在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的老師表揚了我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天我特高興，老師表揚我了，因為我們要學認鐘錶，我媽媽做了兩個鐘錶面，一個是老師的，一個是我的。下午上數學的時候，老師把我好好表揚了一下，我想笑，可是又不能笑，因為是上課，我只能忍，咬緊關牙，不讓自己笑出來。今天我正式當喊隊的，因為，今天早上姜妍如喊不好，把她撤了，我有感想：姜妍如好像不是故意的，希望老師能諒解她，每個有每個人的感想，姜妍如的感想可能和我們的不一樣，老師的感想和別人的感想不一樣大家說對嗎？今天就講到這，再見。祝你們心想事成。
老師表揚了我作文2今天，體育老師選拔河比賽的人，我還以為我選不上，結果我選上了。
我、林逸龍和好朋友一起幫老師收東西。我把拔河比賽的繩子捲起來，然後我們仨個人將繩子放回器材室裡。後來我們在走廊上玩遊戲。
下午媽媽來接我們的時候，我說我得到了老師的表揚。媽媽獎勵了我1元錢。我好高興啊！
老師表揚了我作文320xx年1月9日，星期五，天氣：晴
今天，我像往常一樣去學跳舞。
我們練好基本功，就開始跟老師學舞蹈。老師說：“跳這個舞一定要有力氣。”我把老師的話牢牢地記在了心裡。
我們會跳了，讓老師檢查了一遍，我跳得最好，老師表揚我說：“夏青最聰明，記憶力最好。”於是，老師讓我站中間跳，我心裡美滋滋的。
下課了，老師微笑著說：“正月十二日晚上，我們要到華都大酒店表演，請大家在家裡好好練習。”說完，便把邀請涵發給我們。
我把老師表揚我的事告訴了爸爸，爸爸說：“那麼厲害啊！”我甜甜地笑了。
老師表揚了我作文4今天陳老師發簡訊表揚我了，說我上數學課的'時候主動舉手發言，而且聲音也比較響亮，進步了，要表揚！雖然奶奶來接我的時候已經告訴過我了，但是媽媽再告訴我的時候我聽了還是美滋滋的，被老師表揚的感覺真好！我突然覺得數學連加連減做起來那麼有意思，回到家裡，我又嚷著要讓媽媽再給我出幾道連加連減的題目。逼得媽媽都想不出題目了，她給我三個的連加連減題目都出來了，我一看三個的："媽媽，你怎麼給我出有三次的連加連減的呢，這麼難。"媽媽說不難的，不是和兩個的一樣的嗎，只是多了一次，讓我試試。我做了之後，誒，真的不難。
老師表揚了我作文5今天我寫了二十篇字，老師誇我寫的一頁比一頁好。老師說我以後要再接再厲再創佳績。聽了老師的話，我更有自信了。以後我上課一定認真聽講，積極回答問題。爭取在閱讀競賽和期末考試中取得優異的成績，來回報老師的辛苦。
老師表揚了我作文6語文課上，老師表揚了我。她說我發燒了還來上課，真棒！我心裡很開心，覺得病好多了。早上爸爸送我去上學，因為看病遲到，我不敢進去，爸爸送我進教室的。我們到的時候，下課鈴都響了，同學們的數學本都交過了，而我的還沒交；後來，我的好朋友高暢和高陳碩陪我去交本子的，他們真好，特別是高陳碩！
老師表揚了我作文7前幾天，媽媽要求我在學校要做好三件事情：一、上課不許和同桌講話，有話告訴老師要先舉手。二、老師很辛苦，主動幫老師做事情。三、交一個好朋友。
我只有第二件事情沒有完成。因為我還不會找機會幫老師做事。後來回家媽媽又教了我。今天我就主動舉手幫老師發課外閱讀手冊，得到了鄧老師的表揚。我心裡真開心呀！
