安全，是每個人必須遵守的。一旦不遵守安全，發生了意外，那麼我們有可能永遠失去自己的生命。生命只有一次，我們要珍惜自己的生命。下面是校園安全小故事作文，歡迎參考閱讀！
我們的學校算得上是一所“平安校園”。每一個班級都是“平安班級”；每一件辦公室都是“平安科室”。在學校裡，“平安”這個詞已深入人心，每一位學生都不做危險的事，每一位老師都教育我們注意安全。“平安”這個詞也在我們上課下課時的每一個細節出現。
下課，大家正準備跑出教室活動時，總會有廣播中那“下樓時不要追逐打鬧”的話語。下樓時，會有那幾位犧牲自己休息時間的監督崗提醒大家“不要扶扶手”“不要在走廊裡打鬧”的一些提醒的話語，是同學們在玩耍時多一層安全的保障。
要放假，老師也不忘叮囑幾句：“不要玩火、玩電、玩水，不要在馬路上追逐，12歲以下的同學不能騎自行車。”是同學們放假時也不忘安全的重要性。
手工課上，老師也會提醒我們剪刀等危險物品要小心使用；去植樹造林是，一句“鐵鍬不要砸到別的同學”也使大家的安全意識提高；開學時，總會去聽安全知識普及講座，是大家樹立安全意識；班會課上，會通過不同的形式，提高大家的警惕……
一座平安的校園，到處歡聲笑語，同學們的安全得到保障。一句句提醒，一次次講座，一聲聲廣播，都使我們感受到安全其實就伴隨在我們身邊。所以，讓我們攜起手來，共同建立平安校園！
【篇二：平安校園】生命-----無疑是世間最美好的東西，沒有它，一切將不復存在。 “少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，青少年是祖國的未來和希望，他們就像花兒一般美好。然而就是這美好的花兒卻有的已經提前凋零。
我們的教育物件---國小生，他們一年有相當多的一部分時間是在校園度過的。在校園裡，安全更是我們的一直關注的焦點。國家有關部門為此專門立相關法律法規，制定相關條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等。調查顯示，我國中國小生因交通事故、建築物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當於每天有一個班的學生失去他們如花的生命！課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架鬥毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。另外，因為現在多數的學校已建成教學樓，所以這方面的安全問題也隨之而來。樓房擁擠造成學生受傷，課間追逐打鬧造成骨折的事情時有發生;發生在湖南省湘鄉市某民辦中學的踩踏，造成8人死亡、26人受傷的慘劇；發生在南安市侖蒼鎮某中學一七年級年學生墜樓事件。據報道，在當晚21時30分許，該名學生與舍友嬉鬧，準備從五樓的一個宿舍的後陽臺翻牆到另一個宿舍的後陽臺，就在那一刻，不幸發生。美麗的花兒凋謝，父母再也聽不到孩子呼喚自己一聲爸、媽，老師再也看不到孩子們陽光般的笑臉，在這個世界上他們永遠的消失。逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出哪些警示呢？這應該引起所有老師、家長、同學的警醒！他們離去，留下的只是無盡的悲痛，只是一串冰冷的數字，還有讓人時刻都不敢忘記的慘痛的血的教訓。
儘管生活中有些災難是不可預期的，是突發的，但通過加強自我保護意識，提高自我保護能力，那麼在災難和傷害降臨的初期，及時採取正確的措施，80％的傷害是可以避免的。
