在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的國小生描寫動物的作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幾個月前，爸爸買回了一隻小貓。那是一隻烏黑油亮的小貓，它那圓圓的大眼睛發出寶石般的藍光，雖然 ，它不老，但它臉龐卻長著幾條長且粗硬的鬍子圓圓的腦袋上兩隻琥珀色的大眼睛撲閃撲閃的，脖子上還繫著一個 “小鈴鐺”，尾巴上綁著一條海藍色的絲帶，看上去真像一位很有風度的“紳士”，可神氣了呢!
這隻小貓還剛滿月，就已經學會淘氣。在家裡，小貓自認為自己是主宰，如果它遇到自己看著不順眼的東 西，就會把那個東西咬得支離破碎才肯罷休。如果你責打它，它就會表現出可憐巴巴的樣子，看得你對它下不了手 。然後它還會“咪、咪”地叫喚起來，好像在說：“主人，你要有同情心啊，放過我吧，我再也不敢啦!”直到叫 喚到你蹲下來撫摸它的身子，才會閉上它的嘴巴。唉!可是，你一旦饒了它，它又會在家裡“興風作浪”，把花園 搞得枝折花落。有時聽見主人回來開門的聲音，就會躲在一邊，主人一進來，就會像個撒嬌的孩子一樣立刻撲到主 人懷裡，把主人嚇了一跳。
一天晚上，我正想睡覺。忽然，我聽見花花在叫。於是，我出去一看，真是不看不知道，一看嚇一跳。花 花正和五隻老鼠打架呢，我擔心花花打不過那幾只老鼠，正想去幫忙，卻被姐姐叫住了。我問姐姐：“什麼事啊? ”姐姐回答說：“看看花花打不打得嬴。”看著花花在一片斯殺中受了傷，我心如刀絞，但是花花沒讓我感到失望 ，它以一抵五，還獲得了勝利。我感到了一點欣慰。
貓讓我的心情非常舒坦，我和它是非常好的小夥伴。
國小生描寫動物的作文500字 篇2我養過很多的小動物，但是我最喜歡的小動物是我的小鵪鶉。
記得那一天，天寒地凍。我從學校向家裡走去，在我的衣兜裡，靜靜地躺著一張一元的紙幣。我聽見大門口傳來“賣鵪鶉咧！”的叫賣聲，便好奇地走了過去。只見在兩個泡沫箱裡，幾十只可愛的小鵪鶉活蹦亂跳地嬉戲著。我看得出了神，阿姨彷彿看出了我的心思，她對我說“孩子，買一隻吧。不貴，才一元錢。”我毫不猶豫的買下了它。他剛坐在了我的手上，便不停地啾啾的叫著像是在對我表示友好。
我把鵪鶉帶回家的時候，賣小鵪鶉的阿姨說“要為它專門準備一個紙殼箱，要在裡面專門套上一個方便袋；它的排洩物是稀的，要常清理；還有一天要喂他三遍小米’如果它渴了要給它喂些清水……
我一邊聽，一邊點頭。回到家果真是這樣的，小鵪鶉的新家過了兩天便被得臭氣熏天：它的排洩物弄得它的小“家”溼乎乎的真是髒極了。但是又不方便清理，真是麻煩極了。但是我還是不顧麻煩的清理著。
它的樣子很像一隻小雞，可有與小雞有很多不同之處。小鵪鶉的模樣十分可愛，一對圓溜溜的小眼睛似綠豆一般嵌在圓圓的像蛋黃一樣大小的臉蛋上。他全身披著黑黃相間的“大衣”沒有半根除黑黃相間的雜毛，想穿了一件獺皮大衣。它的尾巴向上撮起，很驕傲的樣子。兩隻小爪子是淡黃色的，時不時走來走去毫不閒著。
雖然現在這隻可愛的小鵪鶉已經離開了我。都怪我粗心大意，把它凍死了。但是他給我的業餘生活帶來了無窮無盡的快樂。我會永遠記住它。
國小生描寫動物的作文500字 篇3扁扁的嘴巴，小而靈活的眼睛鑲嵌在腦袋兩側，潔白無瑕的羽毛貼在身上，高高翹起的尾巴，加上長長的脖子，這就是我外婆家那隻耀武揚威的鴨老爺。
這隻鴨老爺脾氣古怪得讓人無法忍受。看看吧，它一會兒像派頭十足的貴族少爺，一會兒像街頭的小混混，十分輕狂，一會兒又像儀態優雅的紳士，讓人摸不清它的脾氣究竟是什麼。
