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“成長”與“煩惱”作文

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無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的“成長”與“煩惱”作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

“成長”與“煩惱”作文
“成長”與“煩惱”作文1

成長,就好比人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風平浪靜,有時也會遇到洶湧澎湃的海浪。成長之舟,並不是一帆風順的,其中也經歷著各種風波。對我而言,酸甜苦辣鹹,樣樣都有。

上六年級了,在這個年級,我們即將迎來國小的畢業考試,作業量也隨之增加。我的成績依舊沒有長進,我跟媽媽關係越來越不好,媽媽雞蛋裡挑骨頭,說我哪裡哪裡不好,但是我也理解媽媽的心情,她只是希望我成績好一點,這樣子就可以上到更好的中學,受到更好的教育,可是,每次聽到媽媽罵我,心中的無名火就湧上心頭。

一天我回到家,開始做作業,我開啟書包一邊拿出作業本,一邊念名字:口算本、家作本、小練、大練……真是不看不知道,一看嚇一跳,作業堆起來像“珠穆朗瑪峰”那麼高呢!我深吸一口氣,拿起筆,讓筆在本子上寫出一行一行的字……兩個小時過去了,我終於把書面作業做完了,接下來是讓我最頭疼的背誦作業,尤其是英語

在記錄本上密密麻麻的字母,讓我頭昏眼花,不知道該如何記住他們,終於,把十個單詞記住了,心想:作業終於完成了。剛想把作業收起來,媽媽就出現在了我面前,冷冷地問我:“英語課文你背了嗎?明天的內容你預習了嗎?”我頓時癱倒在椅子上,媽媽把我拎起來說:“把英語課文背了語文書看一遍你就可以去洗澡了。”我說:“我能不能休息一會兒,再背課文,我已經做了好久了!”媽媽仍然不動聲色地說:“你背完了不就好了嗎?你就這樣可以玩了。”我只好把我把英語課文背了。

我剛站起來媽媽又叫住我說:“等一下,今天還有課外英語作業還沒做呢!”我生氣了說:“你剛剛不是說只要背好課文就可以了嗎!”媽媽說:“學校裡已經做完了,還有課外的呢!如果你把課文英語學好了,你國中就不用擔心了!”我瞬間癱倒在地,心想:誰說小孩子沒有煩惱,煩惱可多著呢!

成長過程中,總會有很多煩惱,而我最大的煩惱就是,媽媽不停地讓我學習,學習,再學習。他們希望我擁有最好的成績,但是我沒有自己支配的時間,我希望自己能勞逸結合,學習的效率能更高。唉!這個煩惱什麼時候能解決呢?

“成長”與“煩惱”作文2

人們都說,“考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根”。父母是我的第一任老師,從我背上書包那天開始,他們就對分數顯得格外敏感。如果我考試成績名列前茅,他們比中了彩票還要高興;如果成績不好,他們就比花了鉅款買了假貨還要生氣。令我印象最深的要數那次數學考試了。

記得那是在四年級時,數學老師鄭重宣佈了兩個訊息:“好訊息——今天沒有書面作業”,聽罷,教室掀起了雷鳴般的歡呼。“買一送一,贈大家一個訊息——我們明天要數學測試,大家回家好好複習。”歡呼的浪潮瀑頓時跌進了深淵,無聲無息。

在回家的路上,我突發奇想:“不如不復習了,好好玩上一下午,反正這幾天我在數學上也下了不少功夫。”

於是我像一隻快樂的小兔子,高興地蹦回r家。我扔下書包就“飛”出了家門,飛到了廣場呼朋引伴,早已把考試的事拋到九霄雲外了……

時間如飛箭,一轉眼,我又迎來了一個火紅的太陽。當數學老師抱著試卷帶著一縷晨光邁進教室時我還信心滿滿。當我的筆在試卷上“沙沙”地“跳”了幾下後,我忽然停住了。唉!遇到了一隻“攔路虎”。跳過去後又一連遇到了兩隻“攔路虎”。我拿出了明知山有虎、也往虎山行的勇氣,可惜勇氣可嘉,智慧不足。直到鈴聲宣佈考試結束,我也沒能拿出打虎的策略,二隻大虎瞪著大眼,趴在試卷上,乖乖地被數學老師收走了。

這次考試我肯定考砸了。窗外的太陽怎麼顯得這麼耀眼!陽光戳疼了我的心。

到了下午老師公佈了成績。我只得了89分。我揹著沉重的書包,似乎裡面的試卷很沉很重。

回到家,父母一看我無精打采的,就知道我考試考砸了,臉上頓時掛出了兩片烏雲。我只好拿出試卷,等待著暴風雨的來臨。果然不出所料,烏雲卷積著雷雨,裹挾著狂風——我被罵了一頓。

只好以後不斷努力了。

唉!分數大於我。在這個家“分數”說了算。如果考好了,蘋果、橘子、麵包、飲料……一大堆擺在我面前,考不好狂批是少不了的。

此刻我真想說:“爸爸媽媽,分數難道就真的比你女兒重要嗎?”

