在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的學生描寫國小的作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
貝殼，古代人用它來做錢幣，現代人用它來裝飾自己。
那一年，我在海邊玩耍。偶然撿起一枚小小的貝殼。這貝殼雖然這麼小，卻非常的精緻和堅硬。
起初只是發現迴旋漂亮的花紋中有著顏色或淺或深的小點，很是漂亮。但後來我仔細觀察了一會兒，發現，在沒一個小點周圍又有著自我一圈的複雜圖樣。怪不得古時候人們用這精緻而堅硬的貝殼來做錢幣。在我手心裡躺著的，實在是一件在我心裡價值連城的寶貝 ? 藝術品。是既捨不得又不可能交換的寶貝啊！
早在海邊撿起這枚精緻的貝殼時，裡面曾居住過的小小柔軟的肉體早已死去。在久經陽光?沙粒和海浪的淘洗之下，裡面的物主所留下的生命痕跡已完全消失了。
但是，為了這樣一個短暫而細小的生命，造物給它的居所是多精緻?多仔細?多麼一絲不苟啊！
而比起貝殼來，我們的生命是不是更長一些呢？我們在這世間停留的空間是不是更多，更大一些呢？既然它們的居所的那麼精緻，美麗。它們生命和空間是多麼短暫，狹小。我們是不是應該把什麼事都做得更加一絲不苟，更加仔細，精緻一些呢？我們是不是應該讓自己把有限的生命，發揮出無限的價值呢？今天貝殼裡的肉體雖早已死去，但給我們留下了驚歎，珍惜的東西。我們是表示也應該留下一些讓人民驚歎，珍惜的東西呢？
既然造物給了我們比貝殼更多的生命，我們就應該比它們活得更加光彩有力。
或許，在千年之後有人會對於我留下的痕跡反覆觀看，把玩。並且還會忍你住輕輕地嘆息：“這是多麼固執又簡單的心啊！”對，我是很固執。那是因為我認為我應該盡我所能去做我該做的事。要認認真真，堅持不懈的去做。儘量為人類貢獻我的力量，而這不是很簡單的嗎？
學生描寫國小的作文500字 篇212月12日下午，我作為學校的一名小記者，在學校階梯教室內，聽了一場精彩的寫作、攝影報告會。這場報告會是我校“首屆小記者採訪日”的精彩活動之一，學校專門邀請了泰州詩協副主席劉渝慶老師和《泰州晚報》知名攝影記者顧俊老師主講。報告會盛況空前，有近400名小記者參加了此次培訓。
報告會分別從“寫作並快樂著”與“如何攝影”兩方面進行。首先劉老師用生動活潑的語言給我們講如何提高寫作水平。他說，寫作要做到“五多”、“四注意”。 “五多”即多讀、多看、多寫、多摘抄和多投稿。“四注意”即注意摘錄好詞好句；注意速讀背誦好文章；注意觀察生活，做有心人；注意爭取機會。我在劉老師生動風趣的故事中領悟到寫作的真諦，感受到“寫作並快樂著，生活因為寫作而多彩”。
顧俊老師的攝影講座讓會場氣氛再次活躍。他展示的攝影作品讓與會師生大開眼界。在他深入淺出的講解中，我初步瞭解了新聞攝影的要求，以及一般場景、特寫、重點人物、重點環節的拍攝技巧等，真是大開眼界。
報告會中，小記者們專心聆聽，認真做筆記。互動環節中，小記者們踴躍提問，會場氣氛非常活躍。我也被這種氣氛所感染，記了不少筆記，收穫多多。
在這次 “首屆小記者採訪日”活動中，我們還將分赴泰州消防支隊、梅蘭芳紀念館、部分泰州知名學校實地採訪，並隨同“大記者與小記者社群行”採訪組進家入戶採寫鮮活的新聞。
我相信，有理論指導，加上實踐，我一定會當好小記者！
學生描寫國小的作文500字 篇3嘈雜的市集，是一個盛大的演奏會場。
車水馬龍，川流不息，成了車子賣弄嗓門的天下。自行車得意地甩出一串“滴溜滴溜”的車輪聲；摩托車帥氣地扯著文雅的叫喚——嘟嘟嘟；三輪車搖頭晃腦，“突突突”地亮出了粗獷的嗓音；就連小轎車也威風凜凜地哼起了小調……極目遠眺，遠處一片花花綠綠，那一輛輛車子像一群披盔帶甲的四腳昆蟲，各顯神通，向那無邊的'街市蠕動而去，餘音繚繞。
人頭攢動，摩肩接踵，不絕於耳的喧譁一下子此起彼伏，就像吉他貝斯等樂器敲擊出來的，伴著車流聲，是那麼鏗鏘有力。“賣菜嘍！賣菜嘍！一把五毛，鮮嫩爽口，有益身心，用五毛買個健康，買個平安……”菜攤前，一位魁梧黎黑的大漢使出了“三寸不爛之舌”，這些話呀，像蜜，甜到了人們的心坎上去了。一股人流聞訊而來，不一會兒，一大袋翠色慾流的青菜便如風捲殘雲般地在人們視線裡銷聲匿跡了。