放學後，告訴了媽媽這件事，媽媽也表揚了我。媽媽還說：“幫助了老師是不是很高興呀？”我心裡想：“這次我會做了，第二次我肯定比這次做得還要好。”
我以後除了幫助老師做事，還要幫助同學。就像那天，郭語彤在數學課上吐了，同學們幫助她一樣。我們大家都要互相幫助。
老師表揚了我作文8國慶節七天假很快就過去了，和爸爸媽媽還沒親夠，他們就回去 上班了。昨天我也上幼兒園了，我一進教室就高高興興問老師好！——老師表揚了我，李老師還親了我，我好開心啊！晚上奶奶去接我老師說我一天表現的非常好，奶奶聽了很高興，我也很高興。
老師表揚了我作文9今天，上數學課，毛老師表揚我口算進步很大，上課很認真，豎式也寫得好。我非常高興。前段時間，我的口算一直都不好。
我就在家裡加強了練習，每天堅持做口算練習。這幾天媽媽也表揚我進步了很多。剛開始7分鐘的題，今天用了4分鐘就做完了，而且沒錯。努力了就會有收穫。
老師表揚了我作文10今天早上，數學課上老師表揚我了，老師把我的名字寫在了表揚欄裡，因為我上課積極舉手，回答老師的問題。
老師對錶現好的同學們說：“表現好的同學，老師就把名字記到手機上，然後發給你們的家長。”
我很開心，因為上個學期我的表現不是太好，老師對我不是很滿意，所以從今天開始，我一定好好努力，長大做個有用的人。
老師表揚了我作文11今天，李老師上完了24課叫我們讀《語文新天地》P82頁的第二自然段。
讀完以後，李老師提了一個問題：“誰可以用一個詞把整個第二自然段的意思包含在裡面？”我飛快地舉起手來說：“又大又甜。”“非常好！把掌聲送給他。”李老師微笑地說。這時，同學們異口同聲地說：“嘿！嘿！你真棒！”
老師表揚了我作文12今天上午在學校，上課時我做得好。
數學老師來上課，課堂上我回答很多次問題，每次都回答對了，老師表揚我很多次，我坐得好老師也表揚我了。最後一節上語文我第一個寫完的作業而且還仔細，語文老師也表揚我了！
我今天太高興了嘿嘿。
老師表揚了我作文13今天我去學校，正好上課鈴響了，我走進教室，放下書包，拿出書，等著老師進教室。
老師進來了，老師說："請拿出語文同步，請開啟我們學的那一頁"。老師說了那個題目後，我們就開始做了起來。滴答滴答，有一個同學的手錶好像有點吵人。
老師又說："請開啟寫字本。"我拿出寫字本，開啟沒寫的那一頁，老師又說："快點寫。"我很快寫完了，老師還沒念完題目，我就寫完了。老師問："做完了嗎？"我說："做完了。"老師走到我的旁邊說："表揚馮一航啊！"
老師表揚了我作文14今天老師表揚我了。
你們想知道老師都表揚我什麼了嗎？那就聽我講吧！
早上上數學課的時候，陳老師表揚我了幾次，因為我坐姿、站姿都非常好！
上語文課的時候，張老師也表揚我了幾次，因為我上課認真，是大家學習的好榜樣！
希望我自己以後能夠更加努力，得到老師更多地表揚！
老師表揚了我作文15今天上午的電子琴課，是我們本學期的最後一節課，然後放假兩個月，九月份才開學。
我在學電子琴課中，受到了老師的誇獎，誇我比她們三個彈的好，三個曲子我都能彈了下來，三個曲子是：小星星、美麗的雲和小鐵匠。本週我比較努力，每天都要彈上一個多小時。哥哥教我很認真，要求比較嚴。剛開始的時候，我也不太會，學的很艱難，哥哥總是批評我，我還生氣來著，可一想，哥哥批評的對，所以，我就認真起來了，一遍不行就彈第二遍，這樣反反覆覆彈了若干次，終於彈的順手了、自如了，所以在今天上課時就受到了老師的表揚。
我很高興，希望今後能彈的更好。在暑假期間，我要努力完成老師留給我的作業。