“成長”與“煩惱”作文3

在人生的道路上,我己經走過了20年。回首過去,發現成長中的煩惱無處不在。

年少的我,“少年不識愁滋味,為賦新詩強說愁。”總希望自己快快長大,就像那些時髦的女郎,穿著漂亮的衣服,在大街上,吸引著路人頻頻回首。當我滿懷好奇,偷偷摸摸地穿上媽媽的高跟鞋時,只一剎那,“哎喲”一聲就把我快樂的前景打碎了——鞋跟折斷。煩惱就是這樣毫無預警地發生了,該怎麼向媽媽交代呢?難道為了成長必須付出沉重的代價嗎?結果,我被媽媽狠狠地罵了一頓,我任性地一天沒吃飯。

上學了,我發現高年級的哥哥姐姐們,有好幾個都戴著眼鏡。在夢裡:我戴著一副眼鏡,手捧著一疊書,有修養,有學識地從教室門口走過,感覺好淵博哦!但不知怎麼回事,卻惹來了別人異樣的眼光,成熟的眼鏡終究掩飾不了不成熟的臉,我只好狠狽地逃離他們的視線。夢醒了,我發現成熟,並非只表現在臉上。我陷入煩惱的漩渦中不能自拔,該怎麼辦才好呢。

書越讀越多,煩惱也越來越多。我並不想特別地與眾不同,但有時候,老天爺會閒來無事,給你開個玩笑,無意中,發現自己越來越喜歡某一門學科,自然而然花的時間也相應地增多了,結果,偏科偏得厲害。老師的勸誡,父母的懇求,不得不強迫自己,去幹自己並不喜歡的事。到後來,看上去挺不錯的,其實內心對學習的興趣越來越淡了。

成長中的煩惱無處不在,煩得你焦頭爛額,舉棋不定,不曉得該幹什麼。這些煩惱就像你自己親手編織的網,把自己牢牢地束縛在其中,不知道誰給我說了這句話,使我陷入沉思中,自尋煩惱,這詞語用在我的身上再恰當不過了,有些煩惱在別人看來充其量不過是些雞毛蒜皮的事,根本不值一提,我卻把它們看得過於沉重,結果使自己壓得喘不過氣來。

細細一想,心中的困惑己悄然解開,心中自然舒服了許多,沒有煩惱,請問哪來的快樂,哪來的成長呢?正是因為有了煩惱,我才能在人生的迷宮中,勇敢闖蕩,有人說,快樂是建立在痛苦之上,我也套用一下,成長是建立在煩惱之上的。成長中不能沒有煩惱,就像魚兒不能沒有水,花兒不能沒有雨的滋潤一樣。否則,成長就會像一杯白開水,淡而無味。

原來,在不知不覺中,我們都在慢慢地成長。

“成長”與“煩惱”作文4

普羅米修斯給了人類什麼?他從專橫跋扈的宙斯手中偷出了火種,溫暖了人間——以至不惜自己甘受懲罰。慈祥的聖母瑪麗亞給了人類什麼?他為了人類的救世主聖嬰耶穌。耶穌呢?他為了拯救世人,不惜讓自己被釘上十字架。

盤古用利斧開闢了天地;夸父為光明力竭而亡;女媧用神手捏出了人類;神農、伏羲、燧人氏教給了人們生存的技能

有亞當的地方,就一定能得到夏娃——因為一個人是離不開別的人的。亞當與夏娃的故鄉,便一定是那神奇、美妙、富裕的伊甸園,因為一個人是不能拋棄故園、流離失所的。諾亞方舟載滿了這個世界上各個種類的乘客,使它們免遭浩劫:因為人的生活離不開其它生命的,人們需要朋友。

當人類一代代日漸成長,日近成熟的時候,帶給這個世界的又是什麼呢?是無窮盡的煩惱。

當“孩子們”年幼的時候,他們用自己不甚靈巧的雙手,敲打出種種漂亮實用的石器,敲出了他們智慧的火花。他們的祖先是多麼的高興啊,因為他們在成長。可成長中,卻彼此產生了隔膜。

當“孩子們”還年幼的時候,他們是如此熱愛自己的家園。家園的一草一木,在他們眼中都那樣美麗。無論是東方的園林藝術,還是西方的田園風光,幾千年來都唱出了人與自然的和諧音調。可伴隨機器大工業的興起,“孩子們”開始踐踏花草了。煙囪咧著嘴吐給上帝滾滾黑煙,汽車把自己的廢氣一古腦丟給了大自然;當“孩子們”為自己造出什麼化工產品而手舞足蹈時,又不知有多少生命成了犧牲品……就連絕頂聰明的愛因斯坦,在廣島和長崎的轟鳴聲中,也不覺後悔當初為何上書羅斯福,提議加緊研製核武器。上帝給了他們一切,到頭來,他們卻又在欺辱上帝。上帝忍無可忍,終於開始教訓他們了,“孩子們”中一些開明的人開始認識到“竭澤而漁”,“殺雞取卵”是種愚蠢的行為,終於提出了“走可持續發展之路”的口號,但願他們還來得及。

可他們畢竟離他們祖先太遠了。

安拉在哭泣,耶和華在低吟:你們這些不孝子孫,瞧瞧你們都幹了些什麼?

