無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的國小寫事作文400字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
這兩天，我看了一本書，書的名字叫《 城南舊事》。
《城南舊事》這本書講述了六歲的小姑娘英子住在北京城南的一條小衚衕裡。英子結交了幾個朋友：經常痴立在衚衕口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結交的第二個好朋友，第一個是妞兒，英子非常同情“瘋”女人秀貞，就幫她尋找和自己失散已久的小桂子，後來發現妞兒就是所謂的小桂子，因為小桂子脖子後面有一塊胎記，而妞兒也有一塊一模一樣的胎記，後來她們母女相認了，於是，妞兒和秀貞一起去尋找妞兒的爸爸，但不幸慘死在火車的車輪下。這件事以後，小英子一家要搬家了，搬到了新簾子衚衕，新簾子衚衕的地形像一把湯匙，她們家就住在靠近湯匙底兒上，正是喝湯時碰到嘴脣的地方。英子又在附近的荒園中認識了一個厚嘴脣的年輕人。他為了供給弟弟上學，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。 這本書，像一位繪畫大師，締造出了真實的人性世界，善惡、冷暖，為我呈現了一出精彩絕倫的畫面。
在文中，我覺得有一處的比喻句用得非常之好：對面的天色也像潑了墨一樣的黑上來，濃雲跟著大雷，就像一對的黑色的惡魔大踏步從天邊壓下來。這更加體現出了當時的天氣有多麼惡劣，就像自身處在這個環境裡。
在最後一章，《爸爸的花兒落了，我們不再是孩子》散散落落，奄奄一息的花暗示爸爸病重即將離開。這些話暗示了他的病很重，但他依然鼓勵作者英子要堅強、堅持，困難一定會度過的！並且告訴英子，她已經長大了，不再是小孩子了！我們也擁有屬於自己的一份光輝的童年，關鍵是你怎麼去珍惜。所以，我們要好好學習，天天向上。
國小寫事作文400字 篇2書，是知識的海洋，書，是人類進步的階梯，書，是我形影不離的朋友。
從三四歲開始，媽媽給我買的《格林童話》，《一千零一夜》，直到現在的《西遊記》，《水滸傳》，《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，我就與書結下了不解之緣，我酷愛讀書，尤其是四大名著中哪些英雄豪傑與敵人打鬥的的情節，我更是喜愛不已。
一天，我正在房間裡看著《三國演義》中關羽過五關斬六將的故事，眼前不禁浮現出關羽英勇善戰，打破重重難關，與敵人搏鬥的情景。殊不知已經到了中午，媽媽進來叫我出去吃飯也沒聽見，此刻我正沉浸在故事情節中，就算是地震我也聽不見，媽媽見勢，蹭手蹭腳地走過來，一把捉住我的耳朵，說：”怎麼還不去吃飯？快去！”“是，是，老媽大人。小人這就去吃飯。"媽媽被我逗得哭笑不得。去吃飯了，還囑咐讓我快點去吃飯。我實在是不捨得放開書，便把書也帶到了餐桌上，我一邊看著書一邊不停的往嘴裡扒飯。媽媽見我只吃飯不吃菜，連忙說：”孩子，你怎麼不吃菜呀!“我急忙從菜碟裡夾了一大把菜，往嘴裡塞去，嘴裡不經感到一陣火辣，好像有火要從嘴中噴出。媽媽急忙說：”哎呀!你個傻孩子，咋夾那麼一大把辣椒吃呢。“過來一瞧才知道，是我吃飯在看書。”你個小書蟲呀。“哈哈哈。
這就是我與書之間的故事，你呢？
國小寫事作文400字 篇3那是一個炙熱的夏天，經歷了那件事後，現在，只要看到那些老爺爺、老奶奶，我心裡特容易心潮澎湃。
