在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的關於校園的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有一所學校一年四季都是綠色的，她就是我的學校――上饒市第五國小。因為學校操場上鋪滿綠色的塑膠場地，就連教學樓也穿著綠色的外衣，一走進去，就像走進綠色的海洋，特別舒適。
校園的早晨是寂靜的，同學們還沒有到學校，校園裡冷清清的。只有那窗臺上五顏六色的花兒，在晨風中翩翩起舞，似乎在敬候同學們的到來。
校園的早晨是美麗的，尤其是金秋時節，辦公樓前的桂花全開了，金黃的桂花從綠葉底下探出頭來，俗話說得好“桂子花開，香飄十里。”一簇簇，美麗極了!秋天的校園浸在濃濃的桂花香裡，常引得同學們到桂花樹下玩耍。
校園的早晨是熱鬧的，大門開了，同學們陸續地進入校園，值周生整整齊齊的站在大門兩側，微笑著迎接老師和同學們的到來。順著臺階走上教學樓，就能聽到同學們的朗讀聲，“青的草，綠的葉，各色鮮豔的花都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天……”因為同學們懂得“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。就連窗臺上的花都被同學們的讀書聲陶醉了。
我愛美麗的校園，更愛校園的早晨!
關於校園的作文2今天豔陽高照，下午上完第二節體育課後，我們都已玩得大汗淋漓，一個個小臉蛋都跟蘋果一樣紅。我走在前頭，有秩序地領著隊伍返回教室。
就當我邁著大步經過一個半人高的大油漆桶時，我倒吸一口冷氣，因為我意外地看到有條又細又長的小蛇正一動不動地趴在地上。這麼近距離地看到蛇，我可真是大姑娘上轎——頭一回呀。我心頭一動：難道這是以前老師說過的那條很凶的蛇？不過看樣子它可能已經死了，所以一動不動的。於是我就放心地從它身上跨了過去。誰知，就在這時，蛇突然抽搐了幾下，嚇得我和身旁的陳珺媛大驚失色，尖叫連連。
這位蛇兄可能在見識了我們的高分貝後就甘拜下風了，以至於來不及抬頭跟我們打個照面，就“嗖”地一聲以迅雷不及掩耳之勢鑽到旁邊的油漆桶裡去了。直到看見它消失得無影無蹤了，我們這才長長地鬆了口氣。我暗自為女生特有的武器——高分貝沾沾自喜。
等我們平安地回到教室後，這次有驚無險的經歷終於告一段落了，可同學們開始了七嘴八舌的討論。我想：他要是克里克塔的兒子就好了，因為他肯定也會像他父親一樣是我們的好夥伴，給我們的校園生活帶來無限的樂趣。
關於校園的作文3我的學校坐落在美麗的折多河畔，它雖然有點兒小，但卻很美麗，特別是冬天。冬天來了，我們的校園更美了。在最寒冷的日子裡，你就會看到一片片潔白無瑕的雪花從空中紛紛揚揚地飄落下來，起風的時候雪花在空中飛舞，像小姑娘手拉著手，肩並著肩在空中歡快地跳舞。鵝毛般的雪花飄落在教學樓上，遠遠望去似乎把教學樓裝扮成了白雪公主的宮殿；雪花落在樹枝上，晶瑩潔白，像一朵朵開得正豔的梨花；雪花落在操場上，又鬆又軟，像給操場鋪上了一層厚厚的地毯……
雪停了，太陽出來了，陽光照射在雪地上，到處銀光閃閃，彷彿把我們帶進了童話般的世界。
下課了，同學們爭先恐後地跑到操場上，盡情地玩雪，有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的卻在滾雪球。你瞧，那位同學隨手抓起一把雪向另外一們同學扔去，雪正好砸在他的腦袋上。被砸的同學也不甘示弱，也立即抓起一把雪朝那位同學扔過去，正好砸在從此經過的老師背上，老師笑了，那位同學卻害羞地跑回了教室……校園裡到處是歡聲笑語。
我愛我的校園，我更愛冬天的校園!