普羅米修斯辛辛苦苦偷來的火種,卻又被人類自己費力地撲滅;伊甸園已不復存在;“亞當”和“夏娃”也熱衷於離婚證了;世界已不再如同諾亞方舟中的那樣繽紛多彩了。

成長啊,煩惱啊,你困擾著人類的祖先、保護神,也困擾著人類自己。可惡的煩惱,何時才能一掃而盡?

“成長”與“煩惱”作文5

隨著年齡的增長,煩惱也多了,以前無憂無慮的性格也不翼而飛。接下來的就是煩惱了,不知道今天考的好不好,明天顧慮作業全做對了嗎?沒完沒了。有時候放下手中的筆,望望蔚藍的天空,甚至有點羨慕那些小鳥,舒暢地自由地飛翔。

有一次考試失誤,數學只考85分。一直數學成績不錯的我被這突如其來的打擊驚呆了,久久的,我楞住了。但我沒哭,我知道哭解決不了問題,還會讓人取笑。這就是煩惱,為了自已的成長而煩惱。回到家後,媽媽沒有批評我,只是輕輕的嘆了口氣,我看的出媽媽很失望。那個暑假我沒有出門,因為考試的成績讓我所有的好心情不冀而飛。有時候想出去散步,卻被媽媽用各種理由給搪塞了,我理解媽媽的苦心,這就是成長的煩惱。

我的爸爸媽媽關心我,但不理解我。他們認為我只是一個讓人疼,讓人寵的小女孩,一旦離開了父母的照顧,就像一隻在籠裡待久了的小鳥,習慣衣來伸手,飯來張口,如果飛回大自然,就不懂怎麼樣生存。有一次,我騎自行車與同學出去玩,不知不覺,已經很晚了,回到家後媽媽很不高興地說:“你才學會自行車,你不知道外面很危險嗎?怎麼這麼不懂事!”我聽了很委屈,我想不就是出去玩了一會嗎,用得著大發雷霆嗎?事後我慢慢明白媽媽是為我好,只是表達方式不對,以為我是小孩子,總是長不大。媽媽不理解我,過年買新衣服的時候,也不問問我的意見,就給我買下。有一次把我氣惱了,說:“是給你買衣服還是我買!”自已的事情不能自已做主,這就是成長的煩惱。

時光如梭,我已經12歲了。自從三年級有英語課,媽媽就更注重我的學習成績了。稍有下滑就會被“剝奪”一天的看電視和休息時間來複習功課。有時候,我覺得自已很累,很煩。每到這時,我都會想起一首歌:“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照……我羨慕那沒有煩惱的童年,不過那只是個遙遠的夢,現實是殘酷的,煩惱還是會接踵而來的,一個個浮現在腦海……

讓我們忘掉煩惱,笑對人生,快樂的唱起那美麗的童謠:小小少年,很少煩惱……

“成長”與“煩惱”作文6

在成長的過程中,有許多的煩惱困惑著我,它們就像一層層膠水,緊緊粘在我身上,即使用盡全身力氣甩掉一層裡面還有一層,這些煩惱無時無刻地騷擾著我。

在三年級時,老師成立了一個圖書角,讓大家捐書,以便掌握更多的知識,剛開始大家都不想捐,後來老師批評了我們同學們認識了錯誤,紛紛慷慨解囊起來。原本以為捐完書後就沒什麼事了,可老師偏要弄什麼圖書管理員,讓同學們自己推薦人選。我根本沒在意,在一旁做作業,大家都吵得熱鬧。不知道從哪裡傳出了我的名字,我心想:老師應該不會選我的,瞎叫什麼。沒想到,老師居然同意了,從講臺上的抽屜裡拿出一本本子,上面赫然寫著圖書登記表這五個大字,另外還有二張標籤紙,遞給我說:先把標籤貼在所有書上,然後寫上捐書人的名字囉囉嗦嗦說了一大堆,天啊!這下慘了,得忙死我了。在每節課下課後,我一直在貼標籤紙,連做作業的時間都沒有,還得貼整齊了,貼歪了可不行。過了幾天,有幾本書不翼而飛了,在這堆書中,它們像插上了翅膀,從教室裡消失了。老師知道後,立馬批評了我,說:你這個圖書管理員是怎麼當的,連幾本書都管不好。以後再這樣,就該撤職了,從現在開始一本書都不能少。從那以後,我每次檢查圖書特別認真,深怕又被哪個小偷給偷走了,還會被同學們和老師們責怪我不認真,不負責。不說我這個圖書管理員容易嗎?