天氣太熱了，走路的人們總想找個地方躲起來找涼爽，我和媽媽在公交車站等公交車，不一會公交車來了，人們排隊上車，而我擠到第二位，一位老奶奶想坐那個位，可我看上的怎麼可以讓給別人呢，我馬上跳過去坐了。老奶奶只是對我微微一笑，走到後面去了，媽媽向老奶奶歉意的笑笑，我卻不以為意。 再過幾天，搭上公交車我想跟個老爺爺搶位子，可我後面總有有人一直拽我，我很生氣，轉頭一看，是媽媽，媽媽生氣的看我，那生氣的眼神看得我無地自容，可卻是隻有那一秒鐘的後悔，我還是覺得我沒什麼不對的。
幾天後，同是搭公車，我同是跟一位老爺爺搶位子，可這次沒搶到，被一個小我一兩歲的學生搶了，可他沒坐，而是站起來，對老爺爺說；‘老爺爺，您老人家身子不方便，這個位子給您坐，我站著就好了。’老爺爺總給他道謝，讚揚他是歌個好孩子，站在旁邊的我，想到我前倆次的作為，真的很無地自容，一個小我一兩歲的孩子都懂得禮讓，而我呢(⊙o⊙)？還配當他的學姐嗎？恐怕連一個三歲小孩還不如吧。 從那以後，每當搭公車，我總是站著，即使有很多空位，售票員感到一疑惑的問我，為什麼不坐呢？
我只是簡單的`回了她一句，我等那位老奶奶，把位子還給她，售票員懵了，她不懂，只有我懂，我相信那位老奶奶會再次出現的在這裡的，所所以我等她，我等她原諒我的那一刻。
國小寫事作文400字 篇4每個人都會經歷各種各樣的事，有的事讓人高興，有的事讓人後悔，有的事讓人難過，有的事卻讓人氣憤。也就在那一天，我經歷了一件令我後悔不已的事。
那天，媽媽帶我去看牙醫，當我躺在一張掛滿各種奇怪的器械的椅子上的時候，心裡忐忑不安。這時，一位穿著白大褂，戴著口罩的醫生，把一根有著長柄的小鏡子伸進我的嘴裡檢查了一下，對媽媽說：“這個小朋友有3顆蛀牙，如果不及時治療，就會影響以合牙齒的發育。”媽媽對我說：“不聽你媽言，吃虧在眼前。平日叫你好好地刷牙，你偏不，現在要治療了，後悔了吧。”我聽了，確實覺得後悔極了，可是世上沒有賣後悔藥，只能熬過去了。只見醫生手拿電鑽，在我的蛀牙上磨來磨去，只聽見“吱，吱吱——”電鑽發出的刺耳的聲音，我緊張得兩手緊緊地抓住椅子，醫生看了，對我說：“小朋友，不要緊張，放鬆點。”但我還是很緊張。過了一會兒，醫生用一粒小棉團沾了藥水，然後塞在牙洞裡，又用石膏粘住。雖然短短的幾分鐘就治療好了，可我卻覺得過了好幾年似的。
這時，我的耳邊又響起了媽媽的話，唉，如果我以前聽媽媽的話，就不會有今天了。我真後悔啊！我要好好刷牙，保護好牙齒。
國小寫事作文400字 篇5在以前，我有一個悲傷的而後悔的故事，雖然已經過去很久了，但是到現在我還忘不了。
記得我讀三年級是，爺爺不知在哪兒抱回來一隻受傷的小貓。它長了一身黃黃的毛，摸上去毛茸茸的，舒服極了，因此我給它取名為“毛毛”。
我每個週末一有時間就回來看看毛毛，經常不時地逗它，很快，毛毛的傷就好了。就幾天，我和這隻惹人喜愛地小貓產生了深厚的友誼。可是，好景不長，一件可怕的事情發生了。
那天，我正在冥思苦想地做數學題，還是想不出來。毛毛見了，“喵喵”地叫了幾聲，我這個人是個急性子，拼命地跺腳，還對毛毛說：“不要叫了，沒看見我正在做作業呢。”但毛毛一連三地叫“喵喵”“喵喵”好像要跟我分愁似的。可我卻不領會，開始討厭這隻貓，並怒氣衝衝地說：“你這隻壞貓，整天就知道叫，別的什麼都不會，給我滾開！”毛毛聽了後退幾步，又叫了一聲。
最後，我終於忍不住了，一腳就把毛毛踢了出去，還擺了個姿勢，“耶，現在沒有人來吵我了，我可以好好做作業了。”我傻乎乎地想著。
過了好一會兒，我解開了那道數學題，可是，毛毛呢？那時我的氣已經消了。後來，我在門口找到了毛毛身上落下的那搓毛。
頓時，我溼潤了眼眶，心裡不知是甜還是苦。。。。。。我非常後悔。從那以後，我一直記住著這一個不光彩的事，也領悟了一個道理：
