在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我心目中的好老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
古之學者必有師。師者，所以傳道授業解惑也。孔子曰：“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”老師總有一種精神在感染著我們。我心目中的好老師時刻在燃燒著一種奮鬥精神。 奮鬥，是戰勝困難的利劍，是走向成功的伴侶，是通向理想彼岸的舟楫。奮鬥精神鼓舞著我為自己的青春奮鬥，讓青春無悔。
我心目中的好老師維尼曾經說過：“平凡的人聽從命運，只有奮鬥者才是自己的主人”我們應當努力奮鬥，有所作為。這樣，我們就可以說，我們沒有虛度年華，並有可能在時間的沙灘上留下我們的足跡”。做為熱血青年的我們，懷揣著夢想自信滿滿地地走向前方時，須知“波濤之洶湧”是人生常態。“蹊徑之崎嶇是生命考驗。“不拋棄，不放棄”命運靠自己把握，青春靠自己奮鬥，讓青春無悔。
從一個乏善可陳新秀，到讓無數人為之瘋狂的NBA球星控衛，他只用了一個星期的時間。他就是被稱為“NBA灰姑娘”的華裔球員林書豪。
我心目中的好老師林書豪用自己的真實經歷告訴我們，沒有出眾的天賦沒有關係，只要不自卑，不氣餒，懂得厚積薄發，天道酬勤的道理，併為了目標不懈奮鬥，你也能成就“烏鴉變鳳凰”的夢想。
人前的風光，源自背後的汗水。嫻熟的運球，精準的投籃，都來自極端刻苦的訓練。即便是在聯賽停擺，飯碗無著之時，他的訓練也沒有中斷。而來大陸做活動時，他問得最多的問題也是能否解決訓練場所，條件如何，離賓館有多遠……天分固然重要，但是如果沒有後天的奮鬥，一切自然無從談起。
我心目中的好老師林書豪告訴我，如果你有一顆奮鬥的心，你就可以自豪地告訴世界，你追求過，你奮鬥過，你為輝煌的人生從來沒有放棄過希望，從來沒有停止過拼搏。當你回首往事，你不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌而為而羞愧。而這個造就了萬物的世界也將自豪而欣慰地回答你：只要奮鬥不息，人生終將輝煌。
“如果有一天我悄然離去，請把我埋在在這春天裡”我心目中的好老師 旭日陽剛用吶喊的旋律在歌唱，唱出了堅韌頑強，唱出了感動。曾經的他們，揹著一把木吉他，在出租屋裡，追尋著自己的夢想，是什麼讓他們能在逆境中勇敢挑戰？是一種不畏懼困難，不害怕挑戰，在平和中有堅韌，在困難中不失希望的奮鬥精神。他們用自己的歌聲和追求，讓自己的青春在“春天裡”完美綻放，讓青春無悔。
我堅信，只要執著，就足以給自己留下生命的感動。如果我們的生命不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，我們的生命就是白過。
我心目中的好老師劉偉，用事實告訴我。只有為自己的夢想奮鬥，才能改變自己，改變世界，努力就有可能。
當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。劉偉10歲時因一場事故而被截去雙臂；12歲時，他在康復醫院的水療池學會了游泳，2年後在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩枚金牌；16歲他學習打字；19歲學習鋼琴，一年後就達到相當於用手彈鋼琴的專業7級水平；22歲挑戰吉尼斯世界紀錄，一分鐘打出了233個字母，成為世界上用腳打字最快的人；23歲他登上了維也納金色大廳舞臺，讓世界見證了中國男孩的奇蹟。
