在我記憶的長河中，有一場考試讓我記憶猶新。
那天上課鈴聲響了，老師笑眯眯地空著手走進教室對大家說：“孩子們，這節課我們進行考試。”老師話音剛落，同學們就議論紛紛：“考試?怎麼沒有拿試卷呀?”“哎，我們的老師又捉弄人了!”“咦，今天老師又搞什麼把戲呀?”??大家都胡亂地猜測著，老師環視四周，兩手做個T型動作，示意大家安靜，同學們立刻坐好，期待老師下一個話語，老師一直保持微笑著。
“同學們，你們爸爸媽媽知道你的生日是哪一天嗎?”教室立刻沸騰起來，個個臉上都洋溢位無比的喜悅。
“知道!”“知道!”孩子們異口同聲地回答。
“生日那天，爸爸媽媽向你們祝賀嗎?”
“當然祝賀了!”又是一片肯定的回答聲。
“‘知道的’‘祝賀的’請舉手!”
同學們驕傲地舉起了手，有的還神氣十足地左顧右盼。
“把手舉高，我要點數了!”老師提高了聲音，“啊，這麼多啊!”
老師的情緒迅速地傳染給了我們每個同學，我們也隨著老師一起點起數來“15、16、17??”越點越多，越點越興奮，聲音越來越響，前排的孩子都回過頭往後看，幾個男孩子索性站了起來，老師也不阻止我們。幾乎所有的同學都在快樂地交談，談的內容當然是生日聚會、生日禮物、父母祝福??
課堂上這種活躍的氣氛感染一向文靜的張麗麗，她異常興奮，她大膽地告訴同學們生日那天的活動節日，甜美的聲音，有趣的節目，贏得了一陣陣笑聲，調皮鬼王強也不甘示弱，這種場面怎能少了他呢，他乾脆跑上講臺，大聲地說：我不僅知道我自己的生日，還知道我的偶像的生日呢，其他同學沒等他說完也爭著發表自己的意見，教室裡熱鬧極了!老師欣慰地看著這歡快地場面，又做個T型示意動作，全班同學迅速安靜下來。老師輕聲地問：“你們中間有誰知道爸爸媽媽的生日，請舉手!”
霎時，教室裡鴉雀無聲。老師又把問題重複了一遍，教室裡依然很安靜。
“向爸爸媽媽祝賀生日的，請舉手!”教室裡寂然無聲，沒有人舉手，沒有人說話。
同學們都沉默著，老師和同學們一起沉默著??
沉默了足足一分鐘，老師悄悄地瞥了一下我們這些可愛的孩子們，同學們都在盡力躲開老師的目光。老師的語氣緩和下來，輕輕地問：“怎麼才能知道爸爸媽媽的生日呢?”同學們一下子像獲得赦免一樣，那一雙雙躲閃的目光又從四面八方慢慢地回來了。先是一兩聲，繼而就是七嘴八舌了：“問爸爸!”“不，問外婆!”“自己查爸爸的身份證!”教室裡又熱鬧起來，只是與沉默前的`熱鬧已經不一樣了。老師又發話了：“同學們，這節我們考試到此結束，全班同學考試成績都得0分。”同學們驚得嘴巴張開成了“O”型。“如果同學們不滿意這個分數，課後請到老師那再進行評價。”此時，下課的鈴聲打斷了所有同學的疑問。
“0”分?這前所未有的成績，給我們這個特尖班的每一個同學有力的打擊。可是很奇怪，雖然我們得這個分數，可是每個同學都心甘情願進行補考，並且後來都取得優秀的成績，老師露出燦爛的笑容。你聽
學校召開家長會，那些爸爸媽媽不約而同地說道：“我那小傢伙真懂事了呢!”“他祝我生日快樂!”“他送了我禮物!”“他給我寫信叫我不要煩惱!”“他會體貼人了!”??
啊，這場別開生面的考試，我終身難忘!
