是惱火，而是那甜甜的微笑……
您獎罰分明，好的便獎，不好的，您就和他們講道理，大家都對您充滿了敬意。
您的課堂總是充滿歡樂與精彩，彷彿有一股魔力將我們的心思都吸到您講的課裡，所以在期末，我們總能考到好成績。
您總是說，書是知識的海洋，所以經常將一些好書推薦給我們看。
您對我們很關愛，很貼心。天氣冷的時候，您會發簡訊給我們讓我們穿得暖一些；天氣熱了，您又會囑咐我們帶一條毛巾擦汗……
記得有一次，我肚子不舒服，而且嘔吐不止，您二話沒說，便打電話給我媽媽，讓我休息一天。可是，媽媽因為要照顧幼兒園裡的小朋友，所以脫不了身，讓我自己回家。您不放心我一個人回家，所以揹著我的書包，把我送到了家門口。
還有一次，我們去上課學科，因為走得慢，所以一會兒上課鈴聲便響起了，大家都像小老鼠一樣竄進科學教室，當然，我也不列外。可是，眼看我馬上就要竄進教室時，一個人把我往旁邊一推，我的頭就撞在了門旁邊的牆上，我的頭上頓時鼓起了一個大大的包，淚水也不爭氣地掉了出來。隨後，大家就把我送到了您的辦公室裡。您就像我的媽媽，一邊安慰我，一邊逗我笑，您的.臉上雖然一直掛著那迷人的笑容，可怎麼也掩蓋不住您的疲倦。之後，您給我倒了一杯水，才去工作。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。陳老師，您就像詩歌中所說的那樣無私，那樣偉大，您那和藹的笑容將會永遠印在我的心中的，謝謝您，陳老師！
老師謝謝您作文7步入國中會有很多的不適應，而這些不適應都發生在了我身上，慶幸的是我遇見了一位老師。
離家、住校，我整天想的都是爸爸、媽媽，每天都活在消極之中，沒有心思在學習上，上課也是神遊天外，導致學習成績一落千丈，各科成績難以入目。
數學老師最先發現我的不對勁。那一天，我去交數學試卷，數學老師仔細地看了一遍我的錯題，抬起頭，和藹地說：“這應該不是你的真實水平吧？你看看，你錯的這些題都是一些比較簡單、初級的題。再看看你的解題過程都是對的，可是題目的結果都因為粗心錯了。由此可見，你的心思完全不在學習上。你跟我說說，這是為什麼？”望著數學老師親切的笑容，我不由得向她坦露了真心……
聽完我的話，數學老師又平和地說道：“想家很正常，可是，你也要學會適應啊！你看看，都快兩個月了，你還不適應啊？我給你一個方法：你現在不是天天給家裡打電話嗎？那你從今天開始，兩天打一次電話，之後改成一個星期打一次，到最後沒事就不打電話。這樣，你就學會慢慢適應，學會控制自己的情緒。你現在按照我說的去做，到時候就會慢慢適應了。”老師的面容是多麼平易近人，讓我心中湧起一股暖流，這股暖流流經我的血管，流遍我的全身。
我按照著數學老師的方法做著，從每天打電話變成每兩天打一次電話，再變成一週打一個電話。漸漸地，我發現其實住校也沒什麼。慢慢地，我開始改變，專注於學習。當遇到問題時，我會主動向老師請教，多問多學，很快學習成績有了提升。雖然數學成績偶爾會不穩定，但我相信在老師的幫助和自己的努力下，我的成績必定會更加好！
遇見數學老師真好，是她讓我找回樂觀，重新出發！老師，謝謝您！
老師謝謝您作文8一頭棕色的短髮，一雙明亮的眼睛，高高的鼻樑上戴著一副眼鏡，總是把微笑掛在臉上，總是用慈祥的目光注視著我們。這個人就是我們時尚、端莊、大方的班主任——凌老師。
