在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的狂風暴雨的作文4篇，希望對大家有所幫助。
“風來吧，雨來吧，雷鳴電閃都來吧。”我的同桌在我的耳邊一直說著，還邊說邊笑，他還對我說：“你看著吧，今天一定會颳風下雨的。”“我不信，打賭，輸了的人買棒棒糖。”我說著。我得意的說：“哈哈，這次我贏定了。”
今天天氣看著很好，中午還“紅紅火火”，熱得讓人受不了，可誰知下午就陰了，心裡還想著：不是很陰，沒事，馬上就要吃棒棒糖了，就非常高興。天氣越來越陰，剛上晚自習，外面就狂風怒吼，風颳的特別大，都把一向膽大的我嚇住了。風很大，坐在教室的我忐忑不安，我甚至親眼看到學校旗杆上的紅旗被刮跑了。這時，，我同桌得意的對我說：“你輸了，棒棒糖拿來。”我很生氣的把棒棒糖給他。
“零零零”下課了，班裡的氣氛很好都說這風是“好兆頭”，我們正玩得開心，被一陣鈴聲喚回了教室，我原本就很害怕，不知怎的.才上了半節課，就停電了。眼前一片漆黑，嚇死我了，我右前邊的那位男同學轉向我裝鬼嚇我，我原本就害怕，又讓他那麼一嚇，我一下子就哭了。
老師見同學們害怕，讓我們玩遊戲唱歌，誰反應慢誰就唱歌。大家唱了好幾首，有《兄弟情誼》、《我的好兄弟》、《青春舞曲》等等，雖然很黑，但我們用歌聲證明了我們的勇敢，證明了我們的堅強。
最後通過老師的組織，我們成功的撤離了教學樓，回到宿舍樓，老師告訴我們：沒事，同學們安心睡覺，不用害怕。
通過這次，我看到我們班是多麼團結，多麼聽話，，還看到了我們班每個人的勇敢、堅強。我真心希望我們班以後還能像這次一樣團結、勇敢、堅強。
加油！！！相信自己！！！相信大家！！！我相信我能做到，也相信大家也能做到的！！！
狂風暴雨的作文 篇2在這南方大地上，夏季的常客有三位——烈日，狂風，暴雨。
太陽調皮地躲在雲層身後，在東邊到西邊之間若隱若現。終於——一陣風吹散了雲層，太陽又重新掛在了天邊，陽光再次灑向大地。可是，這樣的美好總是曇花一現，轉瞬即逝。烏雲來了，狂風也來作客了。風從西邊吹來，一路上以風馳電掣的速度前進著。它經過一個個小山坡，一條條小溪，一片片森林……跋山涉水，不遠千里地來到了這裡。
這風吹得樹葉沙沙作響，吹落了樹葉，吹彎了樹枝。看看，它這是要為自己的到來舉行隆重的歡迎儀式了。
對面山坡上的那片樹林一直在爭論著，每棵樹都憤怒地抖動著自己的身軀，想要抖掉自己身上的怒火。他們之間的爭執越發激烈了，你撞我，我擠你——最終，一棵相對來說較高大的樹被沿根擊倒，“咔擦”一聲它劃過周圍樹木的枝丫，順勢剃掉了幾根樹枝。終於又被狂風擄去，沿坡直滾到下面的水田裡，濺起水花，綻放的水花激動地在秧苗上打滾。
一位挑著豆梗的老伯伯從田坎上走過，恍恍惚惚，那風竟迎面朝他奔去，吹倒了他。可這風仍然肆無忌憚地向前瘋狂地飛奔著，他毫不留情地吹斷了正在生長的玉米，吹走了農民伯伯的糧食，吹走了他們的心血和勞動成果。他是在憤怒暴雨沒來陪伴他嗎？
這時，一滴滴大水珠從烏雲裡飄落了下來，愈來愈大，愈來愈密。暴雨來了——雨水從房簷洩了下來，一塊大簾子掛在了屋前；田裡的水位不斷上漲；樹葉全都在向地面壓著，壓著，無法抬起頭來……瞧！狂風暴雨聚在一塊兒了，一股巨大的自然力量濃縮在一起，就要釋放他們心中的怒火，一起迎來屬於他們的夏天了。
閃電，雷鳴也來作伴了。一晚上過去了，他們卻仍不消停——風仍在吹、雨仍在下、電仍在閃、雷仍在鳴……