“至少我還有完美的雙腿”。“我的人生中只有兩條路，要麼趕緊死，要麼精彩地活著。”只要你能邁出第一步，邁出你自己，你就成功了”。這是無臂鋼琴師劉偉的勵志名言。頑強追夢的奮鬥精神，時刻在影響著我。
古之學者必有師。師者，所以傳道授業解惑也。我心目中的好老師，告訴我凡事欲其成功，必要付出代價：奮鬥。因為在這世界上，每個人都有一塊必得由他自己來耕種的土地。為自己的青春奮鬥，讓青春無悔。
我心目中的好老師作文2俗話說得好：醉後方知酒味濃，為師方知為師難。其實，我認為做老師最難，也最忙。老師們的工作時間決不能用“朝八晚五”來限制的，早有六七點鐘就早早的來到學校，晚上回到家裡仍然要做業務，有時為了上好一堂四十分鐘的課，卻要花費好幾個四十分的時間來備課。常聽人在羨慕老師工作之輕鬆，一星期才上10節課，才四百分鐘，才近七個小時。誰能解其中的難處啊，備一堂課要日思夜想，認真閱讀各種有關的參考資料……這些對於老師都是“家常便飯”，從教二十年自己深有體會，每天的生活都是在這樣的情況下度過的。
在我的心中一直有一位好老師指引我前行，她就是我們學校的張校長。她，一個其貌不揚，言不見經傳的嬌小女人。記得初次相識的她梳著一頭齊耳短髮，總是面帶微笑，露出一口小白牙，樣子蠻可愛，她的名字在學校的大會小會上頻頻出現，是我這個初為人師的榜樣，我們雖然在同一個單位，可是見到一次都很難，更別說向她學習，向她請教了，就連碰面的機會都很少，對於她的種種好，我並不完全相信，對於道聽途說的東西我從不認可。也許上蒼眷顧我對事業的一片熱情之心吧，給了我們結識的機會，那是我結婚後的事情，由於我的丈夫和她的丈夫是同學，我們的接觸漸漸的多了起來，併成為閨中密友。
如今人到中年的她，工作幹勁一點沒減，每天仍然像二十幾歲的年輕人一樣，早晨6點多到校，晚上工作到很晚才回家。記得前年她家裡的事很多了，自己的身體又不好，但她仍然忍著病痛堅持工作。當時孩子面臨升學，老人需要照顧，工作中，既要教課，又要做好教導主任的工作。偏偏在這時自己的身體又接連出現問題，先是血管瘤需要每週去長春打冷凍針，打完針休息，但她沒有按照醫生的囑託去做，依然克服病痛的折磨堅持上班。每天貓著腰邁小步走路，忍著病體上的疼痛，在課堂上還要興趣盎然，精神飽滿地給同學講課。始料未及的事舊病未好新疾又發，20xx年1月份，不慎摔了一跤，竟然摔斷了三根肋骨，在家休息不到一個月就面臨著開學。家人不理解地說：“別逞強了，可不是拿身體開玩笑的年齡了，”她沒有說什麼，但是她知道孩子們需要她，學校也需要她，她毅然地踏出家門，重返工作崗位，同事玩笑地說：“你還想升到哪去呀？如此賣命？”她只是一笑了知。她很普通平凡，與她的接觸中並沒有發現她有“三頭六臂”，更沒有發現她有什麼法寶，可是為什麼每到學校遇到棘手的分班問題，都是選擇她去擔任新班的班主任工作，而叫囂的家長聽說她擔任班主任卻悄然離去，她一個弱不經風的小女人，用什麼征服家長和學生的心，這一直在我的心中是個謎。
人們常說“近朱者赤近墨者黑”，在頻繁的接觸中心中的謎漸漸解開，她的優秀品質、精益求精的工作作風潛移默化的影響著我，更加深切的體會到她那些榮譽的背後是多少心血的付出：她沒有因為初為人母耽誤學生一節課，也沒有因為孩子生病請過一天假，也沒有因為身兼多職而少上一節課，少批一本作文，對待工作兢兢業業，從不有一絲偷閒，對待同志更甭提有多熱心，任何一位同事有困難，只要她能辦得到的從不推三阻四，是老師心目中的好領導，是我心目中的好老師，好姐妹。對待學生更不用說，用她滿心的愛，用她如火的的情溫暖著、感染著我，你是學生心目中最美、最好的老師，也是我心目中的最好榜樣。對待家長你總是和顏悅色面帶微笑，從不顯示教師的威嚴，你用人格魅力征服了我，征服了大家這是同志們對你的高度評價---你是我心中最好的老師，我為有你這樣的好老師做朋友更是我的福分。