關於校園的作文4東廈北路有一座學校，它叫桂花中學。一站在大門，就看到金黃色的四個大字“桂花中學”走進校園，正中間有一座雕像，在雕像左邊，是一個小植物園，每當下課，學生們都會到植物園裡看看樹木，休息休息眼睛。還有右邊，是一棟“山”字形的教學樓，我的班級在四樓，在四樓，就屬我們的班級最寬敞明亮了：一塊黑板上面寫著一串串優美的文章。電腦桌上放著電腦。後面貼著各種各樣的書法字和美術作品。在我們的教室旁邊是教師辦公室，老師們急筆沙沙地備課、改作業，給知識土地撒上希望的種子。
在五樓，有電腦室，舞蹈室……但同學們最喜歡上電腦課了，原因！不用說你也知道，還有六樓，也是同學們最喜歡的，因為有圖書館，同學們不僅可以在課堂上享受無窮的知識力量，還可以在課間看課外書補充自己的知識力量。
我們的校園是多麼的美麗呀！我愛我們的校園生活。
關於校園的作文5我在天長國小讀書快四年了，今天我就帶領著大家遊覽一下我的校園吧。
剛走進大門口，你會發現兩旁都站著的早起床的大哥哥大姐姐。他們正仔仔細細，認認真真地檢查著每個同學是否戴著紅領巾來上學。
校園的正前方有一尊雕像，這雕塑代表著：我們在老師和家長的幫助下，知識要比太陽還寬闊。
走進校門口的右邊，便是大禮堂。大禮堂很大，就算站幾百人，也不覺的擁擠。
出了大禮堂，就是我們喜歡的操場。每當課間休息的時候，在上體育課的時候，操場上，有的同學打籃球，有的打排球，有的踢足球……花樣很多，操場上可熱鬧了。
操場的左下角有個門，進了門就可以看到四個字：閱讀長廊。這幾個字。閱讀長廊裡有動漫書，歷史書……種類很多。再往裡走就到了校史長廊，校史長廊裡面展覽著許許多多的圖文，它們靜靜地向每一個來到天長國小的人們講述著天長國小的發展史。讓更多的人能夠更好的瞭解它。
過了校史長廊，穿過鵝卵石小徑就來到美麗的天鵝園。
在花壇中央有個小男孩騎著它，小男孩手中有個鑰匙，好像要開啟知識大門。在雕塑下面寫著四個字：飛向明天。
這就是我們的校園，我們在這裡快樂學習，成長的地方，我們美麗的校園。
關於校園的作文6我見過茫茫的大雪，欣賞過如絲的細雨，卻很少見過這麼迷人的晨霧，早晨，我跑步來到學校，整座學校都籠罩在這茫茫大霧中。
我漫步來到草地上，只見草坪邊的一排排的梧桐樹彷彿還在沉睡著，那一片片樹葉上的露珠晶瑩剔透，像一顆顆閃亮的珍珠。那一叢叢的小草溼漉漉的，像是剛洗過澡，那一幢幢的教學樓和綜合樓高大雄偉，隱隱約約的出現在我眼前，那茫茫晨霧好像給它們披上了一層輕紗。
我漫步來到蘑菇亭，蘑菇亭旁邊那一棵棵鐵樹，葉片密密層層，綠得發亮，遠望去像一把把倒立的大傘，蘑菇亭後面那一排排的柏樹，像一座座綠色的寶塔。蘑菇亭下和每座“寶塔”周圍錯落有致地擺放著的各色盆花，它們爭奇鬥豔、競相開放。
太陽漸漸的從東方升起，那美麗的晨霧也不知不覺消失在空中，那正在沉睡的梧桐樹，正伸著懶腰，那一顆顆晶瑩的露珠，消失在葉片上，只留下一點點的泥印。
漸漸的同學們陸續來到學校，校園熱鬧起來了，嬉笑聲、讀書聲、偶爾傳來的鳥鳴聲，響成一片，成了一曲悅耳動聽的交響樂。
啊！美麗的校園，夢幻般的校園！
