無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的為我豎起大拇指作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為我豎起大拇指作文1
別看我平常沒有得過什麼獎勵，今天，就給你們講一講我參賽的故事吧！
我參加的英語培訓班要組織一場英語故事比賽，我在爸爸的鼓勵下報名了。回到家後，爸爸和我一起準備了一個《漁夫和金魚》的故事，我一邊讀，一邊想各種動作。過了一個星期，我已經把這篇文章背得滾瓜爛熟了。終於到了比賽的那一天，在去比賽的路上，我非常的緊張，爸爸就許諾說：“如果你得了前三名，你就可以選一樣喜歡的玩具。”並告訴了我一個不緊張的祕方。進了場地，比賽開始了。我緊張地走上了舞臺，用爸爸的祕方整理了一下情緒，然後就繪聲繪色地講起了故事，並配合一些動作。比賽結束了，只聽廣播說：“何中偉同學第三名。”我暗暗得意地想：耶，有獎了。爸爸的祕方真有用。你們想知道爸爸的祕方是什麼嗎？哪就是深呼吸。
如果你覺得我很棒，就請給我豎起大拇指。
為我豎起大拇指作文2
隨著科技的發展，我們的吃穿住行更加方便，快捷。吃飯也越來越方便，可以不用做飯------點外賣。
送外賣的叔叔為了我們能吃上可口的飯菜，自己卻在吃飯的點兒上忍饑受餓。
一天中午，突然下起了瓢潑大雨，我們不能出門了，於是媽媽點了外賣。網上說半小時就可以送到。真的！還不到半小時，外賣就送到了，可是門口的外賣叔叔渾身都是水，臉上的雨水還沒有來及擦一下，就說：“對不起！我剛才走得太急了，把湯灑了。”他接著說：“要不我賠您錢吧？”媽媽說：“沒關係，不用了。”送外賣的叔叔走後，我問媽媽：“叔叔為什麼這麼著急呀？”媽媽說：“叔叔如果沒有按時送到，就會被人給差評，有了差評，這次的外賣就白送了。”我說：“那送外賣的真不容易呀！”媽媽說：“所以我們要體諒他們。”
送外賣的叔叔無論颳風還是下雨，嚴寒還是酷暑，他們都能把飯菜按時送到我們家裡，讓我們吃到可口的飯菜，所以我要為他們豎起大拇指。
為我豎起大拇指作文3
今天，我要為自己豎起大拇指。知道為什麼嗎？因為今天我做的一件事讓我自己感到自豪。
早晨，吃過早飯，我便帶上東西去學書法了。在途中，我看到一位叔叔正在包裡找著什麼東西，我並沒有在意。只聽見地下響了一聲，我定睛一看，那個叔叔的一元錢的硬幣從他的包裡掉了出來。我立刻跑上去撿起了那個硬幣。我正要將這個硬幣放進自己的口袋裡，但不由地想了想：這一元錢自己可以買很多東西，但不是自己的錢，還給那個叔叔吧，又不知道怎麼開口——算了，還是把這一元錢還給那個叔叔吧。這樣也好，也算是做了一件好事。
我立刻跑向那個叔叔，拿著硬幣對叔叔說：“叔叔，這是我從地下撿到你掉的那一元錢，現在還給您！”那個叔叔反應過來，接過我手裡的錢，誇我是個好學生。
這件事既幫助了別人，又快樂了自己，你說我該不該為自己豎起大拇指呢？
為我豎起大拇指作文4
一天中午，奶奶剛下班回家，手上粘著膠布，正準備做飯，我想到奶奶年紀這麼大了還要出去工作，我應該幫奶奶做家務活，於是說：“奶奶，我幫你洗菜好嗎？”奶奶開心地說：“好啊，你來試試看。”
