在平日的學習、工作和生活裡，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的心目中的好老師作文，歡迎大家分享。
每個人心目中都有一個最好的老師，我心目中的好老師是我的數學老師——蔡老師。
蔡老師並不是我學校裡的老師，而是我輔導班的老師，因此，我每週只會上兩個小時的課。然而就在這麼短的時間裡，我深深地喜歡上了她。她很年輕，有著一雙水汪汪的大眼睛，那張櫻桃小嘴裡經常吐出一些幽默風趣的話，常常讓我們樂開了懷。
有一次上課時，一位同學走神了，沒有認真聽老師講課。但蔡老師發現後，並沒有像其他老師那樣嚴厲地批評他，而是笑嘻嘻地說：“咦？那位同學怎麼回事？該不會像我的電腦一樣宕機了吧？”我們都哈哈的笑了起來。那位同學回過神來，知道我們在笑他以後，也和我們一起笑了起來。正是因為這麼一笑，所有同學都調整了狀態，集中了精神，整堂課都沒有人再走神了。
還有一次，一位同學遲到了，沒有及時交作業。下課以後，老師把作業發了下來。最後只剩一本作業沒有人領。而那位遲到的同學呢，忘記了自己沒有交作業，便去翻那本作業。結果發現那不是他的作業本，而是老師的！我們都鬨堂大笑起來，笑得連房子都好像震動了起來。當我們好不容易停了下來，蔡老師說：“我還以為作業作業收齊了呢！原來是把我的答案給混進去了。那麼，這位同學的作業呢？難不成被小狗叼走了？”我們又笑了起來，因為大家都知道，他的作業正在正在書包裡睡大覺呢！這堂課就在我們的笑聲中結束了。
我喜歡蔡老師的風趣幽默，她是我心目中的好老師！
心目中的好老師作文2為了瞭解每個人心目中的好老師，我打開了通往各個心臟的門，進行了一次心臟參觀。我這才發現，原來每個人心目中的好老師的性格都是各不相同的。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，一片響亮的鐘聲在我耳邊響起了。可是，喧譁的吵鬧聲還未停止，老師慢慢的走來了。即使說話，也矮得像蜜蜂嗡嗡地在耳邊叫。這時候，老師開始講課了，老師真厲害，一下子使沉默得氣氛變得活躍了。每個同學的臉上都呈現出一絲一毫地微笑，看起來學習的真輕鬆，好像一說就會了，顯示出十分得意的表情。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，又一陣鈴聲在我們耳邊響起。這時候，同學們都在開心地玩著呢，別提有多麼高興了。可是正在同學們玩得開心的時候，一件壞事發生了原來兩個同學在一起打鬧，結果鬧惱了，最後打了起來。我以為這一次他們一定完蛋了，非被老師打一頓。可是，我在一旁看著，老師竟沒有打他們，而是用道理來教導他們，教導他們同學之間要團結，課下的時候不要打鬧，自己進行自己的課餘也是很快樂的啊!結果，那兩個同學以後竟然不鬧了，一直都很遵守紀律。老師真是教導有方啊!
我心目中的好老師就是這樣，不知你心目中的好老師是否和我一樣呢?
心目中的好老師作文3我心目中的好老師是上知天文，下知地理如果你想聽的話，就請聽我慢慢道來吧！
我心目中的好老師是書，書是我們的良師益友，書正是高爾基說的，“書是人類進步的階梯”，人們的生活離不開書，書也一樣離不開人，“書中自由黃金屋”，意思是：書中有無窮無盡的知識。
書是我們知識的源泉，它用那甘甜的雨露促進我們成長，它用那溫和的陽光促進我們消化營養，它是昏暗小路上的路燈，照亮我們前方的路，它是夜晚掛在天空中的月亮，照亮大地，他是我們的指路人，給我們指清前方的道路。
“書是知識的海洋”，我從書中讀到，了很多知識，如《魯賓遜漂流記》，我從中讀到了主人公魯濱遜身上堅持不懈的精神，他從小就特別愛出海有一次大船撞到石頭上碎了，只有魯濱遜漂到了一座荒無人煙的小島上，活了下來之後，他有了一個叫星期五的夥伴，最終逃離了小島的故事
