青春是花, 絢麗多彩,
青春是雲, 自由自在,
青春是風, 輕快張揚,
青春像馬, 勇往直前,
青春像航船, 乘風破浪,
青春,是童年遠去的麗影,
青春,是花季雨季下的熱情奔放,
青春,有著五彩的隨想，
青春的歌謠最動聽。
梧桐中學廣播站 就是釋放青春火力的地方。
各位老師，各位同學：大家好! 歡迎大家準時收聽“校園之聲”廣播站的節目，我是XXX，我是XXX。
校園廣播稿開頭語 [篇2]
1. 童年是花, 絢麗多彩； 童年是雲, 自由自在；童年是風, 輕快張揚,；童年像馬, 勇往直前；童年,是一張亮麗的照片；童年,一張塗滿色彩的畫板。
各位老師，各位同學：大家好! 歡迎大家準時收聽平悅國中“校園之聲”廣播站的節目，我是XXX，我是XXX。
2、各位老師各位同學大家好。又到了我們校園廣播的時間了，今天我們帶給大家的節目非常豐富，一定會讓你愛不釋手，回味無窮。我就不賣關子了，就讓我們一起走進今天節目中吧
*3、心情的旅途猶如一條還未開闢的道路，沒有開端，亦沒有盡頭。大家好，很高興能伴隨大家度過一段溫暖的午間時光，接下來讓我給大家帶來一則小故事吧。
4、*讓青春在陽光下奔跑，讓陽光為青春去驕傲！ *把快樂注入身體，讓煩惱遠離自己。
親愛的同學們，（又是溫暖明媚的一天），我們校園之聲廣播站又帶著期望和大家見面了！首先願每位收聽我們廣播的老師或同學，（都在這美好的天氣裡）有一份很好的心情去對待一天的工作和學習
5、在水一樣幽深的風景裡，他們的文章如音樂般迴盪；伸出我們弱弱的手指，去接觸文學最美的地方。 。。 大家好，校園廣播站又跟您見面了。。。。
6、有一朵花開的時間需要去等待 於等待中細聽花開的聲音 有一盞茶濃的間隙需要去品嚐 在品嚐裡靜觀茶葉的沉浮 花開花落 茶沉茶浮 心情積蓄 味道幾何、讓我們一起來品味文章的樂趣吧。
校園廣播稿開頭語 [篇3]
1★. 親愛的同學們，又是溫暖明媚的一天，xx學校園廣播站又帶著秋風和大家見面了！首先願每位收聽我們廣播的老師或同學，都在這美好的天氣裡有一份很好的心情去對待一天的工作和學習。
下午就說，辛苦了一天，希望我們的節目，能讓您緊張的一天得到放鬆 （開場不用太長，只要配上優美的`音樂，配上主持人緩緩的聲音，效果應該不錯）
2★. 同學們，中午好（下午好）！校園之聲廣播站今天中午（下午）的播音又與大家見面了，我是今天的節目主持... 一首歌曲之後歡迎回到我們的節目中來。
結束語：同學們，今天我們的節目到此就結束了，非常感謝您的收聽，讓我們在明天同一時間再見！
3★1、《新聞直通車》
開播語：“家事國事天下事事事關心”，讓我們乘上時代的快車，穿越時空隧道，瞭解新聞動態，這裡聚焦了社會的點點滴滴，最新最快的國內外政治經濟動態，盡在每天上午的《新聞直通車》。
2、《佳文共賞》
開播語：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學，情感生活，佳文共賞帶你走進文學殿堂，與你共享佳文。生活的大樹需要文學的花朵來點綴。這裡是佳文共賞，請您靜靜地聆聽。
3、《學校快訊》（《班級快訊》）
開播語：反映學校（班級）生活新動態，宣傳學校（班級）管理新舉措，介紹學生事蹟（優秀學生與後進學生），介紹全國優秀團員事蹟，發現閃光點，樹立榜樣，帶動進步。“學校快訊”（“班級快訊”）期待
4★.開場白：“尊敬的老師、親愛的同學們，大家早上好! xx學校“校園之聲”廣播站現在開始廣播；
結束語：“今天的廣播到此結束，祝老師、同學們一週工作順心、學習進步!”
5★. 開場白
甲：當清涼的秋風吹拂著整個校園，
乙：留住一縷秋風，撥撒出明天的希望；
甲：付出一份真誠，打造一個愛的世界；
乙：送去一片笑容，願我們永遠同行！
甲：在這收穫的季節裡，
乙：在這朝氣蓬勃的日子裡，
甲：“校園廣播”又和大家見面了！
乙：我是主持人 xx-x ，
甲：我是主持人 xx-x ，
合：校園廣播站的全體同學祝大家午間愉快
6★. 舞動生命的旋律，把握青春的脈搏，最動聽的音樂這裡為你送上，最熱點的時政新聞及時為你送上，這裡是xx學校園廣播。
7★. 各位老師,各位同學; 大家好! 歡迎大家準時收聽本期的“校園之聲”節目,我是**,我是**。
校園新聞甲：回顧一週要聞，濃縮校園資訊，這裡是“校園新聞” 第一滴雨自天空墜落，
第一縷風在天際滑過，
第一片雪從靜空漫舞，
第一絲光溶進我們的眼睛，
感受暮雨，感受晨風，感受夜雪，讓我們一同《感受自然》。 青春是花, 絢麗多彩,
青春是雲, 自由自在,
青春是風, 輕快張揚,
青春像馬, 勇往直前,
青春像航船, 乘風破浪,
青春,是童年遠去的麗影,
青春,是花季雨季下的熱情奔放,
青春,有著五彩的隨想。
——讓我們一同走進《青春隨想》
