在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的戰爭作文9篇，希望對大家有所幫助。
戰爭作文 篇1
我們要和平，我們不要戰爭！一張舊照片勾起了我們悲慘的回憶。這件事發生在1937年8月28日，這個日子至今令人難忘。
1937年8月28日這天晴空萬里，一個剛剛一歲多的小男孩王家升和他的爸爸媽媽坐在通往上海的火車上，這次旅行可不是一般的旅行，他們是去拜訪住在上海但從未見過面的外婆。王家升新奇地看著窗外的一切，那些以前從未見過的景色是那麼美妙。到站了，王家升被這座美麗的城市所吸引，外公、外婆站在對面，眼看只有一步了，他們將感受到家的溫暖。可就在這一刻，在他們的頭頂，災難即將發生……
“轟”的一聲響，這是什麼？是日本轟炸機投下的炸彈。原來，在十分鐘之前，日本轟炸機悄然無聲地飛向上海湛藍的天空。他們發現上海火車站人最密集，所以決定在這裡投彈。在這聲彈響中，小男孩溫柔、美麗的媽媽不由自主地放開了這個不滿一歲半的孩子，從嘴裡流出的鮮血把衣服染成了紅色。這個小男孩只能說出“媽媽”二字。就在此刻，他拼命地喊叫著：“媽媽！媽媽！”小男孩的爸爸此刻已經被彈片炸傷，他艱難地爬過來想要救自己的孩子，可是——第二聲轟炸響了，緊接著第三聲，第四聲，原本十分熱鬧的火車站變成了一片廢墟。
這是一個真實的故事，在這次轟炸中，只有一人倖存，他就是一歲多的王家升。
我們希望和平，我們不要戰爭！
戰爭作文 篇2
8號晚，天氣十分悶熱。在孫淼淼的桌底下，一個爆炸型的藍色墨痕依然清晰可見。在那“爆炸藍”的背後，一場激烈的抗墨戰爭還在我的腦海裡隱隱若現。
在第2節課下課間，我們剛上完體育課，像一個個剛出籠的小籠包，全身都是“汁”，又熱又渴，飲水機前便“包子”一片。我剛灌完水，只聽“啪”的一聲巨響，緊接著又傳來一陣女生們“啊——”的尖叫聲。我顧不上喝水，一看，呀，只見孫淼淼的桌子底下一片藍色的汪洋慢慢地流淌著，中間，還有一塊破損的玻璃瓶。我忽然意識到：墨水瓶摔破了！我的第一感迫使我以最快的速度拿出餐巾紙，支援小淼。這時，附近的一、三組的同學們也都圍了過來，紛紛拿出餐巾紙。我們先用餐巾紙做成一個隔離帶，把汪洋控制住了，然後又把其他餐巾紙鋪在墨上……人多力量大，經過我們一個下課的戰鬥，汪洋被消除了，但被它沖刷的地磚卻是“墨痕累累”。
中午，抗墨戰爭又打響了——戴以恆、高贇、惲小川、丁明四人為主力，拿著拖把來回不停的拖那片已被汙染的戰場；王心明用洗手液噴灑在上面，並用A4紙撕成小塊，來回摩擦著。漸漸地，爆炸藍越來越淺了，而周圍的地也越來越白了……
不過最後，爆炸藍還是依賴它強大的滲透力而略勝一籌，但這場抗墨戰爭還是比較成功，同學們用自己的熱心將這塊戰場“掃蕩完畢”，同時這場激烈的抗墨戰爭圓滿結束了。
戰爭作文 篇3
看了這幅圖，我彷彿看到濃濃的硝煙瀰漫在空中，我彷彿聽到許多孩童孤獨無助地哀號……看這個小孩，他的身體是那麼瘦弱，他的穿著是那麼破爛，看上去，他比我還要小。可是由於日本侵略軍肆意的轟炸和破壞，他生活的城市，每天硝煙滾滾，，一幢幢大樓被炸成了廢墟。他的爸爸為了保護自己的家園，不得不上陣殺敵，英勇犧牲在戰場上；他的媽媽也被戰火吞噬了。從此他平靜的童年生活永遠消失了。他是那樣前所未有地感到孤獨害怕，是那樣茫然無助；他多麼渴望跟爸爸媽媽一起度過平靜、幸福的生活。可是永遠沒有希望了，爸爸媽媽永遠不見了，他怎能不傷心欲絕呢？
哭累了，聲音啞了，他慢慢地睡了過去。不知過了多久，他醒來了，渾身無力，雙手、雙腳，甚至連脊樑都很痠痛。好不容易站起來，可是他能去哪呢？家沒了，爸爸媽媽沒有了，所有的親人都沒了。他費力地邁開腳步，在一大片廢墟上艱難地走著，漫無目的地走著……