書給我的生活裝飾的五彩繽紛，絢麗多彩，讓我枯燥的生活變得多姿多彩。
書是我的良師，也是我的益友，你的老師是誰？一起來分享吧！
心目中的好老師作文4說起好老師，我首先想到的是張老師。平日裡她那親切的笑容在我腦海中揮之不去。儘管她現在在已經不教我們了，但是她在我們心中永遠是最好的老師。
大家都知道，張老師患有嚴重的糖尿病。眼睛看不清東西。可她還是每天堅持把作業的答案發到校訊通上，第二天還要把答案寫在小黑板上，日復一日。她的眼睛越來越不好了。每天早上她總是第一個來學校的，我每天來的也很早。因為是冬天，寒風吹著身體很冷。張老師看我站在外面發抖，就先讓我進校。還總是親切的喊著“琦祺，琦祺”。張老師是多麼的親切呀！大家都很喜歡張老師。
張老師的教學方法極為獨特，因為我們班的成績非常差，經常考倒數第一，有著愛遲到不寫作業的壞毛病。張老師就在黑板上列三個專案，分別是遲到,不寫作業,說話三個專案。只要違反就會抄十到十五條概念。張老師用這個方法改掉了，我們班說話，不寫作業，愛遲到的毛病。雖然她沒有把這個學期教完，但是我們班的成績大大提升。很讓張老師欣慰。
張老師在我心目中永遠是最好的老師。她像太陽溫暖著我們的心房，像大樹呵護我們成長，像園丁培育著祖國的鮮花豔麗開放。張老師，您在我心中永遠是最好的老師。
心目中的好老師作文5在我的心目之中，有許許多多的好老師。在這兒，我就簡單地寫上幾件小事情，來描繪一下我心目之中的那位最好的老師，來表達我對他的敬佩之情和我對他的熱愛。
我心目之中的那位最好的.老師就是現在教我們班數學課的數學老師——李書強，李老師。他同時又是我們班的班主任老師，對班裡的大小事情都非常盡職盡責。
我覺得他是最好的老師，原因非常簡單，因為他當老師和做班主任都非常盡職盡責。比如：他的嗓子非常不好，因為經常講課和訓不聽話的學生，所以得了口腔潰瘍。雖然經常治，但是也不見有多大的好轉。即使這樣，他還是及時管教那些不聽話的學生，這讓我非常感動，也十分心酸。我很疑惑那些學生為什麼不聽老師的話呢？
還有，他講課和批作業的時候十分認真、用心。比如：有一道題我們不大會，他一直講到我們完全會了為止。批作業的時候既認真又很快，還能把哪一個題出錯了，有多少個人出錯了，完全記在腦子裡。這再一次證明了他教學時十分盡職盡責。
並且，如果班內有什麼事情發生，比如：有人打架、有人偷一點小東西、有人上課不聽話等，他總會問清楚了誰有錯之後再懲罰，從沒有冤枉過任何一個沒有做錯事情的人，也從來沒有讓做錯了事情的人不受批評。這再一次顯示出了他的盡職盡責。
另外還有，如果我們晚上的數學家庭作業有不會的題，可以隨時給他打電話。他從來沒有說過誰打電話不挑時間，不讓誰打電話等。這又一次顯示出了他的盡職盡責。
現在，你知道我為什麼覺得他是最好的老師了吧。因為他做事盡職盡責、非常上心!
心目中的好老師作文6我最喜歡的老師有很多，讓我印象最深刻的是我的古箏老師。從一年級開始對古箏一竅不通到現在已經考過四級已經兩年多了。這兩年當中賈老師給我們上過無數次課，每次都非常耐心的教我們樂理知識，手把手的教我們古箏手法，一遍不會了兩遍，兩遍不會三遍，甚至更多，每次下課都會嗓子啞啞的，並不是吵我們吵的，而是彈奏需要彈出感情，讓我們融入歌的感情裡面，每次上課都非常有激情！讓我們很願意上她的課。
剛開始學古箏時每天都會放學去練琴，雖說是自己練習，賈老師都會像上課一樣監督我們背譜子，打拍子，然後彈奏曲子，不管有幾個孩子去，她都會一個一個過，讓每個孩子來練習不能白練。當然我們上課也有不聽話的時候，也會給賈老師氣的團團轉，但是她總是會想各種辦法讓我們知道錯誤並改正錯誤。每個孩子學琴當中都會遇到這樣那樣的問題，賈老師私下都會跟我們的爸爸媽媽溝通，怎樣度過這些難關。爸爸媽媽和我們都很喜歡她，她真的是一個既負責任，又漂亮的古箏老師，我一定不會辜負您的期望，學好這門藝術！