記得在三年級的時候，有一天，凌老師下樓不小心扭到了腳。在幾位老師的幫助下來到了醫院。醫生看了看說傷的很嚴重，經過檢查扭著的腳竟然骨折了，醫生再三囑咐凌老師最少要休息一個月。可是凌老師為了我們的學習不落下，只休息了一個星期，就忍著痛來給我們上課了。當凌老師一瘸一拐地走進教室的時候，我和同學們感動地都快哭出來了。每當看到凌老師走路痛苦的樣子，我們是又心疼又感激。凌老師受傷這段時間，儘量少喝水，減少了上廁所的次數。下課了，我們像放飛的小鳥，向外撲去，可凌老師卻在教室裡為我們批改作業；在上別的課的時候，凌老師也在教室裡維持課堂紀律。放學了，我們都開開心心地回家了，可她還要繼續備第二天的課。用敬業這個詞語來形容我們的凌老師再合適不過了。
凌老師不但敬業，還交我們很多做人的道理，有一次，我和田峻霖因為一點小事打了起來。在凌老師的勸阻下，我們才住了手。她嚴厲地批評了我們，又語重心長地給我們倆講了一大堆做人的道理，很快我們化干戈為玉帛又成了好朋友。
如果說，父母對我們有養育之恩，那麼凌老師對我們就有培育之恩，是她帶我們進入知識的海洋，使我們懂得知識的樂趣，是她不但讓我們學到了課本上的知識，更讓我們學到了做人的道理。在這裡我要衷心地對凌老師說一聲“謝謝您”。
老師謝謝您作文9說起我的老師，第一個想到的肯定就是張老師，她是我在國小生涯中教育我時間最長的。我要感謝她什麼？沒錯，我就是要感謝張老師的眼睛。至於為什麼……
那是一節語文課，張老師正在臺上眉飛色舞地講著一篇課文，名叫《鯨》。也不是為什麼，那時的我非常愛講話，不是跟同桌說，就是和前後聊。老師正講到鯨的嘴可以站十幾人，我聽到這話，眼珠一轉，向同桌笑眯眯地調侃：“有本事你站進去啊！”
這句話被張老師的耳朵捕捉到了，張老師若無其事地繼續講了下去，用眼角的餘光掃了我一眼，發現我的確在講話。她朝我暗示了個眼色，我談天說地那叫一個起勁，根本沒理會，更沒發現張老師面部的異常。
張老師發現我沒理會，剛想要當著全班的面好好批評一下我，卻又把張開的嘴閉上了。是啊，如果這樣批評陳諾，會傷到他的自尊心的，不能這樣。於是張老師假裝咳嗽了幾聲，雖然假咳嗽不響，但引起了我的注意。張老師趕緊向我使了一個溫柔又嚴厲的眼神。這是我才意識到自己的錯誤，才開始內疚。
下課後，張老師又把我叫到辦公室好好教育了一番，把所有事情都告訴了我。從此之後，我上課改掉了隨意講話的習慣，變得認真聽講起來。
可以說，是張老師的眼睛警示了我，告誡了我。如果不是張老師的這次提醒，把我拉了回來，我可能就不會改掉錯誤的習慣，可能就不會有如今的好成績，甚至可能到最後變得不愛學習，誤入歧途。所以，我要感謝張老師的眼睛，更要感謝張老師，“張老師，謝謝您！”
老師謝謝您作文10“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”老師是一座燈塔，為我們照亮前進的道路；老師是一把鑰匙，為我們開啟知識的大門；老師是一艘船，把我們帶到知識的海洋，老師是一位辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵。在這裡，我要懷著一顆感恩的心真誠地對老師說一聲：“您幸苦了，我要感謝您！”