他露宿街頭，飢餓無比，內心充滿了恐懼，他多麼希望爸爸媽媽奇蹟般地出現在他的身邊，可是一切都無法實現。可惡的戰爭讓他永遠失去一切，他在心裡吶喊：我們不要戰爭，我們要和平！
戰爭作文 篇4
1. 這篇作文取材新穎構思奇妙語言生動活潑。字裡行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
2. 文章按事情發展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。
3. 全文節奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風趣讀來其樂無窮。
4. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。
5. 通篇文章語調輕鬆幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。
6. 作者構思巧善於選點展開行文跌宕起伏耐人尋味。
7. 全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣。
8. 全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現了你的思想意識。
9. 你的文章很有創意——用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃!
10. 作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!
11. 作為隨感，你的文章文思敏捷，意願紛呈。字裡行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今後的寫作中形成一道屬於自己的風景線!
12. 雖然寫作對你來說並不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神著實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。
13. 雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地裡，但社會的發展已經全球化，所以你應該以嶄新的姿態投入到集體生活之中，適應社會的發展。
14. 運用對比手法，深化了主題;情節也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，採用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
15. 文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實，富於生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望!
16. 你能夠由雪聯想到人生追求，從生活細節出發，創新精神可嘉。本文體現了你平白的文風，誰說“白開水”不是最佳的飲料?
17. 你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。
18. 可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你儘快調整心態，你將會發現天空更加湛藍。
19. 真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會更精彩。
