無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的狂風暴雨的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
狂風暴雨的經歷你有過嗎？我有過這樣的經歷，那是二年級的事情了：那天我正要去上學。突然，天空變得像晚上一樣的黑沉沉的，看樣子是要下大暴雨了！我想：那我豈不是上不了學了？於是我以最快的速度收拾好上學要用的物品，準備出發去學校上學（這時打起了閃電，然後又響起了一響雷）。我跟爸爸媽媽說：“爸爸媽媽我去上學了。”這時奶奶說：“媛媛我陪你去吧！就要下雨了，我可以幫你打雨傘。”我故意做出不願意的表情，爸爸媽媽看見我不願意的表情說道：“奶奶陪你去難道不好嗎？她這麼大歲數能主動陪你去夠好的啦！”我只好答應了。現在已經下起了小雨，不得不出發了。我走出家門，踏上了通往學校的路上。我走呀走，就快到學校了，然而雨也越下越大，在隔學校還有一段路時，我早已經變成了“落湯雞”，到了半路，我也是實在受不了，只好躲在一個公交站牌下，（我還記得那時公交站牌下擠滿了躲雨的人，大家都擠來擠去，生怕自己淋到了雨，當時我一直再說我的奶奶，現在想起來真覺得我當時不應該說奶奶。）那時我全身都溼透了，非常難受，那種感覺真的很難形容。我那時特別希望雨變小一點（大約變成“落湯雞”的人遇到了這種情況應該都和我一樣的想法吧！），可是天好像死活要跟我作對似的，不按我的意願執行，反而越下越大！我只好馬上走去學校。雨太大了，我到了學校以後頭髮、身上全都溼透了（身上沒有一處是乾的）！那時就覺得的是沒脫衣服，就洗了澡一樣。在我們班成了有名的“落湯雞”。那天我體會到了全身都溼透的感覺。
狂風暴雨的作文 篇2下午，天氣熱得很。樹上的蟬兒不停地、煩躁地叫喚著。花兒毫無生氣地耷拉著腦袋，地上熱浪滾滾，唯有高空中的鳥兒正享受著幾絲微風。我也被熱氣壓得喘不過氣，跑下樓在院子裡玩。
突然，陽光暗了許多，一大塊“烏抹布”被烏雲婆婆扔了過來，頓時天空就變得灰濛濛的。
雷公和電婆也趕來了。“轟隆隆，轟隆隆”雷聲響起來了，“呼呼呼---”風颳起來了。樹開始像個醉酒的大漢搖搖晃晃，又像個學步的小孩七扭八歪，似乎就要倒了。樹葉飄起來了！一個個像飛舞的蝴蝶飄呀飄，找不到落腳的地方。“叭叭叭”，各家的窗戶被風吹打著、搖晃著。天空中嘰嘰喳喳的鳥兒正驚慌失措地叫著，彷彿在說：“哎呀！我躲哪兒？我躲哪兒？”我站在草坪上也被風吹得快站不住腳了。
“呼呼呼---”風還在不知疲倦地吹著。“嘩啦啦，嘩啦啦”糟糕，暴雨來了。我急忙逃回了家。
我朝窗外望去，覺得那雨好像一根根粗針從老天爺的針盒裡掉出來。“霹靂啪啦”狂砸在房屋上、窗戶上、大地上。風，似乎在跳著旋轉舞，從這轉到那，一刻不停，還不時地換著雨舞伴，彷彿是一場盛大的舞會。
漸漸地，雨小了，風也小了；漸漸地，雨停了，風也停了。鳥兒又出來了，出來呼吸夾雜著清香泥土味的新鮮空氣，抖抖身上的雨珠，然後又結伴飛向高空。
我又下樓來，看見遠處有幾隻蝴蝶正在含著露珠的花瓣上翩翩起舞；近處，花瓣和樹葉散落一地，不可收拾。池塘中的魚兒都浮上了水面，正在使勁地吹著泡泡。
烏雲正在快速地飄走，天空又開始亮堂起來。
狂風暴雨的作文 篇3小草生長在氣候宜人的草原裡，它每天都沐浴著和煦的陽光，吸收著土地裡豐富的營養，被溫柔的雨水滋潤。它覺得它的生活就是如此一帆風順。它能看到百花齊放的'勝景，它能聞到馥郁的花香，它能汲取大地之精華。它愛自己的生活……
有一夜，暴風雨來襲。豆粒大的雨滴連續不斷地砸在小草稚嫩的葉子上，狂風拼命吹它。小草覺得自己就快被吹走了，它覺得自己快被雨滴打斷了。它討厭這場暴風雨，為什麼要讓自己經歷這種折磨？小草希望自己頭頂上有一把傘為自己擋風遮雨，它希望這場暴風雨快點停止。它覺得自己快支援不住了，它覺得自己很可能因此而死亡。
但是它並沒有對自己的未來絕望，它開始勇敢面對這場暴風雨，它在想象暴風雨之後的情況，它很好奇，究竟會怎麼樣呢？狂風驟雨後究竟會怎樣呢？它不再逃避這個磨難，它開始直面挫折……
暴風雨過後……
空氣清新了許多，植物們都炯炯有神。小草呼吸著如此清新的空氣，欣賞著如此美麗的風景。它覺得，自己經過了狂風暴雨的洗禮，果然與之前一帆風順的生活截然不同。它覺得自己的做法並沒有錯，它很慶幸有挫折來磨練自己。挫折讓自己更堅強，意志永遠的堅定代替了暫時的懦弱。