我把青菜一顆一顆地拿出來，剝去黃葉子，再放進盆裡，開啟水龍頭洗了起來。我拿起一顆青菜，把葉子一片一片掰下來，放在水龍頭下邊沖洗邊用手搓，把每張葉片上的泥都洗掉了。掰到菜心了，我又小心地把指頭伸進去，輕輕摳出了裹在裡面的髒東西，並用水沖洗乾淨。我就這樣一顆一顆地把青菜洗乾淨，然後放了一盆水，把洗淨的青菜浸在裡頭，端到一邊。過了一會兒，我把青菜拿出來放在菜籃裡，把水濾乾淨。
奶奶準備做飯了，看著我洗好的青菜，不禁豎起了大拇指，笑開了花，對我說：“你真棒，把青菜洗得這麼幹淨。”聽到奶奶的誇獎，我覺得非常高興，決定以後多幫奶奶幹活，做一個孝順的女孩。
為我豎起大拇指作文5
最令我自豪的是我的勇氣，記得國慶放假我和爸爸媽媽去了紫蓬山。
來到紫蓬山，爸爸看見了獨木橋說：“我們到對面去看看吧？”爸爸媽媽走過獨木橋，但我還在那裡不敢走，望著那深不見底的峽谷，一陣陣冷氣襲來，兩邊的岩石好像露出猙獰的面孔，發出陣陣的冷笑，我的心裡變得更加害怕起來。
我覺得腿在顫抖，手心直冒冷汗，兩排牙齒在打架，生怕一不小心跌下去。媽媽叫我快一點走，我看見一個比我小的女孩大膽地走過了獨木橋，我不禁在心裡罵自己：“怕什麼呀？膽小鬼，那個小女孩比自己小都敢走獨木橋你為什麼不敢走？”想完我心裡猶如一汪泉水馬上平靜下來向前走去，但是不敢往下看，走在中間忽然獨木橋晃起來我雙手緊抓繩子，告訴自己不要害怕，終於走出了獨木橋，鬆了一口氣。 爸爸媽媽為我豎起了大拇指，我非常高興不再怕走獨木橋了。
為我豎起大拇指作文6
我已經是三年級的學生了，可是不會騎自行車，當看到別的同學騎著車從我身旁駛過，我羨慕極了，回到家，便要求媽媽給我買一輛自行車。
一次生日，媽媽送我一輛自行車，我拉住媽媽直嚷嚷：“媽媽，帶我學車！”來到公園，我迫不急待跨過車，一屁股坐在了坐墊上，我連人帶車摔在了地上。“哈哈哈！”媽媽說；“心急是喝不到熱豆腐的。”我爬起來，瞪了媽媽一眼，堅定地說：“你別小看我！”
媽媽說：“記住，騎車要講究平衡，蹬自行車時要快而不亂。”我說：“明白了。”我在媽媽幫助下，又一次跨上了自行車，我騎著車，車子竟平穩地駛了起來，媽媽在後面大聲聽嚷到；“加油，我在後面保護你……”騎了一會兒，我覺得自己會騎了，使小心翼翼地轉了個彎，成功了！我好不得意！心想：騎自行車也不過如此，瞧，三五分鐘學會了。
我能輕鬆自如地上路了。我為自己豎起大拇指！
為我豎起大拇指作文7
在人生的道路上，有成功的事，也有坎坷，總之，人生是豐富多彩、趣味無比的。我們應該好好珍惜。
記得有一次，我和爺爺奶奶去爬山——黃岐山。我一步一步地爬，爬了一會兒，我就覺得腰痠背痛的，爺爺對我說：“孩子，你知不知道偉人之所以偉大，是因為他們與別人共處逆境時，別人失去了信心，他們卻下定決心實現自己的目標。”我聽了爺爺的話，茅塞頓開，心裡想：我也要向他們一樣實現自己的目標。於是我振作起來，繼續爬山，只要我有一絲要放棄的念頭，就提醒自己要堅持爬到山頂。
又爬了一陣，我累得氣喘吁吁，可我還是不放棄，要堅持爬到山頂，爺爺問我要不要休息一下，我堅定地說：“不要。”我爬啊爬，終於爬上了山頂。從山上往前看，一望無際的景色在我面前，真漂亮！這就是我付出的成果。我們下山時，我就像一隻活潑的小鳥歡快地蹦蹦跳跳。一路上，我感到開心極了！