關於校園的作文7我們的校園很美麗，尤其是窗外的大樹，給我們帶來無限的歡樂。 春天，樹葉在陽光的照射下，閃閃發光。如果下起淅淅瀝瀝的細雨時，大樹就為小朋友們遮風擋雨，只要雨過天晴了，孩子就會出來，朝大樹笑了笑就歡快的走了。
夏天，火辣辣的太陽照著大樹，大樹更加閃閃發亮，孩子們在大樹下，而且還可以抓知了，知了有時在大樹上知知的叫可好聽了，像是在唱歌一樣。 秋天，樹葉寶寶離開了大樹媽媽的懷抱，為大地母親穿上了一件金黃的衣服，美麗極了。樹葉落下來像一個個美麗的蝴蝶，不知道大樹的心情如何，是快樂還是不捨得，成片的葉子鋪在大樹的腿下，那彷彿曾經是它美麗的羽毛啊!有一次我看到幾個小朋友拿著一個東西往大樹那兒走去，我看到了，心裡就在想以前大樹為他們遮風擋雨，現在大樹終於有回報了。
冬天，天上飄著白白的雪花，大樹像穿了一件雪白雪白的衣服。孩子們在大樹面前堆雪人、打雪仗，玩得可開心了。大樹好像長了眼睛一樣，看見了開心得笑了起來。
多麼幸福的大樹啊!多麼快樂的大樹啊!
關於校園的作文8我們學校的後操場西南角有一片美麗的小竹林。小竹林裡一共有五株竹林。竹子枝葉茂盛，竹葉的數量不可計數，一簇堆在另一簇上面。那顏色有的是黃的，看上去馬上就要枯萎了，有的是嫩綠色的，不怕被陽光的“攻擊”，有的是嫩綠的剛從竹尖剛長成葉子。
“看那第一棵多像一隻神氣十足的綠公雞。”有的同學說：“第三棵是個多漂亮的蘑菇房啊！”由於第四棵和第五棵連在了一起，所以我讚歎道：“多像個綠色的小拱門。”有的同學竹子拱門下穿來穿去，好玩得很。竹林旁的壁畫非常漂亮，有的人在放風箏，有的人在游泳，有的人在盪鞦韆，有的人在堆雪人。這表示了春，夏，秋，冬的故事和活動。
在壁畫旁是一排長欄。遠看好像閩江就在我們的腳下，就在一卷美麗的畫卷展現在我們的眼前。下課了，這裡就成了同學們玩耍的好地方。早上這裡是小鳥的樂園，下午就變成螞蟻的“遊樂場”。晚上成了蟋蟀的“歌唱會”，小竹林也變成了小動物們成長的地方。
我愛我們學校這片美麗的小竹林。我們學校還有很多好地方，希望你來我們學校好好參觀。
關於校園的作文9董悅校長
如果說：要在北關那個龐大的領導班子中，挑一個最帥的，那一定就是————董悅校長了。
董校長個子很高，估計有180cm吧，可是，他總是彎著腰，感覺又很矮。董校長的鼻樑上架著一副黑色的“立交橋”。
董校友一門獨門武功“河東獅吼！”——————
冬日的上午，同學們在做大課間，突然聽見東側傳來一聲大吼：“六年級後面！—————都怎麼了？不會啊？”吼叫過後，同學們瞟了兩眼董校，董校真揹著雙手，大步流星，兩目放火的直衝我班而來。完了，死翹翹了。
董校站在我的左上角，正訓著以趙鴻銘為首的一隊男生。校長先問：
“怎麼沒學會啊？”
搖頭。
“那為什麼不做？”
寧死不屈。
“下次好好做操。”
小雞啄米。
“要是做不好，就站在操場上做幾節課！”
小雞再次啄米。
“嗯，六年級了，好好學。”
啄，我啄，我再啄。
校長轉身先前走去。
董校還有一招—————“溫順”
董校在各位主任、校長面前，很溫順，因為他最小。總會告訴老師：