做任何事都不能急，要三思而行，否則會造成難以想象的後果！
國小寫事作文400字 篇6在我四年級的一件事到現在還讓我印象深刻，每當想起這件事我就會很憤怒，我來和你們大家來講一講吧！
事情是這樣的：當天我在學校衛生區裡掃地，看見有兩個四（2）班的同學圍著一位一年級的學弟，我看這個架勢，他們是想欺負這位國小弟啦！我走上前去對他們說：你們想對他怎麼樣？他們說：你管不著。他們推開了我，朝那位國小弟走去，他們準備打的時候，我抓住了他們兩個人的手。他們說：怎麼，想當英雄，我就讓你當。他們倆踢了我一腳，我想：不能再讓他們在胡作非為了，我和他們打了起來，我給他們其中一個來了一拳，我再踢了另外一個一腳，他們兩個用拳頭打我，我無反擊之力之時，我突然看到一個破綻，那個破綻讓我可以有機可乘，我給了他們一個漂亮的迴旋踢，再來一個左勾拳和一個右勾拳，可是他們不服氣，開始使陰招，一個抓住了我的兩隻手，另一個拿出一個玻璃碎片，把我的手刮傷了，那時的感覺真的很痛，可是我又還不了擊，我到底該怎麼辦才好，老師又不在這，突然，我想出一個辦法，我叫那位學弟去叫老師，有一個人想去抓住那個國小弟，我看見了，趕緊飛撲過去抓住了那個人的腳。
過了一會兒，老師來了，看到我被抓著，叫那兩個學生放開了我，他們放開了我，我終於可以動了，那個國小弟很感謝我，我說不客氣，老師狠狠地批評了那兩個學生。看到了我的手受傷了，便帶我去校醫室，還問我疼不疼，我說不疼，我走出校醫室，心裡想著一件事：現在社會改革開放，可怎麼還會有這種敗類呢？算啦不管啦，只要這些敗類趕快消失就行啦，我手上的傷也不怎麼疼啦，我開開心心地走回我那團結友愛的四（3）班啦！
國小寫事作文400字 篇7《城南舊事》這本事通過主人公“英子”以20年代的北京作為背景，講述了一個孩子稚嫩的眼裡世界的悲歡離合。書中的每一個章節都給我這個新時代的少年帶來了完全不一樣的體會和感受。也在我這樣的少年心裡種下了淡淡的惆悵，和作者一起回味那些曾經的快樂和傷悲，和作者一起淡淡地惆悵。
書中的英子機靈可愛，對世事都充滿了好奇心。有一點點小心機，有點善良，有點勇敢。有英子的小心機達成心願後的竊喜、有因為戰亂帶來的離別而憂愁、有與一個“小偷”結下的真誠的友誼，還有面對“瘋子”秀貞的同情與傷感……。
讓我最印象深刻的是英子與秀貞的情誼。秀貞是英子家附近“惠安館”裡寄住的一個“瘋子”。大人們都不讓英子接觸到秀貞，可最終英子的好奇心卻讓她們倆成了好朋友。秀貞因為失去了她的孩子而傷心過度，終日瘋瘋顛顛、自言自語。英子知道真相後卻盡力幫助她尋找孩子，最後終於找到了秀貞的孩子。可令英子震驚的是英子的好朋友妞兒竟然是“瘋子”秀貞的孩子。看著妞兒與秀貞的重逢，作為讀者的我，心間也一樣澎湃起伏，為了苦難後的相聚，也為英子的付出而感動。同時更讓我敬佩英子的勇氣和她那顆善良而勇敢的心。
這種種經歷在英子的沿途與她擦身而過，命運讓他們與英子相交相疊。各式各樣的人，各式各樣的事，在英子的生命裡交集。雖然故事裡英子遇到了許多她看不懂的事，並在朦朦朧朧中給幼小的英子內心蒙上了一層複雜的色彩。但英子還是個孩子，她讀不懂人間的疾苦，風雨過後，她依然用她的笑容和燦爛的心一路走下去。
國小寫事作文400字 篇8寒假中的一天，我在一本書中看見了一個“吹球實驗”，我覺得十分有趣，就來做。我先拿來一個木架，木架上橫放著一根鐵絲，鐵絲上掛著兩個用線穿著的乒乓球，兩球之間大約有三四釐米的距離。我又繼續看書，書上說：“當你往兩球之間吹氣時會出現什麼樣的現象呢？”我想：這個問題太簡單了，簡直是易如反掌。“這可由不得你亂說”。我身旁的付紅強發話了。“為什麼？”我疑惑不解的問。“等你把這個實驗做完了，答案自然你就明白了”。“好！”做就做，到時候誰的觀點是正確的，就知道了。