在我的記憶中印象最深刻的一位老師是程老師，因為從一年級到六年級，他一直是我的班主任老師。程老師工作兢兢業業，一絲不苟，關心我們的學習和生活，把我們當成她自己的孩子一樣來關心。愛護。記得以前我在課堂上總是不敢舉手發言，時間久了，老師也看出來了：我並不是不知道答案，而是膽小。一次，老師提了個問題，我仔細的想，想到了答案，便舉起了手，可又害怕答案錯了或不完整受到老師的批評，趕緊把手放了下來。老師看見了，用溫柔的目光看著我，彷彿在鼓勵我說：“別害怕，大膽的舉起手試一試，答錯了，老師不會批評你的。”我鼓起勇氣舉起了手，老師立刻抽我回答問題。雖然回答的不是很完整，但從哪次以後，我不在膽怯了，知道答案就舉手回答，老師也給了我鍛鍊的機會，我從中找到了自信，也使自己更加堅強，勇敢了。
程老師不但關心我們的學習，也很關心我們的生活。
有一次，我腳受傷了，早上，媽媽送我上學，到學校時，程老師看見我一瘸一拐的，連忙問我是怎麼回事，當得知我的腳受傷後，很關心我，體育課讓同學幫我請假，中午吃飯時幫我盛飯菜，放學後讓同學扶著我下樓。每過一段時間還要問問我的傷好些沒有，在老師，同學的關心。幫助下，我與往常一樣開心的學習。
老師！您的愛是偉大的，是無私的。我會懷著一顆感恩的心，永遠牢記您的諄諄教導。努力學習，將來做一個對社會有用的人。
老師謝謝您作文11她，姓閔，她，與我沒有任何血緣關係卻還教我如何做人、如何分辨對與錯；她，拋開自已休息時間為我們操心；她，就是我的語文老師。
一頭烏黑濃密的捲髮，高高的鼻樑上架著一副紫框架眼鏡，眼神充滿智慧和嚴厲，一看就不好惹。
一次作文課，同學們都在努力地修改著作文，為接下來謄作文作準備，我只按老師要求修改的地方改了一下，其他並沒有太用心，可以說是“應付差事”了。閔老師大概瀏覽了一下，便把作文還給我說著:“再去修改一次”。我不滿地拿回本子，嘴裡嘟嚷著低聲道:“你都不看就讓我拿回修改，太不認真了”。不一會，我就將第二次修改好的作文交上去，心想:這次肯定過!可她浮光掠影的看了一遍，還是把本子給我並囑咐我再用心修改一下。這個舉動無疑給我當頭一擊，這時我眼眶裡已有不爭氣的淚水在滾動了，我負氣的抽回作業本，氣呼呼地坐回位子，望著越來越少的同學我的心浮躁起來，反感情緒也逐漸加大所以根本靜不心來寫。就這樣往返幾次，老師看著我，摸摸我的頭說:“要時時刻刻地鞭策和激勵自己，要知道沒有最好，只有更好，只有用心無論何時都要讓自己成為一個更好的人”。我默默回到位置上，回味老師說的話，這說明老師把一切都看在眼裡，我確實沒有用心去修改。慢慢的我心平靜下來幾乎把作文重新寫了一遍，滿懷希望的交給老師，終於閔老師笑了。
現在，每當我浮躁的時侯總能想起您的話。您，就像漆黑的夜中的路燈，指引著我。在您的精心栽培下，我己成為一棵挺拔的小樹。不久的將來我將成為一棵參天大樹，為人們避風遮雨。
“閔老師，謝謝您”！
老師謝謝您作文12老師是園丁，也是母親，我們班的語文劉老師就是這樣一個溫暖的人。她身材高挑，有些清瘦，留著利落的短髮，一雙溫暖的眼睛裡透著睿智。
劉老師對我們傾注了滿腔的熱情，而且她的教學方法靈活多樣。劉老師帶我們班才短短几個月，我們的語文成績就有了顯著的提高。我很佩服劉老師，但印象最深刻的還是劉老師對我的一次“批評”。