心目中的好老師作文7三年的學校生活，有許許多多的老師都深深的印在我的記憶中，但是最近有一位老師使我的印象最深，那就是丁老師。丁老師在學習上對我們嚴肅又溫柔，生活上也很關心我們。
她一般喜歡戴著黑邊的眼睛，留著一頭烏黑的長髮；她是一位嚴厲但又很溫柔的老師，記得有一次，我去參加“英語朗讀大賽”，但後來又沒有考上，這件事對我打擊很大，在以後類似的閱讀中，一點信心都沒有，丁老師看到我的表情，後來，竟然又讓我上去讀了，但當時我一點信心都沒有，當時我拒絕了，沒有想到的是，第二天的早上，丁老師又讓我上去朗讀，可能還是信心不足，我竟然當場哭著說：“不想去”。可能丁老師看出我的信心不足，且膽小，於是，她把我拉大門外，對我講了許多鼓勵的話，培養我的自信心，改掉膽小的壞毛病，同時，還要求我拿出點男子漢的氣概，一定參加明年的朗讀大賽。當時，我十分的感動，信心立馬找回來了，我十分的感動，爽快的答應了老師的要求
丁老師就像一盞燈，為我照亮了前進的方向；她永遠是我最最尊敬，最最愛戴的好老師！
心目中的好老師作文8每個人心目中都有一位好老師，我也不例外。不過她不是教過我的老師，而是我的四姨奶，一位國中語文教師。
她是哈爾濱人，今年50多歲了，還在學校踏踏實實地工作。同時在業餘時間還開了作文班。我問奶奶：為什麼她只有幾年就退休了還這樣勤奮？奶奶告訴我：“四姨奶最有‘愛’心，為了她的學生可以廢寢忘食”。近幾年每到暑假，我都要隨著奶奶到哈爾濱看望太姥爺，就住在四姨奶家，奶奶曾經跟我講：時常半夜醒來，都會看見四姨奶仍在燈下批改作文，她有時皺皺眉頭，有時面帶微笑，有時疲倦地閉上眼睛休息一下！她實在是太累了！”
我知道她作文班裡的學生都很優秀。有些習作就發表在她的空間日誌裡，我也經常看，還發表過不少評論呢。每當看到我的評論時她都用欣賞的態度回覆我，比如對《呼喚和平》一文我發表了：“全世界只要有一個國家發動戰爭，全世界都會不得安寧”的評論。她回覆說：我是“小小評論家”，誇讚我有“鑑賞水平”，這些回覆簡直讓我熱血沸騰！
我猜想：四姨奶講課一定很生動，所以沒人開小差，因為沒人開小差，所以她總是用很溫和的笑容面對學生。奶奶告訴我：四姨奶不只是教學生知識，她還教學生怎麼做人。她教的學生有很多品學兼優的都考上了哈爾濱市的重點高中。我猜想:會不會有很多學生都往她的作文班擁啊？答案是：肯定沒錯！
因為四姨奶勤勤懇懇兢兢業業即會教書又會育人，所以她是我心目中最好的老師。
心目中的好老師作文9從小到大，我們遇到了很多很多的老師，每個老師在我們心目中都有不同的印象，但有一個老師他在我的心中有很深的印象，他是我的好老師。
我的老師姓黃，我們都叫他黃老師，他個子不高，身材微微有點胖，雖然只有四十多歲，但是頭上的頭髮已經沒有多少了，正是這樣一個老師，我覺得他的內在精神往往高於他的外貌！
黃老師和藹可親，平易近人，對工作認真負責，在生活上也是很幽默的，我們大家都很喜歡他。記得有一次上課時，我趴在課桌上，他在講臺上看見了，就悄悄的走到了我面前，輕聲問我是不是不舒服，然後我說肚子痛，於是黃老師就叫了一個同學陪我到醫院看病，過了幾天，他還問我有沒有不舒服了，我沒想到過了幾天，黃老師竟然還記得我生病的事情，我當時就感動了。還有一次，我考試考的不好，在班上退步最大，我原來在班上學習是很突出的，這次沒考好，我很傷心，難過，上課也比以前更沒有激情了！細心的黃老師發現了，作為班主任的他單獨找我談話，他先是耐心的問我最近老是學習不在狀態的原因，最終我吞吞吐吐的說出了實情，老師聽了立刻就鼓勵我說這只是一次小小的考試，根本不用把它放在心上，只要好好學習，把下次考好就行了，在老師的鼓勵下，我最終也放下了心裡的包袱，以最好的狀態投入到了學習中。
