在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的為我豎起大拇指作文，希望對大家有所幫助。
為我豎起大拇指作文1
隨著科技的發展，我們的吃穿住行更加方便，快捷。吃飯也越來越方便，可以不用做飯------點外賣。
送外賣的叔叔為了我們能吃上可口的飯菜，自己卻在吃飯的點兒上忍饑受餓。
一天中午，突然下起了瓢潑大雨，我們不能出門了，於是媽媽點了外賣。網上說半小時就可以送到。真的！還不到半小時，外賣就送到了，可是門口的外賣叔叔渾身都是水，臉上的雨水還沒有來及擦一下，就說：“對不起！我剛才走得太急了，把湯灑了。”他接著說：“要不我賠您錢吧？”媽媽說：“沒關係，不用了。”送外賣的叔叔走後，我問媽媽：“叔叔為什麼這麼著急呀？”媽媽說：“叔叔如果沒有按時送到，就會被人給差評，有了差評，這次的外賣就白送了。”我說：“那送外賣的真不容易呀！”媽媽說：“所以我們要體諒他們。”
送外賣的叔叔無論颳風還是下雨，嚴寒還是酷暑，他們都能把飯菜按時送到我們家裡，讓我們吃到可口的飯菜，所以我要為他們豎起大拇指。
為我豎起大拇指作文2
我非常喜歡跳舞，但是我要告訴你，沒有付出就沒有收穫。
我從三歲就開始學跳舞了，學跳舞不光是跳來跳去，還有基本功訓練呢！記得我小時候練倒立，胳膊沒有勁，老是摔倒，而且腿也伸不直，跳舞老師也說我不可能成功了。可我不信邪，回到家就練，一有時間就練，每天晚上都練到胳膊不能彎，腿不能抬為止。我並不是每次都成功，反而每次都失敗。每當我不想練時，都會想到跳舞老師說我不可能成功，我便會繼續練。經過無數次的失敗，突然，我的腿一下子伸直了，並且堅持了十多分鐘，我終於嚐到了成功的喜悅。
現在，我們舞蹈班每次練倒立時，舞蹈老師都會拿我做榜樣，說：“你們看看朱一丹，再看看你們……”我心裡美滋滋的。別人都以為我有天賦，但只有我自己知道我為什麼可以做成這樣。
我們學校的班主任，每次只要有舞蹈活動都讓我領舞呢！我的理想就是成為一名舞蹈家，我會永遠向著它努力的！
為我豎起大拇指作文3
我記得那一次是星期天，爸爸帶我去爬北幹山。
一開始我來到山腳下的時候，看到的只是短短的樓梯，我就覺得北幹山我一定不費吹灰之力就能爬上去。可走上去才發現，原來還有這麼多的臺階。
我想轉身回去的，爸爸卻對我豎起大拇指說：“你一定是最棒的，我們來比賽，看誰先上去。”
我咬了咬牙，跑起來，一口氣衝了上去。但沒衝到一半，我就氣喘吁吁了，腿腳也不聽使喚了。爸爸卻一點也不累，小跑著登上臺階往上去了，跑在了我的前面。
我為了贏爸爸我對自己豎起大拇戰，鼓勵自己說：“我知道你一定行的，你一定要超過爸爸，快跑起來呀！”我努力地爬上去。最後果然是我贏了，我欣喜地欣賞著山上美麗的風景。
從這事裡我懂得了：有時一句鼓勵的話、一個充滿信心的眼神可以讓你戰勝所有的困難。
為我豎起大拇指作文4
今天，我要為自己豎起大拇指。知道為什麼嗎？因為今天我做的一件事讓我自己感到自豪。
早晨，吃過早飯，我便帶上東西去學書法了。在途中，我看到一位叔叔正在包裡找著什麼東西，我並沒有在意。只聽見地下響了一聲，我定睛一看，那個叔叔的一元錢的硬幣從他的包裡掉了出來。我立刻跑上去撿起了那個硬幣。我正要將這個硬幣放進自己的口袋裡，但不由地想了想：這一元錢自己可以買很多東西，但不是自己的錢，還給那個叔叔吧，又不知道怎麼開口——算了，還是把這一元錢還給那個叔叔吧。這樣也好，也算是做了一件好事。