我為有你這樣的朋友而自豪，在以後的工作中，時刻以你為榜樣，不斷進取，爭做一名學生心中最好的老師。
我心目中的好老師作文3靜謐的秋夜，閃爍的繁星，這幅如水墨畫的景色是如此的美輪美奐，可是，並不完美。清涼的風吹過，一點亮光從雲霧背後顯現出來，這就是夜晚的主角——那皎潔的月。有星而無月的夜是空虛的，眾星捧月才使這夜變得更加燦爛而迷人…… ——題記
近來無事，閒時便回憶回憶往事，大部分往事如縷縷輕煙隨風飄散，唯有那我與老師共度的時光歷歷在目。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”人生短暫，不過區區幾十年，而在這幾十年中，有著無數的來往過客，有些只是萍水相逢，而有些卻只是擦肩路人。但有些人卻值得我們永生銘記——那就是我們的老師。
我一生中的老師並不是很多，他們或慈祥，或嚴厲，或敬業，或睿智，但我記憶猶新的還是對我幫助最大的一位老師，是我們的物理老師，也是我們國中的班主任——陳老師。提到他，我的記憶一下就被拉回到了八年級剛開學的時候，第一次見到陳老師正是在這時，那是一個早上，學校突然決定要給我們換班主任，我們都因這個訊息而驚訝不已。一段時間後，新班主任走進了教室，也給我們做了介紹，但是面對著陌生的老師，我們不免有些緊張，都在暗自猜測著這個老師的性格與教學風格……
進入國中以來第一節物理課使我們真正的與他接觸，並且對他有了初步的瞭解。我記得非常清楚，那是一個風和日麗的下午，即將要來臨的一節物理課與那位陌生的老師使同學們暢所欲言。上課的鈴聲響起，有一位衣著樸素、步履穩健、風神瀟灑的中年男子走進了教室，這就是陳老師。他走上講臺，放下書本，面帶微笑地環顧四周，說：“今天是我們的一節物理課，我們不說其他的，就來說說什麼是物理，什麼是物理學。”接下來，他給我們介紹了伽利略、牛頓和愛因斯坦三位物理學家，又給我們簡單的介紹了量子力學，在這個過程中他的聲音有時沉著有力，有時又巨集亮激亢……下課鈴在不知不覺中響起，同學們仍沉浸在神奇的物理世界中，就這短短的四十五分鐘，已經使陳老師那和藹而博學的形象鐫刻在我們的腦海中。
加減乘除，算不出您的辛勞；詩詞歌賦，頌不完您的敬業。您不僅和藹，不僅博學，您甚至還願意為了我們——與您沒有半點血緣關係的學生嘔心瀝血、廢寢忘食，您對我們的恩情該如何報答？正所謂“一日為師終身為父”，陳老師就像我們的父親，關注著我們的學習，關注著我們的成長，在必要的時候提供給我們幫助，給予我們戰勝困難的力量。
只記得有一次，您眼睛已經充滿血絲，但您仍然堅持為我們批改作業，有時甚至就用課間的十分鐘小憩一會，又是想去找您卻又不忍心打擾，但是，您卻微笑著說沒關係。您的辛勞，您雖不說出來，但我們都默默地看在眼裡，記在心中。
給我印象最深的，還是八年級那一個暑假，為了我們的前程，您是如此的無私。我們學校每年都會有參加西安交大少年班的機會，我們都沒有奢望能夠去試試，但是您卻鼓勵我們說：“不論這次考試是有多難，不論你們的成績現在是有多不理想，但是，機會難得，同時它也只會留給有準備的人。這一個暑假，咬緊牙關努一把力，可能就會成功，可能勝利就會屬於你們！”那一個暑假無論天氣有多麼炎熱，無論是颳風下雨，我們敬愛的陳老師都堅持來給我們補習，同時也在無形的鼓勵著我們。考驗我們的時刻來臨了，我還是因為知識的不牢固而落選，我心裡非常失落，但更多的還是對老師的內疚，畢竟，我沒有讓老師的關心與努力得到更好的回報。
如今，身在高中的我知道，不能沉湎於過去，要面向未來，陳老師您將是我永遠的老師，我一定要用我的行動彌補過去的遺憾，給您一個最好的回報。
桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。陳老師，您是我成長過程中一個永不忘懷的重要篇章，是我成長曆程中的一位領路人，您的恩情我將永遠銘記，您就是我心目中的好老師。
我心目中的好老師作文4一直，有這麼一個人，總為我們鋪起通往知識的殿堂的捷徑；一直，有這麼一個人，用她身上的光和熱，燃燒著自己，只為了我們的未來；一直，有這麼一個人，嘔心瀝血，點燃了我們燦爛的學習歷程……她，就是我們心中永遠的好老師——劉志聰劉老師。
茬苒，時光就如那劃過的流星，還沒來得及享受與欣賞，就悄然逝去。一年級那懵懂無知的孩子，走進了菁菁的青蔥時期，成為了一個五年級的國小生。而劉老師，步入了中年，頭上添了不知多少銀絲，眼角歲月的痕跡，也更深了，更多了。當然，叛逆的我們，總不能體諒老師的艱辛與勞累，劉老師付出的，也比我們想象中的多得多。紅燭，也在漸漸融化。
在我殘缺的記憶裡，也有一些深痕，是親愛的劉老師留下的。就說這學期的一件事吧。前幾個星期，我正在班級旁的花園裡與繆雨熙聊天和玩耍，這時，一個同學走了過來，神情嚴肅地對我說：“周子煊，劉老師叫你去一下辦公室。”我一愣，譁得全身冷下來，感覺總有什麼不好的預感。呆了一會兒之後，我便緊張地往樓下的辦公室裡走去。
一走進辦公室後，劉老師立馬看見了我，眼神裡裝滿了不滿與疑惑，板著臉，有些生氣的對我說道：“周子煊，你這段時間怎麼一回事兒啊！作業開始清不著了，還跟我不做完，你看你的數學！快到楊老師哪兒去！”我腦子裡猛地一片空白，渾身的雞皮疙瘩全冒了起來。在轉身走到楊老師辦公桌的那幾秒時間裡，我想了許多：怎麼會這樣呢？我……我怎麼會變成這個樣子？難道是我跟同學過在一起玩兒才導致了這樣嚴重的後果嗎？我低頭一看，啊！原本50分滿分的題單，我卻只有29分！楊老師仰著頭惡狠狠地瞪著我，一邊拿著紅筆在題單上指著一道又一道題，一邊訓斥道：“周子煊，你先跟我看哈，前面哪個同學下了40的！張靖，49；鄭恆麟，49……而你呢？這裡錯，那裡錯，這些題你難道做不起嗎？有些還跟我空著不做！……”我低著頭，死死的盯著題單上的那一道道紅色的傷疤，那不僅劃在題單上，也劃在我的心裡。我什麼也沒想，只是知道，坐在一旁批改作業的劉老師，正看著我，那麼的疑惑，好像心中有無數個問題等待著我解答。從劉老師的目光中，我意識到了自己犯下了什麼樣的錯誤。我有些悲傷，但我深知，這是我自己釀成的惡果，我應該為自己的行為買單。因此，我並沒有哭泣，只是咬著嘴脣，握著拳頭，心中計劃著怎樣改變自己……
後來，我擠出下課的時間，迅速寫了一篇長長的思想說明書，鼓足了勇氣，交給了劉老師。沒想到，劉老師不僅沒罵我，還微笑著對我說：“沒事的，只要改正就好，不用那麼重視，”劉老師拍著我的肩膀，繼續說道：“你是聰明人，老師相信你會改正的！那麼，現在就看你的行動了哦！”那一瞬間，我被震撼了。不知為什麼，我的鼻子刷的一酸，淚水在眼眶中打轉轉，感覺劉老師的一番話就如一束陽光，猛地射進我的心田，把我心中的迷霧與烏雲撥開了。我笑著點了點頭，強忍著差點兒奪眶而出的淚水，用顫抖著聲音說：“劉老師，我不會讓您失望的！”說罷，我跑出了辦公室，用手捂住嘴巴，快樂地微笑著，可卻在輕聲嗚咽。我對自己做了一個加油的手勢，抹乾淚花，奔向教室，心中默唸道：做一個最好的自己！
老師，您的無私奉獻常慰我的心，您的諄諄教誨永遠銘記在這美好而屬於您的日子，感謝您的栽培！