到了六年級,煩惱就更多了,著來自各方面的壓力,尤其是面對小升中。雙休日都被各種補習班無情地徵用了。自從我老是向我媽媽反映我寫作不佳的情況後,媽媽就給我聯絡了小桔燈作文培訓。惟一的一點自由時間就這樣灰飛煙滅了。每個星期六吃完午飯,我就會在媽媽的威逼利誘下,來到了小桔燈上課,我的頭暈乎乎的,還得寫作文。不寫吧,寫作水平就得下降。你說我苦不苦?不過,自從上了小桔燈,我的寫作水平可進步了不少呢!

現在才是國小階段,就有了這麼多的煩惱,真不敢想長大以後會怎麼樣,但我相信誰都有煩惱,因為有了煩惱,才會讓平淡無奇的生活變得生動而有趣。

“成長”與“煩惱”作文7

在一個人成長的過程中,會有許多快樂的事,但是同時,還會遇到不少煩惱的事,心裡就像打翻了五味瓶似的,不是個滋味。

在我上三年級的時候,就曾遇到一件煩惱的事。那時我的語文、數學、英語學得很好,尤其是數學。每上數學課時,老師講的每一道題,我幾乎全都會,在此情況下,我便慢慢驕傲起來,認為自己是全班的數學“學霸”。每當上課時,我就在課堂上玩小玩具,認為,反正聽不聽我都會,有時,只聽見一點兒,每門功課也就會錯幾道題。由於每門功課都是拔尖,漸漸的也就對這三門功課失去了興趣,認為自己已經學的差不多了,也就行了。

媽媽發現了我的變化,心急如焚,她多次勸告我,不要驕傲自滿,可我每次答應,卻把媽媽的忠告當作耳旁風,只是口頭說要專心聽講,卻沒有做到。

有一天,老師通知第二天數學小測試。我聽了後並把那次測試放在心上。心想:反正我數學得又不賴,一定能取得好成績。所以我並沒有像別人那樣認認真真抓緊複習,而是隨便翻了幾頁書,就出去玩了。

第二天,老師發試卷,我仍不屑地看了試卷一眼,然後三下兩下把卷子做完,直到下課鈴響,我連檢查都懶得去做,直接把試卷交了,隨後就出去玩了。

過了幾天,試卷發下來了,我看了一下分數,心不由顫動了起來。一個大大的77分寫在卷子上。原以為我會考第一名的同學們平時給我投羨慕的目光,然而一霎那就像變臉似的一個個給我投以輕視、不屑一顧的目光。我的成績簡直一落千丈!連我也弄不明白,為什麼我只得了這麼低的分數。

回到家裡,我原以為媽媽會罵我,但媽媽並沒有責怪我,而是語重心長地說:“晴晴,人不能驕傲。俗話說,謙虛使人進步,驕傲使人落後。人一旦驕傲,就會變得輕飄飄,就會沒有壓力,這帶來的後果就會像你今天這樣。”也只有在那個時候,媽媽說的每一個字,每一句話才使我深深地感到文意是那樣有份量,牢牢地印在腦海中。我感到懊惱極了!

每個人都有煩惱,而我的那次煩惱,就是因為我驕傲,使我迷昏了大腦,使我忘乎所以,所以我們任何時候都不要驕傲,做一個人認認真真,一步一個腳印的人。

“成長”與“煩惱”作文8

“小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶。”每當聽到這首歌時,我就在想,少年真的無憂無慮嗎?真的沒有煩惱嗎?

隨著一天天的成長,煩惱也就隨之多了起來。記得在六年級的時候,為了迎接期末考試,老師佈置了很多很多作業。那一本本厚厚的練習本,堆得跟小山似的,壓的人喘不過氣來。

“作業做完了沒?別隻顧著看電視,馬上就要期末考試了,上課要專心聽講,多看看書……”爸爸媽媽整天都嘮叨個不停,這使得我只好每天晚上“加夜班”了。

“噹噹噹……”牆上的掛鐘響了起來,我一看,已經十二點了,可我還有一堆作業沒寫。想到老師的那張嚴厲的面孔,我不斷的催促自己:“快寫!”而此時我的上下眼皮卻不聽話的互相打架,時不時的就要閉上去,但一想到還有許多作業,我又立馬打起精神。夜靜的可怕,連沙沙的寫字聲都聽得一清二楚。可等到了第二天早晨醒來,才發現自己在書桌前睡著了。

看了看時間,天哪!快要遲到了。我不管三七二十一直奔學校,連早飯都來不及吃。教室裡傳來朗朗讀書聲,但幸好還沒遲到。課堂上,黑板上的字密密麻麻的,讓人眼花繚亂,老師講課的聲音就像一首催眠曲,我那疲憊不堪的眼睛不知不覺的閉上了。“咣”的一聲,教鞭落在了講臺上,我被嚇了一跳,趕緊睜開眼睛,聽老師講課。