我立刻跑向那個叔叔，拿著硬幣對叔叔說：“叔叔，這是我從地下撿到你掉的那一元錢，現在還給您！”那個叔叔反應過來，接過我手裡的錢，誇我是個好學生。
這件事既幫助了別人，又快樂了自己，你說我該不該為自己豎起大拇指呢？
為我豎起大拇指作文5
我有一頭烏黑的頭髮，高高的鼻樑，一雙炯炯有神的眼睛，我是個活潑的姑娘，我花花好看。
記得在幼兒園的時候，老師帶我，或許是一句參加畫畫比賽，我坐在椅子上四處張望，大家都在說話，丁丁教室裡立刻安靜了，開始畫畫了，發給我的畫畫題目交由受傷後便有了想法，畫出了一幅這樣的話：藍藍的天空上有幾隻鳥，潔白的雲朵，有的像一條正在跳龍門的經理，草坪上有兩個小朋友，一個叫小明。在跑步的時候摔跤了，另一個叫小軍趕忙從箱子裡拿出“野外救護箱”，從裡面拿出紫藥水，再拿出創可貼。幫他處理傷口，後來來了只小紅狐狸，小君看見了，把小狐狸抱了起來，這樣一個畫面有沒有出現在你的腦海裡呀？
數日後，畫畫成績出來了，我得了一等獎，而謝詩怡則得了三等獎，發給我一個茶杯和超級粘土。
你們喜歡我嗎？喜歡我就請為我豎起大拇指吧！
為我豎起大拇指作文6
我，是一個活潑開朗的小男孩。一雙小眼睛炯炯有神，個頭有些矮小。我愛好廣泛，特別喜歡練跆拳道。
我的跆拳道練得還不錯呢，已經拿到黃綠帶了。但是，你知道嗎？練習跆拳道很辛苦的，是必須付出汗水的。記得我在剛剛練習跆拳道的時候，教練教我們練壓腿，橫叉，豎叉。很多同學都痛得流下了眼淚，我也不例外。教練看見了，走過來使勁把我的腿住下壓，還鼓勵我說：“記住，堅持就是勝利！”我聽了，忘記了疼痛，自己按著教練教得方法努力往下壓。一滴滴汗珠冒出來，沾滿了臉，有的，還落在了教館的泡沫地板上。雖然我的動作還不夠到位，但是我仍然不放棄，回家繼續練習。每當我又痛又累想要放棄時，耳邊就會聽到教練說：“堅持就是勝利”。
經過不斷的努力，我終於可以把橫叉、豎叉都做得很好了。教練誇我真棒，還提拔我做了那一期的班長呢。
聽了這些，你也一定覺得我是一個堅強不屈的小男子漢吧？那就請你為我豎起大拇指吧！
為我豎起大拇指作文7
我要為他豎起大拇指——小孩。
這個小孩他有著大大的眼睛，長長的腿。
有一次，我出去玩，看見那個小孩在練毛筆字，經過的人看見了都說:“這個小孩練毛筆字有幾年了吧！”我發現旁邊的人無論怎麼說，這個小孩還是在一絲不苟的練著毛筆字，好像旁邊沒人似的。我打招呼說:“嗨！小朋友你的字寫的真好看。”他還是專心的練字，好像沒聽到我說話一樣。
傍晚，人群都散了，只有他還在低著頭專心練字呢！我走過去拍了拍他的肩膀說:“天都黑了，你不走嗎?就你一個人嗎？”小孩說:“媽媽陪我來的，小孩用手指了指坐在不遠處的一個人。”我順著小孩手指的方向望去，看見他的媽媽正在打電話，等他媽媽打完電話，我笑了笑問:“阿姨，你家小孩練毛筆字多長時間了？字寫得那麼好。”阿姨說:“有一年多了！”我又好奇地說:“他有沒有想放棄過啊？”阿姨說:“沒有啊！”我聽了之後，我不有勁的豎起了大拇指。
為我豎起大拇指作文8
“為了新中國，衝啊！”這是誰在說話？讓我們乘坐時光機去一探究竟吧！