20. 看了你的文章，彷彿眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純淨的語言表達出豐富的內涵。
戰爭作文 篇5
傍晚，我坐在床頭正專心致志地看一本小說，忽然“砰”的一聲，門被撞開了，我嚇了一跳，扔了手中的小說，回頭一看，只見老媽一頭鑽進房間，神情慌張還略帶驚恐。
接著，她又不知從哪裡掏出了一盒煙，朝我晃了晃，匆匆地說：“快，快把這盒煙藏起來！”說完把那包煙往我床上一扔，就頭也不回地溜了。
不用猜，這煙肯定是老爸的，他是癮君子，他的私房錢百分之八十都用來買菸。最糟糕的是，有時候我到陽臺呼吸新鮮空氣，老爸也恰好在抽菸，為不受皮肉之苦兼不引發家庭戰爭，我就只好躲到房間裡去了。
所以，我心領神會，迅速拿走那盒煙，先藏到床上一個比較隱蔽的地方，用枕頭什麼的蓋在上面，避免被老爸“捉拿歸案”。我有些沾沾自喜：哈哈，這下他不會發現啦！可隨後，我又轉念一想，覺得有些不妥：如果老爸進來“抄”床，就算我藏得再好，在巧妙，也絕對禁不住他的“魔鬼式”搜刮的。於是，我就打算轉移“根據地”，可是，轉移到哪兒好呢？我左思右想，無意間看到了書架。這暑假十幾年前買的，沒人注意，縫隙也蠻隱蔽的。
“要不，就放這兒吧。”我思索了一下，決定了。我掃視了書架一下，抽出煙盒子，塞進了書架中比較寬的縫隙。一看還有空間，便又從書架上抽出幾本書，疊在煙盒上掩人耳目。
剛藏好，“偵察兵”老媽就進來了，她問：“你老爸馬上就要進來了，煙藏好了沒？”
我給老媽指了煙的'位置，一臉壞笑：“哈哈！這下他把床搜遍了也絕對找不到！”
過了一會兒，老爸進來了。我裝著若無其事，悠閒自在地看電視。果然，他一個箭步，以每秒100米的速度“殺”到床上——“抄”床了——他翻開床單，拎起枕頭，左找右找，卻怎麼也找不到。他急了，一臉殺氣的問我：“蘇亮天，你到底把我的煙藏到哪兒去了？”我卻嬉皮笑臉地答：“反正不在床上，你自己找找吧。”老爸不死心，又找了找，可煙就像捉迷藏似的，怎麼也找不著，只好無功而返。
我過了一會兒，腦海中又浮現出一個錦囊妙計。我輕手輕腳地掏出煙盒把煙倒出，“請”回“根據地”，接著把一大團衛生紙塞了進去，“誠懇”地把煙盒還給了老爸：“爸，我把煙還給您。”“不是煙盒？”“不是。”我“畢恭畢敬”地答道。
幾秒後，老爸咆哮：“蘇——亮——天——！你還說不是盒子？！”我笑得肚子疼，根本沒力氣回話了。
我又想出了個更損的招兒——制“煙”——我小心翼翼地將一根菸中的菸草摳出，實在摳不出了就拿自動筆芯扣，扣完後又將衛生紙揉成條後一頓狂塞，塞差不多後又添了些菸草，“煙”就做好了。
我拿著“煙”，給老爸“獻殷勤”，不料他在煮菜，趁此時，我有意把“煙”放在床頭，還說了句：“待會我把‘煙’還給你！”過了快一小時，他才走進我的房間。看到“煙”，他自然欣喜無比，可他卻得寸進尺：“就這一根？”“就這一根。”我不懷好意地點點頭。“蘇鬱豐（我老爸名字）！”老媽喝住他，“這‘煙’抽不得！”結果老爸又來尋煙，發現了我的“虐煙罪證”（即我剛剛制“煙”的菸草）。我自然承受了一頓“暴風雨”，可憐兮兮的我只好交出“贓物”——煙。
雖然此次“戰爭”以我方（我、老媽）失敗而告終。可我還想勸您——親愛的老爸幾句：煙就像個小人，使您迷惑，吸菸有害健康，希望您儘早戒菸。
最後，我還想問一句：您到底是愛煙還是愛我呢？
戰爭作文 篇6
今天，爸爸拿出兩枚硬幣，把一枚交給我，我一下便知意圖，就把硬幣反面朝上，擺好位置，便開始“貨幣戰爭”。