國小生正處於生理的發育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。所以作為孩子最好保護傘的家長和老師，應該時時提醒學生要把安全放在第一位，教給孩子在災難來臨時應如何從容應對，學習一些安全常識，牢固樹立安全第一的意識。因為生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常生活中的點滴體現出來的。比如：課間同學之間不追逐打鬧；同學之間團結友愛，不打架，不罵人；像是一些尖銳的具有危險性的物品，既不能把它們當玩具，也不要往學校帶；上學、放學路上遇到陌生人時不輕信，不接受陌生人的各種物品等等。 很多事情看似不起眼的小事，一旦發展嚴重都會造成不可預測的後果，正如千里之堤毀於蟻穴一般。
所以每一位教師都應關心學生勝於關心自己，教育學生牢固樹立安全意識，讓安全與文明、和諧同在，讓安全為我們的和諧校園護航，相信我們的校園會因安全之花的絢爛盛開而變得更加美麗、和諧！
【篇三：平安校園】有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝。
學校是我們大家共同生活和學習的場所，有老師，有同學，有花草樹木，我們像生活在一個快樂的大家庭裡，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛自己的家一樣愛著我們的校園。可是，學校裡同學們多、地方小，你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢？比如：課間裡同學們相互追逐、打打鬧鬧，都是不安全的，還常出現危險的.事情。我曾經聽到過這樣一個事例：有一位同學課間為逞強，用手撐在桌子上並像盪鞦韆一樣玩，突然上課鈴響，同學們呼啦一聲擠進教室，把那名同學撞倒在地，當時就把鼻子和嘴給嗑出血來，這下可忙壞老師和家長，一大群人把他送進醫院。你說這怨誰呢？如果你是一個安分守紀的學生，能發生這種現象嗎？所以，同學們要聽老師和家長的話，高高興興去上學，平平安安走回家，做一個遵紀守法的好學生。作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的地方時時都可能發生危險。因此，為自己的安全，為不讓老師和家長擔心，我們一定要注意安全。課間時，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側行；當幾個人一起上下樓時，主動站成一豎列；當做操時，全校同學都會下樓，那樓梯上的人就會非常多，這時我們更應該注意不要擁擠，以免跌倒……我相信，只要同學們都注意一些，我們的校園將變的更加和諧，更加美麗！
最後，讓我們牢記“珍惜生命，關注安全”，祝我們的同學在和諧、美麗的校園裡學習進步，健康成長。也希望每位同學都能增強安全意識，時時注意危險，讓歡笑和健康伴隨我們成長！
【篇四：平安校園】校園，是我們學習生活的重要場所，安全和諧的校園環境，對我們的健康成長至關重要。
每天清晨，當我就要步入校園，開始一天緊張而愉快的學習時，最先映入我眼簾的就是在校門口指揮交通的交警叔叔和負責值勤的老師們。我們學校門前的燕山路路窄車多，交通狀況十分複雜。為保證我們的交通安全，每天上學和放學時，都有一名交警和兩位老師在校門口指揮交通。無論颳風下雨，還是烈日炎炎，他們都會一如既往地出現在那裡，引導同學們過馬路。他們口中的哨子和手裡的黃旗，就象我們的守護神，為我們帶來安全和安心。
學校在為我們營造安全和諧的校園環境的同時，還特別注重培養我們的安全防範意識。每週一次的安全課上，老師不僅教授我們很多安全常識，還教會我們一些自我防護措施。定期舉行的緊急疏散演習，更讓我們懂得當危險發生時，該如何冷靜對待，並迅速有序地逃生。經過長時間的培養和訓練，安全的種子已經在我們幼小的心靈裡生根發芽。
老師的諄諄教導和細心呵護，讓我們的安全意識不斷加強，讓我們在良好的環境下專心學習，健康成長。
【篇五：平安校園】人多車多，禮讓更多；車順路暢，人心順暢。路好，車好，文明最好；快行，慢行，安全才行。車讓人，讓出文明；人讓車，讓出安全。車讓車，讓出秩序；人讓人，讓出和諧。上下樓梯靠右走，樓梯扶手不要爬；進教室時不爭搶，下課時候不追逐。這是每個人都必須做到的。