“可惡，小日本鬼子，我跟你們沒完，只知道防守，有種下來呀！”連長生氣地說道。報告：“二班和四班的爆破組都未成功，小鬼子的援軍快到了。”這時一個聲音說：“連長，讓我去吧，我一定完成任務。”“好吧！”連長擺擺手說道，說完那個人就毫不猶豫地拎起炸藥包衝向敵人的暗堡。槍林彈雨中，在大家的掩護下，他終於到達了暗堡，突然聽到“啊”的一聲，他卻被敵人的子彈擊中，敵人以為他死了，沒再理會他。這個時候，他艱難的舉起炸藥包，看了一眼連長，毫不猶豫的拉開了導火索，炸燬了暗堡。
這位英雄就是董存瑞，犧牲前嘴裡還說道“為了新中國，衝啊！”他用自己的身軀為新中國的勝利炸開了一條通道。我要為董存瑞豎起大拇指。
為我豎起大拇指作文9
我的爺爺以前是一名環衛工人，小時候我總感覺爺爺身上髒兮兮的。每當走到爺爺身邊時，都想捏著鼻子過，更別說親近他了。漸漸的我長大了，懂事了。發現環衛工是一個非常崇高的職業。他們不嚴寒酷暑，默默無聞的守護著我們城市的清潔，爺爺成了我們家最敬佩的人。
記得有一次，爺爺在工作途中，發現路邊的一個木材廠正在冒著濃煙。於是爺爺將還在熟睡中的工人們叫醒。並撥打了火警電話。，當消防車到來時，確定工人們安全後，爺爺這才放心地繼續他的清潔工作。
後來那些工人們幾經輾轉，終於找到他們的救命恩人——我的爺爺。而爺爺只是憨厚地笑了笑，說“舉手之勞，這是我應該做的。”經過這件事，我更佩服我的爺爺了。
雖然爺爺的工作很平凡，但是他把這件事變得不平凡了。現在有人問起爺爺的職業，我總是驕傲地說:我爺爺是環衛工人。爺爺，我為你點贊；爺爺，我為你自豪！
為我豎起大拇指作文10
人的一生中，一定會有自己敬佩的人，而我敬佩的人，她不是明星，也不是富二代，而是我的`媽媽。
我的媽媽是一名教師，可能在你的心中我媽媽很平凡，但她在我的心裡永遠都不平凡。
我的媽媽很嘮叨，每天不說我幾句就好像心裡面少點啥似的。但媽媽的嘮叨可不是白說的，在媽媽的幫助下，我養成了許多好習慣，也變得更加懂事了，各方面也有了長足的進步，我謝謝我的媽媽！
媽媽不僅對我要求嚴格，對自己同樣嚴格。
有一次，媽媽的學校要舉行一場晚會，媽媽榮幸地被當選為主持人，這對與沒有主持經驗的媽媽來說是個很大的挑戰，但媽媽在家一遍一遍背臺詞，查詢主持的注意事項，不停的排練，晚會取得了成功，作為主持人的媽媽也得到了老師和家長的一致誇獎。
這就是我的媽媽，永不平凡的媽媽，讓我敬佩的媽媽，我為我的媽媽點贊！
為我豎起大拇指作文11
天還沒有亮，城市還沉睡在夢鄉之中。只有路燈在晨霧中閃著微弱的光。
這時“城市美容師”們清晨三點已經在城市的各個角落忙碌著。他們每天都要去到自己對應的“戰場”。我們的城市被裝扮的整潔美麗，而這些“城市美容師”在工作中時不時會遇到危險：被汽車、電動車撞倒，被非常尖的東西劃傷，中毒等等。
有一次，我在我們小區的垃圾桶旁看到一位環衛工人不小心被玻璃劃傷，只是從兜裡掏出衛生紙簡單繞幾圈又繼續工作。還有一次，我們全家去旅行早上五點出發，看到在馬路邊休息的環衛工人咬著饅頭就著水，工作條件很艱苦，臉上卻依然微笑著，看著如此乾淨整潔的城市心裡美滋滋的。
呼籲大家做好垃圾分類，減少環衛工人的工作量，同時請相關工作部門為他們提供早餐及休息的場所。
每個人都有夢想，環衛工人也有他們的夢想：讓垃圾更少，城市更美。所以請大家一起行動起來，從自己做起，為“城市美容師”們點贊，我們一起做環衛志願者吧。