如果我是一個詩人，我將以滿懷的熱情寫下動人的詩篇，讚美大海的遼闊和天空的蓬遠。然後把它獻給您——我胸懷博大，知識淵博的老師。祝願您開心無窮，身體函式斜率為正，工作如平滑曲線順順利利，一年365天天天開心，8760小小時時時快樂，5265000分分分精彩，31536000秒秒秒幸福！是啊！教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。教師是一支蠟燭，雖然細弱，但有一份熱，發一份光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令令人永誌不忘！劉老師，您永遠都是我心中最好的老師！
我心目中的好老師作文5生活中，好老師有很多，他們都值得尊敬，但真正能影響我的人，卻是很多人都容易忽略的生活老師——劉老師。
時間倒轉到一年半以前。還記得剛到一六八的情形：我和爸爸媽媽拎著大包小包，迫不及待地踏進校門。望著這片嶄新天地，我的內心頓時充滿憧憬：真不知道在這個陌生校園裡能不能找到幾個知心朋友，或者是碰到哪個能影響我一生的好老師。
報過名以後，我就去寢室了。我剛一進樓層，就看見一個個子矮小的人正在指揮同學們幹活。起初我以為是哪個同學的家長正在協助老師指揮，也沒怎麼在意，直到我聽到一個同學向她打了一聲招呼“老師好”後，我才驚訝的發現，原來這個“侏儒”竟是我的生活老師劉老師！我的心頓時涼了半截，腳步也不由自主地停了下來。這時，劉老師轉過身來，看著我站著不動，就關切的問我：“這位同學怎麼了？是找不到寢室嗎？”我猛然回過神來，趕緊說了一句“老師好”。就在老師的帶領下，走向我的寢室。一邊走，我還一邊嘀咕：這老師真是出人意料，真不知道在她帶領下生活三年會有什麼收穫……
第二天早上天才微微亮，我就被一陣急促的哨聲給驚醒了。我睜開眼睛一看，才六點！要知道，平時在家我都是七八點才醒的！我真想在床上多睡一會，可是這畢竟是第一天，還有好多事情等著我去完成，如果繼續睡怕是耽誤了其他事情。想到這，我也就勉強爬了起來，睡眼朦朧的洗漱去了。
第三天早上，老師又是六點吹哨，我躺在了床上，突然不想起來。回想昨天一起床，我就在疊被子、洗漱、吃飯、學習中消耗了一天的時光。我一開始的新鮮感消失了，轉而代之的事對這種生活的厭倦。我感覺自己就像一臺機器，在生活區的劉老師的手下被耍的.團團轉。漸漸地，我對劉老師產生了不滿，因為我認為她對我們的管教簡直嚴格到苛刻！每次打掃衛生的時候，劉老師都要求我們必須達到10分，否則就會被視為不合格。這樣的要求對我來說實在很難。可是，劉老師不會在意更不會理會我願不願意，只是要求速度和質量。特別是在大掃除的時候，劉老師甚至會直接在我們周圍監督，讓我們只能專心幹活而不能偷懶。隨著日復一日的訓練，我雖然表面上適應了這種生活，可內心卻產生了牴觸心理。漸漸對這一六八的生活失去了信心。
然而這種觀念雖然伴隨了我很久，但在那一次卻改變了。
開學一個月後，學校就要放國慶假了。我不禁在心裡歡呼雀躍：“終於可以暫時告別這個‘魔鬼訓練營’了！”國慶放假第一天，媽媽說要大掃除，我的任務主要是拖地。我一聽心裡很不情願，有時打掃衛生！不過母命難違，我也就答應了。我拿到拖把，第一反應就是洗乾淨，然後拖地，知道把地拖得一塵不染為止。媽媽看到我的勞動成果很是高興，練練說我在學校的這一個月沒白待，然後又說是生活老師教得好等等。這是，一聽到媽媽說劉老師好我就感到氣憤。於是，我便很生氣地把劉老師怎樣嚴格要求我統統說給媽媽聽。媽媽聽完，原本笑意融融的臉漸漸嚴肅起來。媽媽望著滿不服氣的我說：“孩子，你知道劉老師為什麼要這樣要求你嗎？”我愣了一下，因為這個問題我從來都沒有考慮過，我下意識的搖了搖頭。媽媽語重心長的說：“那是因為劉老師愛你啊！俗話說‘打是親，罵是愛’，劉老師之所以對你苛刻是因為她想讓你學號，想對你好。如果她不這樣要求你，而是放縱你，你會學號嗎？這就好比母親和兒子，只有母親好好管教，她的兒子才會有出息。而在學校，媽媽不在身邊，誰來管教？所以，劉老師就是你的媽媽，就是在學校管教你的母親呀！”