突然,老師喊到了我的名字:“這道題的答案是多少?”我脫口而出:“75。”同學們好像都被我的答案震驚住了,在底下紛紛議論:“是57吧。”“這麼簡單都不會嗎?”我頓時清醒過來,看了下自己的練習本,明明寫著57,卻讀成了75,臉一下子變得紅彤彤的.。老師生氣了:“下課到我辦公室去!”這時我臉更紅了,腦子裡一片混亂,但這怪誰呢?上了國中,會有更多的煩惱陸陸續續地接踵而來。

如果成長是篇著作,煩惱便是隱藏在其中的錯別字;如果成長是幅美麗的彩畫,煩惱便是不小心滴落在上面的顏料;如果成長是成熟的果實,那麼煩惱便是裡面的一條害蟲。

煩惱啊煩惱,我何時才能擺脫你啊!

“成長”與“煩惱”作文9

每個人都會有煩惱,當然我也不例外。它們就如又厚又重的書,壓得我喘不過氣來。都說“五月不減肥,六月徒傷悲”,所以我的煩惱就是太胖了。

最近,學校為我們進行了體檢,我故意排在了後面,當我站在體重秤上,那指標大大的轉了一圈——準準的指向了61公斤。我竟然破了60公斤!我的心裡暗暗地驚歎。我心裡想:怎麼辦?那麼重?於是,我下定決心——我要減肥。從此,我開始了減肥生涯。

首先我從體育鍛煉下手,我為我自己制定了一個計劃:每天跑1200米。第一天下午,我一放學就跑到操場上開始了我的減肥計劃。當我一開始跑時,感覺還挺輕鬆的。但是,沒多久,我就累得“嘿咻嘿咻”地直喘粗氣,奔跑的腳步放慢了許多:頓時我還有一種喘不過氣的感覺;兩條腿就像灌了鉛一樣,難以抬起;天上的烈日也無情地照在我的身上,衣服已經被汗水浸溼了一大半。

最終,我咬咬牙,堅持了過來。雖然第一天堅持了下來,完成了計劃,但是第二天卻似乎不太理想。第二天,我找了一個藉口說服我自己不用去跑步,當我想和我的好朋友一起回家時,她對我說:“你不是還要去跑步減肥的嗎?”於是我對她說:“今天不是上了體育課了嗎?我就不想去跑了。”她突然變得很嚴肅說:“你既然要減肥,就要堅持,不然你之前的努力就白費了。”於是,我就被她生拉硬拽地拉到了操場。開始了魔鬼似的訓練。

第二步,就是在飲食方面了。我每天中午在學校只吃素菜。每當我看到面前的菜盤裡的肉時,都在不停的咽口水,正當我想向那香味四溢的肉伸出魔爪時,心裡就安慰自己:不能吃。你要減肥。這樣吃既能減肥,又能省錢,真的是一舉兩得的好方法。於是,我又把那魔爪伸回來,乖乖的吃著眼前的素菜。在炎炎夏日裡,最少不了的就是雪糕了。但是,你覺得減肥時期能吃雪糕嗎?當然,答案是不能。所以,我唯一的辦法就是吃完飯後不去小賣部(學校裡面的)——眼不見為淨。

就這樣熬過了一個月,我每天都重複著這些事情,終於奇蹟發生在一個月後,我竟然瘦了6公斤,我只有55公斤了。

雖然煩惱會讓你心情變得不好,讓你變得煩躁,甚至會討厭它,但是我們不就是在無數的快樂和煩惱中成長起來的嗎?

“成長”與“煩惱”作文10

成長的歲月就應是五彩繽紛的、絢麗多姿的,然而,對於我――一個六年級的國小生來講,成長更像一個五味瓶,酸、甜、苦、辣、鹹,樣樣俱全。而那些揮之不去的煩惱就像一片烏雲籠罩在我的心田,成了我心中隱隱的痛。