為我豎起大拇指作文12
如果你問我，我要為誰豎起大拇指，那麼我會不假思索的告訴你，我要為郭珈寧豎起大拇指。
還記得那一天，天氣炎熱，使人滿頭大汗，可是我還要去上英語班。我心想:我們的英語班裡一定會開空調的。不過“事實”卻告訴我，我們的班裡面並沒有開空調。過了一會兒，同學們都到齊了，同學們看到沒有開空調，一個個都叫苦不迭。
郭珈寧在我們沒有什麼準備的情況下，主動站了起來，向四周環顧了一下。對我們說：“空調沒有遙控器，所以開不了了，但是我可以幫大家到一樓去拿遙控器。”我們齊聲說到：“郭珈寧，好樣的。”
我們都盼望著郭珈寧早點兒回來，過了一會兒，郭珈寧“滿載而歸”。我們一蹦三尺高，郭珈寧看到我們這個樣子，他便笑了。老師幫我們把空調打開了，我們教室裡的溫度也慢慢降了下來。
郭珈寧能在我們有問題的時候，幫助我們解決問題，我為他的這種行為叫好。
為我豎起大拇指作文13
我是個活潑可愛的小女孩，從小就開始學唱歌了。
二年級時，音樂期末考試時候，老師大聲地誇獎我的歌聲。記得有一次，音樂教練教“假聲”的時候，我老是跟不上，還唱的跑調。可是我不氣餒，回到家，我一遍又一遍的練習，終於成功了。現在我可以唱高音了。第二天，我唱的很好，老師誇我認真刻苦，從以前音樂不好的我變成最愛音樂的我了。
週末，媽媽悶著心裡煩，就請我唱一首“學貓叫”。媽媽聽了後開心極了，陪我一起唱著歌。過年時，回外婆家，我會給外公、外婆、大姨、小姨、大舅、小舅……。唱一首“小溪流水響叮咚”，大家都興奮的拍手叫好。
三年級上學期我正式加入經貿國小合唱隊，成為了一名合唱隊員，好歡樂呀，當時的心情只能用一個詞來形容，那就是——欣喜若狂。
屈指算來，已經學了7年了。現在的我也可以算是“小歌唱家”了呢！最近合唱隊要到蘇州比賽，訓練格外嚴格，我很努力的！
請為我豎起大拇指！
為我豎起大拇指作文14
那一次，我為自己豎起大拇指。我保護了一個弱小的生命，那就是茶花。
有一次，我在小區裡澆花，隱隱聽到了男孩子們說道：“今天玩什麼，玩打仗遊戲吧！”“那不行。”另一個男孩子說：“怕什麼，怕它變成幽靈找你啊，你也太膽小了吧！”。另一個男孩子說完之後。從他們嘴裡脫口而出的是一陣陣笑聲。我瞭解他們，我知道他們說的打仗遊戲就是把茶花花苞摘下來當子彈。我看看這小區裡所剩無幾的茶花花苞，又看看自己，我決心要當一次茶花保護人，來保護茶花。男孩子們跑了過來摘茶花花苞，我一跺腳，把水灑到他們身上，把他們都趕了回家。我走近茶花樹，撫摸著它，給它澆水。還小聲地說：“小茶花，你慢慢地長，我會保護你們的！”
那一次，讓我懷念，讓我快樂，讓我開心，我情不自禁地豎起大拇指說：“我真棒！”
為我豎起大拇指作文15
今天，爸爸帶我到東區圖書館去看書。
我們在公交車站牌等了好久，才看到一路車。車子上正好有幾個座位，爸爸讓我坐在位子上，他站在旁邊，把其它位子給了別人坐。
過了幾站，車子上的位子全坐滿了，這時，我看見一位白髮蒼蒼的老奶奶慢慢走了上來，我連忙站起來，說：“老奶奶，我這個位子讓給您坐。”老奶奶連忙說：“不用了、不用了，你還小，萬一摔跤了那可不好。”我連忙說：“沒關係的，爸爸會扶著我，不會摔去的。”老奶奶笑著坐下了。
我站著拉著爸爸的手，爸爸微笑著向我豎起了大拇指。
