在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的創新思維作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
昨天，我們參加了一堂講座，雖然這使我們不能按時吃到爸爸媽媽煮的飯菜，但是這講座還是挺有收穫的。
寫作文其實只要記住3句話你已經差不多會寫這作文了：1、真實的體驗（細節）2、靈動的感觸（角度）3、新鮮的表達（個性）。大家這時可能會摸摸頭腦，說：“這有什麼用呢？”可別小看這3句話，把它解釋清楚你們可不會這樣說了。
“真實的體驗（細節）”顧名思義就是感受要真實，事情必須有真實性。但是表達出來的時候有事就算你這件事情真的又發生但是不注重一些細節也看起來十分假。比如你用上一些比喻、誇張……修辭手法就會更好。就拿“今天我興高采烈地去上學”來說吧，改成“今天我蹦蹦跳跳地去上學，可是遇見了一個無比臭的垃圾桶，但是我卻覺得無比的香”會不會更真實呢？
“靈動的感觸（角度）”就是說每個人對一件事會有不同的看法。比如小明考了100分，路上摔了一跤，可他還是很開心。小剛考了0分，小鳥在他旁邊叫，小剛就會覺得小鳥嘲笑他。說明每個人的看法不同，儘量全面化。
“新鮮的表達（個性）”也就是說你的文章表達方法要有些自己的性格存活在裡面。比如小女生見到一個紅蘋果。把它比喻成可以可愛點的東西，比如粉嘟嘟的臉蛋。小女孩見到一個紅蘋果，它真像一個粉嘟嘟的臉蛋，真想過去親它一口。這更能表達出女孩的個性十分天真、可愛。
同學們，好好運用這些知識吧！相信你們接下來的寫作會更好！
創新思維作文2記得在上週的週二，我們上了一節創新思維課，是製作雙足機器人，非常好玩！同時也讓我們學到了，要“交替做”。
那個時候我記得是從上海來了三個老師，她們一共給我們上了兩節課，我最喜歡的就是第二節了，那就是製作雙足機器人。當時我們組一發到東西后就開始拼裝，同學們之所以心急如焚，就是因為老師說了，要是前三組做好了一人可以發一個機器人，同學們有的分工做，最後再拼起來，做的可快了，有的一起按照圖紙上給的做法認真的看，還有的，因為零件不夠，急得像是熱鍋上的螞蟻似的。看著同學們做的熱火朝天，我們組也不例外，小菲和小吳同學在拼腳和腿，我拼機器人的身體，陳小胖來看電路連線的對不對，猛的一下子，小菲同學大聲歡呼，我“們做好一隻腿啦”。
我驚奇的說，“讓我看看。哇！”果然我們組已經做好一隻腿啦，小吳說我們做下一隻腿就可以按照這隻腿來拼了，過了一會兒我把身體也給拼好了。陳小胖幫他們上小冒和一些其他東西，時間過得真快呀！轉眼的功夫，已經快要下課了，但還有一些組沒有完成。我們組的一隻腿安反了，所以沒法行走，但是我們的型已經出來了，所以每個人可以得到一個新的機器人啦。
總而言之，這節課“偶真的很開森！”
創新思維作文3我看了一個故事，覺得非常有趣。
一家酒店經營的很好，老闆準備開展另外一個業務，準備從三個部門經理中物色一個。老總問第一個部門經理：“先有雞還是先有蛋？”第一個部門經理立刻回答：“先有雞。”老總向第二個經理問同樣的問題，第二個部門經理說：“先有蛋。”老闆也問第三個部門經理同樣的問題，第三個部門經理認真的答道：“客人先點雞，就先有雞;客人先點蛋，就先有蛋。”老總笑了，他決定將第三位部門經理升任為這家酒店的總經理。照平常來說，怎麼可能說雞就先有雞，說蛋就先有蛋呢？但是把你換在飯店裡問這個問題，意義就迥然不同了。只要我們稍稍變通一下，就可以答對了。我們看過許多腦筋急轉彎，上面的.題幾乎沒有是和科技著邊的，就是靠我們轉動一下腦筋，就很會發現這是一個多麼簡單的問題啊，可是自己卻想了這麼長時間。我們就是把有些實際上非常簡單的問題想複雜了。有時候，一些問題的答案很愚蠢，但仔細想一想，這說的還真不假。我們總是愛往一個方面去想，其實，我們可以王多方面的去思考，這樣就會覺得一切都很簡單。一些時候，論理、科技，並不能解決一些問題，而平常開玩笑的話卻成了答案。如果找不到處理事情的正確方法，我們就換個角度跳出原有慣性思維的框框，我們就走上了一條新路，即“柳暗花明又一村。“
創新思維作文4今天下午，我們十分榮幸的迎來了《課堂內外》雜誌的主編——檸檬姐姐。這場講座，就是讓來檸檬姐姐來告訴我們怎麼樣創新作文，創新思維。檸檬姐姐一開口，可真是使我大吃一驚，因為她的口齒伶俐，說話時幾乎沒有停頓，這讓我十分的佩服。
檸檬姐姐今天給我們講的關於是創新作文，創新思維，告訴我們她自己為什麼推薦的書大多數是外國書了，因為我們中國大多數人寫作文都有“病”，導致千篇一律。假如讓我們來寫作文，關於想象的，男生們總會寫太空，寫太空的神祕與無窮，寫自己飛向太空。讓我們寫母愛，同學們每個人都寫的大同小異，都會寫自己生病，檸檬姐姐說：“有的同學甚至更誇張‘在一個雷雨交加的夜晚，我突然發了高燒，媽媽不顧大雨送我去醫院……’”。讓我們來寫寫春天，大家總是寫綠色，不會去想其他的顏色，比如黃色。
講完了大家寫作文的“病”之後，檸檬姐姐給我們講了寫作文最主要的三句話：
1.真實的體驗（細節）；
2.靈動的感悟（角度）；
3.新鮮的表達（個性）。
最後，檸檬姐姐還告訴了我們幾個寫作文的小祕訣，比如四字作文——有聲有色。通過這場講座，使我知道了應該有聲有色的寫好作文，不要被格式化了，否則，寫出來得作文將會與大家大同小異！