小時候,當我看到鋼琴家在舞臺上盡情地演奏、表現的時候,心中不免生起一絲羨慕之情,我多麼期望自己也能像他們一樣啊!於是,我吵著讓媽媽幫我找一位鋼琴老師,教我彈琴。

轉眼之間,鋼琴已陪伴我六年多了,本以為我會很喜歡它,沒想到它成了我最大的煩惱。

每一天寫完作業後,我不能和其他同學一樣看電視、看書,只能坐在又大又黑的鋼琴前,任手指在單調的黑白琴鍵上跳躍。

每到週末或節假日時,我不能和夥伴們一齊玩耍,只能在家好好練琴,有時候甚至要彈上一天。因此,我是去了很多自由的時間。

前幾天,由於臨近期會考試的原因,老師每一天都會佈置很多作業,而且還要複習功課,所以晚上學習的時間就要比平時多。媽媽可不管這些,她必須要讓我彈完琴才能寫作業。

那天,我放學回到家,還沒放下書包,爺爺就讓我吃晚飯,我狼吞虎嚥地吃完飯後,正準備趕去寫作業,媽媽不知從哪兒閃了出來,皺著眉頭厲聲說:“作業等會兒寫,練琴去!”“但是……”我想告訴媽媽作業太多了,還沒等我說完,媽媽就打斷了我:“別浪費時間,快去練琴!”說完還不忘瞪我一下。我只好心不甘情不願地放下書包,走進書房練琴。媽媽站在一旁嫌棄我這個彈得不好,那個彈得不好,煩得我一個頭兩個大。時光溜得很快,不知不覺就到了八點半,我氣憤地跑回房間,關上房門,拿出作業開始寫。當我複習完所有知識時,已經10點了。我不禁在心中暗暗叫苦:如果不用練琴,我就能和其他同學一樣輕簡單鬆,早早的上床睡覺了。

我的煩惱是鞋子裡的一粒碎石,它雖然很小,卻是我前行中的一大障礙。

有人說,成長是一串快樂的音符,但是為什麼我卻找不到快樂的感覺,尋不到快樂的節奏,沒有自由也沒有幸福,我真的好煩惱……

“成長”與“煩惱”作文11

每次路過音響店,裡面都傳出一個熟悉的聲音‘小小少年沒有煩惱,自由自在’隨著年齡的增長,煩惱越來越多……我停下了腳步……也跟著旋律哼了起來,這是首如此親切的曲兒,激起了我們內心深處的漣漪。正是這首歌,表達出了所有少年的心聲。

誰說少年沒煩惱?即便是在陽光普照的時候,也難免出現短暫的陰雲。我們心底的聲音,有誰聽得到,真想放開聲音對天大吼“我們也有煩惱”。

我問媽媽,“我成長的足跡在哪裡?”媽媽拉著我走進房間,開啟衣櫃,衣服從小到大整齊的擺放著。哦,我明白了,我長大了,這是我成長的足跡。

我問爸爸:“我成長的足跡在哪裡?”爸爸把我拉進書房,從國小到國中的書整齊的堆放著,從漫畫到文學名著有順序的排列。我明白了我長大了,這是我成長的足跡

我問奶奶,“我成長的足跡在哪裡?” 奶奶拿著“成長足跡”帶我來到陽臺,一頁頁翻過,即熟悉又陌生,從一百天留念到戴上紅領巾再到畢業照,原來,我真的長大了,這是我成長的足跡。

我長大了,我由國小的三門主課加到了七門,我長大了,父母,老師對我的期望越來越高,我長大了,從一個愛哭任性的野丫頭蛻變成了一個懂事聽話的大姑娘,書包重量在慢慢加,知識也在漸漸豐富。

我很想長大,而又懼怕長大。長大真的很好嗎?我想要的是自由自在,無憂無慮的國小生活,還是如今的國中生活?我長大了,我準備好了嗎?準備去面對自巳的人生了嗎?我準備好承愛壓力了嗎?

小小少年有煩惱,長大了,朋友也漸漸多了,我們身邊有著形形色色的人,我能處理好自巳的友誼嗎?我能選擇一個能對我有幫助的人嗎?

很多時候會覺得自己在生活中失去了什麼,難道成長的代價如斯,竟不能保留一份童稚的空氣,就連那眼中鹹鹹的淚,如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱,有人把這叫做成長的磨練。

這些事情,都無法避免的,只有去接受暴風雨的來臨,生活的磨練。我們要去勇敢面對,因為彩虹總是出現在風雨後。

少年有煩惱,少年有壓力,希望父母能理解,讓我們快樂成長,拋開煩惱,生活照就五彩繽紛,豐富多彩。

誰說少沒煩惱?我們也有成長的煩惱,“小小少年沒煩惱,自由自在……隨著年齡的增長,煩惱越來越多……誰說少年沒煩惱,遠處,飄來了歌聲,在腦海中迴盪,在煩惱中我成長了,正如無數失敗後得到的了成功,我渴望成長,哪怕帶著一個煩惱的心……

“成長”與“煩惱”作文12

“小小少年,很多煩惱……”我無所事事,就私自改了歌詞。同學們總對我說:“你有什麼煩惱的,成績優秀,老師和同學都喜歡你。”他們不知道我的多愁善感,總喜歡念著“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”的人,是我,一個外表帥氣卻溫文爾雅的女孩,就是女孩這個性別,給我帶來了煩惱。

“哎呀,背挺起來!”正在專注於作業的我突然被爸爸一聲叫喊驚住,於是馬上挺了起來。“最近你怎麼回事,怎麼一直有點駝背?”爸爸疑惑地問。我終於按捺不住了,放下手中揮舞的筆走上前與爸爸發嘮:“哪有,前兩天穿外套的時候,我還不照樣寫字,你也沒有說我駝背啊!”爸爸摸著我的頭,溫柔地對我說:“總之,還是要多注意的,你不是一直說要做個舉止文雅的女孩嗎?”“嗯。”我點了點頭,一場“危機”似乎過去了。