實驗開始了，我鼓起兩腮，用力一吹，兩球“砰”的一聲，碰在一起了。他大笑起來，我說：“你笑什麼笑，剛才是我使的勁太小了，所以這兩球才會碰在一起的，我再試一次吧”。這一次，我深深地吸了一口氣，低下頭，屁股一撅，使勁一吹，結果兩球還是碰在一起了。我自言自語地說：“真怪，為什麼兩球不分開Y，反而碰在一起呢？”我想理想對付紅強說：“你平時最喜歡看書，那就請你給我講講道理吧！”這個道理很簡單，因為流動的空氣壓力小，四周空氣的壓力大，這樣，當我們往兩球之間吹氣時，空氣一流動壓力就減小，兩邊空氣壓力就大，所以就推著兩球向內碰。
喲！一個小小的實驗還有不少科學道理呢！
國小寫事作文400字 篇9相信每個人在成長的過程中，都發生過許多有趣的事，我小時候也是發生了一些有趣可愛的事，那些事使我一輩子也不會忘記。
我小時候，爸爸在部隊工作，一年之中很少能見到爸爸，因此我對爸爸並不熟悉和了解，我三歲那年和媽媽一塊去部隊看望爸爸就鬧出了大笑話，我們下了火車爸爸和他的戰友一塊去接我們，吃飯的時候，我坐在爸爸的對面，這時有一位叔叔問我：“你爸爸在哪呢？”我把所有的人都看了一遍，我看著沒有人像我爸爸，於是便高興的答到：“我爸爸還沒來呢？”我以為我答對了，等著叔叔們誇獎我呢，沒想到所有的人都笑了，笑完後又認真的給我講哪位是我爸爸，我的臉不由的紅了起來，哪有女兒不認識爸爸的呢！
還有一次，我小時候比較喜歡模仿，那次我去學畫畫，看見一個人留著齊流海兒，好看極了！回到家，我也想改成那種髮型，覺著肯定好看，於是我找來一把剪刀，只聽“咔嚓，咔嚓”幾聲響頭髮下來了一大把，我趕忙跑到媽媽面前，指著自己對媽媽驕傲地說：“媽媽，看！我漂亮嗎？”媽媽見了生氣極了說：“你怎麼回事？怎麼把頭髮剪了？難看死了，這幾天別出門了，拿個鏡子照照去！”不過媽媽說完後，不知怎麼的哈哈大笑起來，我拿了鏡子對準我的臉一照，一根根頭髮都變短了，並且還翹了起來，參差不齊的，就像一根根針一樣。呀！這還是我嗎！太難看了吧！都快和外星人一個摸樣了！怪不得媽媽笑我呢！
這就是我的童年趣事，怎麼樣好玩嗎？
國小寫事作文400字 篇10“賣烘山芋了，烘山芋要嗎？”初冬時節，走在大街小巷，聽著那一陣陣的叫賣聲，聞著一縷縷的香味，我想要是能親自挖一次山芋該多好啊！
真是無巧不成書。上星期學校組織我們五年級的全體同學去閔行區德育教育實踐基地進行為期四天的活動，其中有半天時間就是挖山芋，令我記憶猶新。那天天氣涼爽，正是挖山芋的好天氣。在老師的帶領下，我們來到了山芋地。我先拿了一根木棒作為挖山芋的工具，接著，我和虞田稼、毛齊靈等幾個小夥伴便開始挖起了山芋。
我們按照老師講的方法找了一塊凸出來的地方就開工了。大家你掘我挖，不一會兒挖到了一隻“小蘿蔔頭”，我曾在一本書上讀到一隻小山芋旁應該還有一隻大山芋，於是，我緊挨著在旁邊繼續挖了起來，果然不出所料，一隻大大的山芋露出了腦袋。首戰告捷，我興高采烈地把這兩隻山芋放上了“山芋山”。我們乘勝追擊，轉戰南北，打一槍換一個地方，不見“鬼子”不鬆弦，才不多工夫就碩果累累。可惜，當我們挖得正來勁時時間到了，我們只得依依不捨地離開了山芋地。
望著我們親手挖出的山芋，我彷彿看見了一頓美味的烤山芋，遺憾的是，我們沒有聞到它的香味。雖然我們沒有嚐到自己親自挖的山芋是什麼滋味，但是我通過這次活動，體驗到了那份收穫的喜悅和那一股股撲面而來的泥土芳香。我想，以後有機會的話我一定還要去挖山芋。