“**姐，下午**點到*年*班開會。”
校長是個潮流人士，超時尚。
關於校園的作文10我們的學校是達川區實驗國小，它是一所美麗的校園，也是我們的樂園。
美麗的校園裡有一棵黃角樹，黃角樹真大呀!這黃角樹又叫姊妹樹，黃角樹像一把大傘。每次下課我們都在那下面乘涼，這棵樹為我們遮風擋雨。黃角樹的上面掛著一個吊牌，上面寫著：我是校園姊妹樹，相依為伴互幫助，風雨同舟共患難，綠蒙滿園請呵護幾個字。每當下課的時候都有一群鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的好像在唱歌。這群鳥兒好像吧黃角樹當成自己的家一樣，有一群鳥兒還在這裡搭窩呢。樹下有綠油油的小草，彷彿是給地上鋪了一個綠色的地毯。樹的四周有一些浮雕。有一個浮雕我記得很清楚，上面寫著：眼到口到心到。你們知道這是誰寫的嗎?答對了，這是大名鼎鼎的朱熹寫的。我們校園還有金魚在水池裡面游來游去，可愛極了。
這就是我們可愛的校園一角。
關於校園的作文11秋天在不知不覺中來了，剛走進校園，我就被那迷人的秋景吸引住了。
悅納園平時就是我們學校最美的地方，當然，秋色也很濃郁。走進悅納園，我停了下來，我是被那黃黃加點綠的葉子和小草吸引住了，更有趣的是那棵“不老樹”（冬青樹），它一年四季都為我們的校園撐起一片綠蔭呢！
再往前走就是白楊樹的領地了。看，一棵棵高大挺拔的白楊樹像士兵一樣在保衛我們的校園。
左轉向前看，映入眼簾的是棕櫚樹，它的大葉子像一把把“芭蕉扇”，它在迎著瑟瑟的秋風扇扇子呢！它不停地拿著大扇子扇啊！扇！扇走了炎熱的夏天，扇來了涼爽的秋天。
快看，那邊很多同學蹦蹦跳跳在做什麼？走，去湊個熱鬧吧。哦，原來他們在玩兒“拔葉柄”遊戲呢。我趕快撿來又長又有柔韌性的樹葉加入到同學們的遊戲中。
校園裡的秋景就像一幅生動有趣的圖畫，因為那裡的小草會“動”，那裡的小樹會“說”，那裡的秋天會“笑”。啊，真美麗的校園秋景呀！
關於校園的作文12校園中有許許多多們好的事情，這些美好的事情都來自於那些美好的人！
對於我來說，校園裡的美好就是幫助別人之後的一種感受。
那次，語文老師說要考試。測試一下我們的語文水平怎樣。我們的心裡都特別緊張，突然，有一陣哭聲傳來。我由於好奇，便抬頭看了一下，眼前的景象不禁使我大吃一驚，哭的竟是一名男生！男生一般不會哭啊，不是我眼睛壞了吧。不會吧，眼前哭的明明是一名男士啊。
我忍不住過去問了問，他回答說：“我的'鋼筆沒有拿，我怎麼考試啊？”我猛然想起了媽媽說的話：幫助別人，快樂自己，沒事要幫助一下有困難的人，這樣等你遇到困難的時候，別人才會幫助你啊
於是，我把鋼筆借給了他，我心裡美滋滋的，或許，這就是幫助別人之後的感受吧！
考完試後，他把鋼筆還給了我，並對我說了一聲：“謝謝了。”
放學了，我興高采烈地回到了家。媽媽疑惑不解地問：“今天怎麼這樣高興啊？”我一本正經地回答：“我今天助人為樂了。”媽媽用讚許的目光看著我。
自從經歷了那次事情後，我學會了助人為樂。我感受到了幫助別人的快樂。
雖然校園裡有許多美好的事，但是對於我來說這件事是使我最難忘的。
