無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的春天的五年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
一年之計在於春，春天是個令人心儀的季節，雖然早春的時候會有料峭的寒風，刺骨的冷雨，但最終會被鳥語花香，百花齊放所替代。春天，讀你的感覺真好。
“誰言寸草心，報得三春暉”。雖然我現在無法刻骨體味這樣深沉的情懷。但是，媽媽，和你朝夕相處的每一天，我猶如徜徉春天的懷抱。媽媽，讀你的感覺像春天。
很早之前，那應該是幼兒園中班的時候吧，那時我的乳牙在陸續下崗。一天，一顆小乳牙很調皮地動了，你說該把它拔下來，但是我怕你不是專業人員，會很痛。於是，你就鼓勵我自己去與小區一路之隔的口腔醫院找醫生拔牙。自己過馬路，自己掛號，自己找醫生，然後自己勇敢的面對……這對於一個五歲的孩子來說，是何等的艱難啊！可是媽媽，在您的鼓勵下，我毅然前行，最終還是順利地讓這顆小乳牙下崗了。醫院的醫生都誇我是個勇敢的可愛的小女孩兒，那時，我的`心裡別提有多開心了，我為自己感到驕傲。然而媽媽，我雖年紀小，但我知道您用心的良苦。
我這個人性格一向比較柔軟，做事情也比較拖沓，所以隔三差五，您總是對我一而再再而三的“強調”：作業做好了沒？鋼琴彈了沒？毛筆寫了沒？……當時，我感覺您所有的嘮叨就像料峭的春風，冰冷的的春雨，讓我無法消受。而此時，12歲的我，已經深深的懂得，你所有的嘮叨都是因為要鞭策我更好的進步。
近來，我在參加學校田徑隊的訓練，很多同學的媽媽都不同意自己的孩子，尤其是女孩子去參加田徑隊，因為太苦太累。而媽媽您卻非常的支援，還希望教練能特別嚴格的對待我。當您看到我錯誤的動作總是改不掉的時候，你會在旁邊學著教練的樣，予以指導。呵呵……媽媽，作為語文老師的你在那邊上“指手畫腳”，有時候我覺得你很滑稽，也很可笑。因為平時我語文考砸了，您也沒這麼起勁啊！你說：身體是革命的本錢，有了一個健康的體魄，才可以討論其他。而學習則居於其次。每個人對學習的態度是發自內心的自律……您常常“高談闊論”的這些深奧道理，我現在也漸漸懂了。
媽媽，讀你的感覺像春天，那樣溫暖，那樣清新，充滿希望。媽媽，讀你的感覺如春風沐浴，春雨滋潤。媽媽，讀你，這一生都不夠！
春天的五年級作文 篇2英國雪萊有句名言“冬天來了，春天還會遠嗎？”嚴寒料峭的冬天已經過去，感受這晝夜逐漸等長，春天也開始倒計時了。
春天一個萬物復甦，充滿著生命力與活力的一個季節，俗話說得好一年之計在於春，可見春天在我們心中的地位。別忘了與春天還有一個美好的約定，隨著時間如沙漏般流逝著，春天在流沙間悄悄走近。使我們想像著，期望著。讓春天的裙襬略過寂靜時的校園，風的脾氣因春天的到來而變得輕聲細語起來。眼瞧著綠油油的嫩芽爬著乾枯怪異的枝幹像施了魔法，是那麼朝氣蓬勃。春雨過後，碧綠的小草如春筍般冒了出來，爭先恐後迫不及待的吸允著清新，也讓泥土的芳香也瀰漫開來。雖然僅僅是想像，但是春天總會帶來驚喜，就讓春天在心頭綻放活力吧。
一年四季，萬物生長。春東之時，正如人生中的溝溝壑壑。當你無比艱難地在寒風中凌冽，不要忘了春暖花開，讓春天住在心中，眼中就會一片春意盎然。只要努力刻苦，爭取上進，春暖花開之時就是我們歸來之時，坎坎坷坷就迎刃而解。我們不但愛春，更重要的一點也要惜春，千萬不要讓春天失望，讓新芽茁壯成長，讓花苞綻放美麗，讓處處充滿春意。哪裡沒有嫩芽，哪裡沒有花蕊，只是不曾讓春天在心頭綻放。春風十里柔情，讓春天滋潤心靈。
春天的五年級作文 篇3春姑娘來了，她拉著蝴蝶的手，邁著輕盈的腳步，捎著春天的氣息，悄悄地來到了人間。
你看，她來到了山岡上，滿山遍野的花兒五顏六色迎著朝陽竟相開放，時時散發出淡淡的香味。這麼多的花兒一朵有一朵的姿勢：有的含包欲放；有的才展開兩三片花瓣兒；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得快要破裂似的。那美麗的迎春花像一個個小繡球，張開了可愛的笑臉，向我們甜甜地微笑著，好像在為春天的到來而感到高興呢！蜜蜂在花叢中採蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。它們多麼歡樂呀！
小草偷偷地從土裡鑽出了地面，東瞧瞧，西看看，噢，春天來了。春風吹過，小草對春姑娘點點頭，然後跳起舞來。春雨來了，小草痛痛快快地洗了個。葉子更嫩更綠了，遠遠望去，大地像鋪上了綠色的地毯。
街道兩旁的樹木在綿綿細雨中貪婪地吮吸著春天的甘露。河邊的柳樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，在微風的吹拂下，像扭動著細腰，炫耀自己的美麗；又像一位披著長髮的少女，亭亭玉立在河邊。
看著這麼美麗的春景，我終於明白了，原來春小姐是一個大畫家、音樂家、裁縫師……是她把枯萎的樹木灑滿了紅、白、綠等不同的顏色；是她把山坡點綴得五彩繽紛；是她協助森林奏曲，譜上了樂章；是她為花兒穿上了美麗、鮮豔的衣裳，噴上了馥郁的清香，使它們個個爭芳吐豔，為人間增添了光彩。
我想：這樣欣欣向榮的春天給我們帶來了喜悅，給農民帶來了豐收的希望。