噢，到餵鴨子的時間了，我將飼料放在食盆裡，走向鴨子居住的地方。剛踏進鴨圈，鴨子便嘎嘎地尖叫著跑到我面前，使勁撞我，啄我，似乎在說：“這是我的地盤，快滾出去，滾出去!”其他其他鴨子也跟著起鬨，我一看這架勢，投降了，把食盆放在地上就跑。等我再來看鴨子時，它便親熱地跑上來，蹭了蹭我，又啄了啄空空如也的食盆，盆子發出“噹噹”的聲響，像是命令又像是哀求地示意我給它添飼料。好吧。我承認，我又一次投降了。給它添了飼料後，我站在一旁看著，想看看鴨子是怎麼進食的。沒想到，它狼吞虎嚥地吃了幾口，突然停了下來，態度來個180度大轉彎，又像先前那樣，頂我，啄我，催我快點出去。我瞬間無語了，只好在心裡對自己說：“鴨老爺惹不得。”只好默默地走開了。
它要是高興，比誰都瘋狂。在水裡不停地遊著，翅膀有力地拍打水面，濺得我一身的水花。若是經過泥濘地，它便舉步奔跑，弄得自己滿身是泥。就是你走進它的地盤。它也不會朝你叫，讓你出去，反而會親熱地跑上來蹭你腿。還會和隔壁的鴨子打一架，可激烈了，什麼招數都用上，羽毛在空中飄著。力氣大得驚人，常常看得我目瞪口呆。
國小生描寫動物的作文500字 篇4暑假的一天，雨過天晴。我和媽媽在小區裡散步，沐浴後的小草香氣溢人，令人心曠神怡。
我突然發現有許多小蝸牛正陸陸續續地爬到花壇上來，大概它們也來散步，聞聞小草的清香。它們揹著自己的房子，慢騰騰地向前爬行，樣子可愛極了！它們爬過的地方，都留下一條銀線似的痕跡。我睜大眼睛好奇的問媽媽：“媽媽，蝸牛是害蟲還是益蟲？它們爬過的地方為什麼會有一條銀線呢”？媽媽笑眯眯地歪著頭回答道：“想知道答案嗎？就自己去找吧”！
哼！自己找就自己找！我捉了三隻蝸牛，先把它們放進一個既乾淨又漂亮的盒子裡，然後往盒子裡放上一片嫩青菜和米飯，它們都爭先恐後地爬向青菜，咀嚼著。不一會兒就把青菜吃了個精光。米飯連聞也沒去聞。我初步斷定，蝸牛是害蟲。
我又開始分析“蝸牛爬過的地方為什麼有一條銀線呢？我把蝸牛放在手裡，它立刻抱頭縮頸地鑽進了它的家。我只好屏息凝視，過了一會兒，它惶恐不安地探出小腦袋偵察了一下，看看身邊有沒有敵人，才小心翼翼地把頭伸了出來，我的'手剛想去碰碰它，它又膽怯地把頭縮了回去，我不勝其煩，一不小心它掉了下去，“啪”地一聲，它的殼被摔破了，我用手去撿，一摸粘糊糊的，隱約還有幾粒小東西。我不知道是什麼，所以我到書上去查詢。哦！原來那幾粒小東西是它的腳啊！那條銀線是蝸牛腳下的一種切腺體，叫足腺，會分泌粘液。這種粘液有滑潤的作用，可以減少蝸牛足部與地面摩擦，幫助爬行。所以，凡是蝸牛爬過的地方都會留下粘液，這種粘液幹了，便成為一條閃閃發光的涎線。哦！原來是這樣啊！書上還寫道：蝸牛喜歡吃腐爛的植物，當它吃完後，會吃新鮮的植物和嫩葉，所以我可以斷定蝸牛是害蟲。
小朋友們，科學就在我們身邊，只要你善於仔細觀察，認真分析研究，你就是了不起的“小小科學家”。
國小生描寫動物的作文500字 篇5我家有一隻即可愛又讓人喜愛的小黃鴨。它是從市場上買來的。用手去摸一摸它那光滑的絨毛，啊！真舒服。
這隻小黃鴨和我建立了濃厚的感情。它長著一身金黃色的絨毛，頭上有一點小黑點，一對圓圓的小眼睛不停的動著，一張淡黃的小嘴象一塊餅乾，長在嘴上的兩個小鼻孔就象是餅乾上的小芝麻，十分可愛。它的身子上有一雙又短又小的翅膀，如果它把翅膀收著的話，你要是一不留神，還可能看不見了。它腹部的毛是白色的，兩隻小腳上的腳指頭被蹼連起來的，每一次，我正在做作業時，小黃鴨就跳上書桌在我的稿紙上踩印幾片美麗的小楓葉。
小黃鴨最喜歡玩耍，有一次，一片樹葉從樹上掉了下來，它看見就跑過去玩個沒完沒了。我最喜歡看它吃食。媽媽知道小黃鴨是吃菜的“專家”，媽媽就特意買來青菜，媽媽把青菜切碎放在一個小碗裡，在加一點自來水，最後把小米飯盛在碗裡一起放在小黃鴨的“家門口”前面，小黃鴨見了好吃的飯菜，就一搖一擺的走過去，一頭紮在飯菜裡吃起來，吃完了，它就挺著將軍肚慢慢的走回了自己的家睡覺了，我走過去看了看，只見它把頭放在肚子上裹成一團，象一個小絨球，如果你把它看成了球來玩，這可就是天大的笑話了。
我喜歡我家的小黃鴨，是因為每當我生氣的時候，只要一看見它，我的心情就會好起來，每當我悶悶不樂時，它會用它那小眼睛盯著我，好象在給我解悶。我喜歡我家可愛的小黃鴨。
