在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的狂風暴雨的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
“風來吧，雨來吧，雷鳴電閃都來吧。”我的同桌在我的耳邊一直說著，還邊說邊笑，他還對我說：“你看著吧，今天一定會颳風下雨的。”“我不信，打賭，輸了的人買棒棒糖。”我說著。我得意的說：“哈哈，這次我贏定了。”
今天天氣看著很好，中午還“紅紅火火”，熱得讓人受不了，可誰知下午就陰了，心裡還想著：不是很陰，沒事，馬上就要吃棒棒糖了，就非常高興。天氣越來越陰，剛上晚自習，外面就狂風怒吼，風颳的特別大，都把一向膽大的我嚇住了。風很大，坐在教室的我忐忑不安，我甚至親眼看到學校旗杆上的紅旗被刮跑了。這時，，我同桌得意的對我說：“你輸了，棒棒糖拿來。”我很生氣的把棒棒糖給他。
“零零零”下課了，班裡的氣氛很好都說這風是“好兆頭”，我們正玩得開心，被一陣鈴聲喚回了教室，我原本就很害怕，不知怎的才上了半節課，就停電了。眼前一片漆黑，嚇死我了，我右前邊的那位男同學轉向我裝鬼嚇我，我原本就害怕，又讓他那麼一嚇，我一下子就哭了。
老師見同學們害怕，讓我們玩遊戲唱歌，誰反應慢誰就唱歌。大家唱了好幾首，有《兄弟情誼》、《我的好兄弟》、《青春舞曲》等等，雖然很黑，但我們用歌聲證明了我們的勇敢，證明了我們的堅強。
最後通過老師的組織，我們成功的撤離了教學樓，回到宿舍樓，老師告訴我們：沒事，同學們安心睡覺，不用害怕。
通過這次，我看到我們班是多麼團結，多麼聽話，，還看到了我們班每個人的勇敢、堅強。我真心希望我們班以後還能像這次一樣團結、勇敢、堅強。
加油！！！相信自己！！！相信大家！！！我相信我能做到，也相信大家也能做到的！！！
狂風暴雨的作文 篇2小草生長在氣候宜人的草原裡，它每天都沐浴著和煦的陽光，吸收著土地裡豐富的營養，被溫柔的雨水滋潤。它覺得它的生活就是如此一帆風順。它能看到百花齊放的勝景，它能聞到馥郁的花香，它能汲取大地之精華。它愛自己的生活……
有一夜，暴風雨來襲。豆粒大的雨滴連續不斷地砸在小草稚嫩的葉子上，狂風拼命吹它。小草覺得自己就快被吹走了，它覺得自己快被雨滴打斷了。它討厭這場暴風雨，為什麼要讓自己經歷這種折磨？小草希望自己頭頂上有一把傘為自己擋風遮雨，它希望這場暴風雨快點停止。它覺得自己快支援不住了，它覺得自己很可能因此而死亡。
但是它並沒有對自己的未來絕望，它開始勇敢面對這場暴風雨，它在想象暴風雨之後的情況，它很好奇，究竟會怎麼樣呢？狂風驟雨後究竟會怎樣呢？它不再逃避這個磨難，它開始直面挫折……
暴風雨過後……
空氣清新了許多，植物們都炯炯有神。小草呼吸著如此清新的空氣，欣賞著如此美麗的風景。它覺得，自己經過了狂風暴雨的洗禮，果然與之前一帆風順的生活截然不同。它覺得自己的做法並沒有錯，它很慶幸有挫折來磨練自己。挫折讓自己更堅強，意志永遠的堅定代替了暫時的懦弱。
狂風暴雨的.作文 篇3沙沙！沙沙！這是風吹樹葉的聲音，馬上外面傳來嘩啦啦的聲音，這是雨落在地上的聲音，兩種聲音融在一起變成了一首歡快的曲子。
可是，風越來越大，雨也下的越來越大，漸漸地變成狂風暴雨。風和雨的聲音也有變化，風的聲音變為呼呼！雨的聲音變為嘩嘩！這種聲音像是天空生氣時發出的狂叫聲。我很害怕，我想到媽媽告訴我的一件事。媽媽說：“老天爺哭的時候就會下雨。”我想；下這麼大的雨，老天爺一定是遇到了最不開心的事情才會這樣吧！
雨下了很久都沒停，我對天空說：“雨啊！你怎麼還下啊！老天爺你為何一直哭個不停呢？人一生要快樂呀！”雨一直下，我的心情也不好，在家裡寫寫畫畫，看看書，寫寫作業。
過了一會雨停了，太陽公公露出了紅紅的臉蛋，開心的對我笑，我又看到陽臺上的杜鵑花變得很精神。我感到很奇怪，我這幾天不是沒澆水嗎，那杜鵑花怎麼還這麼精神呢？我想老天爺是不是看到這花草樹木都有一些日子沒有被澆水了，就往人間灑了一些神水讓這些植物痛痛快快的喝一頓。
下過雨後，我的心情好了很多在家裡又唱又跳，我想：草坪上一定溼溼的，但小草很精神，馬路兩邊的大樹一定很有生機，我開心的跳著。
暴風雨啊！暴風雨啊！如果你的聲音小一點，下雨的時間短一點，我會更喜歡你。
