在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的校園的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
我們的校園——益師附小是一個溫暖的大集體，那裡每天都在發生著許多有趣的故事，“四大風雲人物”就是其中的精彩一章。“四大風雲人物”是誰呢？他們分別是：算神、球神、書神、書呆。
算神叫李韜，是心算能手，不信，您瞧！一次，老師佈置了一道很難算的式子：496×494。我們在紙上算呀，算呀。這時教室後面舉趣了一隻手，大家用異樣的眼光看著他，不敢相信，他不緊不慢地說：“結果為245024。”他環視了一下週圍，同學們都看著他，他接著說：“首同中9尾合10這樣型別的式子應該是先把百位加一，去乘去尾和的另一乘數，積擴大1000倍後，再加上兩個個數相乘的積。”老師連連稱讚，同學們雖然什麼也聽不懂，但還是對他刮目相看。
至於球神王翔，他真的很神。一次，我們班與六（二）班展開了一場足球賽，班神在球場上左衝右突，馳騁奔跑，一個人連進了六個球，為我們為8：1取得勝利，立下了汗馬功勞，成了大家心目中的'英雄。
校園的故事作文2學校裡的故事是有很多件的，我就拿一件事出來說一說吧！
“叮――――”中午的休息鈴打響了，做完作業的男生趁生活老師不注意，一溜煙都跑到籃球場上打籃球去了，當然，我也不例外。剛下來，練了幾手，不過全部沒進，我在心裡為自己打氣，還有機會的，可是以外發生了。當時，我們班的同學筱靚拿球，我和他搶球時，左手無名指不知怎麼了，突然劇烈疼痛，我只好捂著手指回到樓上，在走廊上同學們問我：“你不是下去打球了嗎？”“上來喝口水。”我忍著劇痛回答道，我回到座位上拿出毛巾把頭上的汗先揩了一下，然後把左手包住，找別人下棋，好分散注意力不至於很疼，想《三國演義》裡關公還刮骨療傷呢！
想著，我就開始下棋了，連勝兩盤之後，我又輸了一盤，總體戰績還是不錯的，不過能連贏對手兩盤也是非常不容易的了，對手可不是好對付的。
放學時，已經不是很痛了，這件事到底是怎麼回事呢？真不明白。
校園的故事作文3昨天我們四年級開了一場音樂會。第一位表演者是彈鋼琴，鋼琴時而快，時而慢，時而柔，時而剛，把我們紛紛陶醉在其中了。第二位是小提琴獨奏，那聲音引來許多讚賞……終於到了我們班，那古箏的聲音非常優美動聽，在優美下帶一點歡快那更錦上添花了。許嘉楠的電子琴，又是另一種風格了，它歡快，它活潑，它動聽，它是一種令人愉快的琴聲。
“接下來是四（1）班陸暢等人帶來的讓我們蕩起雙槳。”主持人大聲地說。天哪！我們唱得是“走過老師窗前呀”!不管三七二十一了，先唱了再說。我好緊張啊，我渾身發抖總怕自己唱不好。我越唱越快，我也不敢看臺下的觀眾，最後我還是勇敢地面對了，雖然我很害怕。
從這次音樂會上我懂得了要勇敢地面對，不能退縮。要靠自己最大的努力去克服它，不能緊張要放輕鬆。
校園的故事作文4在校園的每一個角落裡，我們都會遇到安全問題，安全就在我們身邊。
在教室裡，我們要注意安全。有一次下課了，有幾個男生在教室裡奔跑打鬧，這時，撞倒了一位很文靜的女生，那個女生坐在地上，用手捂著膝蓋，一臉很難受的表情。然後，來了一個女生，扶起受傷的女生，對那幾個大鬧的男生說：“在教室裡不能打鬧奔跑。”那幾個男生立刻慚愧地低下頭，對那個摔倒的女生說：“對不起。”
在操場上，我們也要注意安全。有一次，上體育課，五六個男生在爭著打籃球。突然，不幸的事發生了，一個男生把球打偏了，球正好砸在一個正在跑步的女生的頭上。那個女生立刻捂著頭，傷心地哭了。那個男生看見後，趕緊跑過來說：“對不起。你沒事吧。”那個女生擦眼淚，只好說：“沒關係”。
我們每個人都要注意安全，讓校園少一點危險，也讓自己少受一點兒傷害；讓校園裡少一句“對不起”，多一聲歡歌笑語。
校園的故事作文5今天，我們拍攝了校園的故事，在拍攝前，我感到無比激動。
開始了，我懷著高興的心情，帶著燦爛的微笑，唱起了修改完的《甜甜的祕密》。唱完後，我們打開了爸爸媽媽寫給我們一封封深情款款的信。看著父母親手寫給我們的信，有的同學留下了幸福的眼淚；有的同學嘻嘻笑著；還有的同學不說話，一動也不動……我看著爸爸給我的信，不禁流下了眼淚，腦子裡放出了我與爸爸之間的一部部小電影，爸爸對我的愛，在、都在電影裡出現。有好多小朋友有特寫的鏡頭，有郵信封特寫、有信紙特寫、有表情特寫，有好幾個小朋友是表情特寫，我是偷偷抹眼淚的，但是沒有被特寫。孫晨瑜、樑佳玥等好幾個我的朋友，都有特寫鏡頭。韓老師和鄭傑、範嘉妮，也有一個場景特寫。
放學了，同學們都用著期待的目光看著等待區內，家長們看著自己的孩子，也會感到滿滿的幸福。
今天，我非常的、格外的、異常的開心和興奮。