正是有了這樣一位認真負責，和藹可親的黃老師，在我的學習中才越來越好，我敬愛我的黃老師！
心目中的好老師作文10老師的工作是崇高的、美好的，每一個人的成長都離不開老師的培養。每一位老師都是偉大的人，為祖國培育出一批批棟樑之才。
我心目中的好老師就是一年級教我語文的趙芹老師。她性情溫和，總是帶著微笑，也很關心學生。
記得剛上一年級的時候，我們很快成為少先隊員了。一開始戴紅領巾，我覺得挺好玩，因為戴上紅領巾就是光榮的少先隊員了。後來，漸漸就厭煩了，覺得戴著一點用也沒有。就開始丟三落四了，有好幾次紅領巾都沒戴。趙老師看見了，不但沒有責備我，還總是耐心的找來紅領巾幫我戴好，親切地對我說：“下次要記得哦！老師相信你會提醒自己的，是嗎？”我總是紅著臉點頭答應。後來，我也很少再忘記戴紅領巾了，但我仍然很想念趙老師溫暖的手替我係上紅領巾的感覺，每次想起來，都覺得心裡很快樂。
還有一次，我玩的時候不小心把手弄破了，同學們很快報告了老師。趙老師很快來了。她急忙看了我的傷口，幫我簡單止血，然後領著我就往醫務室走。走在路上，趙老師著急起來，抱著我開始奔跑。快到醫務室的時候，我看見了趙老師頭上豆大的汗珠……
我心目中的好老師——趙老師，我愛您！
心目中的好老師作文11李老師是我們班的班主任，也是我在國小生涯中見過的最和藹可親的一位老師。
這是一位非常負責任的老師。今日事今日畢，也是我們班的班級格言。我認為這很符合老師的性格。她也很講道理，很溫柔。我記得我在剛上一年級的時候。特別愛打架鬥毆。幾乎全班同學都被我欺負過。老師知道了以後。批評了我一頓，讓我站在講臺上向全班同學道歉。我很沒面子。下午灰溜溜的回家之前。老師叫住了我。我以為老師叫我留下來是要懲罰我，讓我抄課文。心裡很害怕。可老師並沒有懲罰我，而是意味她深長的告訴我，打架是不正確的行為。一定要改正之類的話。我心裡很感激她。感激她的寬容之心，感激她的聖潔之心。我打心眼裡喜歡李老師。雖然有時我們全體同學犯錯，她也會大發雷霆。但我知道他也打心眼裡喜歡我們。不捨得懲罰我們。只是我們做的太過分。激怒了老師而已。
李老師就是我心目中的好教師，也是我們全班心目中的好教師。我愛這個好教師。我們的全班同學也都愛這個好教師。
心目中的好老師作文12從幼兒園到六年級的學習生涯中，有無數的老師教過我們學習。在美術老師、英語老師、語文老師、數學老師、音樂老師、體育老師中，我最喜歡的是語文老師——葉美鳳。
葉老師留著一頭卷黃髮，鼻樑上架著一副眼鏡。一張能說會道的嘴。尖尖的下巴。我最喜歡的就是老師的眼睛。因為有時葉老師的眼光是嚴肅的；有時是喜悅的；有時是憂慮的……
葉老師有一張嘴，從葉老師嘴裡送出的話語中，總是那麼熱情，那麼生動，像清甜的甘露汨汨地流進我那求知的乾渴的心田。葉老師啊，您孜孜不倦，循循善誘，用那諄諄言語，為我們傳播了知識的種子，每當我遇到困難和挫折時，就會想起您親切的話語鼓舞了……
葉老師有一雙明亮的眼睛。眼睛是心靈的窗戶，葉老師的眼睛像秋夜的星星，和善而明亮，每每想到這，好像葉老師正親切地看著我，使我又一次展開回憶的思路。葉老師的眼睛有時嚴肅，有時喜悅，有時憂慮……當老師的眼睛嚴肅時令人感到像數九寒天屋簷下掛著的冰稜，使人感到一股寒意；喜悅時像春天淡淡的雲縫裡透出的光，使人感到溫暖，那麼愜意；憂慮時像藍天上罩了一層陰雲，眉雲間出現了個“川”字形的疙瘩……
每當注視著葉老師那和善、熱情和慈祥的面容，我對老師的深情和敬意更加進一步深了。啊！尊敬的老師——人類靈魂的工程師，您像園丁，澆灌著祖國的花朵；您像蠟燭，奉獻出了自己的一生；您像黃牛，每天耕耘……我希望老師天天快樂，這句話代表著我對老師千萬個美好的祝願和那純真深厚的感情。