一語驚醒夢中人，我彷彿是被人用木棒結結實實地把腦袋給徹底敲醒了。至此，我才明白，劉老師竟然自始至終都把我和其他同學放在心裡的第一位，把我們當做兒子看待，而我卻渾然不知。原來，真正能影響我一生的好老師，不是別人，正是那道曾經給我忽略的背影——劉老師！
我心目中的好老師作文6每個人都會有一位啟蒙老師，老師他們都把我們當做自己的兒女一樣，我們生病了，老師會替我們擔心；我們得到榮譽了，老師會替我們高興，我也有一位這樣的好老師——吳老師。我們都很喜歡她。如果老師是一位辛勤的園丁，那麼我們就是還埋在土裡的種子，從發芽到結果，老師都精心照料，讓我們開出了鮮豔的花朵，結出豐碩的果實。吳老師在我們“發芽”的時候一直伴隨著我們，現在吳老師的頭髮漸漸爬滿了銀絲，我們都知道吳老師很辛苦，她的願望就是希望我們有個好的前途，好的工作，好的生活！
吳老師可以說是我們的大朋友了，我們有問題就和她在一起討論，有時候還在一起聊天，做遊戲呢！吳老師的頭髮也有幾根白髮了，不過在我們的心中，她還是和以前一樣年輕，她的眼睛比誰的眼睛都好，她的耳朵比誰的都靈，只要哪位同學在下面咬耳朵，吳老師就能知道，有時候用聲音去提醒他；有時候用眼神去制止他。吳老師可謂是有“順風耳”和“千里眼”了。不過，最讓我佩服的還是，班上最調皮的孩子也甘拜下風，因為我們的老師會讀心術，會換位思考。她知道我們想什麼，知道我們要做什麼。在桃花盛開的時候，我們常和吳老師下課一起去觀察學校花壇裡的桃花和李花，我們觀察到許多有趣的現象，桃花為什麼先開花後長葉，桃樹的枝幹為什麼有桃膠，我們的吳老師像百科全書一樣什麼都知道，這讓我們都非常快樂，期待著下一節課再和吳老師這個大朋友一起再去觀察，因為我們會得到知識。每次，我都多麼希望下課的時間能夠長一點，哪怕是多一秒鐘啊！我好喜歡和吳老師在一起。
和吳老師在一起，我很幸福，因為吳老師幫我克服了膽小這個缺點，她就像母親一樣。她一直讓我和幾位文靜的同學有一個展示自己的機會。吳老師讓我上課大膽一點，要多舉手發言，我也沒有讓吳老師失望，在上課經常舉手發言。有一次，學校叫各班班主任選幾名大隊委、播音員和編緝，我當上了編緝。但是，因為播音員不夠，我又去當了播音員，雖然第一次播的不好,但老師仍鼓勵我，讓我對自己有信心，並且又讓我和另一位同學去播音，我很感動，在家認真做準備，果然第二次比第一次播的好多了。現在，我更大膽了，無論在課堂上的發言，還是學校的各種比賽，我都積極報名參與。謝謝您吳老師，是您讓我從一個自卑的女孩逐漸鍛鍊成自信的女孩。吳老師還鼓勵我們展示自己的作文，積極去投稿，雖然我只在網上發表了幾篇文章，但是老師還是表揚了我。在這次投稿中，我的作文沒有被選中，但石文清的被選中了，我心裡為他高興，又為自己失望，恨自己為什麼不把作文寫好點呢？我默默在心裡下定決心：給《意林》投稿，既能練習了寫作，又憑自己的能力證明自己的實力，還得到了稿費，一舉三得！果然，後來我的作文都比以前寫的更好了，在吳老師的作文點評中，我知道我的作文如果畫上點睛之筆就更好了，我知道還要精益求精，讓自己寫的文章更好。老師還常常對我們說：“你們可不能當知識出賣站，也不要讓吳老師當知識回收站！”我知道： 我絕不會把我的知識又還給老師，如果老師再多點給我，我倒是非常願意收藏，並加以利用，所以讓我的作文會越來越好，多次獲得不同的獎項呢！對此，我非常感謝我的好老師。
記得還有一次，我們班有一位同學因為貪玩把手臂給摔骨折了，正巧還有一位同學因為爬高也把手給摔骨折了，在他們住院的時候，吳老師和我們班的幾位同學一起去看望他們。頓時，我感覺生病的同學真的好幸福，我也好想生病哦，這樣就可以被老師關心了。一日之師，終生之母啊！
