在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的字謎作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
字謎作文300字 篇1
晚飯後,我和爺爺媽媽提議,全家來玩猜字謎遊戲,大家一致同意了。媽媽先出謎語:“田上一棵小草,小狗守得牢牢,弟弟見了抱它,老鼠見了逃跑。”我和爺爺在邊上竊竊私語:“這個字有田,有草,還有小狗,是什麼字呢?”兩人冥思苦想,我想到“老鼠見了逃跑”這一句,難道是貓?我把“貓”字寫了出來,一對照謎語中的話,頓時高興地叫了出來:“是‘貓’字”。”爺爺拍著手連聲說道:“對,對,還是小寶腦子轉得快。”
接下來我出謎語:“八十八,猜一字。”這可把媽媽和爺爺難住了,我得意地說:“請你們想一想,什麼字有兩個八,還有一個十?”他們倆各自拿著筆在紙上寫著,比劃著。一會兒,爺爺把紙舉著給我看:“是這個‘米’字吧?”哈哈!對了,爺爺聰明。
“你們兩個都出了謎,那爺爺來出一個簡單的謎,看看誰猜得又快又準,‘一個人’,打一個字。”爺爺話音剛落,我搶先說道:“大!”媽媽卻說:“是‘個’字。”
爺爺笑而不語,我急了:“爺爺,你看看,個是人下面一豎,大是人上面一橫,所以‘大’叫一個人,我是對的。”看著我自信滿滿,爺爺向我豎起了大拇指……
字謎作文300字 篇2
一年級孩子識字以來,我就不斷教給孩子識字記字方法。剛開始孩子們會說:“我寫一寫就記住它了。”“我會用它組詞來記住它。”然後孩子們又會用加一加,減一減的方法記字。我準備教孩 子猜字謎來記字。黑板上今天學習的新字有“要”,我說:“孩子們,我給大家出一個字謎,謎底就在黑板上,看誰能猜出來。一個女孩,頭上頂著西瓜。”孩子們很快找出來了。乘勝追擊,我又把語 文百花園中的字謎說出來“一點一橫,兩眼一瞪。口八張。”孩子們也很快猜出來了。“你能給大家猜個字謎嗎?”最先舉手的是楊振宇:“口中一根小木棍。”孩子們爭先恐後地舉手,勝券在握。接 下來丁澤準說了個“大口套小口。”都是圍繞“口”字做文章啊,好期待有與眾不同的,只見紫露舉起了手,自信滿滿“人的下面一個王,兜裡揣著兩顆糖。”我一時沒想到“金”字,正迷茫時,孩子 們忍不住大叫:“綠色的小金魚的金。”····
孩子們真了不起,從此迷上了猜字謎,還看字謎,謎語一類的書,更是天天要給大家出謎語。看來,真是“只要你教,孩子們就有;不教就沒有。”只有想不到的,沒有做不到的。
字謎作文300字 篇3
胡彬軒最先出題,他大大方方地走上了臺。面帶微笑地說:“北門相反(打一複姓)。”胡彬軒的話音剛落,班裡頓時鴉雀無聲。有的同學眉頭緊皺,有的同學眉頭緊皺,有的同學抓耳撓腮,還有的同學冥思苦想。我想:複姓是什麼意思?老師提示了我們:複姓是兩個字的姓。我又想:北的反義詞是南,第一個字應該是南,那還有一個字是什麼呢?胡彬軒得意洋洋地說:“你們連這都不知道嗎?正確答案是南郭。”我想:原來是南郭啊!我長長地舒了一口氣。
接著,馮楊子漢大搖大擺地走上了講臺,清了清嗓子說:“眼睛看著一棵樹。”我們馬上反應過來了,說:“相。”馮楊子漢一下子像洩了氣的皮球一樣,沒了精神,我們卻像打了勝仗一樣高興。
這真是一場有趣的猜字謎啊!
字謎作文300字 篇4
今天,我們很開心,因為老師讓我們玩了猜字謎的遊戲,你說我們今天能不高興嗎?
“誰來出謎語?”老師的話音剛落,同學們已經迫不及待了,有的同學手舉得高高的,有的同學都站了起來,有的同學嘴裡喊著:“我……我……”老師找李昊朗來出字謎,他大搖大擺地走了上去,但走上講臺後有點害羞,他出的字謎是:寫的是方的,畫的是圓的。這是什麼字,同學們都被難住了,有的同學眉頭緊鎖著,還有的同學冥思苦想,我心裡想:這也太難了吧,這時,李昊朗說:“是日。”我們都恍然大悟,然後,老師又讓翟世凱來出字謎,他自信滿滿地走了上來,說:“三個太陽,這是什麼字?”同學們都舉起了手,議論紛紛,這也太簡單了吧,同學們異口同聲地說:“是晶。”
猜字謎遊戲可真有趣啊!