經過了這件事，我覺得堅持就是勝利，應該為自己豎起大拇指。
為我豎起大拇指作文8
我非常喜歡彈電子琴。我每天都會彈電子琴，並且每次最少會彈一個小時。大家知道嗎？電子琴考級是多麼難嗎？每天都要把要考級的曲子，不停地練習，不停地彈直到熟悉到能背下來為止。
考級這天終於來到了，媽媽開著車把我送到開發區考級的地點，考級一共分了四組，我被分在了第二組。第一組的同學彈得曲子非常悅耳、動聽，我不禁緊張起來。媽媽看出了我的緊張情緒，便對我說：“小雨，不要緊張，平常是怎麼彈得今天就怎麼彈，把你真實的水平展示出來。”終於到我了，我認真地彈了起來，慢慢地我整個身心都融入到樂曲裡去了，也就忘記了緊張。當掌聲響起來的時候，我才意識到我已經完成了所有的考級曲目。最後我成功地通過了四季考試。爸爸對我說：“孩子，你真棒。但是不能驕傲，要繼續努力，爭取考到十級。”聽了這句話我心裡美滋滋的。
我棒嗎?請大家為我豎起大拇指吧！
為我豎起大拇指作文9
我的滑板技術可好了，請為我豎起大拇指吧。
星期天，天氣晴朗，我見著大好天色，趕緊把作業做完了。然後，拎著滑板興高采烈地“飛”到了樓下的空地上。
我一到空地，就用力蹬上滑板，精神抖擻地擺動雙腿，感覺自己像一隻小鳥在空中自由自在地飛翔。我滑著滑著，突然一個下蹲，變成了蹲著滑，突然，我抖了抖身，又站了起來，變成了普通滑法。我一邊滑一邊東張西望，發現在空地邊上有一條不到1米寬的走道，我想：有這麼一個好機會挑戰自我，為什麼不去呢？於是，我一個彎到走道里，小心翼翼地滑著，幾乎是貼著牆滑的。不一會兒，我滑了出來。做做動作吧，我想，接著，我一邊喊口令，一邊在滑板上“跳舞”。突然，前方出現了一塊大石頭，眼看就要撞上去了，我一個急彎，閃到了一邊。真是有驚無險。這時，我已經揮汗如雨，氣喘吁吁了。回到家，媽媽對我說：“看你這個樣子，一定是比上次熟練多了！”我聽了，心裡喜滋滋的。
為我豎起大拇指作文10
飯後，我捧著手機在客廳裡看著一張張照片。我不由得豎起一個大拇指。
我呀，是給自已豎的，因為這照片是以前媽媽給我拍的我寫毛筆字時的情景。
一開始，我去上課的時候，覺得寫字簡單得很，就拿起筆來，刷，刷，寫出了幾個字，但那字是“龍飛風舞”。無奈，我只好放下筆，抬頭看老師寫的字和握筆的方法，那字才是一個瀟灑，俊秀。我練了半節課才把握筆練好，寫字時，毛筆總是不聽我指揮。看看其他同學都在堅持，我也咬咬牙，堅持下來了。
一年過去了，我的書法水平己經練得爐火純青了，考了8級，老師也組織我們把寫好的春聯送給人們，我還和同學們一起寫祝福語。
現在，老師、爸媽都為我豎起了大拇指。請你也為我豎起大拇指吧！
為我豎起大拇指作文11
我是一個活潑的男孩，興趣愛好非常廣泛。看書、打球、拉二胡、玩迷你世界……其中令我最自豪的是我拉二胡的本領。
今年暑假，媽媽把我推薦給了一位教二胡的周老師。周老師先教我空弦，還教我三首練習曲。但是，我學習空弦的道路卻是非常“顛簸”，經常把弓子拿成握筆的姿勢。經過老師耐心地幫我糾正，這個問題已經解決了，現在我能把音符拉得非常準確、好聽了。之後，老師又教我長短弓練習等，我一共學到這裡面的五種音符、三種連音。