我是班上的學習委員，自認為學習成績還可以，偶爾也被同學稱為“學霸”。上學期的一段時間，我的學習狀態變得浮躁起來，有些飄飄然。劉老師洞察到了我的變化，她不動聲色地找我談心。
劉老師首先說道：“最近這段時間，你的作業沒有以前工整了，字也寫得龍飛鳳舞了，你考慮是什麼原因了嗎？”聽到這話，我還有點不忿，嘴上不說，心裡卻想：“不就是不小心寫了幾個錯別字嗎，多大的事兒啊？”
老師大概發現了我聽不進去，於是稍微提高了聲調，但仍然平靜又嚴肅地對我說：“字如其人，你寫的字也能體現出來你的學習狀態，是不是最近學習態度不認真了？你應該對自己有更高的要求，這樣才能取得更大的進步，對嗎？”老師語重心長的一席話說得我一時語塞，再看看我的作業本，不得不承認老師說的是事實，雖然我的學習成績還沒有明顯下滑，但劉老師敏銳地察覺到了我的問題，及時敲響了警鐘，這是一次多麼寶貴的“批評”啊！
感受到了老師的一片苦心，我誠懇地向劉老師表態，一定儘快調整狀態，不辜負她的殷切希望。看我接受了她的批評，劉老師欣慰地拍了拍我的肩膀，堅定的目光傳遞給我無窮的力量，溫暖的眼神推動我一路前行。
劉老師就是這樣一位帶給人溫暖和力量的好老師，看著她為我們操勞而日益消瘦的面龐，我的心中不免酸澀，真想對劉老師說一聲：“老師，我愛您，謝謝您對我們的付出！”
老師謝謝您作文13潘老師，個子不高，四隻大大的眼睛，好像無時無刻不在盯著我們，讓我們認真聽講、專心寫作業。三年級時，有一次上體育課，我以百米衝刺的速度向樓下奔去，突然一腳踩空，緊接著，我就像一個球一樣，咕嚕咕嚕地滾到了樓下。我幾乎動彈不得，眼淚都要流出來了。這時，潘老師看到了，匆匆跑過來，把我扶到了教室裡。她對我說：“朱航平，你沒事吧？”我氣喘吁吁地說：“ 我……我沒事。”她又說：“ 你再走幾步路給我看看。 ”於是，我一瘸一拐地走到了教室門口。她再說：“瞧你這個樣子，肯定不能去上體育課了，這節課你就留在教室裡休息吧。”說完，拍拍我的肩膀，走了。我望著潘老師遠去的背影，心想：潘老師真像媽媽一樣關心著我，我一定要用優異的成績回報她！還有一次，我做作業時，遇到一道*（表示很難的）題。我先用一種方法計算，不成，再換另一種，還是不成……我用了很多種方法，種種都解不出來。沒辦法，我只好去請教老師。可潘老師卻說：“你再用心去想想。石油大王哈默在鑽自己的第一口油井時，鑽了5600英尺，還是不見原油，工人們焦急地問哈默是停還是鑽，哈默堅決地回答：‘鑽！’5600、6600、7600、8000……當鑽到8600英尺時，原油噴簿而出。有一種成功叫堅持，相信自己，你一定會把它解出來的！”我有所感悟了，回到座位上，繼續嘗試解答。我再換一種方法計算，還是不成，再換！終於，問題迎刃而解了。我真感謝潘老師，要不是她，我恐怕就失去了一次絕佳的鍛鍊機會了。雖然我已經升入五年級，潘老師不再教我們了，但是潘老師那清晰的話音仍久久地迴盪我的腦海之中。我忘不了她。
老師謝謝您作文14天空能給鳥兒帶來溫暖；土地能給小草帶來溫暖；而您，也能給我帶來溫暖。謝謝您，親愛的鄧老師。