我先彈，我用了中等力，彈到了中場少一點。爸爸輕輕彈了一下，往旁邊彈了一點。“我”接著跑到了跑到了對方陣地，而且離爸爸的硬幣不遠。爸爸不停的說：“你輸定了！”我說：“哼！你就滿嘴裡跑舌頭——愛說啥說啥吧！”其實我心裡是渴了才想起挖井——怎麼來得及。
爸爸用力彈了一下，可是沒掉下桌，好險！這是我當然是三十六計走為上策。
但是我太過急於想贏，所以就再次攻擊。爸爸說我真是不知道自己已經關公走麥城——死到臨頭。我卻生氣的說：“沒辦法，這比賽像唐僧西天取經——多災 多難嘛！”爸爸又叫道：“唉，你就像個寒冬臘月的蔥——葉爛心不死。”爸爸的眼睛似乎在怒火中上一樣，來了個力彈，把我的硬幣彈飛了。爸爸右補了一 句：“(∩_∩)哈哈！孫悟空看桃園——自食其果。”我說：“哦哦，黃瓜拉秧——塌架了。”
這次，我覺得我應用智，不用猛才行。
戰爭作文 篇7
有一場戰爭發生在1937年8月28日。人們不知道這場戰爭竟悄悄地來臨。
這個車站全是廢墟，上面的橋都塌下來。
咦?那裡坐著一個小孩，他的爸爸媽媽去哪了?他的爸爸媽媽跑了過來，抱起小孩，剛跑了一步，有一塊鋼板忽然掉了下來，他的爸爸保護著母子倆，他的媽媽把孩子推開，因為鋼板太重了。小男孩的爸爸媽媽停止了呼吸。
那個小孩一直在那裡哭，似乎在期盼他的父母沒事。
記者發現了這個小男孩，拍下了這張照片，記者看見這個慘不忍睹的情景，想把這個小男孩撫養長大，可是因為戰爭，所以不能把小男孩撫養長大，只好難過地走了。
剛好有一位好心的阿姨路過，看見這個小男孩在那裡哭，阿姨覺得小男孩無人照顧他，就把小男孩撫養長大。
後來，小男孩長大了，考上了大學，然後，小男孩當上了博士。
我想呼籲：人們不要讓這樣的悲劇再次發生，我們要和平，不要戰爭。
戰爭作文 篇8
上星期同學戰爭發生了。
可是這次的主角是我。
上星期五中午有朗誦比賽，我一遍又一遍的在朗讀，我同桌在和我前桌講笑話，我後桌聽煩了，後來我同桌和前桌不知道為什麼吵了起來，前桌一生氣找我的書發洩，把我的書全扔到地上。我沒生氣，把書撿回來就繼續讀。過了一會我同桌也找我的書發洩，我生氣了：‘‘我又不是他們的發洩包，我招誰惹誰了!’’我衝著他們說。我後桌更煩了，在我撿書的時候衝著我說：‘‘你有沒有集體心啊!你是不是四<1>的人啊!’’
我沒理她，我受夠了不想再忍。以前每當我考試比她高的時候，我想問一下她的分數。她都說：‘‘考高分了，了不起啊，還驕傲!’’我並沒有驕傲啊!我只想問一下她的分數，我以為她心情不好才說的就忍了下來，每次都是我向她道歉，我真不明白我自己又沒錯幹嘛要向她道歉她還動不動就說斷交。我的脾氣也不好，就對她說：‘‘又不是我錯，你沒權力說我!’’我們脾氣都挺不好的，誰都不道歉，老師說過動不動就絕交的朋友，寧可不要。
後來她好像意識到她錯了，鼓起勇氣跟我道歉，我原諒了她，這是友誼要經歷的嗎?
戰爭作文 篇9
童年趣事就像天上的星星、地上的沙礫一樣，多得數不清，而令我難忘的趣事，就是打雪仗了，它現在仍然深深的刻在我的心裡。
那天，我眼還沒睜開呢，就聽見爸爸大喊：“來啊，兒子，我們下樓打雪仗去。”我一聽，頓時來了精神，我立刻穿好衣服，跟著爸爸下樓去了。
樓下，不光是我們父子倆，還有很多人哩，我和爸爸各自搭了一排防護盾。我們去找他們那些父子們，我說：“來吧，一起玩吧。”爸爸附合道：“來吧，多一個朋友就多一份快樂嘛！”他們開心的答應了。
是大人PK小孩，冬雪“戰爭”的號角吹響了。“殺呀！”我們小孩個個抓起一把雪攥成球，向爸爸們進攻，爸爸也不甘示弱，也反攻起來。我們的球打中了一個爸爸，其中一個小孩也被打中了。爸爸們又打中了一個小孩，我已忍無可忍，便號召大家：“衝啊，小孩不能輸給大人！”我們團的球越來越大，戰鬥非常激烈，我們把大人PK下去了，我們歡呼起來，大人們則垂頭喪氣。
想起這件事，還總是樂得咧開嘴大笑，哈哈……