記得一次，因為我們班的張毅鋆不遵守校規，下課時在走廊裡追逐打鬧，那時正在下雨，地上很溼也很滑，他在跑進教室的時候不慎把頭撞到門邊上，被帶去醫院縫三針才來學校。從此以後，他再也不敢跑。
中午放學，我和我的好夥伴樑梓康一起結伴回家，過馬路時，因為樑梓康急著回家，一輛摩托車突然高速行駛過來，樑梓康沒注意，我見狀，便急忙拉他一把，這才沒有和那輛摩托車對撞，只是摔倒在地，狼狽不堪。過馬路後，我立馬教育樑梓康，過馬路時要左右看，不要橫衝直撞，否者會非常危險的。而且要走斑馬線，最好就過天橋。
這些經歷都告訴我們只有文明出行才是最安全的，不要跟汽車賽跑，在學校要遵守校規，這樣才能平平安安上學，平平安安放學。
【篇六：平安校園】校園，是學生不可缺少得必備。那裡總是平安的、和睦的。可是，漸漸的，有人破壞這種淡淡的美好，破壞平安校園。
是誰幹的？那答案讓人那麼心酸，是上天的安排，是無奈的天災，裡面還有學生自己。
綠油油的草坪裡，小草掉得掉，髒的髒，揹負著大家重重的腳面踏過。踐踏草坪的同學，你們的腳步是否放輕一點，再輕一點。
芳香的花壇中，有許多小朋友在採花。可誰知道，花是有生命的，拔下她的根，將永遠、再也回不來。
熱鬧的操場裡，許多小孩在追逐打鬧，卻造成不必要的事故。你們的動作是否可以放慢一點，在放慢一點。
本來平平安安的校園，卻成危險地帶。本來和睦的朋友，卻成危害自己的對手。大家想想，將你因為你那一點小小的錯誤，造成大大的危害的時候，你的家人、老師、朋友以及受害人的親人，都得承受怎樣的打擊？因為這麼一時快樂，耽誤的是自己的未來。
那一點小小的事情，做事時要想想後果。
加油吧！同學們，建造平安校園，需要我們的每一份行動！
【篇七：平安校園】支離破碎的車輛，血跡斑斑的路面，鐵青僵硬的屍體……望著交通局展開的“重大交通事故圖片展”中令人驚心動魄的一幕幕，我幼小的心靈被深深地震撼。在我的耳邊，彷彿迴盪起事故的家屬那一聲聲撕心裂肺的哭喊聲……
也就在那時，我深深地感受到，作為學生，也應遵守交通規則，不能追車、跳車，否則會付出慘重的代價。“高高興興上學，平平安安回家”是每個老師和學生的共同心願。
從我家到學校，幾乎全是馬路，所以媽媽經常囑咐：路上一定要小心，注意交通安全。而我總是嫌媽媽太羅嗦。然而有一天，我卻改變這個想法。
那天下著濛濛細雨，天陰沉沉的，我揹著書包走在回家的路上，快到家的十字路口時發現那圍滿人，不一會兒，從人群中傳出一個訊息：兩個國小生因過馬路時，追逐打鬧而被迎面而來的摩托車撞倒在地，人們立即把受傷的國小生送到醫院，醫生說他們的情況十分危急。不過在醫生們的奮力搶救下，他們都脫離危險。
現在，我終於明白：每一個人都要自覺遵守交通規則，就算是最完善的交通設施，再先進的交通工具，也保障不人們的生命安全。
【篇八：平安校園】“如今舉杯祝願，好人一生平安”。每當這動人的歌聲傳到我的耳際，便會想起我開心的平安校園。學生是祖國未來的希望，學校是培養學生思想的搖籃，學生應在一個平安的校園裡健康成長。
我心目中的平安校園裡建築既堅固又美觀，而且都有許多措施來保護它們。邁著輕盈的腳步走進我心目中的平安校園時，感覺軟綿綿的，原來是一種新發明的高科技產品，它們既舒適又安全，不會有人撞傷。向前走，處處都有消防栓，教室裡的桌椅外層是橡皮做的，裡面空氣十足，不容易損壞，教室的窗戶上都用特殊材料構成。
來到電腦房，經過高科技篩選的網站，讓同學在知識的海洋中遨遊，讓同學們開拓視野，獲取知識。
在學校裡，老師和藹可親，師生平等。教師是“手持金鑰匙”的人。老師不會體罰學生，不會讓學生害怕、厭學。同學之間互相幫助，像親人一樣，不會因小事爭吵不休。大家就像一個大家庭，和睦相處。交人交心、澆花澆根，我們既是朋友，也是對手。在這溫馨如家的集體裡，我為自己真誠找到歸宿。學校還經常開展法制教育活動，讓我們在健康的搖籃中快樂成長。
童年的歡笑，像一串五彩風鈴，更像一首悠揚的牧歌，不時在耳邊歡樂縈繞……
校園裡充滿生機與活力，在這樣安全的校園裡，提醒每位同學居安思危意識可不少，相信我們將來會成為社會新一代的接班人。