記得有一次，老師教我一曲小曲子——《小棋手》。我回到家加緊練習，練累了都不停下。媽媽見了，對我說：“你真像一匹不知疲倦的馬。”
我這樣活潑的男孩，可以靜下來拉二胡。你說應不應該為我豎大拇指！
為我豎起大拇指作文12
我為什麼要為建築工人豎起大拇指？因為一件事讓我對建築工人有了新的看法，那位建築工人叔叔做的事讓我刮目相看——
這天我走在路上，看見了一些建築工人我看的出奇站了一會，看見了吃驚的一幕。有一個建築工人在玻璃旁邊敲打玻璃，一個玻璃片把他的胳膊劃傷了，可他卻還在工作，老闆看見了說：“別再幹了，先養傷吧。”他說：“不！我應該儘自己的職責，我應該去滿足顧客的要求。”老闆聽了連聲叫好，說：“你下來吧，我可以給你加薪。”可他偏不聽：“不用了，我們工人本來就應該這樣做。”雖然他得到了讚賞，但是老闆怎麼也勸不動他，他又埋頭幹了起來。
我看見時，我默默為那位勇敢、堅強的建築工人豎起大拇指。
為我豎起大拇指作文13
我，是一個活潑開朗的小男孩。一雙小眼睛炯炯有神，個頭有些矮小。我愛好廣泛，特別喜歡練跆拳道。
我的跆拳道練得還不錯呢，已經拿到黃綠帶了。但是，你知道嗎？練習跆拳道很辛苦的，是必須付出汗水的。記得我在剛剛練習跆拳道的時候，教練教我們練壓腿，橫叉，豎叉。很多同學都痛得流下了眼淚，我也不例外。教練看見了，走過來使勁把我的腿住下壓，還鼓勵我說：“記住，堅持就是勝利！”我聽了，忘記了疼痛，自己按著教練教得方法努力往下壓。一滴滴汗珠冒出來，沾滿了臉，有的，還落在了教館的泡沫地板上。雖然我的動作還不夠到位，但是我仍然不放棄，回家繼續練習。每當我又痛又累想要放棄時，耳邊就會聽到教練說：“堅持就是勝利”。
經過不斷的努力，我終於可以把橫叉、豎叉都做得很好了。教練誇我真棒，還提拔我做了那一期的班長呢。
聽了這些，你也一定覺得我是一個堅強不屈的小男子漢吧？那就請你為我豎起大拇指吧！
為我豎起大拇指作文14
天還沒有亮，城市還沉睡在夢鄉之中。只有路燈在晨霧中閃著微弱的光。
這時“城市美容師”們清晨三點已經在城市的各個角落忙碌著。他們每天都要去到自己對應的“戰場”。我們的城市被裝扮的'整潔美麗，而這些“城市美容師”在工作中時不時會遇到危險：被汽車、電動車撞倒，被非常尖的東西劃傷，中毒等等。
有一次，我在我們小區的垃圾桶旁看到一位環衛工人不小心被玻璃劃傷，只是從兜裡掏出衛生紙簡單繞幾圈又繼續工作。還有一次，我們全家去旅行早上五點出發，看到在馬路邊休息的環衛工人咬著饅頭就著水，工作條件很艱苦，臉上卻依然微笑著，看著如此乾淨整潔的城市心裡美滋滋的。
呼籲大家做好垃圾分類，減少環衛工人的工作量，同時請相關工作部門為他們提供早餐及休息的場所。
每個人都有夢想，環衛工人也有他們的夢想：讓垃圾更少，城市更美。所以請大家一起行動起來，從自己做起，為“城市美容師”們點贊，我們一起做環衛志願者吧。
為我豎起大拇指作文15
我是一個熱愛繪畫的小男孩，畫的畫十分漂亮，讓大家都非常讚賞。