作業完成了,我便拿出了文言文版本的《西遊記》,津津有味地看了起來,因為字型很小,書又那麼大。我也就不顧自己的淑女形象,像一根彈簧一樣,慢慢地縮下去了。說時遲那時快,爸爸如同洪鐘般的聲音再次響起:“背怎麼又沒有挺起來!”我頓時一驚,馬上把背挺了起來。“你怎麼頭歪著?”我不知所措,想盡辦法把頭挺正。“椅子也是歪的。”爸爸把椅子扶正,讓我坐下。看到我大家閨秀的形象,爸爸這才點了點頭:“嗯,這樣對眼睛和形象才好。”稍微頓了一頓,爸爸有奇怪地問我:“你的眼睛度數最近有沒有加深啊?怎麼最近你做作業、看書,總是駝背,頭還低得這麼下?”我放下書,轉頭對爸爸說:“沒有,爸爸,我黑板上的字看的很清楚,一點也不模糊。”“好吧,你以後一定要注意姿勢哦!”爸爸終於對我破除了“疑問”。

一波剛平,一波又起。剛剛下班的媽媽看到我伏案攻讀的樣子也不禁喊道:“頭抬起來點,和你說了一百遍了,不要駝背,要有“天鵝頸”,女孩從小就要養成好習慣。

成長猶如一鍋雜味湯,裡面包含著酸甜苦辣,煩惱自然必不可少。但仔細想想,有時有爸爸媽媽的嘮叨,也是一件幸福的事情。爸爸媽媽比嘮叨了,我們也許也會覺得有點空虛了……“問君能有幾多愁,煩惱恰似一江春水向東流。”

“成長”與“煩惱”作文13

隨著年齡的增長,煩惱也隨之而來,以前無憂無慮的性格也不翼而飛,我的成長煩惱。接下來的是顧忌,今天顧忌考得好不好,明天顧忌作業全做對了嗎,沒完沒了。有時候放下手中的擔子,望望蔚藍的天空,甚至有點羨慕那小鳥,舒暢地自由地飛翔。

有一次考試失誤,數學只考87分。一直數學成績優等的我被這突如其來的打擊驚呆了,久久的,我愣住了。但我沒有哭,我知道,哭解決不了問題,還會讓人取笑。這,就是顧忌,為了自己的成長而顧忌。回到家後,媽媽沒有批評我,只是輕輕地嘆了口氣,說:“勝敗乃兵家常事,不用傷心了。”我看得出,媽媽很失望。那個暑假我沒有出門,因為考試的成績讓我所有的好心情不翼而飛。我努力嘗試忘記那個可怕的數字,可是我做不到。有時候想出去散散步,卻被媽媽用各種理由給搪塞了。我理解媽媽的苦心,這就是成長的煩惱。

我的爸爸媽媽關心我,但不理解我。他們認為我只是一個讓人疼、讓人寵的小女孩,一旦離開了父母的照顧,就像一隻在籠裡呆久了的小鳥,習慣衣來伸手、飯來張口,如果飛回大自然,就不懂怎樣生存。有一次,我騎著自行車與同學出去遊玩,不知不覺,已經很晚了,回到家後,媽媽很不高興地說:“你才學會騎自行車,你不知道外面很危險嗎?怎麼這麼不懂事!”我聽了很委屈,當時,我想不就是出去玩了一會,用得著大發雷霆嗎?事後我慢慢明白媽媽是為我好,只是表達方式不對,以為我是小孩子,總是長不大。媽媽不理解我,過年買新衣服的時候,也不問問我的意見,只要媽媽看中了,就給我買下。有一次把我氣惱了,說“是給你買衣服還是給我買!”自己的事情不能作主,這,就是成長的煩惱。

時光如梭,我已經十一歲了,媽媽特別注重我的成績。稍有下滑,就會被“剝奪”一天的看電視和休息時間來複習功課。自從三年級開通了國小生英語課,媽媽每天都讓我聽半小時至一小時的英語,有時候,我覺得自己很累、很煩。

每到這時,我都會想起一首歌:“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照”我羨慕那童年,那沒有煩惱的童年。不過,那只是個遙遠的夢,現實是殘酷的,那一些煩惱還是會接踵而至的,一個個浮現在腦際