心目中的好老師作文13她有著一頭烏黑茂密的秀髮，她有著一雙炯炯有神的眼睛，她有著一張可愛的笑臉。她就是我心目中最好的老師，宋老師。
宋老師是我國小一年級的班主任，也是我的語文老師，她很年輕，但是在教學上卻有著一絲不苟的精神，她不僅在學習上嚴格要求我們，還在生活上關心我們，是一個非常貼心的好老師。
有一次我在上課的時候和同桌說話被宋老師抓到了，我以為她會批評我，但她只是讓我回答她剛才提問的問題，我當時急壞了，心想：哎呀，這可糟了，老師剛才講沒有聽到啊！宋老師見我支支吾吾的回答不上來便讓我坐了，同學們都在笑我，我羞愧極了，便開始認真的聽課，不一會宋老師又讓我起來回答問題，這次我對答如流，宋老師很滿意的說：“下次不要在課堂上說悄悄話了，只有認真聽課，你才會有所收穫。”我若有所思的點了點頭，從那以後，我再也沒再宋老師的課上說過話了，後來宋老師澤表揚我課堂紀律有所提高了，我開心極了。
這就是我心目中的好老師，讓我不斷進步的好老師。
心目中的好老師作文14在我小小的心願瓶中，一直存放著一個大大的人物，那就是在我還是一粒小種子飄進校園這塊大田感到無助時出現的雨露。現在，我雖不是一棵屹立不倒的蒼天大樹，但我也是一棵勇敢堅強少年樹。也許有時候我會因為猛烈的風雨而彎下腰，低下頭，但這時你告訴我：困難與挫折不是成功道路上的絆腳石，而是踏腳石。就因為你簡簡單單但意味深長的一句鼓勵，風雨後，我又抬頭挺胸，好好鍛鍊，毫無畏懼地迎接下一次的暴風雨。是您————————老師，您默默無聞地為我們這些青年樹奉獻著，任勞任怨。
或許，經年以後，我會長成一棵強壯的大樹，而你的頭髮裡卻偷偷地冒出幾條銀絲。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有您依然如舊。無論您變成什麼樣子，你永遠是我心目中的好老師，不會改變。
老師，您是一滴溫暖的雨露，溫度遠遠高於太陽；您是一滴美麗的雨露，無法形容的美，是一種精神的美；您是一滴神聖的雨露，普通又偉大。世界上有千千萬萬滴雨露在無私奉獻著，我想，如果可以，我想變成和您一樣的雨露。
心目中的好老師作文15我最喜歡的老師非朱老師莫屬!她用慈母般的愛鼓勵我們成長，我們都叫他朱媽媽。
一年一度的環校跑又來臨了!雖然我的耐力還不錯，可面對那些強勁的對手，似乎勝利已從我腳底下溜走了。朱老師似乎看透了我的心思，走過來安慰我說:“沒事兒的，輸了也沒什麼大不了，只要盡了力就是最棒的!”看著她那鼓勵的目光，我的內心彷彿充滿了能量，堅定地站起身，朝跑道走去。
看著隊友們一個個咬牙拼搏，佔據了領先的地位，我既興奮又擔心。這時，只見朱老師正一邊興奮的跳著向我跑來，一邊甩著長長的馬尾辮，不住地對我豎大拇指。她那小巧的深棕色眼睛裡充滿了期待，瘦弱的身材此刻像兔子一樣活力四射，帶領同學們一起放聲大喊：“妞妞，加油!加油……”伴隨著大家的鼓勵，我奮力衝出起跑線，可回頭一看，兩個對手已緊追其後了，希望又從我熱血沸騰的心中飄到九霄雲外去了。這時，朱老師和同學們揮舞著手中的紅領巾，我的目光一下子被吸引住了。“妞妞，照自己的節奏跑。加油!”一聲聲加油，彷彿在一齊推動著我的身子向前衝去，那響亮的聲音在我心中持續迴盪著。
經過漫長的路程後，我終於迎來了最後的五十米，終點已經近在眼前了，但我也有些體力不支了。氣喘得像頭牛。這時，我看見了一個熟悉的身影在我身邊一起跑著，鏡框在她的鼻樑上漸漸往下滑——正是朱老師!她面帶微笑，時不時架了架要滑下來的眼鏡，邁著兩條大長腿，吃力的跑著。但她的臉上仍笑眯眯的，露出兩個小酒窩，敞開的大衣也隨著步伐抖動著。我衝到了終點，而第一個擁抱我的人竟是朱老師。她緊緊地抱住我，讚揚我。
我最喜歡的朱老師是個充滿關愛的老師，讓處於困難中的我們得到了鼓勵。我愛我的朱媽媽!