關於校園的作文13我的學校坐落在美麗的魚米之鄉，它有美麗的花壇，雄偉壯麗的教學樓，有寬大的操場，還有設施完備的科技樓，顯得十分壯觀……現在讓我向你一一道來。
學校的大門是電動的，這樣顯得很科技、很現代。進入大門後是學校中心廣場，廣場上有兩處用石頭和圓球製作成的雕塑，突出了學校濃烈的文化氛圍。正中央有一個高高的旗杆，鮮豔的五星紅旗隨風飄揚。一幢粉刷一新的教學樓拔地而起，它的名字叫“春華樓”，是我們日常學習的地方;教室寬敞明亮，傳來我們陣陣的讀書聲音，讓我們遨遊在知識的海洋裡。在教學樓的後面是塑膠籃球場和操場，它是我們鍛鍊身體的好地方。教學樓的東面是科技樓，裡面有科學實驗室、電腦房、舞蹈房、少年宮活動中心、圖書閱覽室等等，它是我們課間大活動的地方，增長我們的見識，愉悅我們的身心。在廣場的東面有一個文化長廊，裡面有很多的文化知識供我們欣賞。在文化長廊的後面是一個美麗的花壇，裡面種著許多的花草和枝繁葉茂的風景樹。在廣場的西面圍牆，有一個文化牆，牆上有許多的成語故事，圖文並茂，不僅讓我們學習知識，認識成語，而且讓我們懂得道理。這就是我們美麗的校園，我非常愛它!
關於校園的作文14清晨，我揹著書包，迎著朝霞走在上學的路上。在不知不覺中，學校已在眼前。只見同學們三五成群地走進校門。看，兩邊的禮儀隊隊員正在向老師敬禮問好呢。他們身上掛著斜飄帶，顯得特別神氣。
校園的早晨是恬靜的。淡淡的霞光下，心形的池面閃爍著片片銀鱗。在沙地的兩邊種著一排花草樹木，不時會發出一陣迷人的清香，引來了許多蝴蝶，同時又是在保護環境。
校園的早晨又是熱鬧的。操場不大，人很多，有時你也會不由自主地走上前去湊熱鬧。在水泥地上，有的同學灑水，有的同學跳繩。在沙地上，有的同學跑步，有的同學掃地，有的同學爬雙槓。在沙坑邊，有的同學跳高，有的同學跳遠。
古人云：“一年之際在於春，一日之際在於晨。”是啊，校園的早晨更是緊張的。早晨是記憶力最好的時候，因此，無論那個班都能聽見琅琅的讀書聲。不信?你聽，他們讀的多好聽，多有感情啊。這聲音能讓你如痴如醉。聽，這就是我們的校園晨曲，是用問早聲，跑步聲，讀書聲匯成的。大約過了20分鐘，早操鈴響了，同學們都迅速地跑到操場上排隊集合。
啊，生氣勃勃校園早晨，你象徵著祖國朝氣蓬勃的未來!我愛校園的早晨。
關於校園的作文15我愛我的校園，我更愛一步一詩裡那迷人的竹林。今天，我們一起去竹林走一走，看一看，去觀察竹林吧！
清晨，蒼翠的竹子在晨曦中打著呵欠，伸著懶腰，幽幽地吐出清新的氣息。走近竹林，一陳微風吹過，青翠的竹葉隨風搖曳。這裡的空氣清新，輕鬆涼爽，使我們忘記了疲倦，精神百倍，更加集中精力認真學習。
遠看，茂密的竹林彷彿一片綠色的雲朵；近看，挺拔的竹林彷彿一個個剛入伍的戰士。竹子有一種精神，就是：永不低頭，意志堅定的精神。竹林前面就是我的教室。上課了，竹子彷彿一個個國小生，和我們一起認真地聽老師上課；下課了，我們偷偷地躲在清涼的竹林裡捉迷藏，自由自在地嬉戲玩耍。
我愛校園，更愛校園的竹林。生機盎然的竹林，你讓我快樂；柔曼飄渺的竹林，你讓我陶醉。