記得有一次上美術課，老師讓我們畫“卡通牛”，同學們聽了，悠閒地畫了起來，而我呢，為了早一點讓同學們看到我的作品，一會勾線，一會塗色，忙得不亦樂乎。
過了一會兒，我的作品就新鮮出爐了，看看周圍的同學們，才剛剛開始塗色，我想：“太棒了！我又是第一名！”於是我便飛速地跑上講臺，把畫拿給王老師看，王老師看了看，用彩色鉛筆簡單改了幾筆，便把我的畫舉了起來，大聲地向全班同學說：“看，這是朱玉昊同學的作品，色彩搭配很好！”話音剛落，有些同學就發出了：“啊！啊！”的讚歎聲，我聽了，心裡喜滋滋的。這時王老師對我說：“朱玉昊，你把這幅畫掛在黑板上吧！”我一聽，爽快地答應了，然後來到黑板前，輕鬆地把畫掛在了黑板上，便回了座位。坐在座位上，我看著黑板上自己畫的畫，心想：我畫的真漂亮啊！
同學們，你們看了我的長處，是不是向我豎起了大拇指呢？
為我豎起大拇指作文16
在人生道路上，你表現優秀總有人為你點贊。今天我要為自己點個贊。
上週五，我們六個同學一起做值日。我和王習羽負責掃地。我先把凳子一條一條倒放在桌子上，再從前往後一組一組把地掃乾淨。我把紙屑、塵土掃在一起，再掃進畚斗，倒進垃圾簍中。接著，我把抽屜裡的廢紙掏乾淨，把桌椅擺整齊。我一掃完地，就跑去幫其他同學提水、倒水。之後，又幫同學倒垃圾。這幾個同學都向我投來讚許的目光。
有一次，放學了，突然下起暴雨，一個同學沒帶雨傘，我就把自己的雨傘借給他。還有一次，上美術課的時候，有一個同學沒有帶水彩筆，我立馬把自己的水彩筆借給他。下課後，他為我豎起了大拇指。
我熱愛勞動，樂於助人，請給我點個大大的贊吧。人生就是這個樣，做任何事都要用心，努力讓自己有出色的表現。要不，別人怎麼會給你點贊呢？請為我的努力豎起大拇指吧！
為我豎起大拇指作文17
我是一個活潑、可愛的小男孩。活潑和可愛就不用我說了，最讓我感到自豪的是我既會唱歌，還會打乒乓球。
每個週末，我都會去少年宮學乒乓球。有一次，教練叫我打正手，來回打二十次。我打到了第12個就接不住了，但是，我懷著永不放棄的決心繼續練習。果然，“功夫不負有心人”，我終於可以連線教練20球了。我不僅超過了教練要求的數量，甚至還打到了一百多個呢！
學完了乒乓球，我又到少年宮三樓去學習唱歌。我走進聲樂教室，走到了自己的座位坐了下來。老師先讓我們一個一個地還課。等我唱完了，老師笑著誇獎道：“你唱得很不錯的，唱歌水平有了很大的提高。”今年的“六一”兒童節，我還和我的小夥伴們一起為大家獻上了《快樂露營》這首歌。我們動聽的歌聲贏得了滿場陣陣的掌聲。
這就是我，一個喜愛乒乓球，熱愛音樂的小男孩。請為我豎起大拇指吧！
為我豎起大拇指作文18
一個星期天的早上，我在我家的附件的廣場上去玩耍，我看到許多和我年齡沒相差沒多少的朋友在廣場上放風箏。
風箏的種類很多，有油蝴蝶、蛇、大象、小雞和老鷹，等等。可惜爸爸媽媽還沒有下班。過了一會，爸爸媽媽下班了，我對爸爸說：“爸爸，可以給我買風箏嗎？”爸爸說：“可以，但是別到處亂跑。”我說：“好。
”我一直玩到了天黑。第二天我去上學，老師說明天舉行風箏比賽，我高興極了！第三天風箏比賽，人山人海。比賽開始了，我的風箏飛得很高，我得到了第一！請為我豎起大拇指！