我心目中的好老師如同我的母親，我的好朋友一樣，她的擔憂，她的高興，她的傷心我都知道。下課時，我們在一起說心事；上課時，我們一起學知識。同學們們都愛她，都佩服她！
我心目中的好老師作文7一看到這個作文題目，一張笑眯眯的圓臉立刻浮現在我的眼前，她就是我心目中的好老師—丁老師。
20xx年，我在茶嶺中心學校讀二年級。丁老師是我們二（1）班的班主任。她中等身材，臉圓圓的，一笑起來，眼睛就眯成一條縫，並且露出潔白而整齊的牙齒，同學們都非常喜歡她。我是個活潑開朗的小女孩，平時對班上的事非常熱心，所以同學們一致推選我當班長。眾所周知，那年的5月12號，四川汶川發生了8.0.級大地震。那幾天，丁老師每天進教室都愁容滿面，她給我們講的最多的就是汶川人民的受災情況以及在地震中湧現出來的感人事蹟。講到動情處，我發現老師的眼角滲出了淚花。
“地震無情人有情。”全國人民都向災區伸出了援助之手，我們全校師生當然也不例外。還記得捐款的那天上午，丁老師提前對我們進行思想動員，聽著老師情真意切的話語，想想自己班長的身份，我嗖地一下站起來，大聲說：“老師，我下午帶一張一百元的紅錢來！”刷的一下，同學們的眼光都向我看齊，有的羨慕，有的讚揚，還有的表示懷疑。丁老師微笑地向我點點頭，她說：“齊亦凡同學能有這份心是最難得的，錢不在乎多少，只要同學們盡心盡力就好。”中午放學後，我一路小跑到家，一到家門口，發現鐵將軍把門鎖，我的心涼了半截，這才想起爸爸媽媽去給舅爹爹做壽去了，飯菜放在電飯煲裡。我拿起藏在門旁邊的鑰匙開啟門，顧不上吃飯，翻箱倒櫃地找起錢來。我的目標是找到一張紅錢，可是我把所有能藏錢的地方都翻了個底朝天，就是沒看到錢的蹤影。怎麼辦呢？我心急如焚，去跟老師同學解釋一下吧，可他們會相信我說的話嗎？況且，我是一班之長，在捐款這件事上我怎能落後？不行、不行、萬萬不行！這時，我的目光落在了書櫃上，書櫃的一角放著一張一百元的大鈔，只可惜它是一張假錢，這張錢是舅舅在外開飯店時收到的。小小的我拿出這張錢仔細端詳，覺得它和真錢沒啥兩樣。我把它捐上去，說不定老師和同學們不會發現？說不定它也能給災區小朋友買吃的？想著丁老師看我時那讚許的目光，我咬咬牙，把錢揣進了口袋。
來到教室，我如坐鍼氈，手死死地攥住那張錢。“叮鈴鈴”，上課鈴響了，丁老師抱著捐款箱走進了教室，我不敢朝老師望，我身邊的同學把自己帶的5元、10元……紛紛塞進了捐款箱。我的屁股像被什麼東西粘住了一樣，想站卻站不起來。“齊亦凡，你怎麼還不捐吶？”旁邊的同學小聲催促我。我低著頭，紅著臉挪到了捐款箱旁，我覺得所有的眼睛都在朝我看，彷彿已看出了我的祕密，一緊張，錢沒塞進去，我扭頭就走。一下午，老師說的話我一句話都沒聽清，偶爾偷偷抬眼望老師一眼，卻發現老師恰巧也在微笑地看著我，嚇得我趕緊躲開目光。老師如果發現我捐得是假錢，同學如果發現我捐得是假錢，我不敢往下想……
我魂不守舍地回到家，想著老師平時對我的教導，想著同學們對我的信任，想著災區人民的苦難……我真恨不得找個地洞鑽進去，我決定明天就去跟老師認錯。我把自己的所作所為告訴了媽媽，媽媽也支援我那樣做。第二天一大早，我來到丁老師的辦公室，丁老師笑眯眯地望著我。我吞吞吐吐地說：“老師，我想換回昨天我捐得那張錢。”只見丁老師拉開抽屜，笑著說：“老師知道你會來的，瞧，老師把它留在這裡了！”我的眼淚奪眶而出，原來，老師早就知道我捐得是一張假錢，她卻沒有當眾戳穿我。丁老師摸著我的頭說：“每個人都會犯錯誤，難得可貴的是有的人知錯能改，學會做一個正直、善良、誠實的人，這才是給災區人民最好的禮物！這張錢就給你留個紀念。”那一刻，我突然覺得自己長大了好多。