緊接著，服裝廣告、小吃吆喝、廣場收音……一浪高過一浪。像是有誰精心安排好了似的，聲浪逐步推向高潮。商主與買主的討價還價聲，服務員的津津樂道……紛紛成了主旋律，噼裡啪啦，咿咿呀呀，格外有聽頭。直到烈日高懸，上午時分，這場刺激而又悅耳的演奏比賽才被匆匆地鍍上了金黃的落幕燈光，依依不捨地拉上了帷幕。
哦，我聽見了——祖國邁向富強那矯健的腳步聲，越來越近了……
作者對市集上的聲音進行了詳細描寫，幽默的語言，比喻等修辭手法的運用，使得市集更熱鬧了，文章結構完整，首尾呼應，點明瞭文章中心，文末那祖國邁向富強的腳步聲，使文章的主題得到了昇華。
學生描寫國小的作文500字 篇4期末考試成績發表了，我的成績還是不理想，問題主要在數學上，只打了82。5分，仔細地瀏覽了一遍試卷，考砸的主要原因是：粗心、馬虎，做題不認真。這使我想了很多，以後一定要端正我的學習態度、養成良好的學習習慣。
“細節決定成敗”，我要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往就看題目的前半段，就開始解答題目了，結果是答非所問，甚至在書寫時丟三落四等等，以後一定會在做題的過程中認真審題，細心讀題，把題目看準、看清楚。做完題目後要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯相似的錯誤。
“態度決定一切”，我要改掉學習態度不認真的壞習慣。平時對一些簡單的數學運算題不認真去計算，對語文和英語的一些記憶性知識馬馬虎虎，總認為考試時認真做就可以了，可一到考試時還是答不對，從而導致在考試中基礎性、記憶性知識的題目失分過多。在今後，我要改變自己的學習態度，從基礎的知識學起，注重一點一滴的積累，並加強訓練，確保在基礎知識方面不丟分。
“知己知彼，百戰不殆”，我要在失敗中吸取教訓，不斷提高自己。雖然這次沒有考好，但我不會灰心喪氣，不會氣餒，我要從現在開始，充分利用這個假期，制定一個學習計劃，確立新的學習目標，並長期堅持下去，不斷提高自己。
有志者事竟成，失敗乃成功之母，我要以更加飽滿的精神、更加認真地態度投入到學習中去，我相信，在下次考試中一定能取得滿意的成績。
學生描寫國小的作文500字 篇5一個漫長的暑假已過去，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。
在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學期正在向我們招手。經過五年的鍛鍊，我們不都是一個個戰士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標向我們衝擊！
在新學期裡，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動……
當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收穫。學習並不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦的。累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收穫 沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！ 新的一學期又開始了，開始了新的旅程，揚起新的風帆吧！我要加油，在絢麗多彩的國小生活中，好好學習，這是衝刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險， 我一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！