記得那是剛開學不久的一節語文課，您教我們朗讀《春》這篇課文，讓我們聽著您示範一遍，您聲情並茂地讀著，大家都被您精彩的示範帶往了春天那嫩嫩的、綠綠的草地。接著您讓大家也來朗讀一遍，可我們根本就沒能把文章中的情境給讀出來，生硬極了。所有人都以為您會嚴厲地批評我們，但您卻沒有，您微笑著，模仿我們又朗讀了一遍，我們的木頭腦袋頓時開竅了，找到了朗讀方法。鄧老師，您是多麼為我們著想啊！您沒有批評我們，沒有打擊我們的自信心，而是用這種有趣的方法來善意提醒我們，教給我們方法。鄧老師，您說，我能不對您說一聲“謝謝”嗎？
想一想每一節課上，每一節課後，您說的那一句句“孩子們”，這是一個多麼溫暖的詞彙啊！從您的第一句“孩子們”開始，我就喜歡上您了。還有您那一個個充滿慈愛的撫摸，一個個充滿鼓勵的眼神，誰不會為之動容呢？鄧老師，您說，我能不對您說一聲“謝謝”嗎？
上週五的語文課上，我聽出您的嗓子不舒服了，您授課時的聲音沒有了平時的清脆響亮的激情，您的聲音更溫柔平和，誰都知道，您肯定是工作太過勞累了。您是四班的班主任，每天都要操心很多大大小小的事情。與此同時，您還要給我們班上課。每節精彩的課的背後，又是您多少個日夜的備課呢？鄧老師，您知道嗎？很多時候我見到您，您不是抱著一大疊資料去開會，就是抱著一疊更大的資料從會議室回來。老師，每當我看到您那疲憊的身影時，我是多麼想衝上去，給您一個大大的擁抱，給您遞上一杯熱騰騰的茶呀！面對您一絲不苟的工作，鄧老師，您說，我能不對您說一聲“謝謝”嗎？
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師，一寸寸粉筆將您的黑髮一根一根染白；您一句句教誨也讓我們一點一點成長。在教師節來臨之際，我想對您說一句：“節日快樂，謝謝您！”
老師謝謝您作文15如果我是一粒小小的種子，那麼，老師就是那一汪清清的泉水。有了泉水的滋養，種子才能生根發芽，開出豔麗的花朵。——題記
時間如白駒過隙，一轉眼，國小六年的時光一晃而過。在這漫長而又短暫的國小時光裡，我有太多的感謝：感謝我的母校、感謝我的老師、感謝我的同學，而我最要感謝的是您——我親愛的班主任鄒老師。
記得剛上學的時候，我靦腆羞澀，很不自信。課間，我總是一個人靜靜地坐在教室裡，羨慕地看著同學們快樂地嬉戲。是您，輕輕地來到我身邊，和我聊天、拉家常，邀請我加入同學們的遊戲。在您春風化雨般的關懷下，我慢慢地融入了103這個大家庭。
課堂上，您神采飛揚，繪聲繪色，吸引著所有同學的目光。記得第一次回答問題，您無比誇張地表揚我：“啊，佳恩的聲音乾淨、甜美，今後一定可以成為電臺主持人！”在同學羨慕的目光中，我的心第一次揚起了自信和幸福的浪花。
我喜歡看書，喜歡寫作，有一個小小的作家夢，表現平平的我把這個夢藏在心底。是您，親愛的老師，引領著我開啟夢想的大門。
課間，您把我們帶到校園的花圃旁，讓我們觀察花圃裡的每一片葉子，每一朵鮮花。您說，作文不僅僅是用手去寫，更是用心去觀察去感受。您提倡我們多讀課外書。您說，只有廣泛地閱讀，多借鑑他人的寫法，才能做到心中有丘壑，才能將每一個詞語運用自如。
在您的指導和鼓勵下，慢慢地，我的作文有了起色。這期間，您不止一次地表揚我寫作有潛力，鼓勵我形成自己的文風。多次在課堂上預言，說我今後會成為文壇上的一顆新星。雖然那個夢很遙遠，但您的話語就像那九月的豔陽天，讓我的心一片明媚！
老師，我是那粒發芽的種子，在您的諄諄教導和無私關懷下，我會茁壯成長，相信在不久的將來，我定會開出鮮豔的花朵，結出累累的碩果。
老師，謝謝您！