農民伯伯都趕去田裡放水，水多了，秧苗就活不了。激動的雨水從這一塊田流到那一塊田，一條條小瀑布就在這些田坎間形成了，遠遠望去，就像一條條白布遮在田邊。流水聲到處都是，合成了一曲歡快的樂章。
狂風暴雨來作客了，夏勢如破竹的到來啦！
狂風暴雨的作文 篇3在這特殊日子，學校舉行了許許多多的活動。我既興奮又慌張，不知選哪一個活動參加好。在媽媽的建議下，我打算所有的活動都參加，再挑選出中間最好的發給老師。為了這些活動，我們全家都動員起來。配音的配音，準備服裝的準備服裝，而我就是負責練習了，我們一刻都停不下來。
“不行！不行！唱得太快了，重新來，重新來！”媽媽嚴肅地說。“可是......可是我平時都是聽別人唱歌詞的，幾乎聽不見背景音樂，不過我會好好練習的。”我面對媽媽說的話，我既無奈又沮喪。可媽媽才不管怎麼多，她一直催：“快點，我還要包餃子去呢！”“知道了，知道了！我在努力練習，很快就好了。”
就這樣，在一次又一次的訓練下，我的嗓子還是經不起考驗，聲音變得十分沙啞。在一旁配音的爸爸連忙跑到廚房間倒了杯水給我，並鼓勵我說：“沒事的，加油！如果你想唱出好聽的歌，就要經過狂風暴雨，你一定要堅持下去。”聽了爸爸的話，我嚥下了一杯“鼓勵之水”，笑了笑說：“好的，我一定會堅持到底的！”這次，我是下定決心了。媽媽聽了我們的對話也鼓勵道：“是啊！爸爸說的對，一定要堅持下去，不能半途而廢。如果不經歷一些風雨，怎麼能見到彩虹呢？再說劉老師知道了，你不就辜負了她的希望了嗎？”在媽媽和爸爸的鼓勵下，我彷彿成長了許多，不管自己的嗓子有沒有啞，都努力地練習。
這樣的狂風暴雨不斷地向我襲過來，我依然沒有放棄。媽媽幫我錄了一個完美的視訊，發給老師。因為這首歌原唱是男聲，而女聲唱就是高八度，我嗓子實在吃不消，它罷工了。在這時，爸爸媽媽又激勵我站起來，我也面對了恐懼，重新練起了下一首備用歌曲。
......
可是最後，也因為能力有限唱得不好，我還是決定放棄。在這次的狂風暴雨活動裡，我也學到了很多，這可能就是學校舉行各項活動的意義吧。
狂風暴雨的作文 篇4在魔法叢林中我還玩了“暴風眼”遊樂場所，我們排好隊，準備穿好雨衣和腳上鞋套走進一個圓盤裡時，這時音響裡說：“各位遊客，現在讓你體驗暴風雨來臨時的威力，請大家小心哦！”我趕緊把自己裹得嚴嚴實實的，生怕被大雨淋成“落湯雞”。開始大螢幕上出現了美麗的海景，海面上風平浪靜，我不禁脫口而出：“哇！好美啊！”接著，海面上出現了小小的波動。
這時，藍色的颱風警號出現了，“颱風來了！”我暗自緊張起來，忽然，房間裡颳起了小風。緊接著，黃色警號出現了，天空像蒙上了一塊黑布似的烏雲密佈，颱風越來越大，呼呼的風聲在耳邊吹過，吹得我覺得涼颼颼的，馬路上的路燈在晃動，地上的雜物隨著狂風四處亂飛，讓人心驚膽戰。“好可怕啊！”旁邊的小孩時不時地喊著。頓時，橙色警號出現。“譁”的一聲，螢幕上下起了一場傾盆大雨，我們的頭上也下起了大雨，一剎那間，紅色警號出現了，空中暴雨如注，狂風咆哮，我們身上的雨衣根本抵擋不住，個個都變成了“落湯雞”。在風雨的合擊下，樹木棵棵東倒西歪……終於，“嘀——”隨著一聲清脆的哨聲，雨停了，颱風止住了，波濤洶湧的海面又恢復了剛才的平靜。這樣刺激的模擬颱風遊戲結束了。
出來時，“太爽了！幸好是一場遊戲！這種身臨其境的感覺可真嚇死我了！”我長長地舒了一口氣。