讓我們忘掉煩惱,笑對人生,快樂地唱起那美麗的童謠:小小少年,很少煩惱。

“成長”與“煩惱”作文14

古希臘有句名言:認識你自己。在我看來,這句話等於:你將用一生的代價去認識你自己。

我叫鄔桐。很富詩意的一個名字。較為可惜的是配套的人不是很詩意,常常遊離失所於夢的家園,在現實而煩惱的俗世浮浮沉沉。

其實。在現實中的掙扎有時也是種幸福。它讓你體味到生活的現實總是和夢的希冀相聯的,只要你有一顆活的心。

人總是在迷惘中走向成熟的,譬如我。國小時代的我在學校裡叱吒風雲。一帆風順。可臨畢業的學期期會考試79分的成績讓我清醒地意識到學海的無涯與艱辛,殘秋的蕭瑟,一曲悲歌。痛定思痛,身上似乎拂去些昔日的浮華。一時沉穩得如同年逾古稀看破紅塵俗世的.老者。不過,隨著時間的推移,傷口的疼痛日益消失,又有死灰復燃的趨勢。其實。把握住火候,有點兒威嚴的傲骨也未嘗不可。畢竟“不浮不躁,枉為年少”嘛。

黑沉中的亮麗。人生中最寶貴的,成熟。

“不經歷風雨,怎麼見彩虹?”風雨交加的冷雨夜,悽神寒骨,分外磨人。

我在國小時乃一班之長,理所當然地承擔起主持中隊會的工作。記得首次登臺試演時,不知從何而來的惶恐和緊張,統統地堵塞了心頭。望著那一張張熟悉的臉,竟欲言又止,直憋得滿臉通紅,淚水很自然地淌出來。當時班裡很靜,只聽得見我的啜泣聲。現在覺得,那時流的眼淚,定然像雨過天晴草葉上的甘露,晶瑩而透徹,一定很美。

為什麼美呢?

美,總是美的,無從改變。

落葉的飄零。我們真的學會沉默了嗎?

1999年10月21日,我真切地接近了死亡。摯友父親逝世的噩耗傳來,感覺猶似一個遙遠而現實的夢,使我徘徊於現實與虛幻的恍惚 I司。直至瞧見朋友黯然的臉,緘口無言的我無力撫慰他全部的心。在萬籟俱寂的長夜,我倆相視而坐,‘‘物是人非事事休,欲語淚先流”。默默的無言。情感的昇華。明月之下,他凝眸於蒼穹極盡處,一片朦朧。

在黑暗中,我看見了夜的眼睛。

漫漫征途,我在靜靜地走著我的路。一個13歲男孩的希望與夢想,如同一支飽浸深情的筆,描繪出點點時光大道上的塵與土。

我佇立於虛幻與現實之間,眺望未來。

你靜站在燈火闌珊的角落,尋找著我。

“成長”與“煩惱”作文15

隨著我一天天長大,越來越多的煩惱向我襲來。

在學校,我經常會因為粗心而犯一些小錯誤,令我苦惱不已。讓我更苦惱的是媽媽給我佈置的課外作業,我的作業本來就多,再加上這些課外作業,簡直是要我“泡”在作業的茫茫大海里啊。記得有一次,我和媽媽還因為這個發生了爭吵。

那次,我正在房間裡做作業。忽然,一個熟悉的腳步聲傳入耳中,我回頭一望,原來,媽媽回來了。只見媽媽走到我面前,手裡還拎著一個小布袋,小布袋鼓鼓的。我想:一定是媽媽送給我的精美小禮物。正當我猜想該會是什麼禮物時,媽媽從布袋裡拿出來的東西讓我大失所望。媽媽從布袋裡拿出一本又一本的練習冊,各科都有,這些練習冊在我心裡猶如千斤重的石頭,因為這意味著我又要多做好多練習了。我怒火突然升了上來,朝媽媽大喊:“為什麼又有這麼多的作業?本來學校作業就多,再加上這些,負擔很重!”媽媽聽了,臉色改變,硬著口氣說:“我這麼做都是為了你,為了給你打下良好的基礎。”“夠了!夠了!”我把桌上的作業狠狠地砸向地板就衝出房間了。我待在客廳裡,見媽媽在收拾地上的作業,這一幕讓我的眼眶多了一些眼淚,我抬頭望著天花板,儘量不讓眼淚落下來,我的心裡,滿是內疚,儘管媽媽給我買了那些練習,但都是為了我好,她說的沒錯,做的也沒錯。我真是不該向媽媽發火,突然,內心產生了一種想法:道歉。

第二天,一切都如往常那樣平靜,似乎昨天的事沒有發生,媽媽在給我準備早餐,爸爸在看報紙。而我,並沒有忘記昨天的事,內心的想法驅使著我向正在廚房忙著做早餐的媽媽走去。“媽媽,對不起,昨天是我不對。”媽媽回頭望了望我:“我早不放在心上了,哦對了,有一部分你不用做。”聽到這訊息我心裡炸開了花,昨天的苦惱、怒火拋到九霄雲外,我緊抱媽媽,心裡無法形容……

我們的生活充滿了陽光,但也會出現陰雲,甚至還會下雨,如果我們能夠正確對待它,它也並不可怕,而且,會離你而去,接下來的就是天空帶給你的七彩彩虹。